捏橡皮泥四年級作文（通用37篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的捏橡皮泥四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

捏橡皮泥四年級作文 1

我是一個即將五年級的小學生，但我還保留着一顆貪玩的心。捏橡皮泥小人，我特別擅長。

我的課桌最裏面的一排，擺着一些小人，他們大多數是女的，臉上帶着搞怪的表情，開心的表情……

今天我興致大發，想做一個玩玩。於是，我拿上肉色橡皮泥，咦？肉色去哪裏了？對了，上個星期就用完了。沒關係，我可以自己調。我把淡黃色的泥揉進白色的泥裏，哈！成了！

隨後，我取了一點，用手指揉圓，把下邊捏得尖尖的。一個頭就完成了，接着，我拿來一盒黃色的彩泥，心想：“可得小心點，要是把她的小臉捏黃了，那就不好看了！”於是我專心地盯着，把黃色的`彩泥安在頭上，壓壓，就成了一輪小劉海，再接一頭黃色的秀髮。最後再把彩泥捏成小花，一按，一頭金黃色的頭髮就做好了。

接下來就是做裙子了，玫紅色的彩泥被我用筆一穿，立刻變成了通心卷，再調整一下腰部，加上百褶裙的點綴，小人就完成了，多像一位明星在走秀呀！

我又完成了一件傑作！

捏橡皮泥四年級作文 2

橡皮泥是我最喜歡的遊戲之一。今天下午做完作業，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。

我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印爲止。然後把長長的粉色橡皮泥捲成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和葉子的形狀。做好杆子和葉子以後，最後把杆子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。

我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認爲她做的更像一朵鬱金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以後，我們兩人又做了一個粉色的`冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一起說兩人都做得好，我們心裏喜滋滋的。

做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？

捏橡皮泥四年級作文 3

今天手工課，按照老師的要求，我們班的同學都買了一桶橡皮泥。不過有的同學買了很多橡皮泥，有的同學有一小桶橡皮泥，我的中等。

“鈴鈴貝爾——”開始了，正在上手工課的李小姐從外面走進來，手裏拿着一大桶橡皮泥。我們都很期待這門課，因爲你不必猜測它會很有趣。所有的學生都伸長了脖子，臉上充滿了喜悅和焦慮。我不知道今天該做什麼。

“好了，親愛的同學們，今天我們教你們如何把橡皮泥捏成各種形狀。請把他們的橡皮泥打開，拿出來放在桌子前面，然後跟老師學捏一隻小兔子。”話音剛落，學生們就迫不及待地打開盒子，拿出各種顏色的橡皮泥。橡皮泥很香。一時間，教室裏瀰漫着濃濃的`香氣。有人開玩笑說：“好像是泡泡糖的味道。我真想咬一口。”哈哈哈，教室裏傳出一陣歡快的笑聲。

老師的手不僅細膩、光滑、漂亮，而且非常靈巧。她說話，用手做，慢，對我們來說容易學。沒過多久，老師手裏出現了一隻可愛的兔子，我們班也出現了很多搞笑的兔子。教室裏的氣氛越來越輕鬆愉快，而學生的興趣更高。

“鈴鈴鍾”的鐘聲不知不覺響起。當我們聽到上課的鈴聲時，我們仍然想要更多。希望以後有這樣的手工課，那就太好了。

捏橡皮泥四年級作文 4

今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學們聽了都歡呼雀躍。

我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖着腮幫子，想：捏什麼好呢？忽然，我腦子裏冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經說開始了。我先從盒子裏拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然後，再從盒子裏拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的。看着我搓的條子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最後，我把肉色和粉色的捲了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的.傑作，越看越開心，我還彷彿嗅到了香味呢！

當然了，我們班的傑作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太醜了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學們個個都心靈手巧啦！

這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現在一想起來，還彷彿身臨其境呢！

捏橡皮泥四年級作文 5

我有一盒新買的橡皮泥。我小心翼翼地拆開了它。我按了按，哇，好軟。橡皮泥的顏色有深綠的、白的、大紅的、粉的、桔黃的、紫的和淺綠的……真是五彩斑斕。

我準備玩做大餐的遊戲。

我先來一根竹籤，然後把五顏六色的橡皮泥揉成球，一顆一顆串進竹籤裏。這樣，五彩的'糖葫蘆就做好了。接下來，我要給它美化一下。我拿起粉紅的橡皮泥做成一朵梅花，又用金黃的橡皮泥做了一朵小梅花，把它們粘在一起，戳到竹籤的頂頭。我五彩繽紛的糖葫蘆美化完成了，把它放到一個紫色的盤子裏。

接下來我要做的是壽司。我的壽司可是和別人不一樣呵。別人的壽司都是包起來的，而我的壽司裏面的夾心太多了，包也包不起來。最外面一層是藍綠色的紫菜，裏面塗着一層粉紅色的番茄醬，上面有幾塊咖啡色的牛排。接下來的東西都是被我切成一條一條的絲：土黃色的薯條，大紅色的羅卜絲和紫色的番薯絲，真是萬紫千紅。我同樣也把它放進了紫色的盤子裏。

