我的發現-四年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的我的發現-四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發現-四年級作文1

秋天的一個晚上，我家突然停電了。藉着手機的亮光，爸爸找到了半枝蠟燭，點燃後，放在桌子上。一會兒，來電了。我試着用嘴把蠟燭吹滅。可一連試了幾次，頑皮的蠟燭火炬好像故意氣我似的，偏偏不滅。怎麼辦呢？這時，我看到了桌子上的紙杯，便順手拿起紙杯罩了下去。霎時，紙杯的底就黑了。我慌了，心想：這可闖禍了。可令我意想不到的是，蠟燭很快就熄滅了。“這是爲什麼呢？”我百思不得其解。沒辦法，我只好去請教老爸。爸爸一邊摸着我的頭，一邊認真地解釋道：“燃燒是需要氧氣的。紙杯蓋上去以後，紙杯裏的氧氣一會兒就被用完了，蠟燭因此也就滅了。”我點了點頭，高興地笑了。看來，只要做生活的有心人，認真觀察、善於思考、勤於請教，就會學到許多課本上沒有的知識。真是學無止境呀！

我的發現-四年級作文2

星期天，我坐在院子裏吃糖，不小心，一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來，卻發現一隻螞蟻爬過來，它咬住那塊糖。一隻螞蟻用什麼用呢?糖塊對於螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了，我哈 哈大笑。過了一會兒，來了一大羣螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛纔不是隻有一隻螞蟻?怎麼來了一大羣呢?我的心裏充滿了好奇。

我回家查《十萬個爲什麼》。哦!原來螞蟻在找到食物後，在路上碰到夥伴時，兩隻螞蟻的觸角都擺動的特別頻繁;好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想着有食物的地方進發。

螞蟻不會說話，怎麼通過觸角的擺動傳遞信息呢?原來呀，螞蟻的某些腺體在不同情況下，能釋放處不同的化學物質，彌散在空氣中會產生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長着靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動，使螞蟻能感受到充分的吃味信息。

啊!我終於明白了螞蟻的奧祕。

我的發現-四年級作文3

在生活中，每個人都會有自己的發現，我也有發現。有一天，爸爸正在河邊釣魚，我在一旁看。

咦，魚竿動了，是不是魚跑上來了呢？忽然，爸爸一提魚竿，哇，一條好大的魚上鉤了。爸爸把魚放到桶裏，我仔細地觀察着它。魚鱗閃閃發光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原來它的嘴巴在一秒鐘時間內張，又一秒鐘合。“這可真奇怪，爲什麼一張一和的呢？”我喃喃自語道。於是，我開始了追問。我回到家裏，第一個目標就是媽媽，媽媽說：“魚的嘴就像我們的鼻子一樣，它張嘴就像我們呼吸一樣。”

第一個目標完畢，接下來去尋找第二個目標，決定了，就是哥哥。哥哥思考了一會兒，說：“魚不是非常喜歡吹泡泡嗎？我想啊，魚的嘴一張一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接着，我又到湖邊尋找爸爸，爸爸說：“這個問題嘛。其實我也不知道，你去上網查一下吧！”我沒有上網，而是決定去書中找線索，可一直沒找到。這就是我至今未解開的發現，我想，只要我多看書，一定能找到解決的方法！

我的發現-四年級作文4

世界中有很多美，只要用那雙小眼睛去觀察就一定能發現了。

今天放學一回家，媽媽就叫我去洗蔬菜，我放下書包，就向廚房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黃瓜了。我拿起叉，向一個位置削去，結果，用力過猛，把黃瓜削了個大口子，隱隱約約能看到一些白色液體，這些液體8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有點像平時喝的牛奶。

“這可是黃瓜啊，怎麼會有牛奶啊？那我要是把汁全擠出來，豈不是有牛奶喝了。”我立馬行動起來，切掉黃瓜的三分之一。我把黃瓜對着杯口，沿着杯口慢慢的磨。汁水順着杯子慢慢的流下去，我興奮極了，磨得更起勁了。半個小時過去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。

我拿着杯子走到老媽面前，對着老媽左搖搖，右搖搖。老媽疑惑不解地問：“這牛奶哪來的？”“從黃瓜上削的！”我自豪地說。老媽一臉問號：“黃瓜上削的？”老媽感到很奇怪，抿着嘴喝了一口：“這不是牛奶嗎？還說是從黃瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然嘗不出來。”

