文明禮儀作文（通用52篇）

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的文明禮儀作文，希望對大家有所幫助。

文明禮儀作文 1

燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏做什麼呢？

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的`付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨裏，在十月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

文明禮儀作文 2

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的諺語。由此看來，文明禮儀自古有之，今天的我們怎麼能把這樣的美德遺棄呢？

從古到今，哪一位英雄俠士、君主大臣不講禮儀呢？

西漢時期，漢武帝的史官司馬遷，爲了求得一點翔實可信的資料，不遠千里來到偏遠之地，離鐙下馬，向老人家施禮、請教。他的文明行爲難道不值得我們學習嗎？誰不想社會多一些像司馬遷這樣的人呢？正如俗話所說，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”啊！

記得有一次，我在超市裏買東西，看到一位男士罵另一個人，結果雙方都暴跳如雷，差點打起來。 一句髒話，會使對方心靈受到傷害，一句安慰的話，會使對方內心那層迷霧散開……

一句“你好”，綻放了你我的笑容；一聲“對不起”，融化了心中的`冰雪；一句“您先請”，贏得了別人的讚許；一句“需要幫助嗎？”，架起了心靈溝通的橋樑……

禮貌待人，是中華民族的傳統美德，更是做人之本！讓我們攜起手來，創建和諧家庭，共創美好社會！

文明禮儀作文 3

五一勞動節，媽媽帶我和妹妹去青楓公園玩，我看到了公園裏好多好多人在玩耍開心得不得了。

媽媽先帶我們去沙灘玩，沙灘上的人可多了，可熱鬧了。密密麻麻的遠遠望去像一羣羣小螞蟻。媽媽給我們買了專門玩沙子的小鏟子。我和妹妹在沙灘上一會兒堆個這，一會了堆個那，還一起挖了一個大洞，累的滿頭大汗但是很開心！

然後我們又去其它地方玩一玩，走着走着我們聞到一陣陣清香，原來是月季花的味道。我趕緊跑過去一看許多月季花都開了五顏六色的.。有的是淡黃色、有的是深紅色、還有的是粉紅色，美麗極了。

我和妹妹玩得都累了，也餓了。媽媽給我們每人買了一個大大的棉花糖。妹妹吃完後就把吃掉棉花糖的棒子扔到了地上，我看到了連忙對妹妹說：“快把它撿起來。”“爲什麼”妹妹拿起扔下的棒子說。”我說：“如果每個人都像你這樣把垃圾扔到地上這裏不就成了垃圾場了嗎？”我們要愛護環境從我做起，做個文明的人，不亂扔垃圾。妹妹聽了慚愧地低下了頭，認識到了自己的錯誤。

文明是中華民族的優良傳統，我們要從身邊的小事做起，人人都要講文明。

文明禮儀作文 4

我們班有許多義工如﹕擦黑板義工，衛生區義工，開門義工，開燈義工……不管是做大事的還是那麼不起眼的，義工門都非常盡職盡責，而我最欣賞我們班的擦黑板義工—毛玲玲。

毛玲玲是個瘦小的小姑娘，可是她卻有一顆爲班級服務的責任心。我們班在四樓她每天都早早的來到班裏，然後下一樓提一桶沉甸甸的水一步一步的提上來。現在是初春的天啊，氣溫偏低她每天拿毛巾放入冰冷的水中浸溼再拿出來擦牆，不喊一聲累，不說一聲苦！把牆擦的亮亮的，讓教室裏裏外外每天煥然一新，我們每天坐在乾淨明亮的教室學習，讀書，讓我們每次都能度過快樂的一天。

毛琳琳的舉動感動了許多人，尤其是常增宇。現在我們學校開展了“文明伴我行”的主題活動，還說要愛護學校的公物不亂踩亂畫。常增宇原本特別愛瘋跑，還愛用腳踏牆和用拖把擦牆，是一個名副其實的調皮學生。可是現在不同了，現在學校開展文明這樣的`一項主題活動，再加上毛玲玲的無私奉獻精神使常增宇變的文明多了，下課也不瘋跑了，靜靜地靠在圍欄上向遠處眺望，跟同學們和氣說話。

毛玲玲，你的舉動儘讓一個調皮的學生變得文明有禮貌，我以後還要向你學習，做一個無私奉獻的文明學生。

文明禮儀作文 5

在公共場合注意禮儀，是一個人素質的表現，更是我們教育的成敗的象徵。

很多人等待進電梯，如果大家一起擠進去，那麼誰也不舒服，可以讓老人先進，然後兒童，接着是女人，我們每個人要養成禮讓謙虛，不着急、不搶先、不隨便，要站在他人的角度上去想想，不能什麼都要想着自己。

看到有人在公共場所抽菸，你先告訴他抽菸的壞處，抽菸對自己有危害，對別人吸二手菸壞處更大，爲了下一代的健康成長，我們要杜絕在公共場合抽菸，說話的時候要主意語氣口吻，不能一味的批評別人。

夏天來了，愛美的女士都穿上了涼鞋，可似乎還是有點“不透氣”。當碰到這些阿姨們的時候，我們可以先講講什麼叫優雅，什麼叫不雅，每個阿姨都喜歡自己漂亮，我們阿姨們肯定會聽我們的.勸說的。有的男性市民還是覺得有點熱，乾脆把上衣脫了歇涼。弄得一旁的小女生，一點也不好意思，只好起身走人。 看到這些個叔叔的時候，我們要勸說他們，不要光顧着自己的舒服，而不想想他人的享受，如果不改正，我們可以叫上警察叔叔來教育他們。

文明禮儀是體現一座城市“軟實力”的重要組成部分，尤其是在一些特定的公共場合，個人更需要注意自身的形象維護。

文明禮儀作文 6

作爲一名小學生，我認爲我們成爲講文明的好學生。爲了看到老師問候和待客，要文明，作爲學生要這樣做。

當我坐公共汽車的時候，車上有很多人。我和弟弟，媽媽都被拖到後面去了。一個叔叔看到後，立即把自己的座位讓給了媽媽和弟弟。我認爲這是一個文明懂禮貌的好叔叔。

散步的時候，我看見一個小弟弟在滑冰，不小心摔倒了，在哭。媽媽看到小弟弟受了重傷，毫不猶豫地把小弟弟送到了醫院。過了一會兒弟弟的媽媽來了，感激地對媽媽說。“謝謝你。謝謝你把我兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說。“沒什麼，別人看到就會這樣做。”我認爲母親對文明和文明有了更多的'瞭解。

我家人去東莞圖書館看書了。當我們來到圖書館看到這麼多書時，弟弟不由自主地大喊大叫。“圖書館真大，書真多！”“爸爸急忙說：“在圖書館不能大聲說話。“弟弟問道。”爲什麼？“爸爸說。”圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人讀書是不文明的。“弟弟懂事，點了點頭。我認爲弟弟也理解文明，說了文明。

讓我們都成爲講文明、懂禮儀文明的好公民，創造更完美的文明城市！

文明禮儀作文 7

文明禮儀不在一聲聲“老師好”而在心中。

文明禮儀分爲很多種，比如：打電話、握手、紳士，介紹……

打電話的禮儀有:首先要說“你好！”然後報上你的姓名、仔細聽對方說話、用客氣的語言說話……

握手的禮儀有:女生握手要先伸手、男生握手要脫手套，而女生不用．．．．．．

“紳士”的禮儀有：女士優先：火災建築物、地震、逃生出口．．．．．．男士優先：下火車、公共汽車、前面有危險和困難的時候。

介紹的`禮儀有：把男性介紹給女性、把年幼的精介紹給年長的、先把一個人介紹給一羣人、再把一羣人介紹給一個人……

其實你說的每一句話都有可能讓某個人受傷。

有一個在外面打工的小夥子，已經很長時間沒和母親聯繫了，有一天母親打電話給小夥子，“什麼事啊？”小夥子問。許久，母親說：“你不肯打電話是因爲你很忙，我打電話給你是因爲我想你”。說着說着就哭了，“難道我想你就不可以打給你嗎？”說完便掛電話了，小夥子傷心極了．．．．．．