我的這盤大餐終於做好了，名字叫做“甜甜一族”，很奇怪吧！

捏橡皮泥四年級作文 6

我的課餘生活就像一顆大樹，上面結着許多智慧果：有看課外書、下象棋、跳繩、墊排球等，但我覺得最香甜的果子是捏橡皮泥。

記得有一個星期六，爺爺奶奶都出去了，只有我一個人在家，我坐在沙發上沒事做感覺很無聊，於是心想：做點什麼事情好呢？想着想着，忽然看到茶几下面有一桶橡皮泥，頓時眼前一亮，自言自語地說：“玩玩橡皮泥也不錯呀！”說着我就玩起了橡皮泥。捏什麼好呢？我左思右想，不一會兒，蝸牛、蜘蛛、小兔、孫悟空......一個個小動物都新鮮出爐啦！最令我印象深刻的就是捏孫悟空了！我一會兒拿這塊捏捏，一會兒拿那團搓搓，好不容易纔把孫猴子的身體和四肢捏好。接下來就該捏頭的形狀了。我取出一塊黃色的橡皮泥，比照着孫悟空身體的大小，揪下大小合適的一團，捏成圓球形，再小心地把臉壓平。然後，用小刀刻上孫悟空的面孔：桃形的臉，炯炯有神的眼睛，靈巧的'嘴......怎麼讓頭和身體連接在一起呢？我靈機一動，想出了好辦法：把牙籤的兩端分別插到孫悟空的身體和頭上，這樣就連起來了。瞧！孫悟空做好了，那孫大聖好像在誇我說：“你真聰明！”

捏橡皮泥四年級作文 7

今天，我和媽媽去了樂購超市。在文具架前，我的眼睛盯着一盒橡皮泥。我媽看出了我的心思，決定給我買，讓我很開心！

在回家的路上，我讓媽媽騎快點，這樣爸爸就可以早點看到我的'戰利品，分享我的快樂。耳邊的風呼嘯而過，終於到家了。

我迫不及待地拿出包裏的橡皮泥。它有一個漂亮的紅色塑料模型包，打開黃色鎖，打開透明蓋。分爲兩層：上層裝着各種工具，下層裝着五顏六色的橡皮泥，很精緻。我仔細數了一下，一共18種顏色。放工具的地板上有：刀、“注射器”、封條、擀麪杖、剪刀。刀可以切東西，“注射器”可以擠出各種長條，擀麪杖可以把橡皮泥壓成碎片，剪刀可以用來切割，各司其職。

我把橘子橡皮泥揉成一團，拿起一支鉛筆，在上面戳了幾個小洞，就成了橘子；又拿出粉紅色的橡皮泥，做了一個像模型一樣的桃子。看着這些幼稚可愛的作品，我彷彿來到了19世紀的法國，成爲了著名雕塑家羅丹的有力助手。它似乎來到了繁華的龍華廟會，成爲了一個熟練的麪糰製作人。

正玩得開心，廚房裏傳來父親“吃飯”的聲音，讓我從幻想中回到現實。那真是一段短暫而美好的快樂時光！

捏橡皮泥四年級作文 8

今天，我的姐姐買了一盒橡皮泥，讓我和她的寶寶李丞淏一起玩。

哈哈！現在馬上開工！不過，應該做什麼好呢，我在拆開橡皮泥的包裝紙的時候，突然發現了一張說明書，我打開一看，哇！有好多的用橡皮泥做出來的東西，太好了！我可以一個一個的研究了。到底做哪個好呢？哈哈！就是它了——草莓。哈哈！它可是我最喜歡的水果了，事不宜遲，我要開始做了。我取出紅色的橡皮泥，用剪刀剪下一半，把它揉成一個圓球，然後把一端捏成尖尖的，草莓的.下半部分就做好了，接下來就要做葉子了，我取出綠色的橡皮泥，剪下一部分，也把它揉成一個圓球，然後壓癟，做成星星狀，接下來就要把這個星星安裝在草莓的上面，對了，還不能忘記給草莓做出“芝麻”，可是這個芝麻怎麼做呢？噢！別忘了我還有說明書呢！我來看一看，嗯，原來如此，只要用牙籤在“草莓”的上面刺上點點，這個芝麻就完成了，哈哈！我的草莓就做好了！

我剛剛拿出我的作品，李丞淏他就假裝咬了一口，還說“好吃”哈哈哈哈！真是太好笑了，不過就一眨眼的時間，李丞淏他就用剪刀把我的草莓剪爛了，我無奈地嘆了口氣。

捏橡皮泥四年級作文 9

有一天，我心血來潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想着捏什麼呢？

忽然，我想到何不問問橡皮泥，它自己想變成什麼，於是我問橡皮泥：“你想成爲什麼？”橡皮泥笑着說：“你想把我捏成什麼，我就是什麼，我都喜歡。”“可是捏什麼呢？”我自言自語說，正在我想得一籌莫展時，“捏個泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來嗎？”橡皮泥看着我的玩具說。

“沒關係，我一定行。”我信心十足地說。我剛把猴子的頭捏好，覺得沒什麼意思了，就把頭一扔，又想捏一個娃娃。捏了一半的娃娃，我覺得不好看，就自語道：“捏個警察，多神氣啊！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開了，結果什麼也捏成。

橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心裏很難過，也很生氣，氣得全身發硬。這時，媽媽走了過來，看到這一切，對我語重心長地說：“孩子，做事要專心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄託到你的'身上，讓你把它變成一個小泥猴，你答應了它，就要完成任務。就象媽媽希望你好好學習一樣，你要把它牢記心裏，努力做好它。”

聽完媽媽的話，我慚愧地低下了頭，可心裏默認一定要好好學習，不能讓媽媽失望。

捏橡皮泥四年級作文 10

我正在津津有味的看着電視，手中不知捏起了橡皮泥。“啊，前面有車，快閃開！”忽然，我激動起來，手也跟着動了起來，撕扯着橡皮泥，手一鬆，橡皮泥七零八碎的落在了裝橡皮泥的瓶蓋裏。