我後來查了百度，能削出“奶”的食物竟然還有奶油蘋果。哈哈，這也太神奇了吧！

我的發現-四年級作文5

我們在生活中會不斷地發現新的事物、新的道理，然後我們纔會不斷地有進步。我暑假裏就有了一個新發現，又懂得了一個科學原理。

一天，我正在對着牆打乒乓，突然球被我打飛了，我奔過去撿球，一不小心把球踩扁了。我愁眉苦臉地自言自語說：“唉！我家只有這一個乒乓球，壞了可怎麼辦呢？這下沒球可打了。”坐在一旁看書的媽媽說：“樑屹，球癟了，只要沒破，我就有辦法把它修好，你去接一盆熱水來，把球放進去，過一會兒球就會恢復原樣了。”

我半信半疑地接了一盆熱水，把癟了的乒乓球放到水裏。過了一會兒，奇蹟出現了：乒乓球癟進去的一面慢慢鼓了起來，最後只聽見“啪”的一聲，乒乓球恢復了原狀。

我又高興又疑惑地說：“媽媽，爲什麼凹進去的乒乓球放進熱水裏就會恢復原狀呢？”媽媽說：“這是“熱脹冷縮”的原理，熱使物體膨脹，冷使物體收縮，乒乓球裏的氣體受熱會發生膨脹，球就會鼓起來了。”“噢，原來是這麼回事！”我點了點頭。

這個暑假我又有了一個新發現。

我的發現-四年級作文6

我的發現可是一個大發現哦

那還是我四五歲的時候，我和鄰居家的小孩在一條河邊打球。我們玩得可高興啦！我一拍，她一拍，兩個人嘻嘻哈哈的，路過的行人還以爲我們是姐妹呢！忽然，鄰居家的小孩想打一個“超極棒球”，但未能如她所願，因爲球被打進河裏了。當時她呀，害怕得轉身就走，我心裏感到既害怕又生氣。我知道，媽媽知道後一定會大罵我一頓。球越漂越遠，怎麼辦呢？我在河邊揀了幾塊小 石頭，朝河裏扔去，忽然我發現，水中的波紋，正慢慢把球朝岸邊推過來，我靈機一動，繼續扔石頭，不出我所料，球真的自己游回來了。

爲了證明這事與石頭和水有關，我把球又扔進了河裏。這次，我扔進一個又重又大的石頭，譁 ，水花四濺，真美麗！不一會兒，球又自己游回來了。我雖然知道這事與石頭和水有關，但這又是爲什麼呢？

晚上，我去問爸爸，爸爸詳細地解答說：“其實這是因爲石頭是有一定的重量，在你扔進水裏時，水面上就濺起一圈圈的波紋，這就有足夠的能量把球給推回來了。”

我終於明白了這道理，所以以後我就不怕球掉下水中不能撿回來了。你說我這不是大發現嗎？

我的發現-四年級作文7

在我們的`大自然中有許多有趣的事情發生，在我們的身邊也有許多有趣的事情發生，我們經常都會碰到，下面我就講幾個有趣的故事。

黑珍珠像魚的眼睛，因爲黑珍珠是黑色的，魚的眼睛也是黑色的，而且都圓溜溜的，都很光滑，還都很大。

樹葉像展開的扇子，因爲它們都是半圓形的，而且都很漂亮、美麗，只是樹葉小，扇子大罷了。

燕子的尾巴像剪刀，因爲都是展開來的，而且都尖尖的，像一把展開的大剪刀。

蜻蜓的翅膀像飛機的機翼，因爲蜻蜓的翅膀是在兩邊的，而飛機的機翼也是在兩邊的，只是飛機大，蜻蜓小罷了。

天上的朵朵白雲像棉花糖，因爲它們都是白色的，都很蓬鬆，都很柔軟，只是天上的白雲會變各種小動物，而棉花糖不會變小動物罷了。

天上的星星像小朋友一眨一眨的眼睛，因爲星星跟小朋友的眼睛一樣雪亮，而且還閃閃發光。

彎彎的月亮像小船，因爲它們都是彎着的，而且還很彎很彎，只是小船上可以做人，月亮上不可以做人罷了。

在最後，我希望你們在奇趣大自然裏能發現更多好玩又有趣的事情。

我的發現-四年級作文8

春天，我在土坡上玩耍。小土坡上到處都是樹枝和沙土，我還發現很多螞蟻洞。

有一天，我從小土坡上走過，我發現了螞蟻洞旁邊的土就和其他地方的土不一樣，別的土都是麪粉狀的，而螞蟻洞旁邊的土都是顆粒狀，就像細細的沙。有一隻金龜子趴在螞蟻洞旁邊，它趴在那裏一動不動的好像死了一般。可是沒過多久金龜子突然動了一下，我高興壞了，暗想；我倒是要看看你能跑到那裏去！

