四年級的作文【優選5篇】

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

早知這樣，就不該說大話！

今天，我們一家人去海邊旅遊了。

沒想到，到了那兒，我們還得坐一段船的路程。本以爲坐船是一件小事，沒什麼大不了的。可那個船上的工作人員卻對我們說，在出發之前，吃點暈車藥，以防萬一要暈船，即便是平時不會暈車的人，也要做好預防工作，而媽媽被那個工作人員嚇的膽都沒有了。於是，媽媽急忙吃了暈船藥。我笑話媽媽這麼沒有用的。我拍着胸脯對媽媽說:“媽媽，你放心，我肯定擋的牢的。”

就這樣，我們的船疾馳在大海中，船在海中搖晃着，就好像搖籃似的'。一開始的時候，我一點兒事都沒有，過了一會兒，隨着波浪越來越大，船更加顛簸了！我也開始頭暈了！我感覺有點想吐的感覺，我連忙坐好，把頭靠椅子上，眼睛閉上，什麼都不去想。慢慢地，感覺不是那麼的難受了！

哎！原來還真是這樣的，坐船真不比坐車呀！早知這樣的話，我也不說大話了，乖乖地坐好，閉目養神就不會難受了！

四年級的作文 篇2

變、變、變……以前，深圳只是一個荒漠貧窮的小地方，到處是荒山野嶺，矮小的房屋稀稀疏疏地散落在各個角落。而現在，一座座鋼筋水泥澆鑄的高樓大廈、一座座氣勢磅礴的天橋，宛若雨後春筍，拔地而起，節節向上，直衝雲霄。短短几年，新興城市的雛形，便躍入了人們的眼簾。它變得真快啊！

在特區初創時期，市委提倡“開荒牛”精神，體現了特區創業者勇於開拓和艱苦奮鬥的精神。舉個例子吧：現在的深圳美術館，前身是深圳展覽館， 建於1976年年就更名爲深圳美術館，基本達到了國家級美術館的'標準了。隨後，在特區建設取得初步發展時，又將“開荒牛”精神的內涵發展爲“開拓、創新、獻身”的“特區精神年，特區已經走完它的第一個十年曆程，市委根據當時的實際情況和不斷髮展的形勢對深圳人的要求，對“特區精神”賦予了新的內涵，進一步概括爲“開拓、創新、團結、奉獻”八個字，而且還把“特區精神”改爲“深圳精神”。就是因爲有了這深圳精神，深圳將會變得更加美好。公路、交通、街道、禮貌……什麼都有了，我想深圳還缺些什麼呢？對啦，還缺一批有知識得人才。我們一定要好好學習，以後爲大家做出貢獻。

無論你來自城市，還是鄉村，無論你是哪個民族，哪方語言，只要你在這片熱土，開拓、創新、團結、奉獻，這裏——就是你的家，你——就是深圳人。一個值得驕傲的深圳人。

四年級的作文 篇3

哇！一睜開眼睛，太陽都升的老高了，翻翻桌子上的日曆，原來今天是爸爸的生日！於是想給爸爸一個驚喜，讓他收到我的祝福和滿滿的愛。

還好是週末，有充分的時間做準備。首先想了想：爸爸每天早出晚歸，爲了這個家辛苦的工作着，做些什麼呢？頓時，腦海裏出現了“做飯”這個詞語。於是像大人一樣去超市買一一些菜，有生的也有熟的，回家後洗洗切切，準備工作做完了，接下里就得開始炒菜了。於是慢慢的回憶媽媽平時做飯的步驟，慢慢的.摸索，幾個小時後，正當我把所有的菜端到桌子上，門開了，是爸爸！他驚住了，看着眼前的黑黢黢的菜，他哭笑不得。