咦？我低頭一看，皺了皺眉頭。我開始專注橡皮泥。因爲，剛剛在捏的時候，看見的是藍色的啊，可現在變成綠色的'了.我懷疑自己的眼睛是不是花了，便擦了擦眼睛。我試着再來一遍，把橡皮泥捏成一團又放在了蓋子裏，後來看到的結果是跟剛纔的一樣。現在我又懷疑起了光線，便把它們的角度對齊在一起，開始又一次的測試。可結果始料不及，我本以爲會跟剛纔的不一樣，可還是一樣的。疑惑把我捆在了難題上，我堅定的對自己說：“我就不信找不到答案，有一些問題也不是科學家們經過極度思考和上百上千次的實驗才找出答案，我相信我只要有耐心，一定行！”

我便開始下一步的行動，我又有了一個想法：會不會跟蓋子的顏色有關呢？

我開始思考，會不會是跟美術裏的顏色融合一樣，兩種顏色交加在一起產生變色呢？

這個答案有道理，雖然不能證實，可我自認爲，這樣已經很不錯了，畢竟這是我認真思考的結果。

捏橡皮泥四年級作文 11

我做的小製作是橡皮泥小象。我做好作業，看見妹妹在玩橡皮泥。我就想做一隻橡皮泥小象。說做就做，我找來一盒五彩的橡皮泥，準備開工啦！我先用一塊咖啡色的彩泥捏成一個長方形做小象的身體。我又用同色的橡皮泥捏了一個長長的.鼻子，可是鼻子太長了，根本就撐不住，拿起來就斷了，怎麼辦呢？我想了個辦法，在長鼻子裏插了一根牙籤，哈哈，這樣應該不會彎了吧！然後，我捏了四條粗粗的象腿給它裝上，用鉛筆戳出兩個鼻孔。還用紅色的橡皮泥捏了兩隻小眼睛粘上，用彩色橡皮泥給我的小象捏了一個彩色的鞍子裝上。我的小象終於在我的手裏成形了。

瞧，多可愛的小象啊！我讓小象站在我面前，可小象不聽話，站起來就倒下了，好像在埋怨我：“小主人，我的腿太軟了，站不住啊！”小象真的在生我氣，我真傷心。我又仔細地修改了小象的身子，在它的腿上又加了點橡皮泥捏捏緊。這回，小象纔有點晃晃悠悠地站住了。我小心翼翼地摸着它，對它說：“小象，別生氣哦！下次，我一定給你做個強強壯壯的身體，讓你高高興興地站在我面前陪我玩！”

捏橡皮泥四年級作文 12

這個星期二，我們班要舉行了一次捏橡皮泥活動。

星期一晚上，我高興得不得了，連覺也睡不着了。

第二天的綜合課，大家都是一組組做的，我們也不例外，小組裏有徐世初、丁楠、馮澤楠、阮詩青等同學，我們想：做什麼好呢？對了！做麪條吧！於是我們用丁楠的一個做麪條的東西，拉出了許多面條。可是，光做麪條不做其它的東西，好像太單調了，我們馬上讓馮澤楠做麪條，其他人做其它的`。說幹就幹，我們馬上動起手來，同學們有的做紫瑩瑩的茄子，有的做綠油油的黃瓜，還有的做紅彤彤的蕃茄，丁楠做了個草莓，那草莓做得可像了。這時，我想：我去問問盛老師喜歡吃什麼吧！於是，我便跑去問，原來盛老師喜歡吃草莓呀！我趕緊通知大家，於是，我們又做了許多草莓。

我們終於趕在下課之前做好了，心急火燎的我們趕緊把作品拿給盛老師看，嘿嘿！我還在裏面加了一個小東西，就是一雙筷子。盛老師看了以後，誇我們做得真好，我們高興極了！

這次捏橡皮泥活動真好玩。

捏橡皮泥四年級作文 13

我有一盒大橡皮泥。我懂事的那個時候起，我就開始喜歡玩橡皮泥。這一盒橡皮泥是我保存下來的，它是我最心愛的東西。

小的時候，我不知道我捏過多少次橡皮泥，買過多少盒橡皮泥。我每次玩的時候，都把它捏來捏去的，剛開始，我不知道怎麼玩，就把它一頓胡捏，還把它搓成麪條，玩炒麪條呢！現在想起來真好玩。後來慢慢的長大了，也學會玩了，可以照着書上的圖案捏，捏出有圖形的東西，再也不玩炒麪了。

每當我生氣的時候，把它捏的'很難看，亂七八糟的，而且還把顏色混合到一起胡捏。每當我高興的時候，我就把它捏出各種各樣好玩的動物我記得我有一次和媽媽比賽捏橡皮泥呢，我要是贏了的話，能得到一盒大一點的橡皮泥。哇！這把我高興的合不攏嘴。我就拿我平時學得真功夫跟媽媽比。我捏出的傑作比媽媽的好看多了，我高興極了，得到了一盒大橡皮泥。這盒橡皮泥對我來說，是我很寶貴的，我都捨不得用它，我只把它捏過幾次，就藏起來了。可是到現在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我還是很愛它，因爲這裏面裝滿了我童年的快樂和童年的記憶。

