【精華】小學作文700字錦集十篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學作文700字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文700字 篇1

　　“秀”出精彩

晨曦徐徐拉開夜的帷幕，又是新的一天，“秀”出精彩。這是一個特殊的日子——“六一”兒童節。

爲了迎接六一的到來，在學校的統一組織下，各班都精心準備了精彩的節目，等着在舞臺上一展風采。

在一陣歡快的樂曲聲中，演出開始了。小演員們相繼上場，節目精彩紛呈，驚喜不斷。陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲迎來了又一個高潮——六（2）班同學表演的走秀。

在一陣動感的音樂中，小演員們上場了。剛一登臺亮相，全場觀衆就被他們的時尚與潮流驚呆了，一個個把眼睛睜得溜圓，連眼珠子都快掉下來了，尖叫聲此起彼伏。也是，每個小演員都弄不同的髮型，畫濃淡各異的妝彩，女生穿各式各樣的連衣裙，男生西裝、茄克牛仔風情各異，彷彿一場小型的時裝發佈會，也難怪觀衆如此熱情。演員們在臺上不時變換造型，或蓮步輕移，長髮飄飄，或扭腰擺臀，一步三搖，或陽剛威猛，風姿颯爽；眼神或深情款款，或秋波流轉，或犀利如鷹；臉上時而笑靨如花，時而溫情如水，時而面帶薄霜……每個造型都不重複，頗具模特風範。

他們在臺上走着優美的步子，恰似一個個梭子來回穿梭。我彷彿看到一羣美麗的仙女款款而來，舞步翩翩，婀娜多姿；又好像看到一個個草原上的騎士，策馬揚鞭，馬蹄高舉，襟飄帶舞……真是美得讓人陶醉。

臺下的觀衆一邊用力鼓掌，一邊大聲叫好。大家不住地點頭，臉上都露出滿意的笑容。大家小聲議論着：“這個小演員走得太好了！你看他那pose，多有創意啊！”“那個戴帽子的走得也很精彩！”“還有那個，那個，那個……”一位觀衆伸出手，一連指了好幾位。旁邊又一位觀衆說：“他們走得都好！”“是啊是啊！”大家連聲附和……連學校的幾位領導和評委都一時忍不住，紛紛站起來用力鼓掌叫好。

樹枝上的鳥兒好像也被這精彩的表演吸引住了，站在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“好看！好看！”躲在雲層中的太陽這時也露出了笑臉，目不轉睛地盯着舞臺看，好像陶醉在這精彩絕倫的表演之中了。

隨着走秀的演員們擺出的集體造型，一場龐大的視覺盛宴到此結束。排山倒海的掌聲把整個操場都淹沒了……

小演員們用自己的方式，秀出自我，秀出我們這一代學生對美和美好生活的追求，秀出人生的精彩！

點評：

一場普通的兒童走秀節目，在小作者筆下卻是精彩絕倫，如夢似幻，給人以極強的視覺衝擊。既有對走秀的正面描寫，也側面烘托。既有人物神態、動作、語言的精細刻畫，也有環境、氣氛的渲染。語言清新脫俗，極富感染力。

小學作文700字 篇2

桂林素有”山水甲天下“的美稱。而”兩江四湖“就是山水甲天下中的一大特色。

清晨，你站在木龍橋上放眼遠眺，只見遠處的老人山繚繞着一層薄薄的面紗，像是一個害羞的姑娘，不敢見人。此時此刻，老人山睜開了惺忪的睡眼，伸了一個大大的懶腰，只見勤勞的人們早已起來，已經爬上老人山的山頂，身影看起來有些模糊。老人山的山頭被千絲萬縷的白霧繚繞，就像人間仙境般的美麗，難道不美嗎？

老人山下則是大名鼎鼎的木龍湖，木龍湖水面似平鏡一樣光滑，讓我想到了劉禹錫的一句詩”潭面無風鏡未磨“。木龍湖的水很靜，靜到你感受不到它在流動；木龍湖的水很綠啊，綠到像一件漂亮的翡翠如意；木龍湖的水很清，清到可以看見魚兒在水中如何的暢遊。木龍湖旁栽種着幾棵柳樹，垂吊在水中，似柳樹姐姐在清理自己那長長的秀髮。旁邊還有許許多多的老人在晨練，組織成了一幅美好、和諧的畫面。

