(優選)四年級的作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

又到了每年一次清明節，爸爸媽媽帶我回河南老家去掃墓，一路上，春光明媚，陽光燦爛，高速公路兩旁，有嫩綠麥田、臘黃菜花、粉紅桃花、雪白梨花，多美春色呀！

河南清明節可隆重了，我們家祖墳分佈在風景秀麗清源上，清明時節滿山遍野都是上山掃墓人，山上一片熱鬧。大人們準備了許多糕餅點心、水果飲料，一整袋一整袋用扁擔挑着，小孩們有拿鋤頭、有拿鏟子隨後跟着，一家人一起上山掃墓。掃墓活動可有意思了，每找到一處祖墳，我們就分頭忙開了，有除草、有添土，不一會兒就把雜草叢生墳頭整理得乾淨了許多，接着還要把五顏六色墓錢插在墳頭新土中，並用毛筆蘸上紅漆把墓碑上字工工整整描新一遍，這一來，日久未修祖墳頓時面目一新了。

大人們取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用，表示我們後輩孝心。最後大家要按從大到小輩份輪流磕頭祭拜，有口中還唸唸有詞呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀。還有更有趣事呢，爺爺墓碑左列留有一行未曾描過文字，我呢不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動！”，原來這行字是留着給奶奶逝世後才能寫上，我差點闖了禍，趕緊在爺爺墳前磕了四個響頭，大人們樂得呵呵大笑……

掃完了墓，我們都累壞了，下山腳步一瘸一瘸，但這一天過得真有意義，清明節讓我對我們祖先增添了幾分敬意，也密切了我和表哥表姐親情。

四年級的作文 篇2

我的同桌是我們班的語文課代表。

我的同桌個子很高，比我們班的男生都高。她長的很好看，一頭短髮，她很愛笑，連說話的時候都是笑着的`，露出一嘴小白牙。因爲她性格很活潑，和誰都能玩到一塊，所以她有很多朋友。

她的優點有很多，比如學習上，她的字寫的很好。老師經常誇她的字寫的很好看。而且他的語、數英、都很好。老師們都很喜歡她。

她有時很乖巧有時又很調皮。我和她坐在一起。有一次上數學課的時候，總是聽見旁邊有噪音，我扭頭一看，原來是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數學書，而翻的是語文書。還讓老師也發現了，數學老師都瞪她幾次了，但她就是不理會，還是照樣的翻書。數學老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過地哭了，她也認識到了自己的錯誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對老師說：“對不起，我不應該那樣擾亂課堂”。老師說：“知錯就改就是好孩子”老師原諒了她。

有一次，一個同學沒經過她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個同學掐的這一塊紅、那一塊紫。那個同學疼的再也不敢招惹她了。

這就是我的同桌，一個有時溫柔、有時暴力、的一個女孩。

四年級的作文 篇3

魚

寫下這個字

我就看到

各種各樣的魚兒

在清澈的.小河裏

自由自在的玩耍

困

寫下這個字

我就看到

一個人正躺在牀上睡覺

他嘴時塞了一塊木板

不讓他說髒話

鳥

寫下這個字

我就看到

一隻美麗的小鳥

正在枝頭”喳喳”地叫

這歌聲多麼美妙啊

笑

寫下這個字

我就聽到

有人在哈哈大笑

這是因爲什麼

讓他合也合不攏嘴呀

走

寫下這個字

我就看見

你一步一步朝我走來

那一步步腳印

就像一寸寸時光飛快地過去

四年級的作文 篇4

我們每一個人都有理想，老師經常對我們說：一個人有理想是好事，因爲這樣，你們纔會朝那一方面去努力。我聽了這一句話之後，便深深的把它記在心裏，並按照這句話去做。

我的同學也有許多理想：當經理，做一名從事軍事工作的人，成爲一名NBA的球星，成爲歌星每一個人都有數不清的理想，或許這個理想不可能實現，不過，他們還是會去努力一下，我也不例外。

我的第四個理想：成爲一名優秀的飛行員。我去北京的路上，坐在飛機裏，我太佩服飛行員，他能把飛機開得那麼好，那麼平穩，別人開車、開船、開火車而飛行員是開飛機，或許，我就是因爲這個原因纔想當飛行員的。不過，我又想了想，要當一名飛行員，視力一定要好，而我現在的`視力左眼5。0，右眼4。5，這怎麼可能成爲一名飛行員，更別提優秀了，沒有關係，我還是挺佩服飛行員的，我的理想還有很多：當一名歌手，讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中；當一位醫生，救死扶傷，讓所有人都開開心心、快快樂樂的；當一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，遨遊在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要爲自己的理想去努力奮鬥！

從現在開始，我要好好學習，天天向上，長大之後，爲國家做貢獻，成爲一名對社會有用的人！

四年級的作文 篇5

我，一個平凡的女生，成績平平，相貌平平。如果讓我站在人羣裏，你一定發現不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

我，就是一箇中等生。就像夾心一樣，永遠受着擠壓，不得翻身。

其實我真的羨慕優生和差生！

老師對優生是一百個放心，提起他們，老師總是滿意的點頭；老師對差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放衆。

所以他們也不所謂，口裏哼着我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的'事，不受拘束；而我，老師雖然沒對我不屑於顧，但總是不耐煩的說着：你要努力呀之類的話。所以，作爲中等生，我必須比別人更努力，可結果又能怎麼樣。

比起優生，我更想當差生。因爲差生不需要顧及什麼，想怎麼樣就怎麼樣；而優生總要注意些這個，那個的。在老師面前要故作乖，真是做作！

啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？