捏橡皮泥四年級作文 14

今天早上，我來到金筆學校學作文，發現鄭鵬鵬在玩橡皮泥，離上課時間還早，我就看着他玩橡皮泥。

鄭鵬鵬把棕黃色的橡皮泥放在手心裏，兩手夾住，不斷地搓圓，看鄭鵬鵬高興的樣子，應該是要做個好東西。只見他把搓圓的`橡皮泥放在桌子上，拿起一本書一個勁地壓它，壓平後竟然拿起來貼在左眼上，神氣的站起來對着我們。看着他眼上那黃黃的一東西，我一下想到了狗狗的便便，我笑着說：“狗屎眼”其他同學聽了，也笑了起來，有的笑彎了腰，有的笑趴到桌子上，還有的笑得快吐了。鄭鵬鵬見了，立馬把橡皮泥拿下來，放在右眼上，好像在說：這下不是狗屎眼了吧！我們笑得更厲害了，直接都睜不開眼了，蘇永喬笑着說：“還是狗屎眼！”突然，鄭鵬鵬再次把橡皮泥放在左眼上，看錶情又想笑又生氣的樣子，老師也被他這個樣子逗得不行，鄭鵬鵬拿起書走到我們面前不斷的左右比劃，我們笑得更歡了，我說：“狗屎眼海盜！”鄭鵬鵬聽了，衝到我面前想用書敲我，我趕緊擡起手製止他，旁邊的亓文銳說：“估計鄭鵬鵬覺得他手裏拿的書是大砍刀”鄭鵬鵬聽了，立馬跑回自己的座位上，不好意思的捂住臉，好像在想：我越弄越糟，還是不丟人了。

這件事真是太好笑了。

捏橡皮泥四年級作文 15

暑假裏的一天，媽媽學做服裝回來，給我買了一盒橡皮泥。我看了看說：“這有什麼意思？”媽媽說：“你還沒有玩呢，怎麼就知道沒有意思？”我聽了就把橡皮泥拿了出來，橡皮泥一共有12種顏色，和蠟筆的顏色一樣好看。我就捏了一個，覺得挺有意思，又接着往下捏，我覺得越捏越好玩。我就定了一個規矩，這個規矩是每天捏幾個小動物。

到了第二天，我起來得很早，可一點也不覺得困。我就開始捏。我捏了一隻梅花鹿、一隻小雞、一隻老虎和一隻小猴子。我看見可愛的小梅花鹿正望着我笑，小雞拍着翅膀，好像在說：“以後我陪你做伴吧。”我高興地說：“好啊！”以前我在動物園看到老虎，它是很兇猛的，可是我今天捏的這隻老虎一點也不兇猛，倒很溫和，它好像在說：“不要怕，我不會傷害你的。”我看見我捏的這隻猴子很頑皮，好像要爬竿，看到我不同意，它急得直撓頭。我對這些小動物們說：“我們交個朋友吧！”它們的樣子很高興，好像同意了，我樂得拍起了手。

我每天早晨起來都得先看看這些小動物。它們本來是用橡皮泥捏的，可是在我的'眼裏，它們卻像真的一樣，有了這些可愛的小動物做伴，我是多麼快樂啊！

捏橡皮泥四年級作文 16

我是一個特別喜歡玩橡皮泥的小女孩兒！

星期天，我專門去商店買了十二色的橡皮泥，準備好好“創作”一番，向媽媽展示一下我高超的捏橡皮泥技術！

一路上，我又蹦又跳，又唱又笑。可回到家，我卻犯愁了，一時間竟想不起來要製作什麼了。於是，我無精打采地坐在自己的書桌前自言自語到：“做一匹小馬？不行！做一隻小狗？不行！做……做個什麼好呢？”媽媽看到我猶豫不決的`樣子，溫柔地說到：“你不是喜歡小鳥嗎？就做一隻小鳥吧！”聽了媽媽的活，我也覺得是好主意，就大聲說到：“謝謝媽媽！馬上開始！”

說幹就幹：做小嘴、做腦袋、做翅膀……做呀做，做呀做，一隻可愛的小鳥終於做好了！你別說，看起來還不錯，栩栩如生的，好像就要展翅高飛了一樣。

可我又轉念一想：只有一隻小鳥，太孤單了，不如再給它做幾個小夥伴吧！於是，我又做了很多隻小鳥，有紅的、黃的、黑的……看着一隻只做好的五顏六色的小鳥，我心裏可高興了，比吃了蜜還甜。原來，我的小手竟然這麼靈巧！就連媽媽也誇我手藝不凡呢！我彷彿看到許許多多的小鳥在天上自由自在地飛來飛去，嘰嘰嘰喳喳地唱着歡快的歌，從遠處看，好像下起了彩虹雨，真美啊！

捏橡皮泥四年級作文 17

一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。

我們分爲兩人一組，分成了3組，我和妹妹爲一組。分好組後，大家仍然打鬧着，彷彿比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不苟的表情，仔細地盯着橡皮泥，彷彿怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閒着，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩隻紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的耳朵……哈哈，一隻小巧玲瓏的小白兔終於誕生了。這時大家都已經做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做着第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，幹勁十足地做起了小花狗。

比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳琅滿目，栩栩如生，根本分不出優劣。於是，我們請來鄰居家的'外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑眯眯地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。

這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！

捏橡皮泥四年級作文 18

我有許多的玩具，如美麗的芭比娃娃、玩具化妝品、可愛的毛絨玩具和五顏六色的橡皮泥等而我最喜歡的`就是五顏六色的橡皮泥了，我今天就帶大家看一看我的橡皮泥國吧！

進入橡皮泥國，首先映入眼簾的是一棟又一棟的小房子，每棟小房子有五層，每層有20個房間，每個房間有兩張大人牀和兩張兒童牀，還有一個兒童玩具櫃，每個房間都有它的獨特設計。

接下來我們要去動物森林嘍！進入動物森林，兩邊全是樹。看！前面有一片湖，湖邊還有一隻非洲大象呢，再往動物森林深處去，我們到了獅子宮殿，快看，動物們在開會呢，我們聽一聽他們在說什麼吧，獅子說，明天我們要在動物廣場上組織一場運動會，希望大家能夠參加，會議結束後請大家到白兔家去報名。原來他們是要開運動會呀，我們也去看一看吧。