太陽緩緩的升起，像是小孩剛露出半邊臉，縈繞在老人山的銀霧也漸漸散去，她終於敢大膽的展現在人們的面前了。轉過身去，你會發現這比原來那更美，東西北面都是層層的高山，這也是桂林揚名天下的一大特點，桂林的山都是連綿起伏的。水是綠的，是靜的，是清的，而山則是奇的，是秀的，是險的。木龍湖清楚的把倒映在湖水中的高山的雄姿照應的一清二楚，而湖水又被陽關照的波光粼粼，爲高山鍍上了一層金邊。連綿起伏的高山旁是古色生香的宋城，它是由原來的宋城仿造而出的。宋城旁屹立着木龍塔，映着藍天白雲與宋城一起倒映在水中，相比之下，真的是不分上下。

而旁邊則有一所學校，那就是“桂嶺小學”學校中流傳着一首校歌“寶積山下，木龍湖旁，是我們放飛夢想的地方……“。夜幕降臨，又是一番特色，木龍湖兩岸的堤壩上，大廈上，橋上，樹上，草叢間……懸掛的霓虹燈統統發出絢麗的光芒，沒有一個掉隊的。時不時天空還會放射出美麗的煙火，照耀在漆黑的天空上，絢麗無比，五彩繽紛。如果你是以走的方式來到那，你可就錯了，這時候自然需要一艘遊艇了，這是最好遨遊木龍湖的出行工具，一艘艘遊艇似銀龍般在木龍湖中穿梭，遠處還傳來一陣陣行雲流水、低迴婉轉的古箏琴聲，使人心曠神怡。

真是”舟行碧波上，人在畫中游。“，一點也不侮辱這詩句。

小學作文700字 篇3

我有一個弟弟，叫吳浚銘。他長得非常可愛，有着一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。你可千萬別被他外表迷惑了，他可是個不好惹的超級混世小魔王！只要他在的地方，都會一片狼藉。嗚嗚嗚……

怎麼個調皮法呢？就讓我來告訴你吧！

“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的'小弟問道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說道：“沒門！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來，鬧翻天！最後還不是我來收拾，累個半死。”弟弟聽了，就嗚嗚的哭了起來，老媽破門而入，來了個正宗的河東獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒過多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閒自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會威脅的嘛，君子報仇，十年不晚！

終於收拾完了，我半死不活的靠在沙發上，喝着冰水。誰知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對我說道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然後在後面畫水果。要蘋果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開水果店。”我在無奈之下，幫他畫了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊着：“下雪嘍！下雪嘍！”我看着潔白無暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片，我已經火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來掃帚和垃圾鏟，掃了起來。

“姐，姐”弟弟對我說，“幫我開電視。”我懶得理弟弟，繼續做作業，選擇了無視他。弟弟見我不理他，直接拿了杯水過來，我都要笑噴了，因爲他想要討好人時總會拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然後說：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩給你聽。牀前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙。”我看在他那麼搞笑，幫他開了電視，讓他看上了他的動畫片。

“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來了！先不說了，三十六計，走爲上策！我趕緊藏到牀下，讓他找不到我。不過我還是很喜歡這個煩人又萌噠噠的弟弟滴。

小學作文700字 篇4

人世間處處有真情，有着關心與幫助,只要我們用心體會，就會發現真情的美好。

每當我經過樓下保安亭，總會想起那件感人的事。

那日，天被層層疊疊的雲霧遮蓋，黑壓壓的一片，整個世界都暗了下來。我，獨自一人走在回家的路上，風，撩起我的衣角。今天，媽媽交代我晚上自己回家先睡覺，不要等她。本該是愉快的一天，可我總覺得缺少了什麼。

很快，我就來到家門口，一如往日。我脫下鞋子，熟練地解下書包拿鑰匙。我在包裏翻了個底朝天，就是不見鑰匙的蹤影。咦？鑰匙呢？我明明記得塞到書包裏的呀！

我立即慌了起來：槽糕，鑰匙......鑰匙，完了，沒有的話，那我就進不了家門了......怎麼辦呀！......嗯對，手機！

想罷，我便立馬跑下樓，四處尋找“借主"。但藉手機並非一件輕易的事。每當我鼓起勇氣，準備上前借時，都因爲緊張而失去勇氣。連續走過五六個人，我都沒敢去借。

我坐在木椅上，忽得有一名男子從遠處走來。哦，男人，男人應該會好借吧！我下定決心：嗯，這一次一定要成功。我上前詢問，忽然，清脆的鈴聲響起，那男子接着電話快步走了。

我已經完全灰心了，就在這時，一個身影突然出現在我背後。我回過頭來，只見一位老人站着，路燈照在他的臉上，蒼白的兩鬢格外明顯，黑白相間的頭髮梳理得一絲不亂。密密的皺紋已然爬上他的臉龐，但還帶着一層淡淡紅暈。和藹的笑容，似乎更容易與人接觸。那深潭似的目光慈祥地望着我。一身保安服穿在身上。

