四年級優秀作文精選(9篇)

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級優秀作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級優秀作文 篇1

在生活中，如果你細心留意的話，就會發現一些有趣的現象，它會給我們帶來很多的驚喜。

有一天，我突發奇想：人能夠在水面上浮起來游泳，那雞蛋能不能在水上浮起來“游泳”呢？於是，我找來一個瓶子裝點水，又從冰箱裏拿出一個雞蛋，把雞蛋輕輕地放進瓶裏，可是雞蛋一下就沉到水裏了，沒有浮起來。我非常失望，難道雞蛋就不能浮起來了嗎？這時，我想到有一個海叫死海，人能躺在海面上不會沉下去，還能在上面看報紙，我在想，人怎麼能浮在海面上不會沉下去呢？後來我查了資料，原來死海有特殊的海水，這裏的海水鹽度很高，可以產生強大的浮力讓人絕對不會沉下去。這時，我想到，如果在水裏放些鹽，雞蛋會不會浮起來呢？我說幹就幹，從廚房裏拿來幾勺鹽，慢慢地把鹽加進水裏，雞蛋開始沒反應，我不斷地加鹽，突然，雞蛋浮起來了一點，我興奮地繼續加鹽，最後，雞蛋終於浮起來了，跟水面一樣高了。

這就是我的發現，雖然它是個很小的'發現，但是隻要留心觀察身邊的事物，就會發現更多有趣的現象。讓我們都做一個細心觀察事物的人。

四年級優秀作文 篇2

每個人都有自己喜歡的，或是一個人，或是一件東西，或是某種動植物……我喜歡的東西很多，但我最喜歡的，還是爸爸從三亞給我帶來的十歲生日禮物——音樂盒。

音樂盒由兩層組成，下層是圓柱體的，上面一層是水晶做成的正方體，可以旋轉。打開電源開關，上層就在旋轉的同時還散發出五顏六色的好看的光芒，而下層則播放出好聽的歌。上層的水晶方塊裏，是我的'幾張照片。把水晶方塊放在音樂盒上，放歌時，音樂盒散發出的五顏六色的光芒映在水晶上，讓我的那幾張照片變得如夢如幻，格外漂亮……那七彩的光透過水晶照在天花板上，旋轉着，剎那間一切變得生動，變得更加美麗了。

音樂盒不僅讓我欣賞到美麗，更讓我覺得爸爸時時刻刻在我的身邊，給我帶來了快樂。

我上了小學六年級時，爸爸便很少回家，這讓我覺得很孤獨，少了一個可以陪我嬉戲的玩伴。但是我聽着音樂盒裏的音樂，欣賞着那動聽的音樂，心情就變得愉悅起來，就好像親人就在我身邊。晚上，我躺在牀上，音樂聲常常陪着我進入夢鄉，在夢裏，我和爸爸聽着音樂在一起玩耍、嬉鬧，彷彿我又回到了和爸爸在一起的美好時光……

我喜歡這個珍貴的生日禮物，不僅僅是因爲這是爸爸送我的，更因爲這個音樂盒能時時陪伴着我，給我帶來了無窮的快樂……

四年級優秀作文 篇3

我未來想要的教室是這樣的：

教室的外面有一個噴泉，噴泉的旁邊有一個大大的操場，上面有溜冰場、足球場、還有一個籃球場和跑道，溜冰場上有厚厚的冰，很堅固，足球場上面有兩個大大的球網，籃球場上兩邊各有一個籃球架，跑道上面有起跑線。

教室的裏面有一個大大的講臺，講臺的上面有一個筆記本電腦和一個地球儀，我們會坐在板凳上看着老師爲我們講課。第二個教室是花房，花房裏面有各種各樣的花，這些形態各異、五顏六色的花非常漂亮，有會唱歌的向日葵，還有會跳舞的玫瑰，這裏種滿了花花草草。第三個教室是音樂室，裏面排滿了樂器，有吉他、鋼琴、小提琴、古箏……它們發出的.聲音各不相同，非常動聽，每次老師帶着我們來音樂室，都會聽到美麗的聲音。“沙沙沙”，咦？那是什麼聲音？哦！原來是我們的畫室，走進去，你會看到一羣石膏像擺在桌子上，還有一個畫板被畫夾給夾住了，我們會在底下邊聽邊畫，這樣，我們就會畫了。