運動會開始了，先是100米跑步賽。參賽選手是小白兔美美，小猴子皮皮和小狗跳跳。預備開始！加油，加油，加油！"大家正激烈地喊着。最後，小狗贏了這場跑步比賽，接下來還有很多比賽，比如跳躍比賽、跳高比賽、跳遠比賽等哦，我又要去做東西啦，再見！

捏橡皮泥四年級作文 19

今天下午，沈老師神神祕祕地對我們說：“同學們，今天我們美術課不畫畫。”什麼？不畫畫？同學們迷惑不解。

老師宣佈到，今天我們一起來捏橡皮泥！說着，就變魔術般地從口袋裏拿出幾個用橡皮泥捏成的唐僧、豬八戒，教室裏頓時熱鬧非凡。沈老師說：“捏橡皮泥，剛開始你們會感覺很難，慢慢體會，琢磨就會簡單的。

沈老師的話還沒說完，有的同學就手忙腳亂地開始動手了。在捏之前，我打量了一下班裏的情況，有的`在挑選顏色，有的在想該怎麼捏，還有的在聽沈老師講解。我準備捏大慈大悲的唐僧。我先從最難捏地五佛冠，也稱毗戶冠開始捏，不過，我是初學者，不可能一次就成功，一會兒捏大了，一兒會捏小了，一會兒這個捏扁了，那個又捏圓了，可難了。經過我的努力，五佛冠終於捏好了。之後是捏頭，只要把它搓圓就可以了。然後是搓身子了，把它搓圓捏在頭下面就好了。經過我長時間的修改，我終於捏出了一個有模有樣的唐僧。

這次捏橡皮泥讓我明白了世上無難事，只要有恆心，什麼事都可以做好。

捏橡皮泥四年級作文 20

午後，那明媚的陽光，透過明亮的窗戶，暖暖地照在房間的書桌上。書桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥，我坐在書桌前，在陽光的撫照下，正埋頭苦幹。今天，我打算用橡皮泥製作出一個有趣的海底世界。

我先拿了張藍色的彩紙當背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細細的線，彎彎曲曲地擺放在彩紙上，當成隨波扭動的水草。接着，我拿起一大團粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個小小的圓點，把它用力地按在鯨魚眼睛的部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚彎彎的嘴巴就出現了，有眼有嘴的`鯨魚看上去還真有點活靈活現，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛極了！接下來，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點，混合在一起，因爲我想做一隻彩色水母。然後，我用黃色橡皮泥捏了幾隻調皮的小海星，又依次捏出了一隻蝦·一條帶魚·一隻海龜。最後，我把捏好的小動物們在藍色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現在我的眼前。

捏橡皮泥太有趣了，不知是誰發明了橡皮泥？讓我們可以插上夢的翅膀，在想象的天空裏自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。

捏橡皮泥四年級作文 21

“池塘邊的榕樹上，知了還在聲聲地叫着夏天……”隨着《童年》這首歌，讓我想起了童年一件件趣事，我一說出來，一定包你噴飯！哈哈哈哈……

記得上一次，奶奶在桌子上包抄手和餃子，我呢，卻在廚房裏玩兒橡皮泥，我一會兒做小兔子，一會兒做飛機，一會兒做烏龜……我玩地亦不樂乎，當我還在玩兒時，奶奶叫道：“麪皮快沒有了，在裏面拿幾張出來。”我當時迷迷糊糊的，把我用橡皮泥做成的小方片給拿出去了，奶奶接過橡皮泥，問：“你把橡皮泥拿出來了嗎？怎麼這麼大的橡皮泥的'味道？”我搖了搖頭，說：“應該是我手上的橡皮泥味吧。”奶奶半信半疑地把我的橡皮泥拿去包餃子了。

當我們吃餃子時，我就像吃到了一個像馬鹼子泡過的餃子，“啊！好苦！”我驚叫道，奶奶說：“自己不好好看一下，這下，自己吃到了苦頭了吧。”

“嘴裏的零食，手裏的漫畫，永遠長不大的童年。”隨着這首歌的旋律，我的故事也就講到這裏。如果想知道我更多的故事，請到我的家來做客吧。

捏橡皮泥四年級作文 22

我的玩具很多，有布娃娃、電動汽車、積木……然而，它們都受到我的冷落。最近我喜歡的`卻是那一塊塊的橡皮泥。

一有空，我就把橡皮泥拿出來捏。我喜歡它幾乎達到廢寢忘食的程度。有一回，我做完作業就開始捏橡皮泥，一捏就捏到晚上9點多，我仍然專注地捏，連媽媽叫我刷牙，我也一聲不吭，都不擡頭看一看。最後，媽媽生氣了，大聲說：“快點！”我還是裝作沒聽見。直到媽媽揪我的耳朵，我才依依不捨地放下那無比可愛的橡皮泥。

由於天天捏，我的“武藝”越練越精，“作品”越來越多，也越捏越逼真。這一次啊，我花盡心思捏了一隻小甲蟲，一看，真像！

我仔細端詳自己的“作品”，想出了一個鬼點子，我把小甲蟲粘在窗戶上，躲在門後面，看看誰會上當。不一會兒，我就聽見奶奶在廚房裏自言自語的說：“那兒來的甲蟲呀？真不知道這甲蟲是怎麼進來的！”我立刻“潛伏”到廚房門後面，觀看這場“演出”。只見奶奶用手“啪”得打過去，結果橡皮泥粘了奶奶一手！我忍不住哈哈大笑，奶奶愣了一下，也笑了起來，說：“原來是你幹得好事，我還當真呢！”