只有我們內心美麗，這個世界纔會絢麗。願文明禮儀像灑着清輝的明月一樣，照亮我們的內心，照亮你我心靈的天空吧！

文明禮儀作文 8

在一個陰沉沉的夏天，我和媽媽乘車去小姨家。

我們走上了擁擠的公交車，我和媽媽找到了兩個空位子坐下。突然，我看到一位老人顫抖的站在那裏，我坐着心裏很不是滋味，於是站起來，給老人讓座。老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不客氣，這是應該的。”我臉上露出了燦爛的微笑。這時，媽媽和周圍的人都向我投來讚揚的目光。我心裏想：現在社會發展了，時代進步了，國家昌盛了，我們每個人都應該做文明的人。不知不覺，我們到站了，我和媽媽下了車。天氣很悶熱，烏雲擋住了藍天，和和媽媽揹着包，行走在去小姨家的路上。突然，天空烏雲密佈，颳起了大風，緊接着巨大的雨點打在我和媽媽的身上。我們拿出帶來的雨傘和雨衣，就在我們快到小姨家的`時候，路邊有個小姑娘在哭，找不到自己的家人了。我走過去，用雨傘擋住她淋溼了的頭髮，然後把包裏的衣服拿給她穿。經過媽媽的詢問，她真的和家人走散了。怎麼辦呢？還是媽媽有主意地說：“我們求助警察吧！”後來，經過警察叔叔的幫忙，我們終於幫小女孩找到了親人。

這時看看我的衣服都溼透了，但我心裏美滋滋的，我以後還會用行動來證明我會做一個文明禮儀的人。

文明禮儀作文 9

從小，老師就教導我們要講文明，懂禮儀，文明禮儀是我們做人最基礎的一個部分。

那麼，什麼是禮儀呢？簡單地說禮儀就是敬人的一種行爲規範，是表現對他尊重和理解的過程和手段文明禮儀，不僅是個人素質教養的表現，也是從道德和社會公德的表現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀可以加強自身的素質，外塑單位(小到家庭、企業單位、社區，大到城市、國家)更能夠多潤滑和改善人際關係。

深圳市是全國的窗口，我們怎麼樣體現深圳人的文明禮儀呢？人家說，硬件好配，軟件難配，高樓大廈，高速公路這些環境是硬件，人民的素質禮儀是軟件，文明禮儀就從小開始、從現在開始。有一次我看見一個小朋友隨地扔垃圾，我真想走過去跟他說：你不能這樣做，我們是深圳人，我們是講文明禮儀的深圳人。

有一次，我去買東西的時候，人很多，都在排隊，我看見一個偷偷在前面插隊的.人，我真想過去說你不能插隊，應該排在你原來的位置。”

我相信，我們中華民族幾千年的文化積澱，這樣不文明的人只是少數，大部分人都是講文明，懂禮儀的。

文明禮儀作文 10

我們身邊有許許多多關於文明禮儀的小故事，它們看起來似乎微不足道，但又是那麼的重要。

《孝經》曾提到過“曾子避席”的故事。當曾子知道孔子是要指點他最深刻的道理時，立刻從坐着的席子上站了起來，走到席子外面，請老師把這些道理教給他。曾子懂禮貌的故事被後人傳誦。

古人都能這麼做，我們如今也是這樣。

有一個風和日麗的.週末，一位母親正騎着自行車帶着只有3、4歲的小女兒迎面開來，女兒一不小心，手中的餅乾一不小心掉在了地上，母親立刻停下車，輕輕地對女兒說:"來,乖乖,快把它撿起來扔到垃圾桶裏去,別把清潔工叔叔打掃好的地面弄髒了。”可是，小女兒卻喃喃地說：“媽媽，反正都掉在地上了，就不要了嗎！你不是說掉在地上的東西是不能撿起來吃的嗎？”說着便想向媽媽撒嬌。可是，媽媽卻一臉嚴肅地說：“小寶貝，你知道不知道你這樣會城市環境的！”小女孩似懂非懂得點點頭，便和媽媽一起把地上餅乾碎末撿起來，扔到垃圾箱裏。這只是生活中普普通通的一件小事情，卻又體現出了我們21世紀的人的素質。

同學們，我們要從今天做起，從現在做起，當一個懂文明、講禮貌的21世紀的小學生！

文明禮儀作文 11

中國是一個文明古國，講文明，懂文明是我們每個人應盡的義務，是做一箇中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質，中國人的整體素質必將提高。

我經常坐一路公交車，車上有一排老弱病殘的專用座位，可是我發現，坐在這排座位人的並不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學生。並且，如果公交車的座位都座滿後，乘客們就不會給後上來的老年、孕婦們讓座，僅有在監票人的提醒後，纔會有人極情願地站起來。

其實文明是由細節構成的，反思我們的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說髒話，損壞公共財物。

有很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前題。在生活中，注意您的'思想，您的言語，您的行爲。做文明時代的我們，忘記文明，等於後退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。完美的社會，來自我們的努力。用我們語言讓社會更文明，用我們的行動讓街道堅持整潔。對於他人，我們應當充滿更多的關懷。讓文明禮儀之花時刻伴隨我們吧！

文明禮儀作文 12

星期一，我和住在同一棟樓的四（2）班的一個同學一起去上學。我看到她沒戴紅領巾，便提醒她快回家去取。她得意地從兜裏掏出一條皺巴巴的紅領巾說：“我怎麼會忘記呢？今天要進行開學典禮，當然應該戴紅領巾的。”我對她說：“我們是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標誌，我們要好好愛護它，不能弄得皺巴巴的。紅領巾應該保持乾淨、平整。”聽我說完，她就跑回家拿了一條備用的紅領巾。

我邊走邊對她說：“我們要做到使用紅領巾‘四不’和紅領巾禮儀。”使用紅領巾“四不”：第一項是，滿頭大汗時，不要用紅領巾擦汗；第二項是，捉迷藏時，不要用紅領巾當矇眼布；第三項是，不佩戴破損的紅領巾；第四項是，少先隊員應按要求佩戴好紅領巾，不要塞在衣褲裏。還要做到紅領巾禮儀：第一項是，愛護紅領巾，保持紅領巾的整潔、鮮豔，及時清洗、更換，不破損；第二項是，在重大節日集會、活動紀念日時，必須佩戴紅領巾；第三項是，經中隊同意，紅領巾可以傳遞給對人民事業有貢獻的'個人或團體，以表示敬意；第四項是，佩戴紅領巾口訣“左尖壓右尖，底尖轉一圈，岔上拉底尖，底尖穿過一圈”。

