四年級學生作文精華（7篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

伴着人們聲聲歡笑，填滿好詞佳句的春聯熙熙攘攘，包裹紅色唐裝的鞭炮個個衝向雲霄。龍年迫不及待地來到我們身邊，全家人都樂呵呵地聚在一起迎接新年，好不熱鬧！

又長大了一歲，我自然要給家人送上最美的祝福。見媽媽在廚房忙的不亦樂乎，我也來搭把手。媽媽便交給我做春捲的`任務。我從冰箱中取出已經包好的春捲，等它們解凍後，向鍋中倒些油，待油燒至七成熱時用筷子夾起春捲分別輕輕放入油鍋中。不久它們白色的衣裳就變成淡黃色的舞裙了。翻過幾次身後，春捲們的舞裙顏色再一次升級，金黃色華麗服飾披在身上分外可愛。看，它們正你爭我搶地衝我擺姿勢呢！

端上自己親手製作的春捲，我的心裏像揣了一隻小兔子似的——怦怦直跳。心裏直怕炸的春捲不好吃。我把它作爲春節禮物送給爸爸。雖然這春捲炸得不夠完美，但融入我一番心意後的春捲依然讓人溫暖無比。爸爸的臉上浮現出欣慰的笑容。接着他拿起一個春捲嚐起來，爸爸驕傲地說這是他吃過最好吃最香的食品。聽着咬春捲時發出酥脆的聲音我心裏美滋滋的。

幸福的香味洋溢在這小屋裏，歡聲笑語又爲熱鬧的春節增添了一份愜意。

四年級學生作文 篇2

今年的六一是一個特別的日子，我們班上要在灑店裏舉行一個隆重的晚會。爲此，老師還要選出六位主持人。

當老師公佈到了我的名字時。此時此刻，我頭腦中一片空白，緊張的心在跳着，不知該怎麼辦。在這以後，我一直在揹着臺詞，生怕在臺上出錯。

終於盼來了期待已久的六一，晚會開始了，優美的樂曲瞬間響起了，我們六位主持人歡快地走上舞臺，用響亮又整齊的聲音宣讀着：敬愛的的老師、家長們，大家下午好！聽見臺下一陣陣熱烈的掌聲響起，我即興奮又緊張，緊接着就是我和尼格報節目，小品《穿越歷史》，看着臺下的觀衆，我緊張的.心都要提到嗓子眼兒去了。這時，我看見了李老師，李老師正衝着我微笑呢！彷彿在說：別緊張，相信你自己，你是最棒的！也許是因爲這個微笑，讓我有了自信，讓我也有了微笑，讓我心中的那塊大石頭放了下來……

在接下來的節目，我一直用微笑來表達內心的喜悅，用鼓勵的語言讓同學們表演的更有自信。咱們班的同學真是多才多藝啊，有古箏、小提琴、繪畫和舞蹈等等。同學們唱的歌曲也十分優美動聽，小遊戲更是扣人心絃。比如搶椅子，大家踊躍參加，經過一輪又一輪的比賽，最終陳梓昊獲勝。通過我們六位小夥伴的努力下，使晚會圓滿成功。

在開始享用豐盛美味可口的大餐時，李老師對我說：“在這次主持中，你表現的很好，繼續努力！這一句簡單的話語使我的內心溫暖了許久。

晚餐過後，Hippy遊戲又開始了，大家一起唱歌、跳舞、玩遊戲，最有趣的遊戲還是老師和我們同學一起表演走模特秀，使我們的晚會即開心又熱鬧。最後我們還唱了《感恩的心》等等，可開心了！

在這次六一中，我學到了很多，人總會有緊張的時候，這時我們應該儘量使自己放鬆，相信自己的能力。有一句話：相信我自己，我是最棒的！

四年級學生作文 篇3

牽掛是什麼？牽掛是一種思念，是人們情感的表現，如果一個人失去了情感又會變成什麼樣子呢？跟行屍走肉一樣罷了！

我沒有嘗試過牽掛一個人是什麼樣子的，也不知道牽掛一個人是怎樣的感覺，但是，我知道，牽掛一個人可以使自己的生活變得不孤單。

在遙遠的古代，一個個秀才爲了一飛沖天，都背井離鄉，進京趕考，在他們的背上，不僅僅揹負着親人們的期望，還帶着對家人的`牽掛。因爲離開家人的日子枯燥無味，就會萬分的思念自己的家人，就是因爲有這種前進的動力，纔會促使他們用出12分的努力去考場上拼搏。

長江後浪推前浪，在如今的日子裏，有多少人在一年365天中只有春節才能回家與家人們團聚呢？而又有多少人甚至連春節都回不了家呢？在他們的心裏，又是怎樣的牽掛着家人們呢？父母想着自己遠方的孩子過得怎樣，缺不缺錢，而孩子又想着遠方的父母生活的快不快樂，身體健不健康。所幸，現在科技發達，就算不與親人們見面，也可以用打電話、視頻聊天等與親人們溝通、談心。但是，這並不能打消人們心中的牽掛，因爲，聊再多的天也比不上見一面，再多的慰問也比不上孩子給父母的一個擁抱，因爲，父母的心裏是想着孩子們能常回家看看啊！