那慈祥的老人開口道：”小夥子，你在這兒幹什麼呢？需要我幫助嗎？“

我神情激動，我彷彿看到了希望，想道：終於有人跟我說話了，我一定要抓緊機會！

”我，我，“我鼓起勇氣，道：”您能借我一下手機嗎？“我用期盼的目光望向老人。

老人想了想，隨即在口袋裏掏了掏，拿出手機遞給我，說：”看你揹着書包，應該是忘了帶鑰匙吧？下次小心點！“

老人的話，讓我感到絲絲親情般的暖意。我接過手機，道了聲謝，撥通了號碼。此時，老人的身影高大了許多，從他身上，感受到了無限的溫暖，暖在我心底。

撥號時，我的眼角不由地微微溼潤了......

小學作文700字 篇5

初春的早上乍暖還寒，新學期媽媽決定儘量早上送我上學。

說實話，聽到後我並沒有覺得很高興。一是走路上學我怕晚，二是又要聽媽媽嘮叨了。但是不情願也沒辦法，媽媽決定了改變不了的。

叮鈴……鬧鐘響起了，我揉了揉眼睛，還賴着不想起來。媽媽已經走到了我牀邊：“懶蟲，看，我已經準備好了。你要是想遲到就繼續賴着吧，我們可是要走路去的呢！”我一聽走路上學，趕緊從溫暖的被窩裏爬了出來。洗臉、刷牙、吃早餐，等出門的時候我看看手錶破天荒的才用了十五分鐘，原來我的速度居然可以這麼快。

路上行人和車輛稀稀疏疏的，我和媽媽快步走着。媽媽突然笑着來了句：“感覺自己是去上學呢！京，能給我講講學校的趣事嗎？”我的心情放鬆了起來，我跟媽媽講了許多學校裏的趣事。媽媽邊聽邊點頭，還向我請教昨天課文中“似”讀“si”還是“shi”，這時我們就停下來，從書包拿出了語文課本，很認真的跟媽媽講了起來。然後媽媽拿着課本邊走邊讀《燕子》，我也跟着背了起來。媽媽稱讚我記性好，昨晚背過的書還記得很清楚，我心裏不禁得意了起來。我不禁開始想和媽媽比賽下，於是很有把握的說：“媽媽，我們再來玩昨天晚上的成語接龍吧。”媽媽笑着答應了：“就從課文裏的光彩奪目開始吧，但是要一次接出五個成語。”我一下子目瞪口呆了，心想搬石頭砸自己腳了，媽媽可真是善變啊！既然是我提的只能硬着頭皮上了。“目不斜視，目不轉睛，目不識書，目光如炬，目光短淺。”真是絞盡腦汁啊。“哇，不錯嘛！看來平時書沒白看。”聽到媽媽誇獎我暗自慶幸。接下來輪到媽媽了，媽媽說她可以接我剛說的五個詞中的任意一個尾字，我思來想去覺得“炬”字最合我意。果然，媽媽看着我想了半天，憋了一個詞出來“付諸一炬”。眼看着就要到學校了，媽媽還是沒有想出來，只好認輸的說：“真是少壯不努力，老大徒傷悲啊。”

我一蹦一跳，揮揮手向校門口跑去，還聽到媽媽在後面喊：“明天早上比賽背英語單詞，我一定能贏。”我邊做着OK的手勢，邊閃進了校園。這就是我和媽媽在上學路上的事，想想還是蠻有趣的。