不知不覺我和她到了學校，向隊旗行了一個標準的隊禮，心中感到無比的自豪！

文明禮儀作文 13

自“文明禮儀伴我行”活動開展以來，班上的同學有了明顯的變化，大家比以前講文明瞭，都注意文明用語了。學校花壇裏以前堆滿了垃圾，什麼膠袋、空瓶子、果皮紙屑等垃圾，覆蓋在小草上，甚至把小樹壓死了。嘿嘿！現在這些所謂的垃圾，全部都不見了。那是因爲，同學們看不慣這些垃圾在那裏胡作非爲，動手起來收拾乾淨了，而且其他同學也再沒有往花壇丟垃圾了，如今的小花壇芳香撲鼻，那纔是真正的迷人小花園呢！

以前，同學們之間常有爭執，動不動就說粗言穢語，甚至於打架。最後兩人哭哭鬧鬧，誰也佔不了什麼便宜，而且還嚴重影響了學校的校風、班級的形象。但在開展“文明禮儀伴我行”活動以後，同學們都變了，變得文明瞭。不但垃圾銷聲匿跡，而且連那些粗言穢語也不見蹤影了。同學之間和諧共處，見到老師主動打招呼，整個校園洋溢着文明、歡樂的氣氛，同學們學習起來更加舒適啦！

地球上若是沒有了文明，不敢想象會是多麼的.混亂；所以，大家行動起來講文明，懂禮儀，我們的世界就一定會更加的美好啊！

文明禮儀作文 14

過年時，我決定改掉怕羞這個習慣，爭取做一個大大方方，懂禮貌的孩子。

可是俗話說“看花容易繡花難”，我這也是“想着容易做着難”。我爲了不讓自己丟掉信心就努力地自我安慰。老天似乎非要跟我做對，第一道難關馬上就來了——去伯父家。

見到伯父和伯母，我的嘴裏卻像塞了一團棉花，一個字也吐不出來。媽媽看見我那尷尬的樣子，便替我找臺階下，說：“這孩子真不懂事，見了伯父伯母也不知道問個好。”他們笑了笑說：“沒事，小孩子嘛！”然後我們就一起去吃飯了。吃完飯，伯母給我了一個紅包。這次我的反應還算快，接過紅包就迅速地說：“祝伯父伯母福如東海江水流，壽比南山不老鬆。”他們很高興，一個勁地誇我，弄得我很不好意思。要走的時候，我說：“伯父伯母再見，我們下次在來。”“再見，記得下次再來。”伯父伯母也說。

經過這次的.考驗，我已經大膽了不少——見到熟人主動問“新年好”，去別人家拜年可以毫不羞澀的說祝福語。總之懂禮貌了許多。

我也曾經想過：祝福語的美是在“虛假動聽”嗎？我看正好相反，它的美就是在於“發自肺腑”！

文明禮儀作文 15

最近我讀了一本好書，書的名字叫做《文明禮儀教育讀本》。你別看它薄薄的，卻使我懂得了許多道理。

《文明禮儀教育讀本》這本書告訴我們，哪怕是一件很小很小的事，都能反映一個人的道德品質。“孔融讓梨”這是大家都知道的故事，四歲的孔融已經懂得謙讓，懂得要讓別人快樂了。讀到這裏，我不禁想到了自己。我已經是三年級的一名少先隊員了，可在家裏，我還是飯來張口，衣來伸手。每天早上，總是要媽媽不斷的催促，我才慢條斯理的起牀、上學。家裏有好吃的'，總是讓我吃，可我從來沒有想到要分一半給長輩吃。讀着孔融讓梨的故事，我不禁臉紅了，覺得自己真是很慚愧，連四歲的孩子也不如。讀了這本書，我懂得了作爲一名少先隊員，應該從我做起，從每一件小事做起，做一個重禮儀，懂禮貌的好孩子。

《文明禮儀教育讀本》真是本好書，它還教會我在學校應該做到尊敬師長，上課認真聽講，同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，關心長輩，要懂得感恩。在公共場所應該講秩序，守紀律，舉止文明，輕聲細語，要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命……

讀了這本書，我受益很大，它讓我更注重文明禮儀了。

文明禮儀作文 16

禮儀，是我們中華民族的傳統美德，祖先們用智慧和汗水爲我們贏得了“禮儀之邦”的美稱。

我們雖贏得了“禮儀之邦”的美稱，但也有少部分的人不遵守。不信，請聽我說一件事例與你們聽。這件事就發生在我爺爺家附近。

我爺爺家的.鄰居是一對中年夫婦，他們對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裏居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。

在我國古代，“孝”在各種“禮”中排首位。這是因爲熱愛自己的父母是人類最自然地親情，是一切感情的基礎。父母給了我們生命，以他們的慈愛和辛勞，養育我們一天天長大。孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德，是我們的義務，是天經地義的美德，也是做人的本分，是各種品德形成的前提。

上面我所說的那對夫婦連孝敬父母，尊敬長輩都不能做到，一丁點兒孝心都沒有，簡直是禽獸不如。

華夏幾千年，我們要學會寬容、敬人、真誠、平等等禮儀。只有這樣，我們才能在社會上立足，不會被社會拋棄。

文明禮儀作文 17

“文明禮儀”隨處可見。今日，我準備上街偵察情景。

剛走到馬路邊，就看到一個小夥子隨手把手裏的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以爲他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的'事了。

我心裏暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂於奉獻、樂於助人，我們應當向她們學習！又暗暗責罵那個小夥子，只是幾步遠，卻懶得跑。

我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨着一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。

大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什麼理由不去做到呢？

我好不容易跟媽媽說完兩件事後，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？

文明禮儀作文 18

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了，你不算失敗，因爲人生的價值不在於錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與、人與大自然的關係。它的主要作用。一是利益、公共秩序，二是追求個人完善。

說到文明禮儀，我想起了一個故事：有一次我在公交車站等候汽車，天上下着傾盆大雨，車一來，大家都爭先恐後地上車，可等來的.卻是一輛滿座的汽車，我只好讓給別人先上車;突然，我看到一位抱着嬰兒的母親，被人擠到了一邊，那位母親不小心撞到了一位中學生，這時，中學生說：“你撞到我了，連一句道歉的話也沒有，真是沒!”還翻了一個白眼給了那位母親。時間一分一秒地過去了，車上的人也越來越少了，我好不容易纔等上了一個座位，看到那位母親，一直沒能坐下，而旁邊的人卻若無其事，我起來說：“阿姨，您請坐吧!”“謝謝!謝謝!”她感激的說，我說：“不用謝!這是我應該做的。”這時，大家都投來了讚許的目光!

我會禮儀，並用我的行動帶動大家、影響大家!

文明禮儀作文 19

“文明禮儀”大家都很熟悉，可到底有多少人注意它了呢？

星期天，我和媽媽來到超市買東西，我們第一個來的地方一定是，知識的殿堂——圖書角，那是我們必來的地方，在那兒可以看到、學到許多知識，可有些人爲了看書時的方便，竟將超市裏的選購籃當做椅子來坐，而他們看完書後，不管什麼 ， 一走了之，也不將藍子放回原處，就走了，而在這樣的情況下，原本乾淨、整潔的圖書角，變得雜亂無序，可一般人看到了如此的.情形，就當做沒看到一樣，從旁邊繞道而行，我邊走邊想來到了圖書角，就在這時，一個十多歲的女孩映入了我的眼簾，她有一頭烏黑的長髮，長着一雙水靈靈、烏溜溜的大眼睛，穿着一條藍色的波點裙，只見她走到一個選購籃前，將它扶了起來，拎在手上，又走到了一個籃子前，將它重疊到原來的籃子裏，她把所有的籃子收好並放回了原處。籃子全部整理好了，她又將所有放錯位的書本放回了原來的書架上，就這樣，圖書角又變回了原來的整潔，讓人賞心悅目！

