我與書的故事小學四年級作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我與書的故事小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我與書的故事小學四年級作文1

書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪着我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發上開始津津有味地讀着。隨着故事中各種精彩的情節，故事中的人物也會變化着做各種動作，說着各種話。我就會隨着這些一會兒哭，一會兒笑，一會兒怒，一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣鹹樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當起導演又兼職編劇的書中的內容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎，誰讓我控制不住對書的喜愛呢!

又一次，我一大早起來，準備洗漱是，看見旁邊有一本書。於是，我就興致大發的看了起來，直到媽媽醒來叫我拖地時，我才發現自己已經看了那麼久了。於是我捧着書準備走向陽臺拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，於是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不捨地放下書走去。當到了吃飯時間，我坐在餐桌前，回想着剛纔書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時緩住神兒來，家人還以爲我出了什麼事呢。

書與我的故事並不止這些，日後，它仍然會陪伴着我走過一生，我們之間的故事永遠也不會停止。

我與書的故事小學四年級作文2

嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

小時候，每當我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。後來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。

我們家的書啊！都快佔書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報到國學名著，我都把書都“啃”遍了呢！

書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店裏看個夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個半小時，然後東找西找再買幾本回家好好享受……

書房或陽臺是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬裏》，我就從書櫃拿下來，選擇晚上做完作業的好時機看上一小時。

如果要說我看的書，那真是數不勝數：《三國演義》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊奇境》、《八十天環遊世界》、《格列佛遊記》和九五學堂分發的各種好看的書……在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那麼容易，關鍵是要愛上這本書。讀書當然也要用適合自己的.方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接着一頁一頁讀透徹，有些不懂的問題我及時問一下媽媽，和她討論交流……

當然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當於吸收了毒素，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養分的書的人。

我與書的故事小學四年級作文3

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啓智慧的鑰匙，也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們瞭解過去，知道未來。

我很喜歡讀書，而且一開就會入迷，記得有一次我在衛生間裏讀書，因爲看的太入迷了，所以沒有聽到爸爸進來的腳步聲，爸爸進來就把我的書沒收了。爸爸告訴我，衛生間裏空氣不流通，而且長時間一個姿勢手腳都會麻木，血液循環不好，讓我以後不要再衛生間讀書。

一天晚上該睡覺了，可是我的書還沒有看完，爸爸讓我關燈睡覺，我就偷偷拿着電燈躲在被窩裏看，不知道看了多久，爸爸什麼時候過來我都不知道，爸爸又把我的書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩裏看書，晚上被窩裏光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會精神不好，得不償失啊！既然你這麼喜歡讀書，爸爸給你專門弄個小書房，這樣你就有了一個安靜的環境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證，我一有時間就去看書，在書海里遨遊，學到了很多我在書本上學不到的只是！

書是人類的老師，也是一位益友，請大家愛上讀書吧！

我與書的故事小學四年級作文4

小時候，哥哥妹妹經常叫我玩遊戲，可玩來玩去就那幾種，我感覺很沒意思。於是，我就開始與書中的主角們交朋友。湯姆，是一個十分調皮的男孩。因淘氣逃出家門，開始了歷險。歷險之後成了許多小朋友羨慕的對象。當時，我也很羨慕他，因爲，我也想去別處玩耍。

之後，我又認識了因爲吃飯聲音大而起名爲稀哩呼嚕的小豬。它們用天真與智慧戰勝了大灰狼。後來不惜一切代價救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對好朋友。那時，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當這時媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”

可是，有一天，我看完了家中所有的書，媽媽不給我買書了。因爲她說我的眼睛近視是看書造成的。我無聊極了，感覺坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽說我得了“多動症。”其實我自己知道，只要有書我就能安靜下來。

後來，我終於想出了一個辦法，我跟同學借書，只在學校看不帶回家去。可是，由於下課時間太短，書中的故事又那樣精彩，有時上課控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屜裏打開書，悄悄地低下頭去看，時間一長就被老師發現了，結果是老師把我批評一頓，把書收走了，害得我把所有的零花錢都攢下來買書，賠給同學們了。

不過，現在我不用找同學們借書了，語文老師知道我喜歡讀書，她就和我約法三章：如果我在一週之內認真完成作業，專心聽講，不丟三落四，就會借我一本書，每週如此。爲了能讀到書，我現在正努力地做好一切事情。不過對於一個“馬大哈”性格的我來說，真的有些難，但爲了能讀到書，我一定會堅持的。