這就是我未來想要的教室，如果可以打造出來，我們就能在裏面學到很多的知識，還可以組織很多有趣的活動，我們會在這裏過上快樂的生活。

神奇的教室，一定能給我們帶來神奇的知識。

四年級優秀作文 篇4

外婆家在榆陽區餘興莊，那裏山水繚繞，風景如畫。

外婆家在山腳下，出門一擡頭，看見的就是山，山連着山，連綿起伏。春天山上開滿了杏花，從遠處看，白茫茫一片，猶如雪後的大地鋪上了銀白色的地毯，格外美麗。

一條長長的河從村中穿過，村裏的人們把河寬的地方修成了湖，在夏天的時候，湖裏有許多小船，每逢假日總能看到人們乘船玩耍，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖的兩岸綠樹成蔭，玩累了的人們三五成羣地坐在樹下乘涼，吃着零食，嘮着家常，好不愜意。

村子裏院落整潔有序，院子裏有塊菜園，菜園並不大，但裏面密密麻麻種滿了各式各樣的蔬菜，有青青的韭菜、圓圓的白菜、烏亮的.茄子……。菜地四周還有用竹棍搭成的架子，上面爬滿了青藤，掛着豆角、黃瓜、西紅柿。

在村子裏，你總能看見三五隻雞結伴在草叢中覓食；羊羣在山上悠閒地吃草；黃牛在樹蔭下甩着尾巴乘涼。有些房屋旁的空地，人們也不閒置，種上各種果樹，到了秋天，果園裏芬香四溢，碩果累累。年年這個時候我和媽媽都要回來，看見琳琅滿目的水果，我總會忍不住自己伸手摘吃。就是這樣，村裏的人看見總會笑着說：“多吃點，多吃點。”每次回家的時候，熱情的鄉親們還要我們再帶點水果回去吃。

這就是外婆的家鄉，一個美麗的地方。

四年級優秀作文 篇5

媽媽的手很普通，儘管她的手不像音樂家的手那麼柔美，可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載着滿滿的疼愛……下面我就來說說媽媽的手吧。

媽媽的手，是溫暖的手。有一天晚上，家裏沒有暖氣，天又很冷，我的手指凍僵了，寫的字越來越難看了。媽媽問：“孩子，你冷嗎？”說着就把我的手放到她的`衣服裏。瞬間，我的手變得溫暖多了。

媽媽的手，是靈巧的手。我有一件衣服已經穿了兩年了，袖口已經爛了，媽媽說：“扔了怪可惜的。”隨後，媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下，穿上就像新的一樣，很好看。

媽媽的手，是勤勞的手。那天，我們家要大掃除，媽媽在客廳裏掃地，拖地。我在屋子裏打掃櫃子，我幹着幹着就累的不行了。媽媽說：“我再幹一點時間。”聽了媽媽的話，我堅持了一會兒。最後，我們把家裏打掃的乾乾淨淨。

媽媽的手，在我的心裏是無私的，無價的，我愛媽媽這雙手！

四年級優秀作文 篇6

在科技發達的今天，衣、食、住、行都有了很大的改變，我們的.教室也發生了翻天覆地的變化，不信，我領你們去看一看吧。

走到教室門口，就發現門上有一個手膜掃碼器，每個同學在新的學期，都要在自己教室上留下自己的手膜，以方便進入教室。而教室裏面卻讓人大吃一驚，鏡面和牆壁能根據天氣自動調節溫度，讓我們體會到了什麼是四季如春，黑板有自動吸塵功能，寫錯的字不用擦，按一個按扭就會自動消失，老師講課也不用耳麥了，教室有自動擴音功能，同學們都能清晰的，聽到老師講話，如果哪個同學沒有用心聽，他的桌上會自動亮紅燈，而且只有老師能看見，別的同學絲毫不受影響，同學們，現在聽課也非常認真，因爲桌子上有一個自動傳送器，可以把你們課堂表現直接傳送到家長手機上，呵呵，咋樣，我們的教室是不是很神奇呀！