雖然這是很微不足道的小事，但是不是人人都可以做到的，在看書的同時，也要注意文明禮儀。讓我們從小事做起，做一位光榮的文明使者！

文明禮儀作文 20

作爲一名小學生，我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見教師要問好，對待客人要文明，作爲一名學生就應當這樣。

我在乘公共汽車的時候，車裏有很多人，我和弟弟、媽媽都被到後面去了，一名叔叔看見了，立刻把自我的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不細心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“多謝你，多謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說：“沒什麼，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂文明瞭。

一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這麼多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“爲什麼呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的地方，大聲說話會影響別人看書的.，是不文明的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂文明、講文明瞭。

讓我們都做一個講文明、懂禮文明的好市民，創立更完美的文明城市吧！

文明禮儀作文 21

共場所哪有什麼禮儀呢？有人這樣問。其實，在公共場所中的一個動作、一句話就是禮儀，比如下面這一件事情。

有一天，我和爸爸一起乘公交車回家，車上很擁擠，這時一位孕婦上了車，可是沒有人給她讓座，突然車子一下急剎，那位孕婦險些摔倒，周圍的人連忙攙扶住她，一位青年見此情景連忙起身讓座。我想：如果不是一個孕婦，是一個小孩的話，會不會有人讓座呢？中國乃禮儀之邦，如今，我們也很少見禮儀之人了。從這件事上看，中國還有多少人有禮儀的'概念呢？還有多少人真正遵守了禮儀呢？如果那位孕婦一上車就有人給她讓座，那孕婦不就安全了嗎？不就不發生摔倒的情況？

還有一件事，相信大家經常看到，有人到處隨手亂扔垃圾，這種不良習慣隨處可見，這種情況也反應那些人沒教養和素質低問題。

怎樣做一個有教養的人呢？首先從禮儀學起，比如：低頭撿起一片紙屑扔進垃圾筒等。然後將禮貌語言融進生活之中，多用禮貌語言就可以成爲一個有教養的人。

同學們，讓我們成爲一個禮儀之人吧！

文明禮儀作文 22

中國是一個文明之邦，文明禮儀是中國人傳統高尚的品德，古代也有許多故事講述着文明禮儀的重要性。

古代東漢末年時，“孔融讓梨”的故事告訴我們做人應該懂得謙讓別人，文明禮儀應從小做起。尊重別人，等於尊重自己。 誰又不想尊重自己呢?所以要先尊重別人。要學會在學校尊重老師，在家中尊重長輩，在工作中尊重上司，在社會中尊重人民，就一定會成功的。

在日常生活中，禮儀也是無處不在的，有很多的榜樣值得我們學習。文明禮儀不僅僅指的是行爲，還有儀態、語言、神態，這都是表現個人禮貌的一部分。在生活中，有許多舉手之勞都是養成文明的習慣：撿起一張不起眼的紙屑、隨手關燈、不踐踏草地、遵守交通規則、見到老師，熟人說聲好或給個微笑……都是文明禮儀的`表現。

我們也要時刻注意自己的語言，在請別人幫忙的時候加個“請”字，事後說聲“謝謝”，都會讓別人覺得很有禮貌和文明，別人就會覺得是個值得交的好朋友，簡簡單單的三個字，就給別人留了好印象，難道不好嗎?

現在，讓我們攜手共建美麗家園，樹立文明新風，讓我們的城市更加美好。

文明禮儀作文 23

最近，我發現在日常生活中，許多人上學和放學時，碰到鄰居也不打聲招呼，而且發生得很嚴重，其實，我也有一次沒和鄰居打聲招呼。

那一天，正好碰巧遇到我家樓下的姚爺爺，那時我正要上學，在樓梯上我很鎮定得從姚爺爺身邊擦肩而過，到了樓下，我立刻喘了一口氣，心想：“多虧我沒和媽媽一塊走，要是一塊走，她肯定會讓我和鄰居打招呼，那時，我臉往哪兒丟啊！我不敢再往下想，立刻想別的`事，經過半天的時間，我已經把早上上學的事給忘得一乾二淨了。中午回家時，媽媽問我:|“今天早上你沒有和姚爺爺打招呼吧？”我說;“沒有”。我媽氣得臉紅得像辣椒一樣，把我打了一頓。

我氣憤地說：“沒打招呼又怎麼樣，好多人都沒。”媽媽見打沒用，坐下來準備慢慢地教育我。她把我拉到身邊，對我說：“你沒和人家招呼一下，你知道人家會怎麼想？人家會想：這孩子真沒禮貌，太不尊重人了，太侮辱人了，下次我也要羞羞他，看他難不難過。”我聽了之後，恍然大悟，然後我對天發誓：一定要有文明禮儀，願天下所有人都能有文明禮儀。

我一定要有文明禮儀，待人禮貌，要尊重別人，只有這樣，天下人才能有文明禮儀，把我們的世界變得更加文明。

文明禮儀作文 24

在暑假的時候，我和媽媽到我國的首都北京去旅遊。我們一路歡歌笑語，遊覽了許多風景名勝。可就在這時，天公似乎有些不作美，天上陰雲密佈，漸漸地還淅淅瀝瀝的下起了小雨，打斷了我們的興致。我們不得不臨時改變計劃——先回到酒店。我們來到了地鐵站，在熙熙攘攘的人羣中終於擠上了地鐵。

一名挺着大肚子的.孕婦在人羣裏被擠來擠去，十分的不好受，臉色十分的蒼白，頭上、臉上還有着一層細密的汗珠，時不時的還發出了痛苦的呻吟聲。

可在座位上的年輕人一個個都低着頭，目不轉睛地盯着手中手機的屏幕。只有屈指可數的人在看着孕婦，但都視若無睹，好像只是湊個熱鬧。我不禁嘆道：還真沒有人讓個座啊，他們就是他們所謂的“文明”麼？

突然，一個年過花甲的老奶奶站了起來，微笑着對孕婦說：“來，姑娘，坐這裏吧！”那位老奶奶滿頭銀髮，精神卻很好，她的臉上有許多時間與歲月留下的痕跡，其間彷彿刻滿着智慧。

孕婦坐下後，臉色明顯好了很多，她感激的對老人點了點頭，老人只是淡淡的一笑。

文明就在身邊，他離我們並不遙遠，生活中的一點點小事，都可以折射出文明。所以讓我們攜起手來，共同創造文明的世界！

文明禮儀作文 25

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有文明。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。

在平時的生活中，父母下班回來後，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的.問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在牀上，發着高燒，我十分着急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看着我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應當伸出友愛之手。

記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從此刻做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的學校吧！

文明禮儀作文 26

我國是四大文明古國之一，素有令許多國家羨慕的“禮儀之邦”的美名，但是我們的言行舉止真的當之無愧嗎？在學校裏爲了自己的利益與別人爭搶、打架的現象可以說是司空見慣，那麼什麼行爲纔算文明呢？

一次學校組織看電影，有一個同學引起了我的注意，同學們都交頭接耳地討論這是什麼電影，他爲了不讓隨見飄蕩的`放映蓬影響別人，絞盡腦汁，想了許多辦法，但都無效，他無計可施，只好用手把着。電影開始了，我想他一定會向老師訴苦，而出乎意料的是他沒有那麼做，而且儘量的低頭，以讓後面的同學看清，狂風無情的颳着，放映蓬搖晃的越來越強烈，時間對他來說是那麼的難煞，但是他的臉上沒有絲毫抱怨之情，只是顯得非常吃力，兩個小時的影片看完了，同學們有秩序地走了出去，每個同學都因爲他的無私奉獻而看了一場舒服的電影。這就是我的同學——徐樂。

