【合集】四年級學生作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級學生作文 篇1

學校每週都會安排一個班級值周檢查，這次開學第一天，就是我們四（5）班來值周，首先老師宣佈選出了一個校長助理“黃老師”，那就是黃斐凡，還有六個站門崗的同學、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。

第一次開始值周，既緊張又激動，不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛生保潔，要求如有扣分情況跟校長助理說明彙報。

但總有幾個非常糾結的問題想不明白：1、檢查時班級地面衛生垃圾是個老大難，也比較慢。2、音樂響起了，經常出現同學們還沒開始，太慢了。3、經常出現放學拖班現象，搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來後往往要扣分了，卻不讓我們扣，就說：馬上改正。

由此，我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳，就在之前的寒假裏，當天老師發下的作業，我居然到了最後一天就要開學的時候，還沒把佈置的作業給做好，當時覺得很後悔，每天就知道玩和出去旅遊，但時光是不可能倒流回去的，就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘，好似一杯白開水。

其實當我被動地去面對學習時，才發現我總是跟不上老師的'講課，並且會產生浮躁的心情，靜不下心來，沒理解，以至於聽不進去，依賴於爸爸媽媽，有時聽爸媽說爲他們爭口氣之類的話，似乎以爲真的爲爸媽在讀書一樣，所以我也要馬上改正這些心理，明白凡事要給自己留點時間，給大家留點空間，少拖後腿。

四年級學生作文 篇2

蓼蓼者莪，匪莪伊蒿；

哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪莪伊蔚。

哀哀父母，生我勞瘁。——《詩經》

有一個人，她是我們童年的時候的依賴，青年時的陪伴，中年時的牽掛，老年時的懷念。她一直默默地關注着我們，默默地爲我們操勞，默默地教育着我們，最後默默地黯淡。她有一個美麗而動人的名字——母親。

兒時的我對母親最深的印象便是不苟言笑，對我要求極爲嚴格。我們的關係也不是特別親熱，每次我都喜歡坐在爸爸的膝頭撒嬌。這種僵局一直持續到那個早晨。

那是一個冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起牀了！”我睡得正香，一聲如驚雷般的聲音“炸”醒了我，震着我的'耳膜。我不由得打了個激靈，一個“鯉魚打挺”坐了起來。我揉了揉惺忪的雙眼，睡意濃濃地打了個長長的哈欠，看見媽媽站在牀頭。“這麼大聲幹嘛，上學要遲到了嗎？”“沒有，現在才六點多鐘……”我不等媽媽說玩，只聽到“六點多鐘”，便又“咕咚”一聲倒了下去，“才六點多就叫我，上學不是八點嘛！”“不行，現在必須要起來。”媽媽一把掀開了我的被子，“一日之計在於晨，早晨時間很寶貴，哪能就這麼‘睡’掉了？”無奈，我只好慢騰騰地爬起來，慢騰騰地穿好衣服，慢騰騰地走到客廳。

媽媽遞給我一本《論語》，示意我到院子裏去晨讀。我無精打采地接過書，慢慢地打開門，寒風呼啦啦地灌了進來。

我深吸一口氣，開始朗讀。北風凍紅了我的手指與臉頰，我讀得有氣無力，心中充滿了對媽媽的抱怨。“大冷天，讀什麼書啊……”我小聲地嘟囔着。

讀着讀着，我彷彿感覺身後有一股灼熱的目光在注視着我。回眸，透過巨大的玻璃窗，我看見媽媽正站在屋裏，凝視注視着我，目光裏有期許，有欣慰，有憐愛，更多的是一種被稱爲“母愛”的溫暖的情感。

晨讀很快結束了，我走進了溫暖的客廳，發現餐桌上早已擺滿了各式各樣我愛吃的早餐。“讀書讀到現在，餓了吧？小臉都凍紅了！”媽媽走了過來，揉着我的臉蛋兒，無比憐愛地說。“媽，你的手……”我盯着媽媽那隻通紅的右手，問道。“哦，剛纔端米粥之時不小心燙了一下……”媽媽輕描淡寫地一帶而過，“快吃吧，要不就涼了！”我坐了下來，端起晶瑩的小米粥，蒸騰的熱氣模糊了我的眼。在那個寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的溫暖，彷彿穿越了皚皚白雪，來到了春天。

媽媽對我的愛，雖說有別於“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的慈愛，但是誰又敢說它不是母愛的一種？母愛有一種神奇的力量，可以幫助處在“人生冬季”時的我們，把冬天轉化爲溫暖的春天。

四年級學生作文 篇3

我有許多成功，但是在我腦海裏記憶猶新的還是“過馬路”這一件事情。

每天放學會家，都是奶奶牽着我的手過馬路，我的鄰居小明哥哥總會嘲笑我，我很委屈，也很傷心，於是我下定決心，一定要學會過馬路。

在我上三年級的時候，一個星期六的下午，我問奶奶：“奶奶，您能告訴我怎樣才能過馬路嗎？”

奶奶笑着說：“你先要走斑馬線，這樣子車的速度會變慢，還有”紅燈停，綠燈行”，先向左看，再向右看，如果左右都沒有車你纔可以行走，知道了嗎？”

“謝謝奶奶”。我即高興，又很擔心，高興的是我知道怎樣做了，擔心的是我很怕過馬路。

我還是走去了令我懼怕的馬路，站在馬路邊看看這些川流不息 的車子，我害怕極了，我剛想回家算了，但一想到小明哥哥的.嘲笑，我的決心驅使着我一定做到！我走到斑馬線旁，奶奶在馬路旁鼓舞着我說：“加油，你一定能成功的！”

