精選優秀四年級暑假作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的優秀四年級暑假作文5篇，希望能夠幫助到大家。
優秀四年級暑假作文 篇1
這是一個炎熱的暑假。一天早上，我和爸爸媽媽一起去四中的操場上打羽毛球，因爲我不會打羽毛球，所以我決定要向爸爸學習。
我以前只看爸爸媽媽打過，沒有親自打過，只見那潔白的羽毛球飛在天空，爸爸媽媽都很輕鬆，所以我覺得打羽毛球很簡單。那就趁着暑假學打羽毛球吧！爸爸首先教我發球的要領，起初我沒有在乎，只是一味地想發球，於是迫不及待地抓起球拍，向球打去，結果把羽毛球打得不知去向了，還不小心把球拍扔了出去，這下我可知道打羽毛球是一件很困難的事情了。
正在這時，我注意到四周觀看我們打球的有很多人，我開始想打退堂鼓了，這麼多人來觀看，一旦打不好，會被別人笑話的，我的心裏像十五個吊桶打水—七上八下，後來我暗自鼓勵自己不要放棄，於是我又站了起來開始發球，只聽“啪”的一聲，我踩住了我的鞋帶，一下子摔在了地上，媽媽趕緊跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事，您不是說只要堅持就能成功麼，我是不會輕易被困難打倒的”，媽媽高興地點點頭。後來我仔細想着爸爸對我講的發球要領，一遍又一遍地回憶着，終於成功了，我的自信心慢慢恢復了，接着我又連續發了20個球。
通過這一次的打羽毛球鍛鍊，我明白了一個道理：只要一心一意認真做一件事，肯定可以成功。
優秀四年級暑假作文 篇2
我實在是看不懂暑假是放給誰的，好像是放給我們，經過一個學期的日以繼夜，早起晚歸，苦不堪言(我沒那麼慘)的學期後，好好放鬆放鬆。實質上是新一輪的學習開始，一放假各式各樣的補習班、特長班、文化班蜂擁而至，家長們更是狼吞虎嚥，恨不得將所有資料全吞到肚子裏，回去給孩子複述，根本不把孩子的感受放在眼裏。孩子不想學就不要學，學了也學不到精華，家長卻苦口婆心勸導，孩子聽膩了就含含糊糊的答應了，聽煩了就和家長頂起嘴，家長就說自己養了只白眼狼，孩子聽不下去了，就該賭氣去學了，其實這樣逼着人家去學，是沒有好處的，白白浪費時間。這裏就有一個活生生的例子：我的同班同學小L，北牧騎筆者去學PETS(全國英語等級考試)可惜可惜他天天上課睡覺，這不~~這次英語考了60分，既浪費金錢還浪費時間以及家長的心血。他媽媽每天給他查音標、問讀法、就差替他去學了。
老師讓我們過一個充實的暑假，我很是同意這種觀點，可是這樣家長就笑嘻嘻地說：“媽媽/爸爸同意老師的話。”緊接着天空中就下起了作業雨，一本本的練習冊從天而降，咋的我們是“頭破血流”，我們大叫道：“太充實了，過頭了!”家長又是一堆廢話從天而降，我們也開始了絕地大反擊展示婆說婆有理，公說公有理。殺的是不可開交，百分之九十九是我軍戰敗只好服從。只有少數頑固分子，冥頑不化的戰士能抗過這場暴風雨，不少人由於強大的壓力，被過氣去。唉~~
這場曠日持久的戰爭何時能了阿!
優秀四年級暑假作文 篇3
在暑假中，我經歷過許許多多的趣事。但有一件事，覺得非常有趣。
那是一個晴朗的一天。我和弟弟、去健身場玩。我們走着走着，突然，看見了一隻瘦骨如柴的小貓，它圈在地上，像是剛剛出身沒好久時間一樣。見它怪可憐，我和弟弟決定給它做一個小屋，於是我叫弟弟回家去拿一個紙箱和一些舊衣服，我在這守着小貓。不一會兒，弟弟就把東西拿了下來，我和弟弟就開始給小貓做窩，不一會兒，小貓的窩做好了，我輕輕的把小貓抱進了它的小“家”裏。我想：這下好了，小貓有家了，剛想離去的時候，小貓輕輕的`叫了一聲，我高興的說；“小貓在給我們說謝謝呢”！弟弟說：“好象不是吧？”我們仔細的瞧了瞧，我和弟弟異口同聲的說：“小貓是餓壞了，我們去給它拿點吃的來”。於是，我們連忙跑回家拿了牛奶，還有火腿，就急忙的跑了下去喂小貓。小貓看見了吃的來了，就把它的嘴張的大大的，好象一下子就要把我們拿來的東西一口吃光似的。我們說：“彆着急，慢慢來”。小貓好象聽懂了我們的話，慢慢地吃起來。看見小貓吃的很高興的樣子，我和弟弟也都開心的跳了起來。
正在這時候，走來了一位老奶奶，她問我們這是誰家的小貓。我們告訴了老奶奶，老奶奶就說；“把小貓讓她帶回家”。我和弟弟商量了一下，我們要開學了，沒人照顧它。就同意把小貓送給了老奶奶。
這就是我在暑假中的一個最有趣的事。
優秀四年級暑假作文 篇4
星期五的晚上，我帶上自行車，和家人一行來到位於東三環與中橫線交叉口的森林公園。
在森林公園的門框上，寫着“森林公園”四個字，走進去，就能看見租自行的，還賣東西的小攤販，再往裏走，我看見了一座石拱橋，從上面往下看，清澈見底的湖泊，生怕一不小心，墜落“懸崖”。
前進幾分鐘後，我們來到了一塊不是西湖，勝似西湖的聖地，走到湖邊，清新的空氣伴隨涼爽的風迎面而來，走在木板橋上有一種彷彿置身在鄉下的感覺。湖兩岸的柳樹隨風舞蹈，倒映在水中，像幾位孩童在水中嬉戲打鬧。
離開了“西湖”，擡頭望去，似乎有幾盞燈籠懸掛在天際，再仔細一瞧，原來是帶燈的風箏，爲了尋找放風箏的主人，我繼續騎着車向前駛去，一看，原來是一位年已過六旬的老人，他動作十分的熟練，我想應該是放風箏“老將”了。
再往裏去，騎自行車的人越來越多，有一人的，兩人的，三人的。我猛一回頭，已經找不到媽媽的身影了，正準備往回走的時候，突然，有一隻青蛙從草叢中跳出來，我不驚發問：你這是向我來招呼的還是出來乘涼的啊！
夏天的森林公園美麗致極，彙集了各個地域，各種花草樹木，讓我們感覺如同漫遊在仙境一般，這種景象應該是夏天獨有的吧。
優秀四年級暑假作文 篇5
在七月最後一天,暑假終於來臨,頓時心中有股非常開心的感覺,而我覺得這種感覺也是很正常的感覺.
剛開始暑假前幾天是有點無聊,但是自從我開始去學「電音三太子」時,總覺得不會無聊了,可是家人又不讓我去學,尤其是我奶奶,他可是反對到底,不過就算家人怎樣反對,我都還想去學,因爲那是讓我想認真去學的一件事,而家人總是說那個有壞無好,可是我總不那麼認爲,壞的就有「可能」是一些有的沒有的,但好的呢!
家人總是往壞處想,家人總是沒想到好處,而這些好處呢!好處可多着呢!一.我可以多運動....二.我可以減肥....三.
我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人,這件是我不知道如何節尾!
再我猶豫不決時,暑假也快接近尾聲了,就這樣我的暑假生活過的真奇妙.