高科技的普及，不僅給大家的生活帶來了方便，也給我們的學習提供了幫助。我們要好好學習，讓我的祖國變得更加富強。

四年級優秀作文 篇7

在一個風和日麗的下午，我們都滿心歡喜、歡呼雀躍的。你們知道爲什麼嗎？哈哈，因爲舅舅要帶我們去一個我向往已久的地方。

過了沒多久，我們就到了。“哇”的一聲，我跳下了車，急忙奔向草莓園。沁人心脾的空氣，擡頭便可望見藍得空靈的天空，這兒的一切都想得到那麼的美好。我們進入草莓園，一人拿着一個小籃子，就像童話裏的小紅帽一樣。這裏一共有六條道，我選擇了三號道，而姐姐選擇了我旁邊的四號道。我彎腰看着掩映在葉子中的小草莓。一個個小草莓就像是一個個害羞的小姑娘，臉紅得嬌豔欲滴，讓人不自覺地心生歡喜。我瞧着瞧着，情不自禁地吃了起來，我的臉上還留下了一點點草莓汁呢！我心想，還是先不要吃了，等會兒邊摘邊吃吧。不久以後，我的籃子裏已經裝滿了草莓。突然，我的眼前一亮，一顆又大又紅的草莓羞答答地展現在我的眼前。我嚥了咽口水，輕輕地把葉子拉開，生怕打擾了它，剛想摘的時候，一隻黃色的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地圍着我轉，似乎像一位騎士在守衛自己的.公主。我被它嚇了一跳，但還是面色鎮定地摘下了草莓，裝作若無其事的樣子。

我不經意間低下了頭，才發現我的衣服上都是剛纔“戰鬥”過留下的痕跡。心中想到：這下完了，媽媽肯定要罵死我了。時間快到了，我慢慢地走向出口，邊走邊吃，籃子裏的草莓都快被我吃完了，我及時地制止了我“邪惡”的雙手。

這一天真是開心啊！下次，我還要再來草莓園摘草莓！

四年級優秀作文 篇8

【原文】

我與小賣部

我們學校大門對面共有十幾家小賣部，有賣文具的，有賣麪包飲料的，有賣運動器材的，有賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。

第一天上小學報名時，媽媽就在一家小賣部給我買了一個和路雪蛋筒。上二年級時，我經常去店裏擺有三個冰櫃的那家小賣部，讓奶奶給我買冰糕。可是後來因爲經常肚子疼，就不去那家小賣部了。

現在上三年級了，我長大了，買什麼東西都不用大人陪伴了。雖然不再買冰糕了，但我經常去賣教輔資料和文具的小賣部，除了買教輔資料，還會買一些課外書，有時也會買個本子，媽媽還給我辦了一張打折卡，無論買啥都是八五折。

我喜歡學校門口的小賣部，它們是我成長的見證者呀！

【診斷】

這篇習作按時間順序，講述了“我”和小賣部之間發生的事，結尾點名了這是“我”的一段“個人成長史”，但我覺得讀者看完後這種感受不真切。因爲習作只對什麼時間，“我”去小賣部幹什麼做了交代，並沒有詳細描寫“我”與小賣部之間的故事，沒有把自己對小賣部的“情”抒發出來。

只有作者入“情”入“境”的描寫，讀者纔會心隨小作者進入到你描寫的“情境”之中。建議從兩方面修改：一是注意生動地講述與小賣部間有趣、難忘的故事，突出“成長”；二是注意寫好自己對小賣部的情感，如實描寫小賣部帶給“我”的快樂和痛苦，敘事中可以使用一些帶感情色彩的詞語，如：情有獨鍾、難分難捨、相見恨晚等；也可以用一些修辭手法，把小賣部當作朋友來寫，如，寫到因爲經常吃冰糕而鬧肚子，不能再去小賣部時，可以這樣寫：都是小賣部惹的禍，把我害慘了，從那兒以後，我與小賣部斷絕了關係。文章有“情”有“境”，內心的感受就自然表達出來。