我更集中注意力了，奶奶又說：“你可以把它想象成一個作業”.我想：“對啊！”我可以把過馬路想象成我要完成的作業呀，太棒了！

我小心謹慎的邁出了一小步，心裏沒有那忐忑不安了，於是向左邊看了看，又看看右邊的車子，沒有車子了就快速的走了過去，我第一次在家一個人過了一會馬路。我在馬路對面向奶奶大聲喊着說：“奶奶我過來了，我成功了！”

我會過馬路了！這件事對於你們來說，很容易，但是對於我來說是一個意義非凡的成功，我的人生向前邁出了一大步！

四年級學生作文 篇4

春節快要到了，我想敬老院的爺爺奶奶一定很孤單，所以我和朋友以及同學約好了用自己的零花錢買一些糖果。花生和餅乾一起去看望他們。

那天，下着傾盆大雨，天氣非常陰冷。可是到了集合地點時竟然沒有一個人遲到。因爲雨下得很大，我們只好乘車前往。到了那裏，我們飛快地跑了進去。“天哪！這麼多房間啊！”我們尖叫起來。走廊上有好多奶奶在聊天，過道里也有好幾個爺爺在下棋。我們東走西走，也不知該到哪裏，只好找到院長，在管理人員的帶領下，我們來到了一個房間，剛到門口，一隻狗便飛奔過來，把我們嚇得逃的逃，躲的躲，有的還嚇出了一身冷汗呢。呵呵呵！進了房間看到兩位老人在聊天，房間的空氣中瀰漫着一股濃烈的味道，一看牀上的被子也那麼單薄。不知道爺爺奶奶晚上睡覺會不會冷呢？我心裏想着。他們看到我們的到來很高興，而我們也很有禮貌的和他們一一打招呼，並送上新春最美好的祝福，祝願他們“龍年身體健康，萬事如意！”接着便拿出了帶來的東西分給他們，他們連連道謝，也祝我們“身體健康，學習進步！”。由於時間的.關係，我們不能呆太長時間，便去了另外一個房間，就這樣我們去了好多個房間。雖然大家的臉上濺滿了水花，頭髮也溼了，也沒來得及擦一下，可是我們一點兒也不在意，也不覺得冷。反而很開心，每個人臉上洋溢着燦爛的微笑。

時間過得很快，我們也要回去了。爺爺奶奶在門口揮舞着雙手爲我們送別。我心裏無比激動……在回去的路上大家深有感觸，也覺得收穫很大，都說以後還要再來。

從這次看望爺爺奶奶後，我明白的道理和這四句名言一樣：善待老人就是善待明天的自己；誰家有老也有小，尊老愛幼不可少；愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

四年級學生作文 篇5

”春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”這首歌引起了我的好奇心，我決定去找春天。

剛走進田野裏，淘氣的春風弟弟跑過來，把麥苗吹高了，把高粱吹軟了，把我的頭髮吹的一團糟，我彷彿還能聽見他”咯咯”的笑聲，氣得我直跺腳。春風弟弟意識到自己的錯誤，一溜煙跑了。

我繼續走，發現路旁的柳樹發出綠色的嫩芽，在微風的吹拂下，一搖一晃地給我”打招呼”。噓，小聲點我看見小草偷偷地從春媽媽的懷抱裏鑽出來了。小河裏的冰化了，河水演奏着一首又一首歡樂的`歌曲，一旁的小花聽着河水叮叮咚咚的聲音，不由自主的跳起舞來。岸邊的柳樹時不時觸碰到河面，就看到河水一圈一圈盪漾開去。這時，我想到了一句詩：”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

走進花園裏，一陣花香撲鼻而來。花兒們沐浴着正午的陽光，競相開放。菊花的樸素，玫瑰的嬌豔，水仙的淡雅……爲花園增添了一份色彩，爲春天增添了一份色彩！

春天，這個生機勃勃的季節，給我們帶來了無盡的喜悅！

四年級學生作文 篇6

今天是中秋節，我們一家三口去爬九溪。爲了這次爬九溪，爸爸還特地幫我辦了一張借公共自行車的租車卡，爸爸真好！我們準備就緒後，到樓下租車，就準備出發。

我們騎自行車到了九溪後，把自行車還了，就開始步行。到一條小溪邊，我們沿着小溪走。原來，小溪盡頭是個堤壩，在堤壩裏，我們還看見了一條魚，這條魚足足有三十釐米長，爸爸還跟我開玩笑，說：“張絡屹，你下去吧這條大魚給我們捕上來，我們晚上吃一頓鮮魚大餐。”

走着走着，到了一條瀑布的時候，媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺階，就順着爬了上去。到了上面往下看，原來瀑布沒那麼大，這是人造瀑布。我們正爬到半山腰，前面卻額米有路了，只有一條山路。我們爬上山路，這裏的山路又滑，要是沒有樹根做成的'“樓梯”，我們還真爬不上去哩！

我們爬呀爬，爬呀爬，一路上都有一個牌子，上面寫着“與愛同行”，我們順着牌子的指引，不知不覺來到了玉皇山腳下，才知道原來這裏在搞一個活動，有一個出發點和一個衝刺點，那些牌子原來是指引方向。

我們租了車，就回家了，晚上，我睡的很香很快！