我最喜歡的一堂課作文500字範文示例

1我最喜歡的一堂課作文500字

這一次更讓我們難以選擇，是留下誰好呢？我手中的筆不由得顫抖，腦子裏也不斷涌現着父母對我的愛護的情景；肖老師對我的關懷。時間一分一秒地過去，忽然，遠處響起了葉藹琦和小丹的哭聲，他們都爲自己劃去難以割捨的人而感到痛苦，因而哭泣。聽到有人哭了，我的心也在痛苦着，但我還是忍着眼淚沒有哭，最後，我劃去了爸爸和肖老師，只留下了媽媽。

也許是我們痛苦的心情感染了老師吧，老師的眼圈也開始有點紅了，她紅着眼睛問：假如我讓你們劃去最後一個人，你的心情會怎麼樣？有一位同學支支吾吾地說：我會活得很痛苦，非常孤獨。是的，也許你失去所有的一切時，你可能會感到寂寞、孤獨，那麼，我們爲什麼不能好好地珍惜眼前的一切呢？珍惜親情、友情吧！這就是我給你們上這一堂課的原因。

父母給你的愛，要珍惜；生命所給你的時間，要珍惜總之，珍惜自己的眼前的事物，也是爲你的未來鋪路這是我在老師佈置的作文《珍惜現在，把握未來》裏的一段話。

我永遠也不會忘記這富有人生哲理的一堂課，也不會忘記傳授給我這個人生哲理的老師，這是我最喜歡的一堂課，肖老師也是我最喜歡的老師。

讓我們珍惜現在，把握未來吧！

2我最喜歡的一堂課作文500字

在我小學六年級的時候，語文老師肖老師上了一堂令人難以忘懷的課，這節課讓我懂得了什麼叫做珍惜。

同學們，今天我們來上一堂人生哲理課。請大家拿出一張信紙。剛開始，我們都不知道發生了什麼事。聽到老師要上一堂人生哲理課時，都覺得蠻新鮮的，大家異常興奮，但一看老師的眼色，一臉的嚴肅，我們又覺得氣氛有點不對，也就乖乖地坐好，聽從老師的安排。

下面，請你們寫下5個讓你難以割捨的名字——親人、朋友、老師你都要寫。我想了很久，終於在紙上寫了爸爸、媽媽、朋友小斐、肖老師、同學小?。寫完之後，我用不解的目光注視着老師，老師，寫這個幹什麼呀？

好，進行下一個環節。現在劃去你們剛纔寫5個名字中的其中兩個。劃去兩個？不會吧？我非常難以抉擇，因爲那其中包含着親情、友情、師愛。怎麼辦？該捨棄哪一個呢？想來想去，也只能捨棄友情了。我狠心地劃去兩個朋友，心裏有了一絲的痛苦。

現在，我們再劃去兩個名字。啊？大家不由得發出這樣的感慨。有同學還向老師說：老師，剛纔讓我們劃去兩個名字，我們已經是非常痛苦了，現在又叫我們劃兩個名字，那不是讓我們爲難嗎？更有的同學向老師暗暗地提出，停止這個遊戲吧。但老師卻對我們說：聽我的安排，劃吧！

3我最喜歡的'一堂課作文500字

有人喜歡充滿知識的語文課，有人喜歡快樂又有趣的音樂課，有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課、、、、、、可是我最喜歡那一堂科學課。

還記得那次科學課，科學伍老師微笑着走進教室，手裏拿着兩本書，老師對我們說：這書可神奇了，是連在一起的，你們不可能把它分開。這時，我們班的大力士可不服了，大聲喊到：我就不信分不開它。伍老師請他上來拉，他這角度拉不開，又換一個角度拉，拉了半天可是，書還是紋絲不動。

下面的同學紛紛議論開了。有的同學說：這本書是不是特製的？有的同學說：這書一定貼了雙面膠。有的同學說：這書是壞的。一個個問題從我腦海中冒出來。

有人建議：人多力量大，再多找幾個人一起來拉，一定拉的開。伍老師請了幾個人高馬大的同學，你這一邊我這一邊，同學們咬緊牙關，身子往後傾斜，成了一字形，用力的拉着，面紅耳赤。突然聽見‘‘啪’’的一聲書殼面被他們給拉破了，大力士一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔個嘴啃地板、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑，可是書還沒有來開，這下同學們灰心喪氣。

這是，科學老師拿起書問我們能分開嗎？下面有的同學叫道；‘‘能’’.老師讓一爲同學上來,他往書和書的縫隙之處,吹了一口氣,用手把書抖一抖,書神奇地分開了.這是伍老師笑眯眯地說

這是因爲書和書有摩擦力,積少成多了就拉不開了.只要吹一口七,書和書之間就有了空隙,才能分開.

這一堂課,深深地印在我的腦海中,我太喜歡了,從此愛上了這門課.

