實用的四年級學生作文（精品）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

時間老人從我身邊悄然走過，留我駐足回首，追憶似水年華，童年生活的趣事漸漸浮於記憶的表層。

童年生活留於我的趣事太多太多，思緒間，爬山趣事捷足先登，進入了我的眼簾。不覺想來，童年最常做的事便是爬山了。有時天不亮就獨自爬上山，那時還小，也不知道害怕。現在回想起來，卻不知當時的'膽量是從哪裏來的。

我最喜歡在山上看日出，看着紅彤彤的太陽緩緩從東方升起，把她的光芒散向大地，給大地的一切帶來溫暖。當太陽漸漸升上高空，我也不再像看日出時那樣安靜，像只撒歡的小鹿在山上跑來跑去。擷取一朵小花放於手中，偶爾還會有野兔跑來跑去，擾亂我的視線。當我看到兔子時，就去追雪白的兔子，追着趕着跑出好一段路卻又兩手空空，但是心情並不沮喪，仍舊那麼高興。

中午時，我喜歡找一棵高大而又茂盛的樹，然後躺在樹下玩耍，玩累了便在樹下小憩一會。躺在樹下，聽着小鳥的歌聲，聞着花兒的清新，不知不覺的就睡着了。每當醒來時，太陽已經快回家了，而我就會騰地一下蹦起來，坐在平坦的大石頭上看日落。此時的太陽像一個害羞的小姑娘那麼不捨得離開這浩瀚的天空，只見他依依不捨得望着天空慢慢地走了下去。

當太陽下山之後，我便採一把鮮花拿在手中，然後急忙往山下跑，跑的時候，手也不閒着，忙把花編成一個花環。當我回家時，也許是出於習慣，媽媽並不生氣，當時我就把花環拿出來，給媽媽戴上，這時媽媽搖着頭笑着說道“你這孩子！”看到媽媽開心了，我也就開心了。

童年是那麼的美好，當時的我，天真、活潑、可愛，我會永遠記住我的童年，童年就像一條小河一直流淌於我的心間。

四年級學生作文 篇2

放學的時候，天空飄起了大大的雪花，我開心極了，向同學直嚷嚷：“下雪啦!下雪啦!”同學們也開心的邊走邊看雪景。

到傍晚的時候，我在家裏向窗外看，下的雪越來越大。雪兒們把大地蓋上了一層厚厚的地毯，好像怕大地冷呢!遠遠望去，雪白一片。樹上掛滿了雪花，像一朵朵白菊快要傲雪怒放，潔白又晶瑩，又像一棵棵小玉樹。地上都鋪滿了白雪，閃着銀光，像你調皮的眨眼睛。

下雪天，最快活的是孩子們。小朋友在雪地裏玩的可高興了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滾雪球……整個小鎮沉浸在歡聲笑語中。雪兒是孩子們的好朋友，它們無私奉獻，給孩子們帶來了歡樂。

走在大街上，下雪天和霧天一樣，幾十步以外什麼也看不清楚，天似乎和大地渾然在一起了。雪花一片片的從天上掉下來，從我身邊輕輕的飄過，像銀白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪花有時落在我的'衣服上、頭髮上，有時沾在我的眉毛上。只要你接住它，它就立刻化爲一滴水珠，給人一種清涼的享受。如果雪踩在腳下，鬆鬆的，軟軟的，很舒服。

我愛你，美麗的雪。如果有人問我最喜歡什麼季節，我會說，冬天。因爲冬天我可以看到美麗的雪景。

四年級學生作文 篇3

我國有許多傳統節日，它們的慶祝方式各不相同。如端午節的“賽龍舟”、元宵節的“舞龍”……但我最喜歡的節日還是春節。

每年臨近春節的時候，我和媽媽都會興高采烈地到超市裏購買年貨。超市裏人山人海，每個人都笑蓉滿面；櫃檯上的東西琳琅滿目、應有盡有。我和媽媽推着購物車，左挑右選，那些年貨彷彿在向我們招手。最後，我和媽媽笑盈盈地付了帳高高興興地回家了。

剛回到家，大家就忙得不可開交。媽媽用拖把拖地；爸爸用長長的掃把掃天花板上的'蜘蛛網；奶奶仔細地擦窗戶。我和爺爺在貼春聯，只見爺爺貼了一張“福”字，我見福倒了便大叫：“爺爺！爺爺！福倒了！”爺爺笑眯眯地說：“就是要讓福到我們家呀”。我這才恍然大悟。