【改後】

我與小賣部

我們學校大門口對面有十幾家小賣部，賣文具的，賣麪包飲料的，賣運動器材的，賣教輔資料的……，想買啥，就有賣啥的。

第一天上小學報名時，媽媽就在一家小賣部給我買了一個和路雪蛋筒。從那兒一天起，我就喜歡上了學校。

上二年級時，我經常去擺有三個冰櫃的那家小賣部，嚷嚷着奶奶給我買冰糕。你知道嗎？天氣炎熱的'夏天，手拿一支冰糕，慢慢舔食的感覺多愜意呀！尤其是冰汁下肚的瞬閭,涼氣透心，好爽啊！可是好景不長，有一段時間,我連續多天肚子痛,區醫院、婦幼保健院都去了,西藥中藥都吃了,不頂用。後來去了市中心醫院，醫生問媽媽我的飲食習慣和嗜好,媽媽只好坦白交代。這下我可慘了,還受到了胃鏡的折磨。還好,只是胃炎。醫生說,最有效的方法是“養”。養胃的日子真痛苦，都是那家小賣部惹的禍，從那以後,我不得不與小賣部斷絕關係。

上三年級，我不要奶奶接送了,我覺得長條“尾巴”不光彩。雖然我不再進賣冰糕的小賣部,但賣教輔資料和文具的小賣部仍是我最愛，我與它們相處甚歡，買教輔打八五折,比大書店便宜多了。

校園門的那些小賣部，是我成長的見證者。

四年級優秀作文 篇9

參觀消防隊 “消防”特別熟悉的兩個字，因爲二爸爸就是一名可親可敬的消防員，從他的身上讓我深深讀懂了這兩個字的含義。 在一個偶然的機會，我有幸在二爸爸帶領下參觀了消防大隊，讓我對消防有了更進一步的瞭解。在參觀之前，二爸爸特意問了我一個問題，什麼是消防？我一下子懵了，隨口說就是救火。二爸爸笑着說，只說對了一小部分。消防簡單地說即預防和撲滅火災的意思。預防需要我們每個人共同努力，有一句話叫防患於未然，我們小朋友們從小就要學好消防安全知識，爲預防工作打下堅實的基礎。一旦起火，撲滅火災除了合理自救，還需要消防隊叔叔專業的知識和工具來完成…… 說着說着，我們已經來到了消防隊叔叔就寢的地方。只見一張張整齊的牀鋪上疊放着有棱有角的軍綠色“豆腐塊”，“豆腐塊上還放着閃閃五星的“沉甸甸”的軍帽。一切都是那麼整齊，乾淨。

沒想到在火場上衝鋒陷陣的血性男兒競然也有如此細緻的一面。使我唏噓不已。 接着我們又來到消防車車庫，只見一輛輛紅色的消防車一塵不染，像一個個待命的'消防戰士一樣整齊的立在那裏。看着外貌基本一樣的車，他們卻有着不同的使命。二爸爸一一介紹，這輛是泡沫車，這輛是乾粉車，這輛是雲梯車……我這小腦袋真心記不過來，記憶最深的是雲梯車，主要是用於高層建築火災的撲救，他最高能升高至55米。55米啊，這是一個怎樣的高度啊，正當我爲之感嘆之時，只聽二爸爸叫我一聲：“同同”，想不想感受一下雲梯車，我在既喜又怕之間，在二爸爸的陪伴下還是踏上了雲梯車，雲梯車緩緩上升，而我的心怦怦直跳，一動也不敢動。

當升到十多米時，我再也不敢了。我無法想象，消防隊叔叔還要在55米的高空救火，這需要多麼強大的鬥志和毅力啊。對消防隊叔叔的敬佩之情更深一層的紮在心裏，我還暗暗的告訴自已，平時自已一定要牢記消防安全知識，還要把這些知識傳給周邊的人，決不能給消防隊叔叔添亂。 接着我們又參觀了消防隊叔叔高塔訓練處，展覽館…..消防隊的每一個地方都讓我充滿着好奇。消防隊叔叔的形象那麼高高地立在我的心中，使我小小的內心也變得更強大。 正當我們準備離開時，電鈴忽然響起。

一陣普通的鈴聲，對消防隊員來說卻是趕赴戰場的鈴聲，他們個個都明白自已肩上所擔負的責任和百姓對他們的信任，一秒也不敢耽誤。速度快的驚人。看着響着急促警鈴急馳而去消防車。

我想大聲地跟消防隊叔叔說聲：一定要平安！