我嚐到了什麼的滋味作文

　　【第1篇我嚐到了尷尬的滋味】

尷尬，是個不討人喜歡的詞，這兩個字不僅難寫，這種滋味還讓人感到十分難受。可我今天偏偏嚐到了尷尬的滋味。

今天是媽媽來接我放學，我好高興呀，可一回到家就發生了令我尷尬的事情----要做作業時，鉛筆盒怎麼也找不到了！我如實告知媽媽，媽媽對我丟三落四的行爲進行了批評，之後我倆就回音樂教室去取鉛筆盒。到了音樂教室裏，更令我尷尬的是，鉛筆盒是在的，鉛筆盒裏卻空空如也，什麼也沒有了！我鉛筆盒裏面的信息足以讓人知道我的班級、姓名，但看到的小朋友不僅沒有交給老師，也不歸還於我，還拿走我裏面所有的`東西。我站在音樂教室後面不知所措，這種情況令我十分尷尬，我不好意思告訴站在門口看着我的媽媽。因爲學校小朋友的這種行爲，讓我覺得好丟臉！我又在教室裏找了一會兒，希望找回我鉛筆盒裏的東西，哪怕是一支筆，一把尺都算是小朋友的一點良心。媽媽已忍不住在門口問了：“鉛筆盒不是找到了？你還在找什麼？”我真是尷尬至極，十分難受地說：“媽媽，鉛筆盒裏什麼也沒有了！裏面還有二十七張我辛辛苦苦得來的積分卡呢。”媽媽失望地搖了搖頭，門口值班的保安叔叔也關切地問詢我是否找到？可得知情況後也搖了搖頭，說：“現在的小孩啊……”

回家路上，我的思想鬥爭十分激烈，我尷尬地跟媽媽說：“請別告訴其它人，如果告訴吳老師，吳老師一定會嚴厲批評我丟三落四的，我已經很難受了！”媽媽問我：“爲什麼這樣想？”被媽媽如此一問，我耳邊頓時想起吳老師對我們正能量教育的話語，我反問自己：“難道我真的就由於害怕批評而縱容這些不道德行爲滋長嗎？”我真是尷尬地有點無地自容!最後，我小聲地和媽媽講：“請你幫助我告訴吳老師，好嗎？”

今天丟三落四的尷尬滋味着實讓我難受了半天，有一種讓我連哭都哭不出來的感覺。

　　【第2篇我嚐到了尷尬的滋味】

在我的記憶深處，有一個純潔而又輝煌的大廳，那裏面有一個簡陋不堪的隧道，隧道的盡頭有個滿是寶石的寶箱，我拿起一顆很醜很醜的寶石，想起了一件難忘而尷尬無比的蠢事。

那是在四年級上學期的一件事。那天，我7：20醒來，開始慢吞吞地起牀、刷牙、洗臉、換衣服、吃飯、穿鞋子。當我準備好了站在家門口時，一看錶，“天啊！”我大叫，“完了，7：57了，要遲到啦！”“叫你……”沒等媽媽說完，我就像離弦的箭一樣，一轉眼就不見了人影。雖然跑得很快，但還是在8:01走到教室。站在教室門口，無數雙眼睛像粘了膠水一樣黏在我身上，我不敢擡頭望着老師那生氣的眼神，更不敢大搖大擺、大大咧咧地走進教室。我只得低着頭、紅着臉，小碎步形式一小步一小步地走進教室。不知道爲什麼，我突然覺得又害怕又害羞，而且感到無比尷尬，恨不得挖個地洞鑽下去。

我現在才知道，在成長的道路上，不僅僅有酸、甜、苦、辣、鹹的味道，還有古怪的調料味。通過這件尷尬的事後，我以後一定不能再犯同樣無比尷尬的事了。

　　【第3篇我嚐到了尷尬的滋味】

從小到大，我經歷過許多的酸甜苦辣的事情。可是，我最覺得記憶猶新的還是一件尷尬的事。

這件事發生在四年級上的某個星期三。那天，我們每個人都要帶一把口風琴來上音樂課，按照規定，每個人都要把口風琴放到書包旁邊，可就是這個口風琴，才使我非常的尷尬。

上語文課了。當同學們正讀得津津有味時，我突然感覺口風琴抵着胸口有點兒不舒服，於是往旁邊挪了一挪，我的衣服邊角把口風琴給遮住了。可它像一個又好奇又貪玩的孩子，急於想看一看外面的世界，就急不可待地出了家門。因爲口風琴盒子下滑時，邊角靠着桌子發出了一點點聲響，當我發現時，它早已經像個跳水運動員一樣轉了360度正準備落“水”，我便飛快伸出手來想抓住他，可是已經晚了，它掉到了地上，併發出一聲極不和諧的響聲，時間在這一時刻彷彿被凝固了，班級裏靜靜的，我很是覺得尷尬，並嚇得大氣都不敢出，還感覺到背上流出了冷汗。環顧四周，只見同學們都在看着我，吳老師也在看着我，我已不知所措，只能傻傻地發着呆。此時，吳老師的眼神裏充滿了溫和，她雖然沒說一句話，但卻做了一個撿起的手勢。於是，我放下心來，用出汗的手快速地拿起了口風琴，並把它放回原處。接着老師又講起課來。

這件事雖然是小事，但它卻深深地印在了我的腦海裏，不只是因爲尷尬，而是它還教會我一個道理：做什麼事都不能貪圖一時的方便而隨便了事，否則可能造成大錯。同時，還要感謝吳老師的寬容，她的處理方式讓我覺得十分暖和。