接下來便是美味佳餚的出場時間了。一想到那最喜歡的紅燒魚，饞得我直流口水。爸爸故作神祕地問道：“誰知道爲什麼春節要吃魚？”妹妹迫不及待地說：“因爲要年年有餘嗎？”爸爸說：“恭喜你！答對啦！”

“吃飯嘍！”媽媽一聲令下。家裏的男女老少迅速圍在飯桌前，大家一邊狼吞虎嚥地吃東西，一邊有說有笑，可開心啦！吃完飯大家都舉杯互相說着祝福的話。

吃飽喝足之後，我們當然不會錯過一年一度的春節晚會啦。我最嚮往的節目是小品和相聲，演員們的精彩表演逗得我們哈哈大笑。

春節的活動豐富多彩，守夜、聆聽新年鐘聲、放煙花爆竹、走親訪友，真是說也說不盡道也道不完。

春節真是一個充滿歡樂和幸福的節日，我喜歡春節！

四年級學生作文 篇4

在平常的日子中下了一場平常的雨，在平常的雨中發生了一件不平常的音樂嘉年華。

”嘩嘩譁——“音樂嘉年華開始了，這猶如音樂會的前奏，又猶如觀衆的掌聲。風哥哥也來打頭陣：”音樂嘉年華吸納在開始！下面請欣賞本場第一個節目：雨鳥二重唱！“話音剛落，”叮咚叮咚——“”啾啾啾——“隨之響起。雨點兒和歌唱之王——畫眉一塊唱起了《雨的印記》，那優美的旋律打動了在場觀衆的心，每個人都陶醉其中。那雨點兒滴入鳥兒的喉嚨，使鳥兒的.聲音像風鈴一樣更加的清脆；雨點兒地道鳥兒的羽毛上，使鳥兒的禮服比鳳凰王后的羽毛更加的豔麗……

一個又一個精彩的節目結束，”下面請欣賞本場的主演——雨孩子表演本場音樂會最精彩的節目——雨之謠！“隨着話音的落下，雨點兒隨之落下，那雨點兒落在天然的樂器——石頭上，發出異常清脆的聲音，猶如無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅的小曲。遠方的昆蟲們也聞聲而來，與雨滴跳起了優美的華爾茲，蟋蟀也來湊熱鬧，全神貫注地振着翅膀，使全場音樂會顯得更有色彩。

雨悄悄地來了，悄悄地走了，不帶走世界的任何一點東西，留下的只是帶給世界春風般的滋潤。雨後，鳥兒開始啼囀着不知名的曲子，似乎在做音樂會最後的謝幕……不知何時，雨悄悄地靜了，觀衆也不知何時離開了，鳥兒不知何時停止了歌唱……

在平常的日子中下着不平常的雨，不平常的雨中開始了不平常的音樂嘉年華，不平常的嘉年華帶給了大家不平常的滋潤、帶給了大家不平常的歡樂……

四年級學生作文 篇5

大樹的生長離不開肥沃的土壤，小魚的生活離不開大海的懷抱，而小朋友自然而然也離不開學校的教育。那麼我今天就讓大家來認識一下我美麗的校園吧。

遠遠望去，只見門口上“源匯區實驗小學”這幾個大字閃閃發光，特別引人注目。你們跨進我們的校園就被北面和南面的牆上的板面勾走了眼睛，讓我隆重地介紹一下：左面是我們的“爭優少年”板面，這些好少年都是我們學習的榜樣;右面牆上是“教師風采”板面，我們的陳老師也是其中一名優秀教師呢。

再往裏走，映入眼簾的`是兩棵高大挺拔的松樹。它們就像兩名衛士一樣，勇敢的守護和保衛着我們美麗的校園。

一股濃郁的花香，把我們吸引到了那漂亮的花壇前，花壇裏一簇簇月季，聞一聞都沁人心脾。放眼望去，原來不只是一種花：有月季，蘭花，還有喇叭花……聞一下這朵很香，聞一下那朵也很香。大家都說這裏是合影的最佳之地，啊!在這花的海洋裏，心情可真舒暢呀!