捏橡皮泥，給我的生活帶來了無窮的樂趣。

捏橡皮泥四年級作文 23

我最喜歡小恐龍。今日，趁母親還沒有醒來，自己單獨在小桌子用橡皮泥捏了一個活潑開朗的小恐龍。想聽一聽我是怎麼做出去的嗎？那麼就堅起耳朵裏面用心聽哦。

第一步，先取出一大塊深藍色的像皮泥，把它搓成環狀小球型，隨後，再取出一塊深藍色的像皮泥，把它搓成尖長的三角形，貼在身體後面，小恐龍的身體就做好了。第二步，拿出四塊藍色橡皮泥，把他們揉成條形，貼在身子的`下邊，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，便是做頭。先取出一塊鮮紅色的像皮泥，把它搓成大環狀。然後，拿出二塊淡黃色的橡皮泥，揉成三角形做爲恐龍的耳朵裏面。隨後，再拿出二塊灰黑色的橡皮泥，揉成圓球，貼在紅色橡皮泥的正中間，做爲二隻雙眼。最後，再用一塊白的像皮泥，揉長，作爲霸王龍的嘴巴。最終，將頭貼在身子的前端開發。也有最重要的一步，用剪子在恐龍的後背剪出很多尖尖，這種尖便是恐龍背脊上的骨刺。

那般，一個霸王龍就做好了了。我十分喜歡它，因此 把它拿在手上不願放開手。

捏橡皮泥四年級作文 24

今天，在我們培訓班裏，終於到了我期待已久的橡皮泥大賽了。

老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個工具箱，累到滿頭大汗，只見老師們臉上漲得通紅，像一個個熟透的大蘋果，緩緩地向我們走來。我看着一盒盒橡皮泥被堆起來宛如一座座五彩繽紛的小山，只見老師從包裏拿出了一本本書。我想：“爲什麼要拿書呢？可能是餘下的時間看的”。沒想到我猜錯了，它是用來比賽參考的。

開始橡皮泥大賽了，我們打開橡皮泥目不轉睛的盯着，然後用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的'做了一個可愛的圓腦袋，宛如一個小皮球，我又拿了一點點粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來。我小心翼翼地把部件粘好，終於做成了我第一個橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡單了，我必須多做幾個，就這樣我做了第二個、第三個、第四個、第五個……”。我把它們放在手心上，然後放進袋子了，高高興興的放學回家了，我萬萬沒想到一件意外的事情發生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發現，可是已經晚了。

這件事讓我吸取可一個教訓——要好好的保護好東西，不要一不留神把它們弄掉了。

捏橡皮泥四年級作文 25

今天下午我和弟弟到妹妹家去玩。玩什麼呢？最後我們決定開一家自助餐店，這家店裏面所有吃的包括餐具都是用橡皮泥做的。我們把它分成了三個區，分別是：比薩區、套餐區和水果區。首先我們每個人都做了一個大餅，上面撒上了牛肉和奶酪，再用小刀把它分成了很多三角形塊，這樣又大又可口的比薩就做好了。我們每個人還做了一份套餐，我做的是中西合璧套餐，裏面有可口的大糖餃、生魚片……又大又圓的漢堡包看上去香噴噴的'，長長的火腿也很不錯噢，還有一個大蛋糕，它的第一層是橙子味的，第二層是藍莓味的，最後一層則是彎彎的香蕉味的。吃的已經準備的差不多了，當然不能忘了喝的噢，於是我做了一杯綠綠的蘋果汁。水果區我交給了弟弟和妹妹來製作，妹妹做了一個小葡萄，弟弟做了一個大大的山竹。最後我們把小姑父請來品嚐我們的自助餐，小姑父邊聽我們的介紹一邊“吃”的津津有味。

這個遊戲不僅讓我們的雙手變得更加靈活，而且還讓我們過了一次廚師癮，真是一舉兩得啊！

捏橡皮泥四年級作文 26

我用橡皮泥捏完這個卡通老虎後，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反覆覆修改了好幾回，居然被同學說成是貓。

怎麼會是貓呢？我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是隻年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風，怪不得要被說成是貓呢。

你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩隻翹起的`耳朵說明他正玩得快樂呢。兩隻眼睛鼓鼓得盯着什麼，似乎是發現了什麼好玩的新玩具正要

跑過去呢。

誒呀，鼻子怎麼凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現在是秋天，應該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那麼多食物餵你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。

小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那麼高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。

不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的傑作，我要把你放在我的書桌上，陪着我，晚上我寫作業的時候，你要保護我哦。

捏橡皮泥四年級作文 27

叮鈴鈴，心田花開的語文課開始了，體系席老師買着矯健的步伐走進了教室。他在講臺上站定，說：“同學們，今天我們要學習如何寫好一篇寫做手工的作文。既然寫做手工，我們就先舉辦一場捏橡皮泥大賽吧！”教室裏頓時炸開了鍋。

一包包五顏六色的橡皮泥被髮了下來。只見我周圍同學，有的手忙腳亂，把橡皮泥弄得手上、臉上、桌子上到處都是；有的很得意，瞧着二郎腿、哼着小曲、不緊不慢地準備開始；有的很興奮，迫不及待開始捏了……

同學都開始動手捏橡皮泥了，可是我遲遲想不出該捏什麼。思來想去，終於想到了，可以捏一隻小豬。首先，我扯下一大塊粉色的橡皮泥，輕輕揉成一個圓柱體，並把他的兩頭搓圓，這樣就捏出了小豬的頭和身體。接着，我又取出了一些粉色的橡皮泥，把他搓成食指粗細的`圓柱體，再用尺子小心地把它切成五段，把四段，分成兩兩一對，粘在小豬身上，這樣，小豬的腳就完成了。然後把剩下的一段橫着粘在小豬身體的一端，粘好後在頂端搓兩個小洞，這就是豬鼻子了。最後我用粉色的橡皮泥做出來一條細細的尾巴，用黑色的橡皮泥做出了小豬的眼睛。就這樣，我的小豬就完成了。

