實用的四年級的作文300字(精華7篇)

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

我有一個好朋友——書，它是伴隨我成長的最好的夥伴。

我最開始接觸的書是拼音讀物。有一次，媽媽給我買了一本帶拼音的書，我如獲至寶，飛快地跑到房間裏看書去了。

哈！這書真有意思！不過，時間似乎在跟我作對，還沒有看夠呢，耳邊便響起了媽媽的聲音：“依依，快，別看了，過來吃飯！”“哦，馬上馬上！”“快點兒！”過了大約半個小時吧，媽媽來到我身邊，一把抓起書說：“看看看，快點去吃飯！不然飯菜都涼了！”“好好好！”我可不敢在太歲頭上動土。於是，我飛快地跑進餐廳，想着等會兒吃完飯後，又可以看書了，我忍不住大口大口地吃起來。

我漸漸長大了。有一次，學校裏舉行“書香伴我成長”活動。一位老師在主席臺上說，你是不喜歡讀書？還是沒有好書可讀？我細細地想了想，對了，沒有好書可讀。去哪兒可以讀到好書呢？對了，圖書館！因此，我又成了圖書館的常客。

一天回到家，我突然發現了幾本新書。我的腦子裏出現了一個小天使和一個小惡魔。小天使說：“看吧！拿去看！”小惡魔說：“又不是什麼好書，還不如看動畫片呢！別看！”“怎麼不能看！”“就是不能看！”最終，我還是拿起書來看了。

啊，書，是你教給我知識，你是我最好的.朋友！

四年級的作文300字 篇2

每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裏肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學習脣語，再到學會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習！

海倫·凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之後，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的'殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝着更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成爲生命的強者，我們又有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？

身爲一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

這纔是生命的強者。

四年級的作文300字 篇3

老師讓我們下午兩點半到龍源湖學校西圍牆——山陽區青少年校外活動中心集合，因爲老師要對我們進行三項培訓，當時，我們都不知道老師要幹什麼。

到了活動中心，老師帶領我們去了科學室、電腦室和信息室，最令人難忘的是科學室，科學室裏有各種各樣的科學實驗，有龍捲風、有帶音符的歌聲，還有大鼓等等等等······老師拿了一個 圓柱體的.瓶子，中間有一條縫隙，正中間有一圓圓的小孔，裏面還有半瓶水，老師把瓶子反過來讓瓶子裏的水向下流，有趣極了！還有七條粗粗的圓桶，裏面能發出d、r、m、f、s、l、c7個音符，聽起 來像有人在輕輕地彈琴，美妙極了！

我最喜歡有趣的科學課，我們可以在校外活動中學到許許多多的事情和知識。多麼盼望老師能夠多安排這樣的活動，這種活動，不僅開闊了我們的眼界，培養了我們團結協作的精神，還能促進我們 健康成長。

四年級的作文300字 篇4

今天我收到了一個神祕禮物——桔子。老師神祕地走進教室，手裏拎着一個大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發一個桔子。”我起初半信半疑，感到不可思議。後來老師真的給我們發了一個桔子，不，是兩個。

我打量着這個桔子。啊！這個桔子真可愛！它的顏色金燦燦的，如同一個穿着黃裙子的小公主；他摸起來特別冷，好像把手伸進了快結冰的湖水裏；它的外形凹凸不平，摸着就像青蛙的背；它的大小就像一個圓溜溜的月餅。

緊接着，老師讓我們剝開桔子，啊！這個桔子真可愛！剝開粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的果肉。頓時，一陣果子的.清香撲鼻而來，只見果肉一瓣一瓣的既像一個大南瓜又像一個大蒜。似乎是幾個小孩圍坐着說悄悄話。老師給我們每人發了兩瓣桔子，我看着這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎嚥地吃了一大口桔子。可誰知，上天非要跟我反着幹，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰知，弄的老師哭笑不得。此時，我心裏想：以後我永遠永遠永遠也不吃桔子了。我屏住呼吸，嚥下了那一塊桔子，心裏別提多難受了。

每當我想起這件事，心裏就不由的發笑，那股比檸檬更酸的味道，久久迴盪在我嘴裏。

四年級的作文300字 篇5

星期五，老師讓我們帶着本子和筆去排隊，讓我好奇老師這是幹什麼呢？老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師說：“讓我們畫下這棵樹”。同學們議論紛紛，該從那畫呢？女同學立馬就下筆了，男同學坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。

梧桐樹的葉子一層層，一串串長的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇，有的`像巴掌。一陣秋風吹過，葉子隨風飛舞，像一個快樂的精靈向同學們問好，彷彿說：“你們要好好學習，天天向上。”

春天，梧桐樹在春風的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤下，長出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學們會結伴來到大樹下聊天，學習、玩遊戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時節、樹葉會跳着優美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝幹，在勇敢的和風爺爺作鬥爭。同學們仍然在梧桐樹下玩耍、做遊戲。

梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光！

四年級的作文300字 篇6

每個人的童年都會有那麼幾首歌吟繞在我們耳畔，這些歌曲的旋律常常能夠帶給我們許多美好的感受與體驗。

或傷感，或唯美，或振奮，我們的心靈脈動也隨着音樂的音符跳躍。

一首讓我們蕩起雙槳是我的深刻記憶，那是小學三年級的音樂課，第一次聽到這首歌。歌曲旋律優美，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，迎面吹來涼爽的風，這甜美的歌詞一下子讓我們進入了歌詞的意境當中，感受很好。

一首勞動最光榮也讓我感動，歌曲旋律歡快，曲調簡單，朗朗上口，是我學唱得最快的一首歌。還記得當年過年時候，爸爸媽媽要給我們壓歲錢以前要求我們表演節目，我就選唱了這首歌，讓家裏一下子就縈繞出歡樂的.氣氛。

一首聽媽媽的話讓我變成乖孩子，記得小學五年級時候自己開始叛逆，常常跟媽媽頂嘴。當年這首聽媽媽的話經常在課間聽到，讓我有些受感，後來知道了自己的不對，主動得跟媽媽道歉請求原諒。

童年的歌曲不僅是我閒暇時光的消遣，也是我的精神食糧，歌曲影響着我，讓我懂事伴我成長。

四年級的作文300字 篇7

每天發生在我們身邊的事很多很多，但有一件小事，卻令我感觸很深很深，使我久久難以忘懷

那是我剛讀四年級時的一天下午，第一節課下課後，我和幾位要好的同學在教室裏玩。突然，我們班的丁紅丹拿着一本數學課內作業來請教我。她說：“陳梓瑋，這道347÷3的題我不會做，你能幫幫我嗎？”我看着她那亂蓬蓬的頭髮，系不正的.紅領巾和穿戴不整的校服，越看越覺得不順眼，越看越覺得不想教她。於是，我便找藉口說：“我還要去老師那裏幫忙做事呢，你還是去向寧靜請教吧。”“好的。”她有點不太高興地說。她剛走開，我便走到教室外面去散步，當時她並沒有注意到我那休閒的姿態。我一邊走着，一邊透過玻璃窗往裏看，只見寧靜正耐心地給丁紅丹講解着。不一會兒丁紅丹弄懂了，她倆就一起出來活動。我不好意思地望着寧靜，覺得她變得越來越高大，而自己卻變得越來越渺小了……

這件事雖然過去了很久，但它卻深深地印在我的腦海裏，令我久久難以忘懷。它將時刻鞭策着我向樂於助人的寧靜學習，爭當一個助人爲樂的好學生。