校園的正中心是熱鬧非凡的操場，整個地面上都是綠的草坪，草坪的中間是磚紅色的跑道，規劃的籃球場和各種體育運動設施，顏色可真漂亮呢!在這柔軟乾淨的地毯上我們玩着各種開心的遊戲，進行各種體育訓練和豐富多彩的活動，大家在草坪上看書，玩耍，真是我們頑童的寶地。

操場左右兩側是兩幢遙遙相對的白色教學樓，這裏是我們學習知識的“宮殿”。我們在二樓教室上課，教室寬敞明亮，現代化的教學設施，每天都是在新奇，驚訝地學習文化知識，老師們變着花樣吸引我們去學習，我們的學習興趣可高了。教學樓的正下方是我們優秀作文閱讀欄，課餘的時候同學們爭先恐後跑去欣賞着每一篇優秀的作文，目不轉睛地吸取文章的精華，爭取把自己的作文能力提高，希望有一天我寫的作文也在這裏展示給大家。

校園的東北角是設施齊全的綜合樓。有微機室、圖書館、實驗室、音樂室、舞蹈室……在這個美麗可愛的學校，在這個教學水平一流的學校，在這個我們少年夢想起飛的地方，讓我們在這個知識的海洋裏自由地遨遊吧!

學校的東南面是我們可愛的幼兒園，悄悄的告訴你，我也畢業於這個幼兒園喲。

這就是我們如詩如畫的學校，我非常愛它，你喜歡嗎?

四年級學生作文 篇6

有的人生活因讀書而精彩，有的人生活因友誼而精彩，有的人因寬容而精彩，有些人是因手機、電腦而精彩。而我的生活是因籃球而精彩。

我從小就是個小球迷。在我的家裏，遍佈着大大小小球星的各種照片，甚至連我都數不清有多少張。我喜歡打籃球，都喜歡到籃球砸到我的頭，都沒有感覺，不在乎的地步。那是我上幼兒園大班的時候，每晚放學回家，我都會把我那心愛的籃球把玩一會，運球、拍球……那時我就已經學會了好多籃球技術，比如：投籃姿勢，傳球姿勢……並且我一分鐘還可以運一百零五個球了。記得有一次，我和爸爸正在練習傳球和投球的動作時，他忽然間用力過猛，籃球一下子猛地向我飛了過來。按照以往的計策，我原本只要輕微躲一下，就可以接到這個球，但是當時我的大腦突然“崩潰”了。沒想到，這個籃球不偏不歪的正好砸在了我的`腦門上。爸爸也嚇了一跳，一臉嚴肅地立刻跑過來，看我被砸得是不是很嚴重。我被籃球砸到之後，沒有哭，反而笑了，爸爸也跟着我開懷不已。

就在今年暑假，我上了籃球陪訓班，開始練習打半場球賽了。起初，我是球隊的控球后衛，我指揮着大家打比賽，大家也打得不錯。後來我去了中鋒的位置，不知怎麼，我經常帶球撞人或被別人撞倒，我回家後仔細研究戰術，改變策略，經過反覆練習，終於把球賽打出了滿意的效果。

我從小就喜歡打籃球，我的生活不可缺少籃球。如果我一個星期不打籃球，身體會感覺很不舒服。我的生活因籃球而精彩。

四年級學生作文 篇7

今天，陽光燦爛，我的心情也無比高興，因爲今天我要去領成績報告單，而且要代表全校三好學生在休業式上發言。

記得還是在一年級的時候，當看到別人領取三好學生獎狀時，我是那樣的羨慕，我在心裏暗暗下決心：嚴可凡，你一定要努力，爭取獲得三好學生的稱號。在過去的三年裏，朝着這個目標，我奮發努力，一步一個腳印向上攀登：課上，我聽得認真，不放過一個知識要點；課後，我爭分奪秒，不敢虛度光陰；假期裏，我放棄休息和玩耍的時間，上課外培訓班，發展自己的特長。俗話說：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。今天，我終於實現了自己的目標，心裏怎能不激動不高興呢？

8點30分，休業式開始了。全校師生都來到了大操場，儀式有條不紊地進行着，我站在隊伍中既緊張又興奮。終於輪到我發言了，我一路小跑，來到司令臺上，看着全校一千五百多位師生，我的心裏像十五個吊桶打水——七上八下。我深吸一口氣，開始背誦起我之前練習了很多遍的演講詞。這時初升的太陽把光輝灑在我的身上，我整個人沐浴在陽光中，感到全身暖洋洋的。我不知道我的聲音是否響亮，但我確定：全校師生的目光都在注視着我，都在聆聽我的發言……。揹着揹着，我的心跳慢慢恢復正常。可是，在接近尾聲時，意外發生了——我忘詞了。“怎麼辦呢？”短暫的停頓之後，我決定把忘記的那段跳過，直接說完結束語。