最後，我憑着我的得意之作，獲得了“醜萌醜萌”獎。

捏橡皮泥四年級作文 28

今天媽媽給我買了一盒橡皮泥，我最喜歡用橡皮泥做恐龍。如果你有興趣的話，就和我一起來做吧！

做橡皮泥恐龍當然要先準備橡皮泥了，還可以準備一些去了尖頭的牙籤（或火柴棍）。先把橡皮泥分成兩份，一份當身體，一份當頭和四肢、尾巴。當身體的橡皮泥要團成橢圓形，團好後放在一邊等下用。另一份橡皮泥分成六塊，兩塊大，四塊小。在的用來做頭和尾巴，小的當然是用來做四肢的了。把五塊橡皮泥搓成長條的'橢圓形，還有一塊大的橡皮泥要搓成長條的錐形，做成尾巴。另一塊大的橢圓橡皮泥在三分之一處折一下，留做頭。最後要用六小段牙籤（或火柴）把頭、尾巴和四肢接到身體上去，在頭上點上兩個小小的眼睛。讓恐龍的四肢都能很好地站立，那麼你動手製做的這隻橡皮泥恐龍就成功了。

在剛開始做的時候，我沒有用牙籤來接頭、尾巴和四肢，結果，恐龍就總是一會兒掉腳一會兒掉尾巴，很糟糕。後來我從美術書上看到做橡皮泥的小人，就用牙籤之類的東西接頭和手、四肢，我有樣學樣，終於成功的做出了橡皮泥恐龍。

捏橡皮泥四年級作文 29

週末，我看到媽媽在瀏覽“淘寶”網頁，也湊上去看看，突然發現一種橡皮泥，它可真奇怪：從外觀上看與普通橡皮泥沒什麼差別，卻能用磁鐵把它吸住，發明者給它取名爲“磁性橡皮泥”！

這種橡皮泥不僅具備普通橡皮泥的特點，可隨意捏出各種造型，更可以用磁鐵吸引讓它活起來！這真是極具童真和創意的發明！在產品介紹中，把它塑造成眼鏡蛇的造型，然後將磁鐵放在它頭部四、五釐米的`距離左右晃動，就可以看到眼鏡蛇搖頭晃腦，活靈活現。最好玩的是，把磁鐵放在橡皮泥的上面，一會它就會慢慢地把磁鐵“吞噬”掉！

做成這種橡皮泥的原材料安全無毒，沒有任何異味，經過長時間放置也不會乾裂，彈性非常好，捏皺的表面只要一會兒就會回覆光滑的狀態。它的特點非常多：一、可被磁鐵吸附；二、隨意拉伸造型；三、搓成球形後可以像皮球一樣彈跳；四、不會輕易乾裂；五、緩解壓力之良品。

我越看越喜歡，對媽媽說：“媽媽，這個真是太好玩了！這麼與衆不同的橡皮泥，你一定要給我買一個哦！”

捏橡皮泥四年級作文 30

今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和夥伴們一起精心地製作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞着，後來我把它放到玩具箱裏就寫作業去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，並說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什麼，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到沒過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想着想着便傷心地上學去了。

“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了。”剛好有個流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準能買個好價錢。”

我放學後，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們取了名，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的`玩伴，真是太好了。

這就是我的神奇的橡皮泥人。

捏橡皮泥四年級作文 31

我是鉛筆盒裏的一塊橡皮。猜猜看，我的夢想是什麼

我的第一個夢想是逃離我的“小房子”。你知道我要做什麼嗎？我想幫助主持人完成一件漂亮的藝術作品，讓她獲得一等獎和老師的表揚。哈，多有趣啊！多麼光榮的

第二個夢想是跑進森林。你知道我要做什麼嗎？我想成爲一隻強壯的老虎，在樹林裏一路馳騁，跑到小溪邊喝上一口香甜可口的水，然後帶回一些給主人解渴。哈，多有趣啊！多麼有趣的`

第三個夢想是到海邊來。你知道我要做什麼嗎？我想成爲一條魚，在茫茫大海中游泳，與海豚共舞，與海龜談笑，與旗魚游泳，與鯊魚相遇。哈，多有趣啊！多麼令人興奮的

第四個夢想是來到農場。你知道我要做什麼嗎？我想成爲一隻小蜜蜂，四處飛翔，採集香甜可口的花蜜，請到農場來品嚐。哈，多有趣啊！多幸福啊

第五個夢是回家。你知道我要做什麼嗎？我想擁抱我的家人，告訴他們我今天的冒險經歷，讓他們分享我的快樂。哈，多有趣啊！多幸福啊

沒人知道一塊麪團有多少夢想。就像栽在紙上的文字，有多少芽，有多少花，有多少童話

捏橡皮泥四年級作文 32

我從小就喜歡捏橡皮泥。

平時我一有空就拿出一小塊橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按，有時還在手上搓，不久一塊不成形的橡皮泥就在我手中成爲各種東西。

一天吃過晚飯，媽媽提議搞一次捏橡皮泥大賽要求捏出的橡皮泥必須要有意義。參賽的人有我、爸爸、媽媽。

媽媽拿起一塊白色的橡皮泥，一會兒這兒揪下一塊，一會兒那兒補上一塊，不久就捏出了一隻白天鵝，她把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，把一張紙條貼在上面，上面寫着：“愛會珍禽，人人有責。”

我看到媽媽捏的那麼好，也不甘示弱，手裏的一塊淡黃色的橡皮泥背揉成一個橢圓形，然後拉出一條，做成了豬尾巴，接着又做成了一個個豬鼻子、豬眼睛………終於，大功告成，接着我再用藍色做路，用小紙條寫上“富裕之路。”