小學作文700字 篇6

我喜歡春雨點點，我喜歡夏風習習，我喜歡秋月朗朗，我喜歡冬雪皚皚，我更喜歡外婆的銀髮閃閃，那就像她的精神一樣，永放光芒。

夏季，又一個播種的季節，田裏隨處可見忙碌的身影，灌水、插秧。路邊停放着幾輛拖車，上面擺放着綠油油的秧苗。外婆在田間拋秧，她那銀白的頭髮在陽光下格外耀眼。我閒來無事在田頭玩耍，擡頭間，只見遠處有一輛電瓶車疾馳而來，仔細一看是一位年過花甲的老奶奶，帶着個約五六歲的小女孩，老奶奶十分纖瘦，然而命運之神似乎不怎麼眷顧她，“小心！”孫女的一聲驚呼聲似乎驚醒了正在疾馳的老奶奶，老奶奶迅速剎車，僥倖地躲過了對面駛來的一輛摩托車。“好險！”我不禁感嘆道，但話音未落，危險再次降臨到這對弱小的祖孫倆，避開了摩托車，卻撞到了路邊的拖車。“嘭”的一聲巨響，祖孫倆人都跌倒在地，看到這幕情景的我頓時不知所措，在田裏勞作的人們聽到這聲巨響，紛紛放下手裏的農活，前來圍觀。

圍觀的人真不少，大約有二十來號人，議論紛紛，可卻沒有一個人伸出援助之手。老奶奶臉朝下趴在地上一動也不動，她的小孫女腿上直流血，邊哭邊喊：“疼！疼！”這時一個年輕人正準備扶起老奶奶，身旁稍微年長的人立刻就叫道：“別動，你一動她，沒事倒好，一旦有事，難保她不會賴上你。”年輕人一聽，伸出去的手，停在半空中，隨後慢慢收了回去。

這時在遠處田裏勞作的外婆也趕了過來。外婆是一位退休的“赤腳醫生”，她醫術高明，醫德高尚，服務態度好，隨叫隨到，經常揹着藥箱上門服務，經她治療病癒的人不計其數。她還常常向羣衆宣傳衛生和預防疾病的常識，給孩子打預防針，迎接過無數新生命的降臨。此刻，外婆見到了倒在地上的祖孫倆，急切地說：“快打120！”邊說邊蹲下身子，輕輕地將老奶奶翻過身，面朝上，掐人中，壓胸部，一下、兩下……外婆神情嚴肅專注，動作嫺熟，汗水順着她臉上的“溝壑”往下淌，銀髮熠熠發光。衆人一陣沉默，隨即紛紛上前幫忙。抱起小女孩輕輕地哄着，脫下自己的汗衫紮緊小女孩的傷口，按老奶奶的太陽穴……終於，老奶奶長長地嘆了口氣，小女孩停止了哭泣，衆人舒了口氣。救護車趕來了，衆人齊動手，將祖孫倆擡上車。

目送救護車漸漸遠去，人們紛紛誇外婆見義勇爲，救死扶傷，不求回報。外婆擦擦滿臉的汗說：“我是一名醫生，知道搶救病人一分一秒都不能耽擱。”

田間又一片忙碌。

凡人善舉，好像滴滴春雨滋潤着世間萬物，恰似縷縷夏風給人們帶來舒適，彷彿彎彎秋月送給人們寧靜，猶如朵朵冬雪給人們帶來春的氣息……凡人善舉，給世間傳遞着四季祥和與溫馨！

小學作文700字 篇7

假如我是一位小學校長，我的辦學理念就是“炫動童年”。

我的學校裏，沒有痛苦的作業，沒有殘害孩子的老師，沒有危險的隱患，有的是孩子們七彩的童年。

首先，班級與班級人數是個大問題。我要讓每個年級只有10個班，嚴格控制，把各班人數定在30到35之間，人少了不熱鬧，人多了太亂，太擠。雖然有這樣嚴格的規定，但是有人出高價讓自己的孩子來上學，我是絕對不會應貪財而收下的。

在這所“夢幻校園”裏，我計劃把校園建成像迪士尼樂園一樣的孩子天地，有米老鼠，唐老鴨，白雪公主，小紅帽……飛船，小飛象，還有城堡一般的教學樓。在這樣的環境裏學習，相信孩子們一定會無比高興！我會教他們該學就學，該玩就玩的道理，讓那些整天學習的小“機器人”“書呆子”們也變得活潑，調皮起來！作業嘛，老師們上課會用最簡潔的方法讓孩子們在最短的時間內學會知識，而且不僅在教室裏上課，我還會讓老師們帶領他們去大自然探索，開闊視野。嚴格按照“一，二年級不留書面作業；三，四年級書面作業不超過半小時；五，六年級作業不超過一小時”的標準。哪個老師沒有做到，會給他三次機會，機會一過，那老師您只有去別的學校啦。