可是讓我出乎意料的是一隻螞蟻出來了，那隻螞蟻發現它動了連忙上去打了幾拳，金龜子也不甘示弱踢了幾腳。螞蟻打不動了。螞蟻回到洞裏，帶了幾個兄弟一起來打，結果還是螞蟻勝了。它們一個個扛着戰利品往回走，嘴裏好像在說：哎喲嘿，哎喲嘿，螞蟻的力量最大。

這我才明白，團結的力量這麼大呀！

我的發現-四年級作文9

今天，老師給我們上了一堂科學課，讓我們做一個實驗，叫“蹺蹺板”。首先，要準備一把木尺，一個棱柱體和一本厚書。

然後，把棱柱體放在桌上，把木尺放在棱柱體上，讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接着用手壓住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓着的那一端，用手按住“蹺蹺板”的另一端。最後把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端，用手按住木尺的另一端。

比比棱柱體放在什麼位置，蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力，把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力，把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發現了支點到力點的距離等於支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大於支點到阻力點的距離非常省力。

支點到力點的距離小於支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結果，我心裏特別高興。

我的發現-四年級作文10

大千世界，無奇不有。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發現，它讓我們增長知識，它讓我茁壯成長。

牽牛花是一種美麗的淡紫色花，它有着喇叭型的花瓣，花瓣裏有一顆嫩白的花蕊，牽牛花的身後一直藏着襯托花的葉子，它們綠油油的，上面還有一層細小的茸毛，可愛極了。當牽牛花剛搬進“ 綠化角”的時候，就長得很茁壯，爲了她快快長高，我們給她按了一條攀爬繩，當時直到我的大腿那麼高。一天，我驚奇的發現：在綠葉中有一個花骨朵。旁邊都有綠葉保護，顯得十分害羞。一天過後 ，旁邊的綠葉像故意的一樣——爲這位“害羞的姑娘”讓出了一條道，這是的牽牛花想一個鑽子，捲了許多個圈，在這個伸手不見五指的夜晚。她慢慢的綻放了。

每當我一回到家，看到牽牛花綻放的身影，心裏可高興了，可一覺醒來：美麗的“少女”卻變成了衰老的花瓣，心裏就會有一種說不出的感覺。

現在，再看看她們，回想着她們原先的樣子，才發現：牽牛花有一種積極向上、奮發圖強的精神，一直鼓勵着我。

我的發現-四年級作文11

寒冷的冬天終於走了，溫暖的春天悄悄地來了。這幾天，春姑娘把我們小區打扮得特別的漂亮。小草綠了，花兒開了，小區裏像一個美麗的花園一樣，鳥語花香，讓人心曠神怡。

一天，我在小區裏玩耍時，看見玉蘭花樹上只有花，沒有葉子，感到特別的奇怪：我想大多數的植物都是先長葉後開花的，但玉蘭花爲什麼是先開花後長葉的呢？這讓我一臉疑惑，我便繼續好奇地仰着頭靜靜地觀察着。

玉蘭花有三種顏色：白的、粉的、紫的。遠遠望去，這幾棵玉蘭花樹顯得特別顯眼，白的似雪、紫的似霞，粉的更是美麗極了。

可是我怎麼也找不到玉蘭花爲什麼先開花後長葉的答案。我便連忙跑回家問爸爸，爸爸告訴我玉蘭花先開花後長葉是因爲花芽與葉芽開放所需要的環境溫度不一樣，玉蘭花的葉子要更高的溫度纔會長出葉來，所以玉蘭花是先開花後長葉的。

解開了這個謎，我對神奇的大自然更感興趣了，我爲自己地發現感到高興。我今後一定要好好學習，多發現，多思考，去掀開一個又一個大自然神祕而有趣的面紗。

我的發現-四年級作文12

來到我祖母家，一進來便聽到一陣“嗡嗡”聲，“這是什麼聲音？”我問，祖母說：“寶貝，這是蜜蜂在叫，固然它沒有嘴，但也能靠着翅膀扇動使氣流震動惹起聲響，你可千萬不要碰它們，它們會蜇人！”我回到房間裏，見桌子上正停着一隻蜜蜂，拿起瓶子，悄然蓋上將它送到門外，但即便在外面，嗡嗡聲依然打擾着我，趁它不留意，便用小鑷子夾住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：這下安靜了。誰料它竟又吵了起來！我詫異極了：它的翅膀沒了，怎樣還有聲響？難道聲音不是翅膀扇動發出來的，它也會叫，只不過不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夾了起來，翻來覆去，也沒有什麼不同的，就是多了兩顆小黑點，小黑點？我獵奇了，用大頭針刺破那薄而具有彈性的黑點，蜜蜂立刻中止了叫囂。我既興奮又詫異，突破了大人們的說法，萬分激動。爲了證明，我做了多次實驗：

