【精品】四年級釣魚作文5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的四年級釣魚作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級釣魚作文 篇1

週六下午，爺爺、爸爸、媽媽和我去新河釣魚。到了魚塘邊，爸爸幫我裝好魚線和魚鉤、調整好浮標，我們就開始各自釣魚了。我坐在釣椅上，目不轉睛地盯着浮標。突然，浮標下沉了一點，我心中狂喜，用力一拽、提起魚竿，結果魚鉤上空空如也。這時候，爸爸告訴我：“浮標剛下沉一點，是魚兒在試探，這時不能心急拎魚竿。等到浮標慢慢浮上來很多或突然全部沉下去，纔是魚兒真正咬住了鉤。”聽了爸爸的話，我又坐下耐心地繼續釣魚。過了不久，浮標下沉了一點，又上浮回來，接着又微微下沉、慢慢上浮，我沉住氣，眼睛緊緊盯着水面。突然，浮標猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我費了九牛二虎之力，把魚慢慢拽到岸邊。媽媽趕忙拿着魚抄來幫忙，我們驚奇地發現：我竟一下同時釣上來兩條魚！

有了第一次成功經驗，我的“士氣”增加了不少。不一會兒，我接二連三釣到了七條魚。看着不遠處一無所獲的爺爺，我得意地喊：“爺爺，我釣了九條魚啦！”爺爺淡定地笑了笑。過了一會兒，我有點累了，眼睛一瞟：發現爺爺的魚竿彎成了一張滿弓。我知道一定是釣到了大魚，急忙的跑過去幫他拽魚竿。拽呀拽，一條十幾斤重的大魚終於心有不甘地露出水面！爺爺真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！

一下午，我們的收穫多多，看着沉甸甸的魚簍子，我的心裏高興極了，下次我一定還要來釣魚！

四年級釣魚作文 篇2

秋天的清晨，天矇矇亮，小白兔布條還在自己的小木屋裏休息。因爲，小白兔布條今天要去楓林裏的池塘邊釣魚呢！小木屋外，是一個山岡，山岡上種滿了楓樹，這是兔城環保局爲了美化環境特意種植的.，就把這塊山岡叫：楓岡。布條呢，也算一個護林員，周邊四個村子的村民都說這裏山美、水美、春光美，所以他們也來到這個楓岡居住，並以布條的名字把這裏叫“布條村”。

小白兔布條可真勤快，天剛亮，他便收拾魚具與朋友荷花姑娘去釣魚。走在路上，荷花問布條：“布條，爲什麼在早上最冷的時候出來釣魚啊？”

“因爲風大，風一吹，就把楓樹上的楓葉吹落，走在路上，心情會格外舒暢。”

“啊，出來釣魚就是爲了放鬆心情嗎？”

“是啊，是爲了放鬆心情。現在的工作太忙了，心情格外緊張，每天放鬆一下心情，難道不好嗎？”

“也對，但每天早晨散散步就行了，爲什麼要釣魚呢？”

“釣魚是要有耐心的，而且魚塘的環境非常好，清靜，這樣放鬆身心的效果更好；心情好了，才能釣上魚，說不定還有釣上大魚呢！”不一會兒，他們來到了池塘邊，碧綠色的水、湛藍色的天與火紅的楓林倒映在一起，構成了一幅宏大的山水畫……

兔城裏，車水馬龍，人們忙在工作中，哪裏有時間去放鬆心情呢？還是學習學習小白兔布條吧，適當的時候放鬆一下心情，這樣才能更好地工作呀！

媽媽的話：袁浩洲在寫這篇童話後，我對此題目很不理解，既然是釣魚，怎麼會沒有結果呢？袁浩洲回答說：釣魚目的就是爲了放鬆心情，是爲了減輕各種壓力，而不是純粹爲了釣魚。我聽了以後，感覺孩子長大了，能夠獨立考慮問題了。