演講結束，臺下還是爆發出雷鳴般的'掌聲，我深深鞠了已躬，逃跑似的下了臺。雖然我在領獎臺上的“首秀”不算完美，可是，這又有什麼關係呢？獲獎不是我的終點，而是我的新起點，我已蓄勢大發，準備踏上新的征程。

四年級學生作文 篇8

今天 ，陽光明媚，白雲飄着，花兒笑着，鳥兒唱着，一切都是那麼自由。

我。王苡寧，金雨欣 林奇聖一起在家教寫作業，寫完了，我們一起去旁邊的花園玩耍。

我們坐在花園的一塊石頭上，一位小妹妹騎着自行車向我們過來，說：“姐姐們好！”她好像忽略了一位哥哥——林奇聖。“你幾歲了？叫什麼名字？”王苡寧問。小妹妹頭頭是道的說：“我7歲了。在上中班，我叫樂樂。”樂樂下了車，調皮的林奇聖連忙坐在樂樂的自行車上，說：“這車不錯，我騎走了。”樂樂連忙攔住林奇聖，逼他下車了。

“對了，三位姐姐，我有一隻狗，我回家把它帶過來，你們等着。

不一會兒，樂樂牽着一隻棕色大狗來了，”它是什麼狗？“我問。金雨欣緊接着說，叫什麼名字，”它是拉布拉多狗，叫拉拉，你們不用怕它，拉拉不會咬人的。！樂樂說。“拉布拉屎狗”林奇聖說。我們笑起來了。熱愛小狗的`王苡寧立刻摸了拉拉的頭。樂樂天真的說：“它是公的，明天就會生小寶寶，到時候送你們一人一隻！”我們笑得停不下來，公的會生小寶寶？

太陽下山了，我們依然有說有笑，一直到月亮出來……

四年級學生作文 篇9

我們班有個善良的女教師，我們都親熱地稱她邱老師。

邱老師估計有三十歲，常披着頭烏黑髮亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛。老師愛穿着漂亮花紋的長裙子，配上雙粉色的高跟鞋，真像花仙子樣美麗。

記得年級時，我非常小，不懂事，所以我上課喜歡講話，愛做動作，欺負別的同學，寫字也寫得歪歪扭扭的。這些毛病我怎麼改都改不掉，可是邱老師就在那堂課上把我所有的.毛病全部改掉。我清楚地記得那是剛開學的第二節課，我上課時又跟同桌講話。我滔滔不絕地講了節課，直到下課還意猶未盡。沒想到邱老師並沒有在上課的時候罵我，任由我來說。我以爲老師沒有發現，心裏暗存僥倖。可是等到下課時，老師卻走了過來，我心裏驚，打鼓般，心裏想，原來老師早就知道了，這下可怎麼辦？邱老師會不會生氣了，她會打我，罵我嗎？我心裏像是被許多蟲子咬着難受極了。誰知邱老師並沒有罵我，而是溫柔地對我說：“上課說話沒關係，但是你要看自己是說什麼話了，有沒有影響到別人了。”邱老師慈愛地摸了摸我的頭，沒有半點的責備，我立刻醒悟過來，是啊！我有沒有替別人着想啊？我突然臉漲得通紅，感到很難爲情。那刻，我知道我錯了。老師用她慈愛改變了我，讓我上課不再說話，不再做小動作，也不再欺負別的同學了。

老師看到了我的進步，就讓我當了班長，讓我成爲了小學年級的第位女班長。我特別的感謝邱老師，因爲是她讓我對自己更有信心，所以爲了不辜負老師對我的期望，我決定把字練好，我讓媽媽幫我報了寫字班，我的字進步得很快，下子從那蚯蚓般的字，提升到班裏的數數二了，我也不再調皮搗蛋了，長大了許多。

而直到現在我還在懷念以前年級的老師，雖然她現在已經不教我們了，但是我好捨不得她，好像她陪在我們身邊樣。

邱老師，你是我最愛的老師，你的慈愛和寬容讓我長大了許多，謝謝你！我永遠是你的學生。