去掉左翅：有聲音。

去掉右翅：有聲音。

去掉雙翅：有聲音。

去掉左邊的點：聲音輕了。

去掉右邊的點：聲音輕了。

去掉兩邊的點：沒有聲音了。

我把我的探求與發現通知了祖母，祖母笑笑，給我做了一大碗炒麪，固然滋味普通，但這面是我自己發現奧妙所得到的，有一股香氣——認真探求的滋味。

我的發現-四年級作文13

今天，我決定要觀察觀察家裏的小金魚。

學校放學後，我回到家裏，看了看小金魚，可幾天後，我卻發現哪裏好像不對勁，記得以前的小金魚很是活潑，每時每刻的在水裏歡快地游來游去。可這幾天怎麼沒有呢？

我發現了這個問題，以爲小金魚是得了什麼病，活不了多久了，就手忙腳亂的想怎麼辦呀？後來，我想了想，是不是裏面的水的問題？想到這我馬上去跟小金魚換一下新鮮的水，看看會不會好一些。然後，我先把前不久爸爸放進魚缸的水草拿出來，可剛拿出來一會兒，小金魚又跳出水面，我恍然大悟。

我帶着好奇心去問爸爸，爸爸說讓我自己去找資料，看看到底是什麼原因。我帶着疑問在電腦、手機和植物類的書籍裏翻找，終於在各方面幫助下，我知道這也是有科學原理的，這也和光合作用有些聯繫，是水草在太陽的照射下進行光合作用釋放出氧氣，魚兒有了足夠的氧氣，就不會再往外面跳了，原來每個植物不僅能美化環境，還能讓空氣更清新呢！

大自然原來這麼有趣啊，以後我要多多觀察。

大自然原來有這麼多有趣啊，以後我要多多觀察大自然。

我的發現-四年級作文14

一個星期天的晚上，我在家裏把一粒粒飽滿的小綠豆泡在水裏，想看看明天一粒粒小綠豆會變成什麼樣？星期一的清晨，我走進廚房的水池旁，眼前的景象令我大吃一驚，原來一個個綠油油的“小寶寶”不見了，在我面前的是一個個白白胖胖可愛的小姑娘。星期二下午，我迫不及待地來到水池旁。

“啊！小姑娘變成了一株剛剛長出芽的小樹。”我快樂地說。小樹隨着絲絲涼風輕輕擺動，似乎喊着：“我要長大，我要長大！”又過了幾天，綠豆芽真是一天一個樣，我看在眼裏喜在心裏。這時的綠豆芽長約10釐米的芽上長着幾片綠茸茸的小片片，像個亭亭玉立的大姑娘。綠豆芽向人們展示出了自己的樸實、美麗、素雅！

綠豆芽只要播下希望的種子就可以生長，就可以存活，我們要學習綠豆芽的精神！綠豆芽只要撒下希望的種子，就能向人們展示自己的美麗。我相信，我也行！

我的發現-四年級作文15

最近，我發現我們小區多了兩隻小貓。它們經常在門衛室周圍活動，小巧又可愛。我每天上學都會見到它們。

它們一點都不怕陌生人，有點初生牛犢不怕虎的感覺。有一次，我從外面回來，又遇到了那兩隻貓。我想試試它們的膽子有多大，就故意舉起雙手作爪子狀，嘴裏發出“吼”的聲音。我以爲我這一吼能把它們嚇得四處逃竄，而它們卻一點反應也沒有，還眨着眼睛盯着我。我又換了個姿勢，兩隻手在空中胡亂揮舞，可那

兩隻小貓還是沒有反應，搖着尾巴望着我。

這兩隻小貓的“心理素質”很高，很有禮貌。有一次，我去上學，它們一直用溫柔的眼光看着我，看着它們那寶石般的眼珠真令人有無限的遐想，即使身上有千斤重的壓力也會瞬間飛到了九霄雲外。它們就這樣一直目送着我去學校，直到看不見爲止。

因爲多了這兩隻貓，小區裏增添了許多的生趣。希望在未來的日子裏，我與小貓的關係會越來越好，小貓也會越來越懂我的心。