文明禮儀無不體現一個人的氣質和素養，一個國家的尊嚴與形象，爲了國家的繁榮昌盛，請讓文明禮貌伴隨我們快樂成長吧！

文明禮儀作文 27

當我讀了第一個故事，我就受到了深刻的教育。記得內容是這樣的：

新學期開始了，我們班新來了一位班主任。當新班主任張老師走進教室的時候，同學們安靜的坐在自己的座位上，用微笑的目光注視着張老師，默默地表達着對老師的歡迎與尊敬。張老師上課的話音剛落，便響起了班長清脆的'聲音：“起立！”全班同學迅速地站起身來，然後向旁邊橫跨一步，齊刷刷地站在課桌間的過道里。大家的動作又輕又齊，沒有一個人碰響桌椅。張老師滿面笑容地站到講臺上，親切的喊道：“同學們好！”並向學生們深深地鞠了一躬。同學們一邊鞠躬還禮，一邊用心底發出的聲音答道：“老師，您好！”張老師又說：“請坐！”大家向課桌內跨回一步，輕輕地坐下。

師生親切而熱情的相互問好聲，如同一首美妙的開始曲，使大家懷着愉快的心情投入新學期的學習生活。

在這個故事中的學生們都是非常尊重老師的，可想起我們班級的有些同學是很不尊重老師，而且在課堂上鬧轟轟的，一點紀律也沒有。

這個故事教育我們要尊重老師，還有一些故事教育我們要互相幫助，上課時要安靜等等。

這真是一本好書，我建議大家去看看。

文明禮儀作文 28

文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。雖然一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都顯得那樣的微不足道，可是卻意義深遠。幫助別人是一種美德，也是一種文明的'行爲。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時常遇到。

有一次我坐公交車時，看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子，身邊還領着一個三四歲的小女孩兒，老奶奶上車時，公交車上已經非常擁擠，沒有空位了，老奶奶只好領着小女孩在人羣中站着。突然，一個銀鈴般的聲音說道：“老奶奶您坐這吧！”我尋着聲音望去，看到了一個和我年齡差不多的小姑娘站了起來。老奶奶感激的朝那個小姑娘點頭說道：“謝謝你，小姑娘！”車上所有的人都向那個小姑娘投去讚許的目光。可我感到臉上火辣辣的，心裏不停的批評自己：你爲什麼就不能把座位讓給老奶奶呢？我真爲自己剛纔的行爲而感到羞愧萬分。

文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。

文明禮儀作文 29

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？

這裏我不想過多地舉偉人的`例子，因爲這很容易令大家產生一種錯覺：認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的民衆。

文明禮儀作文 30

我要遵守以上的10個方面，它是我努力的方向和行爲的準則。上面十條我做的還很不夠，有幾條我做到了，比如：幾條遵守“十不公約”，即不違反交通規則，不亂丟垃圾雜物，不亂倒污水，不隨地吐痰，不損壞公物，不踩踏草坪，不亂貼亂畫，不插隊搶座，不說髒話粗話。但是還有幾條很不夠。

有一條從自我做起，做一個“低能耗、低污染、低排放”的.“低碳”生活先鋒。低碳生活一直聽着說着，真的在我履行的過程中就忽視了，我給自己設立了幾個要求，要節約，不浪費。包括水，電等資源。要多鍛鍊，多步行少乘車。校園內不文明的現象還有1。不尊重老師，不遵守課堂紀律。2。講粗話，精神不振。不過我們以前的打架行爲減少了需多，在校園內，我要幫住弱小的人，保持校園整潔。

校園裏有亂扔垃圾的現象，在地上，你往往能看見有塑料袋，空瓶子，還有紙巾，這時我們應該及時的撿起這些垃圾，不計較是誰仍的，這樣纔可以讓我們的校園更美麗，這樣就不會辜負我們晨掃隊員。

文明禮儀作文 31

在讀幼兒園時，我並不知道什麼是文明禮議，是老師教會了我，當我遇到好朋友時，開始學會問好、打招呼；星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位好朋友，我主動地向他打招呼，她也微笑的向我招手，我的心裏特別溫暖。

陽光明媚、碧空如洗，媽媽讓我去公園裏的游泳池一天，報名學游泳，我來到公園意忘了游泳池在哪裏，我看見一位叔叔，就問道 喂游泳池在哪裏，那位叔叔說不知道我悄悄地說；不告訴我，我自己找。可是，公園裏就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不着，只好問一位阿姨：“阿姨，阿姨，請問游泳池在哪裏？”阿姨說：“從這裏直走，然後右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，我突然恍然大悟，是不是我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不搭理我呢？這時我才體會到了文明禮儀的重要性，最後我終於找到了游泳池，報了名。看來文明禮儀真是一不可。

我長大了，我更加我們不能失去文明禮儀。因爲它讓我們養成了好習慣。比如：我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他這樣做是不對的'，因爲做不僅不文明，而且還污染環境……

總之，成長的道路上，只有文明禮儀才一直陪伴着我們。

文明禮儀作文 32

文明禮儀是朵花，一朵永不凋謝的花；文明禮儀是條河，一條永不幹涸的河；文明禮儀的`首歌，一首娓娓動聽的歌。其實，你只要用心地去體會，你會感覺到文明禮儀就在你我身邊。

記得有一天放學時，天陰沉沉的，就快要下雨了，我急急忙忙地揹着書包往家跑。馬路中間有塊大石頭我沒有看見，差點被絆倒。我非常生氣，心想：是誰幹的缺德事，真是討厭，肯定還會有人會被絆倒。於是，我回頭看了看，這時，有一位清潔工叔叔正彎下腰吃力地把那塊石頭搬到垃圾車裏，運走了。看到這情景，我不禁慚愧地低下頭。還有一次，我和爸爸媽媽去安慶玩。在公共汽車上，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座。這時，有個小女孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到她的座位上。老奶奶感激地對小女孩說：“好孩子，謝謝你！”小女孩笑着說：“沒什麼，不用謝。”車上的乘客也紛紛投來讚許的目光。原來講文明、懂禮儀就是這麼簡單。我們不需要做什麼驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明禮儀的最好體現。同學們，讓我們行動起來吧，文明禮儀就在我們身邊，就在我們心裏。

文明禮儀作文 33

在五年級上學期這幾個月裏，學校組織我們班會時間裏觀看《快樂禮儀》。

觀看了《快樂禮儀》讓我知道了許多關於文明禮儀的知識，當我們在早上起來時要洗臉，適當活動，衣冠整潔。吃飯時不能把吃過的.東西放在盤子裏，並且要細嚼慢嚥。打電話時首先要向對方打招呼，舉止要文明，打電話時間不多於3分鐘，做客時不能隨便拿主人東西，待客時見到客人要主動打招呼，不能只管自己忙，要注意招待客人。看電視時聲音不能開太大，不能大喊不叫。上學時學生要着裝整潔，遇到同學要主動打招呼，過馬路一看二慢三通過。在學校要遵守學校的規章制度，在校園裏不能隨地吐痰，亂扔雜物。升旗時，唱國歌要聲音洪亮，音調準確。上課時，全體同學應齊聲喊老師好，並坐姿端正，專心聽講。同學之間談吐文明，不取綽號。