4我最喜歡的一堂課作文500字

聽，一陣清脆悅耳的音樂響起，同學們就知道下課了，丟下課本，拿上鞋套，像剛飛出籠的鳥似的，飛奔到電腦室門外，激動地亂嚷起來，甚至有的同學竟在電腦室門外跳來跳去。電腦室裏的老師聽到我們的吵聲，生氣地走出來，狠狠地訓了我們一頓，那時，我們嚇得腿都軟了，老師說你們先下去，到了上課再上來。說完，老師就進了電腦室，砰地一聲把門關了。我們這些同學聽了老師的話，掃興地下了樓。

又是一陣悅耳動聽的音樂響起，我們隨着音樂，帶着激動、興奮、快樂地心情來到了電腦室外,快速站好隊，一排排整整齊齊地進了教室。

我坐到了座位上，小心翼翼地把主機打開，突然發現，電腦上出現了一羣字母，把我嚇出了一身冷汗，再看看別的同學的電腦也是這樣的，我緊張的心情才稍微平靜下來，電腦終於打開了，我興奮極了，真想讓老師快點下命令。可過了好久，老師才說你們自己玩會兒吧！聽了老師的話，我高興得手舞足蹈。在我換牆紙的那一剎那，電腦又出現了剛開機時的現象，這時我的心像揣了一隻小兔子，砰、砰直跳，等換好了，我才鬆了一口氣。

然後，我又玩了小遊戲----三維彈球，裏面還有音樂、我急忙帶上耳機，音樂時而急促，時而緩慢，我邊聽邊玩，贏了好幾場，我高興得蹦了起來，又玩了幾場，我就厭

倦了，把它關閉了。

接着，我找了兩首歌曲，剛聽得正起勁的時候，那無情的下課鈴就響了，打破了我高興的心情，我非常恨它，真希望時光能夠倒流，可惜時光不會倒流，我還是接受事實吧！

隨着同學們的擁擠，我被擠出了電腦教室，轉身朝電腦室望了望，依依不捨地離開了，但腦子裏還在想那些小遊戲，期待着下次的電腦課能早點到來。恨不得這一生只做一件事----玩電腦。

5我最喜歡的一堂課作文500字

我就曾經上過一堂很特別的吹泡泡的課.老師和同學們歡聚一堂,在教室裏展開了一場別開生面的吹泡泡比賽。同學們這下可來勁啦，一個個大顯身手，準備一決高下。瞧！有的同學沒有帶泡泡水，就象貓抓了心一樣的坐立不安，有的乾脆去搶別人的吹。而那些有泡泡水的同學吹得是那麼興高采烈。有的把頭仰着吹，對着天空吹出了一連串的泡泡，然後又落下來，好像一隊神兵從天而降；有的把頭低着吹，好像偷着樂；如果兩個泡泡沒注意，撞在了一起，那可就有趣了，兩個泡泡變成了連體泡泡。

同學們吹出的花樣也很多。有的泡泡吹的特別大，像一個個大皮球，遺憾的是我沒帶照像機，就算帶了也沒用，因爲一拍就爆炸了；有的吹出了泡泡五環，爲什麼叫它做泡泡五環呢？因爲有的同學吹出的泡泡像奧運五環，吹出了團結和幸福，所以叫泡泡五環；還有的同學吹出的像一串七彩珍珠，如果說還像什麼？不如說還像彩虹的碎片。泡泡有時也像一隻淘氣的變色龍一樣，在天空中是黃白色，到了地上又變成了紫紅色，五顏六色的泡泡映着窗外陽春三月的白雪，顯得格外美麗，給人一種好像飄浮在仙境的感覺。

啊！太棒了！我永遠也忘不了這堂特殊的吹泡泡課。哦！不對，應該說我永遠忘不了這七彩世界。

6我最喜歡的一堂課作文500字

丁零丁零丁零熟悉的上課鈴聲又響了起來，大家無精打采地坐在座位上，嘆着氣。唉，又是數學課！我拿出練習本，趁着老師還沒有駕到趴在位子上打瞌睡。

老師慢悠悠地走來了，有點像醉漢，可是老師是女生。一走進教室，老師便叫我們站起來。什麼什麼，難道老師發怒了？我們竊竊私語着。來，一二三，跳起來！老師像個老頑童似的，和我們一起跳啊，跳着跳着還唱起了歌謠一二一，媽媽不買米，地面被我們踏的咚咚響，不知道樓下有沒有意見！但是大家的興趣卻一下子起來了，每個人的臉蛋上都開始流光溢彩。

過了一會兒，老師叫我們坐下來了，大家卻還意猶未盡，回顧着剛纔的樂趣。安靜了，現在開始上課！老師給我們做期末複習題，大家都做的很好！老師也很高興。這時，不知道怎麼回事，窗外忽然傳來轟隆的一聲巨響，教師的窗戶也震動了一下，羅笑星大聲說：奧特曼降臨了！大家哄地大笑起來。哈哈哈哈！我眼淚都笑出來了，肚子也笑痛了，老師見了也跟着我們笑，卻有點莫名其妙，她說：他剛纔說的什麼啊？我們不知道哪裏來的勇氣，齊聲說：奧特曼降臨了！老師也忍不住，哈哈大笑，整個教室笑成了一片，有點像瘋人院，呵呵！

滴滴啦啦！下課鈴聲響了，我卻捨不得了，這堂課的老師是多麼的親切；氣氛是多麼的融洽；給人的感覺是多麼的快樂！這是我最喜歡的一堂數學課！