我愛讀書，不光是因爲我在書中結交了許多朋友，還有它豐富了我的知識，給我帶來了無窮的樂趣！

我與書的故事小學四年級作文5

每天晚上，我都會看書，並看到很困了才睡覺。一次，我和好朋友約好去打球，因爲時間還早，我就想先看看書，書中的內容太精彩了，把我引入了書的故事，時間一分一秒過去了，而我還沉浸在書的故事中，終於我有些乏了，我閉上了眼睛。突然，我想到了和好朋友約好的打球，我還沒去呢，我看了一下時間，啊，時間已經過了，我飛快地跑向約定的地方一看，原來他們已經打完球了。

還有一次，我和老爸去買東西，我帶了一本書。一邊走一邊看，我感覺，我進入了書本，併成爲了主人公，我越看越起勁兒。不知過了多久，我擡頭一看，老爸不知哪裏去了，我看了一下回家的路，這裏離家並不是太遠，我快步走回家，心裏卻很緊張，生怕自己迷路。我終於走到了家外的大門口，心裏也舒了口氣，但大門要有鑰匙才能打開，也不知道老爸在不在家，我看到有個人進大門了，我快步跟了進去，老爸沒在家，我知道他還在擔心，於是我叫阿姨馬上給老爸打電話，這才終於舒了一口氣。

這就是我與書的故事，書，讓我忘乎所以。

我與書的故事小學四年級作文6

小時候，我是非常的淘氣，可是現在我斯文多了，懂事多了。是書改變了我，讓我從一個無知的頑童變成了知書達理的女孩子。

這得從我四歲生日那天說起。那時候我正院子裏撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿着一根棍子，飛快地奔跑着，院子裏雞飛狗跳，亂成了一團。正在這時，上大學的表姐回來了。

表姐把我髒兮兮的小手洗的乾乾淨淨的，然後鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛生、懂禮貌、有愛心，我生平第一次對自己髒兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個女孩子一樣靜靜地坐在沙發上。

從那以後，我就與書結下了不解之緣。先看繪本，然後看連環畫，識字後看童話。

有很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當美人魚投入海中化爲泡沫，那是關於善良和崇高的。讀了《醜小鴨》，我明白了“使勁早晚會發光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀着，每次都有新的發現和體會。

隨着時光流逝，我長大了，看的書也多了，我的心智也越來越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個人遭遇困境，而無人解救，就必須學會樂觀地去改變現狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神。《愛的教育》讓我想小說中的主人公一樣，用心靈審視着身邊的美與醜，善與惡用愛去感受生活中的點點滴滴……

“書籍是人類進步的階梯”，書讓我擺脫了無知和粗俗。書不斷地改變着我，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細膩。

我與書的故事小學四年級作文7

我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

那次，媽媽要去市場買菜，擔心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鑽進書裏。

我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界裏，成爲了書博士似的。“啊！”我叫着，我喜歡的名人故事全都在這裏，有一代偉人《的故事》，還有無數名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應有盡有。

我正津津有味的讀着，忽然有人拍了我的肩膀，我心裏好煩，心想真討厭，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背後。媽媽催我回家，我說什麼也不肯走。媽媽硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴裏還不停的說着：“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕爲笑。

我喜歡書，我喜歡讀名人故事。

我與書的故事小學四年級作文8

我看過很多書，雖然我還不能算是個“書迷”，但和書可以說是成爲了一日不可缺少的朋友，通過看課外書可以學到課文中沒有的哲理，正因爲我太愛看書，我和書之間發生了很多故事，其中有個故事至今讓我記憶猶新。

我從一年級開始就喜歡閱讀中國的四大名著。那件事是發生在我讀二年級的時候，當時我對《三國演義》好像着了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽。有一天晚上，我做完作業時剛好是八點，媽媽照例拿出書來讀給我聽，讀着讀着，我正聽得津津有味的時候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書合上了，我覺得很奇怪，便問道：“媽媽，您爲什麼把書合上呢？”媽媽有點不高興，說道：“現在幾點鐘了？再讀你明天就不能準時起牀了。”我撒嬌地說：“媽媽，求您了，再讀一會兒吧！就一會兒，好不好？”“你都這麼大了，應該自己看書了，不要老纏着媽媽！”媽媽變得嚴肅起來。我一聽急了，連忙拉着她的手說：“我就喜歡聽您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說：“要看就自己看。”說着就關上燈和門，走了出去。我想，自己看就自己看，有什麼了不起。於是，我就打開燈，拿起了那本書……。從此以後，我就一個人看那本《三國演義》。