爸爸捏了一個大象，一條長長的`鼻子，鼻子上頂了一個小花球，寓意着“萬象更新。”突然，爸爸捏的大象的鼻子掉了下來，引得我和媽媽大笑起來。

我喜歡捏橡皮泥！

捏橡皮泥四年級作文 33

今天的活動課上，老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。

我想今年是龍年，就捏一條龍吧，可老是捏不像。我悄悄地伸長脖子，看到前面楊明捏的那隻神氣活現的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。

捏了大公雞的頭，我輕輕轉過頭,看到後面光勇捏的`那隻小白兔，真可愛。我揉掉雞頭捏小白兔。

捏了小白兔的頭，我偷偷看了看左邊李寧捏的機器人，頭頂上還裝着兩條“天線”，真妙!我揉掉小白兔捏機器人。

捏了機器人的頭，剛插上“天線”，我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會一伸一縮的，我看得入了迷。我揉掉機器人捏大王八。

捏了大王八的頭，王八蓋兒還沒貼上，“叮鈴鈴!”下課了，每位同學的桌面上都擺着一件好看的東西，只有我的桌面上還是一團亂泥。老師看見了，走過來問我：“劉欽鋒同學，怎麼啦?你不會捏嗎?”“不，老師，我想好了，我要捏書本上寫的那隻猴子，然後把它摔掉，我再也不像它那樣做事情沒目的，見一個愛一個了。”

我的話剛說完，教室裏響起了一片掌聲。

捏橡皮泥四年級作文 34

有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通。

丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿着一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一隻展翅高飛，栩栩如生的`白天鵝呈現在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多麼漂亮啊！”

我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。

孫京同學捏得那麼好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。

捏橡皮泥四年級作文 35

我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。

每次逛商店的時候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作爲獎勵獎給我的，如果我犯錯誤了，我心愛的橡皮泥就會離我遠遠的了。

今天，很開心哦！因爲媽媽給我買了一盒橡皮泥，太驚喜了。回到家，我迫不及待的打開蓋子，數了數顏色，哇！十種顏色。

開始動手做，第一個做了一隻小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵，很有特點。接着做了手錶，汽車，水果，很酷的機器人等等。

我靈機一動，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細一點，頭粗點。再用黑色的.橡皮泥搓成兩個彎彎的細條，裝扮成眉毛，然後搓成兩個像車輪一樣的小圓圈，當明亮的小眼睛。

用綠色的橡皮泥搓成兩個小球型，分別黏在頭頂部當成帽子。最後一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個活靈活現的辣椒做成了。

很可愛吧！我把辣椒放在我的學習桌上，等乾透了，我又可以碰碰它

玩橡皮泥的樂趣還有很多，能給我帶來很多不一樣的驚喜，我真喜歡。

捏橡皮泥四年級作文 36

我最喜歡小恐龍。今天，趁媽媽還沒起牀，我自己獨立在小桌上用橡皮泥捏了一個活潑可愛的小恐龍。想聽聽我是怎麼做出來的嗎？那就豎起耳朵認真聽哦。

第一步，先拿出一大塊藍色的橡皮泥，把它揉成圓形小球狀，接着，再拿出一塊藍色的橡皮泥，把它揉成尖尖的三角形，貼在身子後面，小恐龍的身子就做好了。第二步，拿出四塊藍色橡皮泥，把它們揉成條狀，貼在身子的下面，這就是小恐龍的四條腿。第三步，是最重要的一步，就是做頭。先拿出一塊紅色的橡皮泥，把它揉成大圓形。接着，拿出兩塊黃色的橡皮泥，揉成三角形作爲恐龍的耳朵。

然後，再拿出兩塊黑色的橡皮泥，揉成小球，貼在紅色橡皮泥的中間，作爲兩隻眼睛。最後，再用一塊白色的橡皮泥，揉長，作爲恐龍的.嘴巴。最後，把頭貼在身子的前端。還有最重要的一步，用剪刀在恐龍的背部剪出許多尖尖，這些尖就是恐龍背脊上的骨刺。

這樣，一個恐龍就大功告成了。我十分喜歡它，所以把它拿在手裏不肯放手。

捏橡皮泥四年級作文 37

晚上，我躺在牀上，看着這個已經讓我厭倦的世界。忽然，有隻小蝴蝶飛過來，牽着我的手，說：“走吧，和我一起去橡皮泥時代吧！”我高興的是“一蹦五尺高”。

來到橡皮泥時代，我大吃一驚：這個世界真美呀！自己走在路上感覺就是在畫裏一樣。仰望天空，只見一大塊淺藍色的橡皮泥飄浮在空中；俯視大地，只見棕色的橡皮泥踩在腳下；向周圍環視，只見綠樹成蔭，而綠樹是由綠色的'橡皮泥捏成的。

小蝴蝶說要帶我去見國王，我一邊觀看周圍的景色，一邊踏上了去皇宮的路程。我到了，可又一次呆若木雞了：皇宮裏雖然所有的建築物都是用橡皮泥捏的，但是栩栩如生，就跟真的一樣。我摸摸這，摸摸摸那，調皮的很。國王邀請我去看舞蹈。演員一個個美若天仙，真是讓我羨慕不已。我高興的直跳，還大叫：“太好看了，太好看了。”

媽媽拍了拍我的肩膀，我對媽媽說：“怎麼你也來了？”媽媽一臉茫然：“去哪呀？你是不是做夢了？”我點點頭，唉，白高興一場。還是生活在這個世界，倒黴！我多希望能再去一次橡皮泥時代呀！