【熱】實用的四年級作文9篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

還記得我上小學一年級的時候，由於貪玩，總是會和好朋友方清月一起去逃課。

一次星期二下午上興趣課，我們的“玩癮”又上來了，我們倆就商量好：去竹林外邊玩。上課鈴聲還沒響，我們便朝目的地前進。剛走下樓，“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，我的心一下子緊張起來，當時學校裏靜悄悄的，我們只好躡手躡腳地走。因爲我們怕被老師或值周生大哥哥大姐姐發現了要扣班分，所以就在垃圾堆旁一人撿了一塊大木板遮着我們，自己的身體一點兒一點兒地移動着。

突然，我神色慌張小聲地對方清月說：“老方，你覺不覺得好像有人在跟着我們？”“

別亂猜了，別人都在上課，哪會有什麼人啊！”她漫不經心地說。

“不信就一起看看。”我有些發抖地說。於是我們一起把頭轉了過去，糟糕，只見身後不遠處真的.有人，而且還是個“值周班級”的大哥哥。

“你們不去上課，在這幹嘛？”大哥哥嚴厲地問。

“我……我們想去小便，不過我們找不到廁所，所以我們……”

我終於反應了過來，不過還沒等我說完，大哥哥便說：“廁所就在一樓的辦公室旁邊，快點去，去了就到班裏去上課，如果再被我抓住的話，要扣你們班的半分。

於是，我們慌忙丟下木板，一溜煙似地跑向廁所。老方一邊跑一邊還小聲地說：“他真是個大笨蛋哥哥！”在廁所裏，我怕被人再發現，就對老方說：“我們等會兒吧，這裏要保險點。”“嗯，就這麼定了”，她接受了我的看法。

說實話，呆在廁所的滋味真不好受。伴隨着下課鈴聲的響起，漫長的半個小時終於過去了，我長舒一口氣，我趕緊對老方說“走！我們出去看看！”我們跑回教室，正好撞見一臉怒氣的班主任李老師，可把我嚇了一大跳。原來他正在找我們。“你們跑哪兒去了？不想上課就別上了!”纔開始我和方清月一聲不吭，不敢承認事實，可熬不住老師的嚴厲地詢問，還說要叫爸爸媽媽來，我們很快“招供”了。結果就是叫我們去操場跑步，4圈，而且一圈都不能少。

同學們，你們看到沒有，這就是我逃課付出的“代價”。從那以後，我再也不逃學了，現在想起來還有點覺得不好意思呢！

四年級作文 篇2

暑假裏，我們來到了著名的旅遊勝地——西溪溼地。

西溪位於杭州市區的西邊，面積較爲遼闊，其中三分之二爲湖水和河流。

坐在遊船裏，觀賞兩岸畫一般的美麗景色。上有豔陽爲我照亮兩岸的景色，旁有微風送來陣陣清涼，兩岸景色讓我大飽眼福，彷彿來到了人間仙境。

我最喜歡的就要數河岸兩旁的蘆葦。在微風裏它們搖着長長的辮子，在風中舞動。枝和葉爲長長的辮子奏起了好聽的交響曲：“沙沙，沙沙”。可別以爲蘆葦只是一根杆子，把蘆葦種在河流兩岸是有重要作用的.，一是可以爲河流兩岸構造生氣勃勃的氣氛，二是蘆葦可以用它的根來淨化西溪的水質，所以蘆葦是西溪的寶。

西溪一年四季都是景。春天這裏鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。就因爲這樣，西溪溼地一年四季遊人不斷。

許多著名詩人來到這裏，都不約而同的寫下了讚美西溪美景的詩句。比如白居易的《西樓》：青蕪卑溼地，白露泬寥天；杜甫的《北風》：爽攜卑溼地，聲拔洞庭湖等。

繁華的鬧市中，能享受到這樣靜謐清新的景色，也只有西溪了。讓我想起那句“西溪且留下”真是再合適不過了。

四年級作文 篇3

星期日，爸爸媽媽帶我去長沙慶祝朋友的生日。

開始我很不願意，禁不住爸爸媽媽的軟磨硬泡，最後還是去了。

一坐上車，我就感覺好興奮。我們進入了一片別墅區，裏面的別墅都很漂亮。我甚至找到了一棟西班牙風格的，只可惜還沒裝修好，裏面亂七八糟的。

出了別墅區，我們繼續踏上長沙之旅。一路上，我們遇到了許多橋。有些橋上面橫着、豎着都有像鋼琴線一樣的東西，看起來真的很像呢！其中有一座橋上面寫着“湘江三汊磯大橋”。爸爸告訴我說，那些像鋼琴線一樣的東西是鋼索吊繩，它們的主要作用是分擔整座大橋所需要承受的承載力，讓大橋更穩固。媽媽說，這些都是橋樑設計師的.功勞，都是讀了很多書的大學生設計的。設計師可真偉大呀！我心想。

