實用的四年級作文300字【錦集5篇】

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文300字 篇1

今天我們放學很早，走在路上我們看到路邊有一個攤位，有一位大哥哥在賣氣球。我看到大哥哥用一隻氣球套在一個像煤氣罐一樣的罐子口上，然後氣球就被充滿了氣，變得鼓鼓的。

氣球鼓鼓的，大哥哥又用細繩綁住氣球口，氣球就能夠飛得高高的。不一會兒，大哥哥已經弄了好幾只大氣球，攤位上方飄着氣球，從遠處看過去真吸引人。

我看氣球很飄零，價錢也不貴，就掏錢買了一隻帶回家裏玩。不過，我帶回家裏以後氣球時間一久就開始變得癟癟的，好像慢慢都漏氣了。

我只好打開氣球結繩，用嘴巴吹氣，氣球又被吹鼓了，可是氣球不能夠在飄在空氣中了。我很好奇爲什麼大哥哥的氣球就能夠飄在空中，這時候爸爸看到了就告訴我說，大哥哥賣的氣球充的.氣應該是氫氣，是密度很低的一種空氣，因爲密度低所以就可以飄得高高的，這跟泡沫塑料能夠浮在水面的原理差不多。

哦，我懂了，那我就先不吹氣，等以後見到那位大哥哥再叫他幫忙充下氫氣吧。

四年級作文300字 篇2

一年一度的暑假到了，因爲游泳能強身健體還可以自救，我報了仰泳班。

作爲一隻“旱鴨子”，我對水有一種莫名的恐懼。一開始，怎麼也不敢下水。教練那可怕的眼神就像一個惡魔，用帶刺的皮鞭在無情地抽打着我，逼着我下了水。我們先學憋氣。我想用手把鼻子捏着，教練那狠狠的`眼神又瞟過來了……我只能硬着頭皮把臉埋進水裏。透過泳鏡，我看到了一片藍藍的世界。“咕咚咕咚”的吐氣聲聽起來有趣極了，憋氣好像也不是那麼可怕了。

就這樣練習了幾天，教練開始讓我們學習仰泳。我嗆了好幾次水，像是吃了芥末醬一樣嗆得眼睛都紅了，但是我堅持了下來。在教練的教導下，現在我可以仰泳50米了，還可以沉在水底做各種各樣的動作：像魔鬼魚一樣趴在水底；也可以像老僧打坐一樣沉在水下；還可以輕而易舉地拾起掉在水下的東西……

我非常喜歡這幾節游泳課。不但讓我克服了對水的恐懼，還讓我愛上了游泳。真是一段難忘的學習經歷啊！

四年級作文300字 篇3

我家養過一隻小鳥，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛， 像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的`嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮豔，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。

這隻鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟着我大聲叫起來。

記得有一次，我們一家四口去鍛鍊身體，爸爸說：“把小鳥也帶去吧!”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑着跑着，不小心把小鳥放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看小鳥飛走了怎麼辦”，然後爸爸說：“別生氣就給小鳥自由吧”!我就對妹妹說：“你以後要小心一點知道沒有”妹妹點點頭。

我只向着天空對小鳥說：“再見了小鳥，我一定會記你的樣子的。

四年級作文300字 篇4

瀘山位於西昌城南瀕臨邛海，拔地而起。一大早，大家出發前往。從山腳向上望，山上古樹參天，松樹尢其茂盛。聽外公說，古人曾用“松風水月”來描繪瀘山邛海的風光，即瀘山的鬆、安寧河的風、邛海的水、西昌的月。

我們沿着蜿蜒小道向上爬，林中一縷一縷清香的松針味飄來，初升的陽光通過樹縫映照在小道、灌木叢中。突然，一隻灰白的松鼠竄過小道，嗖一下就爬上路邊松樹的枝椏上，東望望西瞧瞧可愛極了。我們逗了會，它就竄來沒影了。在剛過半山腰處，就見一隻小猴子站在路邊向我們伸手要吃的，三姨婆從袋子裏拿了幾顆花生它，小猴子剝殼可快了，吃完又伸手了。不到五分鐘又來了六隻大小不一的`猴子，我也拿了好多喂他們。不知道哪來的狗把猴子們追的落花流水，四散跑走了。路上我們還看到了一隻大蜥蜴。終於到了峯頂，一片碧藍的邛海盡收眼底。讓人心寬、寧靜，真美！

瀘山以“半壁撐霄漢，寧城列畫屏”的氣勢與邛海被譽爲“川南勝境”實在是當之無愧。

四年級作文300字 篇5

3月12日七點半，我們大隊委員和徐老師一起聚集在學校的種植園裏。我們的種植園裏有許多菜。而且學校種植社團的成員每週二下午都會到種植園來維護小樹和菜!徐老師給隊員們發了幾把鏟子，先是徐老師示範怎麼種樹，先是挖坑，隊員們看着徐老師剷土，都覺得挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，隊員們已是大汗淋漓，可隊員們還是堅持下去。

可這個土坑老是跟隊員們作對，怎麼辦?這時，徐老師好像猜透了隊員們的心思，主動來到隊員們的身邊，親切地對說隊員們：“是不是不會鏟呀，我交你們，堅持就是勝利”。說完，便奪過隊員們手中的'鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，隊員們把樹扶好，徐老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。

這時，隊員們拿起放在旁邊的水壺灌好水，給小樹澆水。“咔嚓”一聲，陳老師給隊員們照了一張相，接下來，隊員們拿出自己做的牌子掛在自己認領的小樹上!在活動中，隊員們不僅學會了種樹，還學會了團結互助。這次活動讓同學們都學會了保護環境。而且多種樹能抵擋沙塵暴，還紀念了孫中山爺爺呢!