當人們走進人生時，也相當於走進了牽掛。“人有悲歡離和，月有陰晴圓缺”，是啊，有相遇就有分開，有分開就會有牽掛，牽掛，是愛的體現！是永恆的體現！

四年級學生作文 篇4

輕輕的腳步，慢慢靠近了。哦！是我們的楊老師來了。

那黝黑的眼球，圓圓的頭，大大的嘴，和那瀟灑的髮型。高高聳立在我的面前，他拿起課本給我們講解，那流利的普通話，溫柔的'表情，給人親切之感。

可他發起火來，卻像咆哮的洪水勢不可擋。那次我們沒好好複習，在課堂上屢屢犯錯，讓老師大發雷霆，讓我十分後悔。

課堂上，他是我們的老師，課後卻成了我們的“戰友”。記得那是一節體育課，我和幾個同學正打得起勁，老師站到了我們身後，說：“讓我來幾球。”“好！”我們拍手歡迎。想不到他的球藝還真不差，但我們也不是吃軟飯的。終於輪到我打了，我趁老師的左邊有空隙，發一個短球，讓他措手不及，想不到他也回了一個短球，讓我驚慌失措，我敗了一球，老師沉着冷靜，又發了一個低球過來，我招架不住，終於乖乖投降。

下課了，輕輕的腳步，消失了，他走出了教室。

四年級學生作文 篇5

每當我想起：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩的時候，就會想起我的媽媽。媽媽今年35歲，留着一頭烏黑的頭髮，紅潤的`臉上總是掛着笑容。

媽媽有一顆“疼子如命”的慈母心，總是很體貼關心我。爲了培養我，媽媽付出了許多辛勞，耗去了許多精力和心血。有一次，在我上幼兒園的時候，媽媽和我去買鞋，我看中了一雙，她也看中了一雙。付錢的時候，發現帶的錢不夠買兩雙鞋子，媽媽只買了我的鞋子，那時我還小，疑惑地問：“媽媽，你沒買到鞋怎麼辦？”媽媽微笑着說：“鞋子穿在你身上，開心在媽媽的心裏。”

還有一年冬天，外面下着傾盆大雨，我突然發高shao，媽媽穿着雨衣，冒着大雨和刺骨的寒風送我到醫院看病。在路上，媽媽用衣緊緊地捂着我，任由雨水溼透了媽媽的長髮。在媽媽的懷裏，天再冷也不是冬天。

媽媽的愛是神聖的、無私的。如果有“來生”我願意生生世世做她的兒子。

四年級學生作文 篇6

清早，我和外婆去菜市場買菜。沒進菜場大門就聽到裏面人聲鼎沸，到了裏面小販的吆喝聲、顧客的討價聲、賣肉的剁肉聲，此起彼伏，熱鬧極了。

我們先來到蔬菜攤前，各種蔬菜擺放的整整齊齊，紅紅的的是西紅柿，像一個個小燈籠；紫色的茄子，嬌豔欲滴，那顏色估計哪個名畫家都調不出來；黃的是我最喜歡的玉米，一粒粒飽滿的玉米粒緊緊地挨在一起，像是一個個胖娃娃在排隊。還有灰頭土臉的土豆、穿着帶刺衣服的黃瓜、身材苗條的.缸豆……更多我都叫不出名字，看得我眼花繚亂。

我和外婆就來到了賣水產的地方。各種魚在透明的玻璃缸裏自由自在地遊着，有黑魚、草魚、扁魚、鯔魚……我心想：你們現在遊得歡，等會可就是人家的盤中餐嘍！再看看那個吐着泡泡的傢伙，是我最喜歡的螃蟹，我用手指戳它的背，它想用它的大鉗來攻擊我，可惜被橡皮筋綁的一點都動彈不了，失去了威風。回家讓外婆把你變成梭子蟹炒年糕，哈哈哈！

不一會兒，我和外婆的手上拎滿了各種食材。我又熱又累，催促外婆趕緊回家。

四年級學生作文 篇7

我的弟弟，他調皮、愛搗蛋。不過，他最大的.特點還是貪吃。

有一次，我和舅媽帶着弟弟出去逛超市。在車上，弟弟嚷嚷着要買巧克力，舅媽答應了。“雞腿也要。弟弟說，舅媽也答應了。接着，弟弟又說了一大堆東西，諸如薯片之類的。舅媽忙得不亦樂乎，隨口就答應了一聲。可到了超市，弟弟一下抱了十幾樣東西到車上，舅媽不讓，弟弟於是就撒起嬌來。舅媽拗不過他，只能讓弟弟買了這些東西。回到家裏，弟弟隨手一抓，就把零食往嘴裏塞，滿嘴都是餅乾屑，吃得滿地都是。第二天，我打開抽屜，一驚：唉，新買的巧克力呢？都不見了耶；還有餅乾呢？只剩下兩袋了唉；還有酸奶只剩下五瓶了耶，不是買了八瓶的嗎？這是怎麼回事？我問舅媽。舅媽笑而不答。我猛然醒悟；大呼：好哇，弟弟竟然吃了這麼多！

吃晚飯的時候，弟弟見到自己喜歡的鴨子，興奮得兩眼發光。一連吃了七大塊鴨肉都不夠。外公勸他不要吃了，他不聽，拿了個鴨腿往嘴裏塞，一連吃了兩大碗飯，還不夠。把鴨翅也啃了個一乾二淨。吃完後，還拿個大蘋果作點心，三下兩下就吃完了。可真夠貪吃的。

弟弟現在上小學二年級，體重也已經跟我差不多了。我很喜歡我的弟弟，你呢？