進了長沙，我感覺更興奮了。湘江河就在眼前，吸引我仔細觀賞。湘江河上迷霧層層，遠處的房屋、高樓大廈全都若隱若現。連綿不斷的一棟棟居民住宅有高有低，我覺得那簡直就像書上描述的海市蜃樓。媽媽告訴我，那是水蒸氣，可我不相信，如果有那麼多水蒸氣，那肯定會變成雨落下來。

我還沒想完，外面就下起了濛濛細雨，彷彿給湘江河披上了一層薄薄的紗布，美麗極了。

我發現，長沙有很多高樓，要說最矮的也至少有七八層樓，如果說最高的，那我就數不清了。

長沙真美，我愛長沙！

四年級作文 篇4

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給盲人

畫一雙明亮的眼睛，

還他一個健康的`身體

看看這個繽紛的世界

不再爲過斑馬線而膽戰心驚

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給失學的孩子

畫許多學校

讓他們也能在老師的教導下學習

假如我有一枝

馬良的神筆

我要給天台畫一條鐵路，

使交通更加方便快捷

假如我有一枝

馬良的神筆

我要畫很多甲型H N 疫苗

讓病毒遠離人們

假如我有一枝

馬良的神筆……

四年級作文 篇5

“啦啦啦，啦啦啦”，我高興地哼着歌，今天可真是個好日子，中午媽媽要去參加活動，我可以盡情玩遊戲啦！一想到這令人激動的事情，我的'心就怦怦直跳。

中午回到家，媽媽正在收拾東西。臨走之前，媽媽對我萬般叮囑，可我一句也沒聽進去，一心只想着讓媽媽趕快離開，我好玩遊戲。媽媽剛關上門，我就躡手躡腳地朝門走去。要知道，我媽媽是一個經常丟三落四的人，爲了避免剛打開遊戲，媽媽就衝進來找手機、鑰匙等等的事故發生，我要趕緊把門反鎖上。可誰知剛要鎖上門，媽媽便衝進來，喊着：“哎呀，我的邀請函呢？”

等媽媽找到了邀請函，終於離開了之後，我迅速鎖上門，然後懷着忐忑又興奮的心情打開了我期待已久的遊戲。

我玩得津津有味，可是心裏卻一直有些忐忑不安。只要一聽到走廊裏傳來腳步聲，我就會立刻合上ipad。不過過了一會兒之後，我就完全沉浸於遊戲當中了。我玩着玩着，不知不覺已經過了半個小時了，我忘記了時間 ，注意力全被遊戲吸引了。突然我擡着一看，呀！已經1點40分了。我趕緊關掉遊戲，急急忙忙地穿好鞋子，奔向學校。

四年級作文 篇6

五月一日，我和爸爸、媽媽、姥姥和李阿姨一起去蒙山旅遊。

我們開車經過萊蕪、泰安，然後到了臨沂，最後到了蒙山。那時已經中午了，我們就先去吃飯了。我們找的飯店是一家農家飯店，吃的`都是農家菜。吃完飯，就爬山去了。那天天氣很熱，但我們都穿着長袖衣服，所以我們都買冰糕吃了。媽媽買門票後，我們就進去了。途中經過一個藥王孫思邈的雕塑，知道這一片是種植的藥物。我們繼續往前走，我和爸爸發現有小皮筏從水中漂流過來，上面坐着很多小朋友，他們都很高興的樣子，我一看就問爸爸，他們在幹什麼，爸爸看了看說，他們玩的是漂流。我也想去玩，爸爸答應了。我們接着往上走，發現坐漂流的出發點。於是爸爸買票後帶我玩漂流了，其他人繼續爬山。我們坐上皮筏後，開始漂，剛開始速度慢，後來速度越來越快了，途中經過一個黑洞，但我沒有害怕，感覺到很涼爽，又經過三座小橋，有個大哥哥想拉住我的皮筏繩子與他們一起漂，但我不願意，要自己一人漂。後來我還是和他們一起到達終點，沒過多久，爸爸也乘着皮筏到了終點。我很高興，還想再玩一次，但時間來不及了。媽媽她們坐纜車下山了。我們會合後返回家了。

這次去蒙山真快樂呀!