課外活動時，我和老師們會成爲孩子們的大朋友，與他們一起和孩子們玩耍。去愛麗絲仙境裏探險，去白雪公主的世界，去與美人魚貝兒公主談話……讓他們覺得，學校不僅是學習的地方，更是孩子們的樂園，我要讓他們在小學盡情玩耍，與孩子們一起炫動童年！我知道，如果沒有一個炫彩的童年，那等孩子們長大啦，想補回來也不能了！我要扞衛他們的童年。

關於校服，總是說學校裏選的校服一點也不好看，孩子們都不願意穿。所以，我要請服裝設計師專門爲孩子們設計衣服，最後，大家一起評選出心目中最漂亮的作爲校服，讓孩子們穿上就不想脫下來。我還知道，像五六年級的男孩女孩們到了一個“小孩的衣服太小，大人的衣服太大”的地步，所以，我要讓服裝設計師專門爲他們設計衣服，最後一起和大家享受做衣服的歡樂。

假如我是一位小學校長，我會把我的學校變成“夢幻樂園”！

這是我們小孩子一個夢寐以求的願望，不要有太多作業，不要有暴躁的老師，不要有死板的建築……只想盡情地玩……

這是我的一個夢，也是孩子的夢……我們渴望這個夢的實現。

小學作文700字 篇8

踏着整齊的步伐，我們來到了香雪報春園。一進公園，就與微風撞了個滿懷，好清爽。一朵朵野花與我們招，手，絲絲的楊柳扭動着婀娜多姿的舞蹈，青綠的小草頻繁點頭，“嘩啦啦，嘩啦啦”，一片片的樹葉落在我的面前。秋。已經來臨了。我們坐到了草地上，地上溼淋淋的，我們逼不得已才坐在報紙上。我看見，樹下有許多葉子，火紅火紅的，好看極了！

我撿起一片樹葉，那精緻的紋理，紅彤彤的葉子。風一吹，捲起樹下的落葉，勾出了一幅美麗的畫卷。我們一小組來到了樹林中，當組長（盧致軒）一聲令下：“今天，我們舉行一個活動，採摘樹業，尋找秋的蹤跡。”剛說完，全場就沸騰起來，同學們紛紛開始尋找好看的葉子。我埋着頭，低下身子在樹下面徘徊着。我看見一片長長寬寬的葉子，一他彷彿是和藹可親的老人。他穿着金黃耀眼的衣服。蜷縮着身子，比直地站在草地上。我摸了摸，這片葉子有一個特點，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一個兩面人，一面哭，一面笑。在這期間，我還觀察到一些樹。有一棵樹瘦瘦小小，只有兩三隻樹枝。在這大家庭當中，它如一個瘦小的老頭，呆呆地站在灌密叢中。楊樹也變得更加青翠了。密密麻麻的柳枝隨風飄舞，綠綠的，爲秋天添加了美麗的一筆。許多樹聚攏在一起，一棵挨着一棵，密密的可以說是綠的海洋了。過了沒多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的樹葉。爭先恐後地說：“我的好！”“我這片葉子最不錯！”同學們都說自己採摘的葉子好。期間，盧致軒的葉子最多、最漂亮。我看見他拿着好幾片嫩綠的葉子，有圓形、正方形、長方形的。原來葉子的形狀也是應有盡有，各色各樣啊！

一覽衆山小我們爬上了最頂峯，走進了歲寒伴月亭，從亭子往下看。柳樹、小孩、老師……在我看來都是那麼小，只有黃豆那麼大小。在這裏，臥室小鳥，一切東西盡收眼底。看同學，同學們一塊一塊的，這裏一羣那裏一羣，不計其數，我遠遠望見人們是多麼的快樂。嬉戲聲、笑聲、歌聲無所不在。同學們玩起了遊戲，臉已經像一個通紅的蘋果了，還是盡情地玩耍着，臉上只有快樂沒有煩惱。臉上的汗已經像眼淚“噠噠噠”地掉了下來。我和同學（龔海賓）說：“這真可以說是‘一覽衆山小’啊”“是啊，的確可以這樣來形容的！