觀看了這些文明禮儀，讓我感受很深，不僅讓我知道了很多文明禮儀的知識，也讓我知道了怎樣做一個文明的好學生，講文明懂禮儀是每一個人成就好習慣的關鍵，其實禮儀就是一種動力，一種規範，一種修養，一種氣質，一種藝術，是表現自我的一種過程和手段，它不僅是一個人內在的修養和素質的外在表現，同時也是一個人道德的體現。

文明禮儀作文 34

文明，讓人舉止優雅；禮儀，讓人風度翩翩。我們中華少年，應當講文明懂禮貌，爲祖國的美好前程與事業奉獻出一份力量！

文明，或許只是你的一個彎腰撿起丟在地上的礦泉水瓶，也許只是你的一個多走幾步將垃圾扔入垃圾箱的`舉動。

有一次，我聽同學講了這樣的一幕：一位老爺爺跟在衆人之後上了公交車，此時，車已經快開了，車上沒有空座位了，老爺爺看見一個正在玩手機的男孩，微笑着問道：“孩子，爺爺站不穩，這個座位能給我坐一下嗎？”男孩不耐煩地說：憑什麼啊？那你別坐不就行了！”老爺爺又問：“爺爺下站就下車了。”男孩又說：“你是故意上來搶我座位的啊！一邊去！”老爺爺又一連詢問了好幾個人，無人願意讓座。

這時，一個小女孩站起來，對老爺爺說：“爺爺，您坐我的位置吧！”老爺爺開心極了，任由小女孩攙扶着坐到座位上，嘴裏一直說着謝謝。

禮儀是人在交際交往中，以一定的，約定俗成的程序方式來表現律己敬人的過程，涉及穿着、交往、溝通、情商等內容。

一位老奶奶經過馬路，馬路上只有她一個人，可她仍要等綠燈才通行，因爲她說：“我怕樓上的孩子們看到，以爲紅燈可以通行。我們也要學習老奶奶自律的態度，做一個講文明懂禮儀的人。

文明禮儀作文 35

自從學了《談禮貌》這一課後，文中嶽飛向老者問路是謙虛有禮，而牛皋則是態度粗暴、出言不遜。一個彬彬有禮，一個是出言不遜，這真是天壤之別啊。所以我覺得要做文明禮貌的人，讓人覺得禮到人心曖，而不是無禮討人嫌。

在一個春光明媚的早晨。我開始了我的文明禮儀之路了。我想不就是做一個文明羣衆嗎？能有多難！我邁着輕盈的步伐，唱着歡歌向前行進。我看到了人一個隨便扔香蕉皮。，我想置之不理，可又想到了我是個文明人，萬一這事被別人知道了，那我的名聲不就沒了，我也就對不起我胸前飄飄的紅領巾了。於是我鼓起勇氣上前去阻止那人。“你這樣是不對的，萬一有個老人從這兒路過，踩到了這香蕉皮一下，可有可能摔大跤，輕者頭破血流，重則傷筋斷骨，有生命危險。你負得起這個責任嗎？你扔的不僅僅是一個香蕉皮，而是一個人的生命。”這個人聽完之後慚愧地低下了頭。我把那塊香蕉皮扔進了垃圾箱。當我轉身走開的繼續前行時，我覺得我的'胸挺得更高了，我覺得我是一個合格的文明人了，我對得起我胸前的紅領巾了。

中國曾有“君子不失色於人，不失口於人”的古訓，有道德的人待人應彬彬有禮。回想今天我的所作所爲，我想文明禮儀，我能行。

文明禮儀作文 36

文明禮儀伴我行昨天是星期五，最後一節課是班會課，此次班會課的主題是：《文明禮儀伴我行》。“叮，叮，叮”上課鈴聲響了，同學們依次進入教室。過了一會兒，盧老師進來了。盧老師站在講臺上宣佈：“五年級一班班會課現在開始，下面有請出倆位小主持人上場。”教室裏響起了熱烈的掌聲。首先，我們觀看了《孔融讓梨》的故事。接下來我們欣賞了同學表演的`小品－－家裏來客。咚、咚、咚，客人羅彬菡敲着主人劉功博家的門。主人打開門後特別熱情的請客人進門，給客人倒茶。主人劉功博把椅子放在客人羅彬菡的面前說：“請坐。”羅彬菡客氣的說：“不用，真的不用，我站着說就行。”主人把椅子移了一下說：“老同學坐吧，快坐。”客人羅彬菡說：“我們一起去爬翠屏山，你要去嗎？”主人說：“行，我們一起去吧！”表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。快下課了，班會課還激烈的進行着！今天，我從班會課上明白了許多啓示，我們對待父母要尊敬，對的兄弟姐妹要謙讓，對待同學、鄰居要關心。同學們讓我們一起行動起來，做一名懂文明禮儀的優秀少年吧！

文明禮儀作文 37

我們是新時代的小學生，是未來科技發展的接班人，所以我們要從小做起，養成良好的學習習慣和文明做人的好習慣，例行《中小學文明禮儀》讀本上每一條規定。

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。在平時的生活中，父母下班回來後，熱心的.遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在牀上，發着高燒，我十分着急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看着我，欣慰地笑了……

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……

要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧！

文明禮儀作文 38

文明，不僅僅是坐公共汽車時排隊、讓座；不隨地吐痰，不亂扔垃圾……文明還是幫助他人。

星期六上午，我跟媽媽一起到超市去買東西。我們一路逛到蔬菜區，我想起語文書上《神奇的克隆》中關於馬鈴薯的克隆的實驗，我非常想做這個實驗，便讓媽媽買一個馬鈴薯給我回去做實驗，媽媽點頭答應，隨即就讓我去找一個袋子，我來到拿袋子的地方，等比我先來的一個人拿完了袋子，我剛要伸手去拿，卻被旁邊的一位老奶奶搶先了，我在心裏罵她不懂得先來後到，不講文明，但也沒有辦法，只好等一會兒再拿了，不曾料到，這位老奶奶不僅僅幫我拿了一個，還教我怎樣拿袋子能夠快而且不會讓後面的人久等，我奇怪地看着她，不知道她的`用意，但我還是先向她說了一聲謝謝，就跑開去找媽媽去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是誰，爲什麼要告訴我這些事情，難道她是要我以後拿袋子的時候也想着別人，在處處都想着別人嗎？

雖然我不知道那位老奶奶是誰，是個什麼樣的人，但我相信，在她的心中，文明這朵美麗的花兒一定開放得非常美麗!

文明禮儀作文 39

在社會這個百花園中，每一個道德故事就像一朵綻放的花兒，芳香四溢，沁人心脾。

前段時間，我在電視上看到過這樣一則新聞：一個小女孩被車撞倒在地上，從她的身邊陸陸續續走過了十八個人，可是沒有一個人把小女孩扶起來，甚至有的人連看都不看就揚長而去，最後還是一個撿破爛的人，把女孩扶到了路邊，等到女孩的媽媽來把女孩接走了，她才離去。

那個撿破爛的雖然衣衫襤褸，但是她的心是純潔、美麗的。這件事讓我明白：心靈美是一種美德，遠比外表的漂亮更美，更動人。

還有一位十六歲的姑娘：她去上海旅遊，在旅遊途中，她看見三個小孩子蹲在地上玩遊戲，他們身後有好幾根粗粗的.鋼管靠着牆放在那裏，可是鋼管不知怎麼了，突然朝小孩子蹲的那個方向傾斜，而那三個孩子卻渾然不知，眼看就要被砸中了，那個姑娘奮不顧身地跑上去，推開孩子，可自己卻被鋼管砸住，胸部粉碎性骨折。當記者採訪時問她：“你爲什麼要救那三個孩子呢？”那女孩回答：“當我看見鋼管向那三個孩子砸去的時候，我什麼都沒有想，只想去救他們，我根本沒有想讓別人表揚我，我只是出於一種本能。”這件事讓我非常感動。如果當時目睹那件事的人是我，