四年級釣魚作文 篇3

昨天下午，天氣涼爽我和老爸一起去釣魚，來到魚塘邊，只見一個年輕人在那裏釣魚。老爸走了過去，還打了一個招呼，來到他旁邊，只見他全副武裝，兩根拋杆和一根魚竿，旁邊還有一直桶，裏面還有幾條活蹦亂跳的大魚，就是沒有鯽魚，鯽魚老是不上鉤，我和老爸選了一個風水寶地，開始釣魚。

老爸乾淨利落地拿出釣魚竿，放上魚餌，讓我守着，還千叮萬囑說：“等浮標下去，再把釣竿拎起來。”說完，就擺弄他的拋杆去了。我和猛張飛一樣是個急性子，但老爸的叮囑使我不敢輕舉妄動，兩眼盯着浮標，浮標不知爲何短了一截，鑑於老爸的話，我不敢拎起來，浮標又短了一節，只剩下一小節，我還是沒動，過了一會兒，浮標彈了上來，我趕忙一拉，可爲時已晚，魚兒早已逃之夭夭。我氣得直跺腳，老爸只好放下拋杆，來幫我裝魚餌。

第二回合開始，我不敢再掉以輕心，那魚故伎重演，一點一點地拉下去，我覺得這只是一種試探，當浮標只剩一點時，就不動了，我判斷魚在吃，就們的一拉。好沉，原來是一條大鯽魚，老爸把拋杆一扔，拿起魚兜衝了過來，只那麼一下，魚就上來了。

過了一會兒，我們就打道回府，去吃魚啦！今天，我真是太開心了！

四年級釣魚作文 篇4

星期五放學回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個漢堡遞給了我。我拿着，失望的走進屋。這時，媽媽對我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。

第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象着釣魚時的情景：會不會有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想着想着就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經到了。

開始釣魚了。我先搶了一個魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然後甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉睛的注視着水面，忽然我感到魚浮動了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了。”就這樣反覆了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎麼了？是釣魚還是餵魚呢？換個地方吧。於是我搬着板凳來到另一個池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時間一分一秒的過去了，我心裏默唸着：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發現魚浮猛的動了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接着又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，於是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進了魚簍裏。我欣喜若狂，像一隻剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收穫很多。

我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！

四年級釣魚作文 篇5

爸爸說了好幾次要帶我去釣魚，每次都沒時間，這周終於履行承諾啦！

第一次釣魚心裏很激動啊，帶着叔叔送的魚竿，心裏美滋滋的，我也有了屬於自己的魚竿啦！到了一個魚塘邊，我和爸爸放下工具，拿出一個盆子，調上香噴噴的魚餌（心想這麼香的餌魚一定很愛吃吧！今天可要大豐收啦！）我們在魚竿上面安裝好魚線和魚鉤，抓了一塊魚餌掛在魚鉤上，然後把魚餌輕輕一甩，趁着魚竿有點彎曲的當下把魚餌甩到比較遠的地方放下，這下可以耐心地坐在岸邊等待魚兒上鉤了，我目不轉睛地盯着漂，仔細觀察它的一舉一動，突然，魚漂輕輕動了一下，爸爸讓我馬上拉竿，我立刻把魚竿一擡一拉，看到魚鉤上的魚餌已經不見蹤影啦，可惡的小魚兒，你們還挺聰明的呢！

魚兒沒上鉤我當然還要繼續耐心地等待啦，爸爸讓我不要泄氣，他說釣魚可是一件非常磨練耐性的事情，我繼續裝魚餌，甩出魚竿，秉住呼吸，生怕魚兒又溜走了……我靜靜地坐了一會兒突然看到魚漂往下沉了，魚竿變得越來越重越來越彎，我牢牢地拉着魚竿，把魚兒往岸邊拉，一邊連忙叫爸爸幫忙，爸爸拿着魚網，幫我把魚舀了上來，原來是一條又大又肥的鰱魚，我開心極了，這可是我這麼大第一次釣魚，居然有這麼大的收穫，真是鼓舞人心！太開心啦！

晚飯的時候，吃着自己釣起來的魚，真是格外鮮美！這可是我自己的勞動收穫噢！