我說：‘爸爸，生日快樂，您辛苦了，我永遠都愛您！”頓時，爸爸抱住了我，親吻着我的小臉蛋兒。我覺得幸福極了。

四年級的作文 篇4

這隻小鳥可不是普通的小鳥，它是爺爺送給我的禮物，我最喜歡它。

這天，爺爺一回家就衝就屋裏喊：“快來看看我帶來了什麼？”我連忙放下了筆，跑到客廳裏去看個究竟。我跑到爺爺跟前一看，才知道，哦！原來是一隻可愛的小鳥啊！爺爺問我喜不喜歡，我點點頭說，“喜歡！”順手接過鳥籠。要是平常，我肯定不會有這麼大的興趣，可是今天，這隻小鳥確實是可愛得讓人愛不釋手——小鳥全身長着烏黑錚亮的羽毛。我馬上拿東西餵給它吃，一會兒蘋果，一會兒又是生梨，不一會兒，它就把我當成了“同類”，我倆就成了好朋友。我往左邊跨一步，它也學着往左邊跳。我往右邊跨一步，它也學着往右邊跳。吃午飯時間到了，我把鳥籠放在飯桌旁，這樣我可以看着它，它也可以看着我。誰也沒有想到它竟然沒有吃個夠，真是個“大胃王”。它盯着我吃飯，我看見它那乞求的目光，心也軟了，於是，我就去廚房拿了一片生菜給它加餐。

下午，本該是我和鄰居家孩子玩遊戲的時候了，可是，今天不一樣了，我和小鳥誰都離不開誰。我就留在家裏逗小鳥和小鳥一起玩。因爲它的'模樣實在是可愛。爸爸媽媽有空的時候，也忍不住給它喂點吃的。

這隻小鳥是我最好的形影不離的好朋友。它可愛的模樣和烏黑的羽毛在我的記憶裏留下了深刻的影象。

四年級的作文 篇5

我家有兩隻可愛的小烏龜，它們是阿姨送給我的生日禮物。別看它們只是兩隻普通的小烏龜，它們可是我的“心肝寶貝兒”呢！

小烏龜住在一個藍色的塑料缸裏。裏面有一個“小島”，小島上還有一個小食盆，上小島的是一個彎彎的小樓梯。我覺得這小房子對小烏龜來說應該夠讓它們滿足了。

小烏龜們長着一雙芝麻大小的眼睛，但總會很努力地瞪着，還時不時滴溜溜地轉，像在思考問題。小米粒大小的手，可愛極了！看着總想摸一摸。圓圓的龜背上有十三塊很規則的六邊形，怪不得人們都叫烏龜“十三塊兒六”呢！

小烏龜們吃食的樣子非常有趣。有一次，我剛把食物放進它們的食盆裏，它們好像聞到了食物的香氣，就順着樓梯迅速爬了上去，銜起食物就轉過身來，向下爬，可能有些太慌張了，沒有注意到樓梯上有水，所以就滑了下去，摔了個四腳朝天，食物自然也從嘴裏掉了出來。可它們不甘示弱，又爬上去，銜起食物，轉過身來，這次它們彷彿吸取了教訓，試探着慢慢往下爬，穩穩地下了樓梯。我想：“小烏龜這種不氣餒的精神值得人們學習。”

小烏龜們也很會做遊戲。下面還有一個小故事呢！有一次，我把它們從盒子裏拿了出來，放到我的學習桌上，和它們玩了一會兒，就幹別的事去了。等我想起它們，回臥室一看，咦，壞了！小烏龜們不見了！最後我才發現它們竟然藏在我的'課本下面玩“疊羅漢”的遊戲，心想：這下它們可安靜了，我還是繼續幹我的事吧。我正準備離開的時候，突然聽到一點聲音，我轉身一看，原來它們蹬倒了我的墨水瓶。只見母烏龜用後腿在踢公烏龜，公烏龜害怕地立刻將四肢縮了回去，只露個腦袋。母烏龜發現公烏龜的頭還在外面，又用前肢拍打它的頭，弄得公烏龜把頭也縮了回去。這時，母烏龜把頭一扭眯着眼，一副趾高氣揚的樣子，好像在說：“你怕了吧？看我多威風啊！”我心想：“公烏龜被我養得這麼強壯，可怎會這樣沒能耐？”我覺得這公烏龜也太不爺們兒了。

這就是我的兩隻小烏龜，它們給我的課餘生活帶來了很多樂趣，我愛我的小烏龜！