文明禮儀作文 40

作爲一名小學生，我覺得我們做一位講文明的好學生。要做到看見老師要問好，對待客人要禮貌，作爲一名學生就應該這樣。

我在乘公共汽車的時候，車裏有很多人，我和弟弟、媽媽都被到後面去了，一名叔叔看見了，馬上把自己的座位讓給了媽媽和弟弟坐。我覺得這是位講文明、懂禮儀的好叔叔。

在散步的時候，我看見一位小弟弟在溜冰時，不小心摔傷了，正在大哭。媽媽看見小弟弟傷得很嚴重，她毫不猶豫地把小弟弟送到醫院。過了一會，弟弟的媽媽來，感激地對媽媽說：“謝謝你，謝謝你把我的兒子送到醫院。”媽媽謙虛地說：“沒什麼，別人看見了也會這樣做的。”我覺得媽媽變得更講文明、更懂禮貌了。

一次我們一家人到東莞圖書館看書。我們來到圖書館，看見這麼多書，弟弟情不自禁地叫起來，“圖書館可真大，書可真多啊！”爸爸趕緊說：“在圖書館是不能大聲說話的。”弟弟問：“爲什麼呢？”爸爸說：“圖書館是讀書的.地方，大聲說話會影響別人看書的，是不禮貌的。”弟弟懂事地點點頭。我覺得弟弟也懂禮貌、講文明瞭。

讓我們都做一個講文明、懂禮禮貌的好市民，創建更美好的文明城市吧！

文明禮儀作文 41

天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現嗎?

而一個社會的文明氛圍對民衆亦有莫大的影響。爲什麼這麼講呢?大的不說，只看看過馬路這樣的'小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認爲這是必須遵守的公共文明。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎?我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來沒有接受過文明禮儀的教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行爲。

文明禮儀作文 42

文明是什麼？文明沒有具體的含義。但它在我們的生活中卻無處不在。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行爲，我的小阿婆就是一位助人爲樂的人。

小阿婆家的鄰居是一位患微中風的老年人，她的.腿腳不靈便，話也說不清楚她的兒女工作又忙，她就一個人在家裏，十分寂寞和孤單。

我的小阿婆是個熱心人，她看見老奶奶沒有人照顧，就經常幫她去做一些力所能及的家務事。每次有好菜的時候，小阿婆就會多燒一點，端去給老奶奶吃。還經常幫她去洗衣服什麼的。那一天，小阿婆看天氣很好，就想去給老奶奶曬曬被子。她到了老奶奶家說：“阿姐，今天天氣很好，我給你曬曬被子去。曬過了蓋着舒服。”老奶奶覺得老是麻煩小阿婆挺不好意思的，連忙擺着手，含糊不清地說：“不用，不用。”可小阿婆邊說邊抱着被子曬在了院子裏。她看看被罩有點髒，就又把它拆下來，拿到自己家裏去洗了。那門口坐着的老奶奶，嘴巴動着，說着不清楚的話，但我發現她的眼裏有淚花……

俗話說：“遠親不如近鄰。”文明之花在沒有什麼文化的小阿婆身上盛開着，那麼香，那麼豔……

讓我們共同祝願吧！祝願我們的舟山新區處處開滿文明之花。

文明禮儀作文 43

三月的春風，吹綠了校園的每一棵嫩芽，吹開了每一朵含苞待放的花朵。當我們徜徉在安靜的校園裏時，我們可曾自問：“今天是否爲我們的校園增光添彩？”

作爲一名文明校園的小學生，講文明懂禮儀，是我們每一個人的必備功課。作爲一個華夏兒女、炎黃子孫，講文明懂禮儀是我們的傳統美德。

孔子曾經說過：“不學禮，無以立。”一個人不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。我們華夏民族是文明古國，是禮儀之邦，從古至今，源遠流長。

而此刻，在學校，我們要爭當老師同學眼中的好學生。國旗下，有我們熱愛祖國的'赤子之心；教室裏，有我們朗朗的讀書聲；樓梯間，有我們你謙我讓的小小身影；操場上，有我們盡情揮灑的童年汗水！

在家裏，我們要爭當父母眼中的好孩子。尊老愛幼，幫助父母做力所能及的小事，感恩父母陪伴我們成長。

在公共場合，我們要時刻謹記自己是一位文明少年，嚴格遵守林州市文明公約，時刻做到與人友善相處。

同學們，讓我們從現在做起，講文明懂禮儀，爭當自信文明的二小好少年！同學們，讓我們從此刻開始，文明駐紮在我們心中，禮儀伴隨着我們成長，爲二小文明校園再創輝煌！

文明禮儀作文 44

在日常生活中，禮儀是無處不在，在生活中，有許多舉手之勞都是可以養成文明的習慣：撿起一張的紙屑、隨手關燈、不亂踐踏草地、遵守交通規則、見到老師問好，這些都是文明禮儀的表現。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。

我們是學生，我們在學校肯定會時不時的碰見，我們如果向老師說一聲老師好他們會微笑着向我們點頭，即使老師不向我們點頭也會說一聲“好”。我們向老師問好他們在心裏也會很開心，我們也不例外心裏肯定也回很開心。這是我們與老師的`互相尊重。

我們是生命，我們經常會過馬路，我們如果不遵守交通會有可能出現事故，有可能會讓我們後悔不已。我們要遵守交通。

我們是孩子，我們都是父母手裏的寶，父母愛我們，父母爲我們做了許多許多，他們很辛苦，他們努力賺錢供我們讀書讓我們有個好環境，我們要儘自己的努力孝順父母。讓他們幸福的過完下半生，他們上半生已經爲我們做過的太多太多，我們不應該讓他們的下半生再爲我們操心。我們更要尊重他們。

我們一定要學會尊重這樣別人纔會尊重自己。

文明的禮儀可以有好多個部分，禮儀也是一種美德，一種生活的習慣，一種尊重……這些可以讓我們成爲一個品德高尚的人。

文明禮儀作文 45

文明是什麼？文明是道德與公德心。那麼文明又有多麼重要的地位？那麼我們帶着許許多多的疑問來想來看這個有趣、生動的小故事吧。

一天，放學了，大家三三兩兩的結伴而行，一個女孩與一個男孩在一起高興的回家。走着走着，一個髒髒的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現在了他們的眼中，於是他們展開一系列的收垃圾行動。小女孩展開行動，而小男孩原地呆呆的站着。過了一會小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時，小女孩也早已收完，但她身上髒兮兮的，此時此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因爲小男孩寫的是：文明——只差一步。雖然只是簡單的'一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個小男孩與一個小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。

小男孩小女孩的故事和舉動，打動了我們的心。正是因爲如此我纔想說一句古人名言：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”他們正好做到了這一點，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。

因爲我們對與文明不太瞭解，所以我們更加需要去探索它。做一個文明人吧！世人會爲你而自豪，文明力量就是如此大！

文明禮儀作文 46

“文明禮儀”隨處可見。今天，我準備上街偵察情況。

剛走到馬路邊，就看到一個小夥子隨手把手裏的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以爲他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。

我心裏暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂於奉獻、樂於助人，我們應該向她們學習！又暗暗責罵那個小夥子，只是幾步遠，卻懶得跑。

