“中國式”教育高中作文

記得曾經看到兩幅畫，它們身上所包含的有很多很多，當今大學生就業難，從小的嬌生慣養等問題，都與中國的教育有關，它們有可能還會影響到中國的興衰盛亡。

那兩幅畫是什麼呢？第一幅是被人們養在溫室裏的花朵，它不需要自己幹任何事，連最基本的拼命吸收養料都不需要，當它們需要的時候，隨隨便便就是一大把營養，它們只需要茁壯成長，開出最豔麗的花朵就可以了。而另一幅呢？在這盆花開的最燦爛時將它放置在個毫不起眼的小山坡上，不久就因爲沒有養料而焉黃。

這讓我聯想到了當今中國教育所培養成的大學生就業難這一問題。爲什麼就業難呢？先看看程績好的經歷吧。

程績好是家裏的寶貝，從小到大都過着飯來張嘴，衣來伸手的日子。列如呢？早上起牀，衣服就遞了過來，穿好衣服，坐着頭髮就梳好了，出房間，水杯和擠好牙膏的牙刷就遞了過來，緊接着是帕子，那後就是準備好的早餐，雞蛋也是剝好的，就放在旁邊。吃完飯後，襪子和鞋子又遞了過來，父母趕忙去收拾課桌上的散亂的作業，整整齊齊的放入書包，跨在自己肩上，送他去上學。程績好人如其名在班上一直都是名列前茅，一直都是父母的驕傲。隨着年齡的增長，十年後，他就大學畢業了，他以優越的成績畢業於名牌大學。他自信滿滿的走入一家頗有口碑的公司應聘。在筆試取得了第一名的.好成績，這使得他更自豪了。但進入面試後，他只是一味的誇讚自己的學歷，像一隻驕傲的孔雀，頗有一種你不應聘我是你的損失的架勢，就這樣他的第一次面試宣告失敗。後來，他又多次去面試，第二次、第三次、第三次。。。。。第N次後，都沒有被一家公司錄取。他想不通，明明自己是這樣的優秀，爲什麼還找不着工作呢？他百思不得其解，最後耷拉着臉，像個打了霜的茄子似的回了家。父母的安慰讓他好受了些：“兒子，他們不是才，沒錄用你，是他們的損失。”“就是，媽媽也是這意思，兒子，別灰心。”這一回家就是一年，他眼看着同學們都找了份好工作，一天比一天頹廢，直到同學們問起他這個高材生的時候，大家才知道他的情況，在大家的幫助下，他才意識到是自己太過嬌慣，沒有社會經驗。他從此出去闖蕩、他搬過磚、掃過街、賣過房，就這樣過了三年，他改掉了嬌生慣養的毛病，真正的融入了社會，也找到了一份理想的工作。

程績好就是“中國式”教育的典型產物，毫無社會經驗，他就像那畫中的溫室嬌花一樣禁不起風雨的摧殘。“中國式”教育就是以父母過於溺愛孩子的弱點，一次又一次的將孩子引入萬劫不復的深淵，父母孩子固然沒錯，但也要適可而止，孩子也不能就此沉浸在父母的溺愛中，所以，誰都有責任，爲了中華民族的興盛，我們必須一起努力，爲東方雄獅的雄姿錦上添花。