在讀書的過程中，我有許多字不認識，那時就得學查字典。有時看到一些不懂的句子時就多讀幾遍，有時實在不懂就去問爸爸，也有時是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時候三天也看不了一回，本來是一本乾淨潔白的書，結果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最後，功夫不負有心人，我終於把《三國演義》看完了，我感覺收穫真不少。

書，你給我帶來知識和哲理，我要永遠和你做朋友。

我與書的故事小學四年級作文9

書，是一架望遠鏡，讓我們的視野更寬更廣。書，是一對翅膀，讓我們在知識的海洋中自由翱翔。我愛看書，書是我的好朋友，書伴隨我快樂的成長。

有一天，我在學校的圖書角借了一本書，可是我每天都沒有時間看，所以，我把看書的時間推到了睡覺的時候。

那天晚上睡覺的時候我故意不關燈，專門讓爸爸來幫我關燈。我躺到牀上大聲地向正在看電影的爸爸喊着：“爸爸，一會兒來給我關燈！”爸爸嗯了一聲，便繼續看電影。

我這是把藏在枕頭下的書偷偷拿出來，專心致志的讀了起來。過了很久，爸爸纔想起來，還沒給女兒關燈呢！“啪啪啪”，爸爸過來了，我急急忙忙地書藏在枕頭下，躺在牀上合上眼睛，裝作睡着了。爸爸推開門走了進來，來到了我的牀邊，“哎喲”！我的臉被爸爸捏了一下，“你個小鬼頭，不睡覺在這裏偷偷看書！這個月的零花錢就免了吧！”爸爸說。

哦，原來我剛剛急匆匆的放書，沒有放好，那本書露出了一個角。爸爸邁着大步子帶着“贓物”滿載而歸地走了。書啊！我爲你捱了一頓臭罵，可是我認爲很值得，因爲收穫到了很多知識。

第二天晚上，我回到家裏，換衣服時媽媽告訴我新一期的《小讀者》到了，快去看吧！

我一聽，甩下衣服就向桌子奔去，迫不及待的翻開書津津有味的讀了起來。剛讀了一半，爸爸就走過來說：“寫完作業再看！”我只好聽從爸爸的命令，拿出筆和本來，爸爸又補充道：“吃飯之前你寫不完作業就別想出去玩了！”我一聽，趕緊寫起作業來。

過了一會兒，作業差不多都寫完了，只剩下一篇日記了。寫什麼好呢？我想呀想，突然看見了躺在一旁的《小讀者》，我心裏像：“看一小會兒不會耽誤多長時間的，就看一小會兒，反正還有40多來分鐘呢！”我便拿起書讀了起來。

時間一分一秒的過去了，40分鐘很快就到了，“開飯了！”媽媽喊道。我好像剛從睡夢中醒來，一聽“開飯了”這幾個字，便馬上埋起頭來寫日記。

一陣腳步聲傳來，越來越近，門開了，爸爸走了進來，“什麼？還沒有寫完作業？今晚你就別想出去玩了！”爸爸生氣的說“快去吃飯！”我垂頭喪氣地走向餐廳，唉，我看書有什麼不對的嗎？

雖然我爲書受了點苦頭，但是我和書依然是好朋友，不，應該永遠都是，我愛看書！

我與書的故事小學四年級作文10

平時，我愛在家裏看一本名叫《查理九世》的探險小說，因爲每天都沒太多的時間看，所以每天晚上離睡覺還有一段時間我會拿起書看，但媽媽每次都不給我看。這樣，我就有了一個想法。每一次媽媽進來時，我就把書藏在被子裏，等媽媽走出後，我又拿出書繼續看。看呀看，越看越有趣，同時，我的心裏也有三分害怕。

有一次，我在家裏開着燈看，發現一個又一個好詞，一個又一個好句，比如，好詞是“寒光四射”……好句是“他的臉蒼白無色”，這些詞句讓我深深地感受到人物的心情是怎麼樣的，而且還可以突出書中感情。還有一次，我在牀上看着看着，覺得好像有一個人正向我逼近，我猛地回頭一看，沒有人，我又接着看，看看看着，一句話令我汗毛都豎了起來，只感到身體有一點麻麻的，與此同時，心裏好像閃過了一道可怕地閃電，這時，身體更麻了，好像是被電麻了一樣。

書！它擁有着極大地魅力，一旦你和它融爲一體時，你會感覺到自己走進另一個有趣的世界，這裏與許許多多的知識等着你來學習，這裏也有困難等着你來破解。開心、快樂、害怕和恐懼等等，每天陪伴着你。不同的創意，爲你打開創意的大門，裏面有許多的傑作和有趣的文章，等着你來閱讀。