我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前一定要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎？”隨着一聲清脆如鈴響的'聲音“好”落下，她才放下心來。

大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什麼理由不去做到呢？

我好不容易跟媽媽說完兩件事後，她說：“要想做到最好，只有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢？

文明禮儀作文 47

今天放學，又是走熟悉的路，可不熟悉的是門前那片草坪，我每一次都會從哪裏發現新事物，一個小玩具、一塊錢的鋼鏰……我看到他們我就會想起兒時玩玩

具的美好回憶。我總是能在那裏發現新的事物，真期待它能帶給我什麼？

我仔仔細細的尋找着，看看有什麼。搜尋了大半個草坪，沒有什麼發現，我便有些失望了，當我再次往前走的時候，聽見稀里嘩啦的`聲音，一開始我還很好

奇，什麼東西再響，當我頭頂上感受到一滴水時，我便意識到：有人從上面潑水，我迅速向後退去，果然一盆冷水劈頭蓋臉的潑了下來，辛虧先退了出來，只

是淋到了腳。我這想說他幾句，一盆土又劈頭蓋臉的砸了下來，我在想說他時，他卻已經走人了。

我對這樣的行爲表示極其的不滿，你這高空拋物是完全是人懶製造出來的，如果你勤快，你會把東西直接拋下去麼？這是垃圾呀，你把垃圾送到樓下多好啊！

怎麼能這樣，太不文明瞭，再說呢,樓下是草坪，你也太糟踏了吧！也太不文明瞭，你這種行爲怎麼教育好子女呀！這種行爲可能是極少數，但是隻要有這種

人，也會使我們的社會不文明。

我呼籲：讓不文明現象在我們面前消失，使文明之花開遍全國各個角落。

文明禮儀作文 48

在家爸爸、媽媽從小教育我要做一個講文明、懂禮貌的好孩子，在學校里老師教育我要尊敬老師，友愛同學的好學生。學會了文明禮儀，人與人之間相處才能和諧，社會纔會變得更加美好。

今年5月甘肅泥石流使許多小孩失去家園、親人和朋友，但我們身邊有很多的人捐錢、捐物，還有那些救護人員、司機、警察整天忙碌着，爲了使失去親人的孩子能感受社會大家庭的`溫暖。

在我們身邊還有許多文明的小事，我記得六一兒童節的那天，我和媽媽乘公共汽車，在

車上，我看見一位老奶奶沒有座位，我正準備給老奶奶讓座時，我前面一個大約七八歲的小男孩給老奶奶讓座，老奶奶笑眯眯地對小男孩說：“謝謝你，你真是個懂禮貌的好孩子！”小男孩說：“不用謝，這是我應該做的，”車上的人紛紛讚揚小男孩是個好孩子。到站了，我和媽媽下了車，我看見一位老奶奶準備過馬路，可她走路有點不方便，我立刻去扶老奶奶過馬路，媽媽看見了，誇我是個好孩子，我覺得這個六一兒童節過的特別有意義。

經過生活的點點滴滴，我發現文明禮儀無處不在，只要細心觀察，你就會發現文明禮儀就在我們身邊。

文明禮儀作文 49

文明從我做起，讓我們改正那些不文明，不安全的行爲，養成文明走路，文明乘車的好習慣，營造車讓人，人讓人，人讓車，車讓車的文明出行環境，爲營造一個安全有序的交通環境出一份力。讓中國沐浴在文明的春風裏。

記得有一次我去郵局替媽媽送信，再去的'路上，我正踏着我的自行車，突然有一輛車子開過來，昨天正好晚上下了一場雨車子開過時，把地上的污水都濺了起來，我的衣服都被他弄髒了，我氣憤不已，說：“這人真不講公德心，煩死了，我的衣服都被弄髒了。”我拿出餐巾紙，，不停的擦着，可怎麼也擦不乾淨，反而把沒弄髒的地方給弄髒了。

我剛準備推車走，就看見馬路那一邊的一位小妹妹和一位爺爺，可能它們是出來散步的吧，他們的身上也被水弄髒了，可是我看見那小姑娘拿出自己的手帕，去擦她身邊那個被弄髒的郵箱，擦乾淨了，卻依然不在乎身上的黑點，，拉着爺爺開心的走了。我心想 ： 這就是公共場合的文明禮儀吧，我以後要像那個小女孩學習。

講文明講禮貌，需要自覺行動，只有這樣才能成爲每個人的習慣，才能成爲整個社會新的風尚。

文明禮儀作文 50

今天中午，我們班同學們在學校吃飯。我和其他一些同學在一起吃飯。我們先去了一個小公園，我們玩了滑滑梯，然後我們就去了圖書館，那裏有很多圖書館，我們看了一會兒書。我看到了一個圖書館，裏面有很多書。我們看了一會兒書，覺得有點餓了。於是，我們就走了。

到了吃飯的時候，大家都去食堂裏拿了好多好多好吃好的。我就去吃了一些東西了，然後，就去圖書館裏面看書。

這時，我看見了一個圖書館，裏面有好多人在看書，我就去問了一問，那個圖書館裏面沒有書和文具的地方，我就走了進去，那個圖書館的書真多啊。我看了一下，我拿了一本《查理九世》和一本《十萬個爲什麼》。我看了一下里面的'書，覺得很好看我就看了一下。然後，我又看了一下《十萬個爲什麼》和一本《最好玩的時候不文明的時候不文明的時候不文明的時候我們不在一起玩，那些文具有危機的時候我們還可以在一起玩。

我想這些都是我想要的文明事情，我覺得，校園文明就是我們每個人的事情，我覺得，只要我們從自己做起，不管做什麼事情，我們都可以做一個文明的人。

文明禮儀作文 51

文明禮儀是一個人的習慣，也是一個人做人的基本常識。

文明這個詞大家都懂。其實文明很簡單，文明其實就是那一句感謝，文明其實就是那一句“不客氣”。在街上撿了錢交給警察叔叔，這是一種文明禮儀。在公交車上，上來了一位頭髮花白的老人，我們站起來給他讓座。這也是一種文明禮儀！

禮儀這一個詞語，我們最熟悉不過了，從出生家長就教我們禮儀和禮貌。比如見了老師，要問“老師您好”；在飯桌上不能用筷子敲盤子，長輩沒動筷子吃飯，我們不能先動筷子。這都關係着人們一生的習慣。

讓文明禮儀住進我家。首先要做到上面的事情，並形成習慣做到孔子說的：“不學禮，無以立。”就是說一個人要想立足於社會，就必須要懂禮並且將文明禮儀融入自身，將時時刻刻守禮當成自己的一種素質！

現代社會只要有一個人做到“不學禮，無以立”就會有很多人也跟着將時時刻刻文明禮儀融入自身，成爲立足於社會的'素質。社會將會變成一個和諧的社會！

文明禮儀是建設和諧社會的缺口要填充這些缺口的辦法就是讓文明行爲隨處可見！

讓我們從我做起，從我家做起，讓如今的社會成爲一個美好，沒有一點瑕疵的社會吧！讓我們一起大聲高喊“文明住我家，和諧千萬家”！

文明禮儀作文 52

禮貌禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把禮貌禮儀融入到現實生活中去。禮貌禮儀要注重平時，從小培養，構成良好習慣。

首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。

其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫忙。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，

第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。

第五，我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴於律己，寬以待人。”這句話。“嚴於律己”的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。“寬以待人”的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的.確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成禮貌禮儀習慣，成爲有氣質、有風度、有教養的現代禮貌人。