”我們兩個議論紛紛。我們之後又看了這個公園的小竹林。竹子纔剛剛長出來，一棵一棵的分開。身上什麼也沒有，只有那長長的、瘦瘦的身軀。過了半天，我們纔回到了“基地”。每個人都吃着甜美的果實。微風襲來，葉子落了下來，青青的綠草、樹林。還有我們這羣可愛的孩子。一幅畫，一幅和諧的畫！

秋，真美！

小學作文700字 篇9

時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經來到初中學習兩個多月了，不知爲何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之後的第一次正規的期中考試。

考試的時間很短，彷彿在夢境之中一般，考試過後我還在每天晚上做着噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。但是在星期一我接到數學考砸的消息後我反而平靜多了，怎麼這麼奇怪呢？不過管他呢，心裏的一塊石頭終於落地了。噩夢也終於離我遠去。

現在總分已出來了，語，數，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績如下：語文104，數學89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數學最不好只有89分總分465佔據全班14名全年級121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進入年級排行榜50多名，我呢？連班級前十都沒有進更何況年級排名，乃至市排名呢？我又如何纔能有一個立足之地呢？

是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成爲泡影。我後悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢？

人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只着眼於過去又有什麼用呢？只會忽視現在，當現在變成過去，所有的明天都變爲現在，當下一次的考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成爲歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過：人活着就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等於在爲你的明天鋪路，等你過完一個又一個今天，當昨天變爲遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只爲這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能永遠沮喪下去啊！擡起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

小學作文700字 篇10

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，陳老師走進教室，從她的手提包裏拿出了一個粉紅色的小盒子，還是馬卡龍形狀的，“老師，你拿這個盒子來幹什麼？”“盒子裏裝的是馬卡龍巧克力吧！”“好漂亮的盒子啊！”同學們七嘴八舌地說着，我也好奇地看着老師手中的盒子。

陳老師笑眯眯地說：“盒子裏裝着一樣寶貝哦！想知道是什麼寶貝嗎？”“想！”同學們等不急地說，“快告訴我們吧！”“想知道盒子裏的東西先別急，咱們來玩一個遊戲吧！”老師清了清嗓子說道，“問特點，猜東西。”

怎麼玩呢！先聽聽遊戲規則吧！1。男女生各選四位代表提問物品的特點。2。每人只能提問一次。3。老師根據提問會簡略回答是或不是。4。猜對答案的代表隊獎品歸他（她）隊成員所有。

老師邊拿着盒子邊走邊說：“提問的問題很關鍵，會從回答的線索中縮小範圍，猜出盒子裏的東西哦！”同學們聽了躍躍欲試，都想去提問高高舉起了手，我也不例外的舉起手來，這可是我的強項，我最愛這種有挑戰性的遊戲啦！

選好了八位提問代表，遊戲開始了。

一位膽大的女生先舉起手來問道：“是長方形的嗎？”“是的。”老師用手比劃了一下，同學們都積極思考了起來，男生也不甘落後地問道：“是輕的嗎？”老師爽快地答應，“是輕的。”周圍同學一片竊竊私語聲。一位心急的女生問道：“它有什麼用途呢？”聽了她的提問，同學們和老師都有些懵了，“告訴你用途不等於說了答案，這個提問作廢。”老師大聲宣佈道。這時，全班同學都安靜了下來，陷入了思考中。

一個男生搶先問道：“它在生活中是重要嗎？”“是的。”老師想了想說。男生再次主動問道：“是學習用具嗎？”老師搖了搖頭說：“不是的。”同學們根據線索開始找答案了。一位女生笑眯眯地問：“它是軟的嗎？”“嗯嗯。”老師笑着說，“是軟的。”女生最後一位代表問道：“是吃的嗎？”“不是。”老師搖頭果斷地答道。

這下好像有了線索，同學們吵吵嚷嚷，有的猜盒子裏裝着紙，有的猜紙幣，因爲老師說盒子裏有寶貝，肯定是紙幣，還有的猜是海綿……幾十雙眼睛都盯向了老師手中的盒子，到底寶物是啥！老師打開了盒子，一張餐巾紙出現在大家眼前，“啊！”有同學張大了嘴巴說：“我離正確答案就差那麼一點。”“我想到還沒說出來呢！”一個很遺憾的聲音從後方傳來。教室裏一片吵鬧聲。

雖然這次遊戲中沒有人拿到獎品，但是遊戲對我來說充滿了挑戰性，想要取得勝利還是要根據線索多加思考。