四年級作文 篇7

我很喜歡農村，在這裏它總能帶給我無窮無盡的驚喜。

潭市老家的後面是一片竹林，春天這裏鬱鬱蔥蔥。這天，我走進竹林，發現了一根又大又粗的嫩竹子，看着它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。於是我跑回家和爸爸商量，“爸爸，你可以幫我砍了後山的一根新竹子嗎”，爸爸說：“不行”，於是，我向媽媽求助，“媽媽，我想拿竹子玩，可以砍掉後山的'一根新竹子嗎？”“竹子有什麼好玩的，奶奶的竹子長大有很多用途的，不要浪費了。”媽媽也不同意，於是我又對奶奶說：“奶奶，你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀，我想玩，我要拿來做手工。”“迪迪，你想拿竹子來做什麼呢？”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終於同意了，耶！和奶奶真是萬事好商量！我告訴了奶奶竹子的位置，奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。

鄰居家的棒棒，看到我拿着竹子玩，和我商量：可不可以到我家一起玩，他也想做手工。我猶豫了一下，同意了，人多更好玩嘛。到了我家，我和棒棒商量用竹子可以做什麼東西，我說：可以做花盆，一種高的、一種矮的，也可以做筆筒。棒棒說：還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子，我就和棒棒玩起竹子來，我們做了花盆、筆筒、風鈴。

我們玩得真快樂呀，媽媽表揚我玩得有創意，也給我出謀劃策，讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子，還和我一起玩，我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒，我想把他們送給我的老師和同學！

四年級作文 篇8

早上，天還沒亮，我便醒了。心裏一直惦念着今天爸爸要帶我們去“和路迪士尼園”。好不容易盼到爸媽和弟弟都起來了，我們在酒店吃過早餐後便高高興興地乘車出發。

今天天氣十分晴朗，陽光普照大地，更加使人精神清爽。到了目的地，雖然時間還早，但是已經有很多人在搶購入場券。我們懷着興奮的心情進場後，首先就坐上馬車環繞樂園一週。接着便到“小飛俠屋”坐飛天椅漫遊“紐約市”上空，只覺身在半空中，看見腳下的房屋簡直像積木一樣，十分奇妙有趣，猶如進入了神話的`世界。我和弟弟開心得禁不住大叫起來。接着，爸爸提議到“太空旅程”去玩，坐上太空椅後，人一直向太空奔去，太陽、星星環繞左右，四周無邊無際，只覺得身邊左右上下不斷急劇轉動，十分刺激。嚇得我緊緊抓着媽媽的手不敢放。

我們很開心地玩，直至樂園大巡遊時，我終於能親眼看到童話故事裏的主角了，如白雪公主、唐老鴨、米奇老鼠、小飛俠等，最後見到五光十色的煙花在空中飛舞，令人讚歎不止。啊！這真是我有生以來最開心的一日。

遊記抓住景物的特徵來寫，重在寫所見所感。作者把自己的情感融於字裏行間。

四年級作文 篇9

大家好，我叫李明昊，是一個活潑可愛的小男孩。我的家長之所以給我起這個名字，是因爲他們希望我的心胸像天空一樣廣闊。

我長着一雙烏黑光亮的丹鳳眼，雖然是單眼皮，卻也炯炯有神。一個柔軟的趴鼻子下面是一張粉嘟嘟的大嘴巴，曲線優美，可不知爲什麼，經常一不注意，嘴巴就自然張開，露出兩顆又白又大的門牙，像《汽車總動員》裏的板牙一樣憨態可掬。最引人注目的是肉鼓鼓的左臉蛋上長着一顆大黑痣，走起路來臉蛋還一顫一顫的.，加上一對像圖圖一樣的大耳朵，顯得更可愛了。

我有許多業餘愛好，如摺紙、看書、吹長笛等等。一張扁平的普通白紙，經我靈巧的雙手改造，就能變幻出各種立體的造型，是一件多麼神奇的事啊！我經常把我的摺紙作品作爲禮物送給親友，受到親友的嘖嘖稱讚。

此外，我還喜歡看書，並且達到了廢寢忘食的程度，經常被書中的搞笑情節逗得哈哈大笑，越看越入迷。有一次，媽媽催我睡覺，可我實在捨不得放下手中的書，就說：“看完這一段就去！”無奈，書中設置的懸念太引人入勝了，我恨不得一口氣把它讀完。媽媽一催再催，我卻一拖再拖，等我讀完書上牀已經很晚了，第二天起不來牀差點遲到。

看到這兒，你不要以爲我是書呆子喲！我還喜歡看《我愛發明》之類的電視節目，欣賞別人把知識轉換成科技成果的精彩過程。這也是我努力學習的奮鬥目標。

我不僅愛好廣泛，學習成績也不錯。考試經常得高分。同時，我也有不少缺點，比如：不會管理時間、做事效率低；考試時經常出點粗心錯。我正在努力克服這些缺點。

這就是一個愛好多多、又總想改正錯誤的我。讀了這篇文章，你還能用什麼詞來形容我呢？