【實用】我的四年級作文300字錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的我的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

我的四年級作文300字 篇1

我的同桌是一個男生，力氣非常大，長的很高。他長着大大的眼睛，尖尖的鼻子，厚厚的嘴脣。

他很愛做惡作劇，班裏的女生大部分都上過他的當，也包括我。有一次，我和女同學一起玩遊戲，他走過來說“你看你們女生，天天玩那麼幼稚的遊戲，跟三歲小孩似的”，他還故意向我們翻個白眼。我上去踩着他的鞋說“你三歲的時候也玩過”，他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀！我對不起你，我沒有保護好你，然後對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我，我躲了過去，我趁他不注意想打他一下，他想躲開，結果他沒有躲過去，還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑，從此，他再也不敢做惡作劇了。

雖然，他愛期負女生，但是他也有很多優點。存一次，上體育課，我和一個女同學跑步時不小心摔倒了，他趕緊上前，把我和女同學扶起來送到校醫室裏，我們都很感謝他。我想起上次打他那件事，是我做的不對，我向他道歉，他說“沒事，我們是同學”。他還有很多優點，比如:當我上課忘帶筆時，他會主動借給我，當我不會做題時，他會幫我講解。當我考試沒有考好時，他會安慰我，這次沒有考好，下次努力一定能考好！……

這，就是我的同桌，他雖然很調皮，但是也很可愛。

我的四年級作文300字 篇2

大自然，平凡而樸素，但它卻蘊含着詩情畫意的美。

我喜歡花兒，人們誰不會羨慕花兒的美？嬌豔的玫瑰，競相開放的`玉蘭花，鮮嫩的月季花，迎風傲霜的菊花，堅貞不屈的梅花，淡淡清香的茉莉花……這難道不是大自然所賦予的嗎？

我喜歡小草。它沒有花香，沒有樹高，平平凡凡，但它從不寂寞，從不煩惱。你看，春風把它吹綠，陽光把它照耀。“野火燒不盡，春風吹又生”。小草的生命力又是那麼頑強！

我喜歡平平凡凡、有名而被人忽視的樹。它們挺立在大自然的角落，在我們感到炎熱時，遞給我們一把乘涼避暑的大傘，它們爲我們的生活默默奉獻，淨化空氣，防止洪水，保護環境，提供氧氣。它們是默默無聞奉獻的功臣！

我也喜歡大千世界的小動物、藍天、白雲、小河、土地。同學們，你感受到了大自然的美嗎？大自然一個普普通通的名字，但卻有千姿百態的事物、秀麗怡人的景色在這其中！我喜歡大自然的美麗！

我的四年級作文300字 篇3

我身邊的人都喜歡叫我輝輝，我今年九歲，身材瘦瘦的，小學四年級的學生。我最喜歡我的哥哥，大家都叫他豐豐，他今年十歲比我大一歲，樣子胖乎乎的有一雙水汪汪的大眼睛，他胖胖的臉紅撲撲的很招人喜愛，性格活潑開朗，很喜歡笑，笑起來眼睛很可愛。

我每次去姥姥家都會去找我的哥哥玩，他還有一個他的好朋友軒軒我們三個人一起玩牌類遊戲，玩四五局，我們仨人在一起下樓找人玩，比如三個字，寫王字，炸西瓜，出生長大等等，讓我記得最清楚的是一次下大雨我們下去玩，去了一個樓裏玩捉迷藏我們在那裏猜拳，我輸了他來抓我上上下下花了九牛二虎之力才抓到，之後我們便說好不抓我，我們兩個一起去抓別人抓別人，之後大家都玩累了，我們決定各自回家休息。我去找他玩的時候也會帶着我的作業去，我不會的問題我都會問我的哥哥，他每次都會很耐心的幫助我，幫我講題，幫助我把不會的題講一講。

我很喜歡我的哥哥，他會一起帶我玩，還會幫助我給我講我不會的問題，我很喜歡他。

我的四年級作文300字 篇4

我很喜歡運動，因爲運動給我帶來了很多歡樂，我最喜歡的運動有跑步、溜冰。

說起跑步，我就想起了童年那驕傲的我。

有一天，吃過午飯，我和爸爸到小區裏散步，我們邊散步，邊談論着千奇百怪的話題，最後，不知不覺就談到了跑步，我突然心血來潮，對爸爸說：“爸爸，不如我們倆就來個跑步比賽吧，我們從健身場跑到大門口，看誰先到，怎麼樣？”爸爸說：“好的，三二一，走！”爸爸的話音剛落，我立刻象風的速度一樣衝了出去，我的速度真快呀！象一匹急風烈馬，像一陣疾風。我心想，我跑的這麼快，老爸肯定追不上我了。我邊想邊得意。這時，我離終點只差七八步了，這時爸爸突然超過了我。結果，還是爸爸贏了，雖然我跑輸了，但從此我卻喜歡上了跑步。

還有，每當吃過晚飯，我就會到樓下從車的後備箱裏把我的溜冰鞋拿出來，細心地穿上，然後兩腳先站成八字，站穩後再一左一右、一右一左地溜起來，我還會穿着溜冰鞋走路、跳高和原地轉圈，我還會一隻腳蹲着溜呢！

看，這就是愛運動的我！我希望我長大了以後當一名溜冰運動員，我會努力的，除了這兩項運動，我的愛好很多別的運動呢！

我的四年級作文300字 篇5

我相信在你們大家心目中都有一位值得尊敬的人吧！同樣，在我心目中也有一位值得尊敬的人。她就是陪伴了我三年的老師——王虹老師。王老師是一位嚴格要求、工作上進的老師。

記得在我上三年級時，我是一個非常淘氣的孩子，做的作文非常差勁，幾乎全是紅叉叉，沒有幾個勾，考試總是考八十幾，七十幾。可是，王老師不但沒有罵我，反而鼓勵我：“不要氣餒，只要你做題目時再細心點，我相信你一定行的!你不會的題目可以來問我呀！”王老師時常走到我的身旁，坐下來輔導我把作業寫完，並且耐心地給我講解考試的考卷。有時講解師我還忍不住往窗外開小差，王老師將的題目還有些不懂，可是王老師並沒有生氣，還是一遍一遍地給我講解，直到我弄懂爲止！

就快第二單元測試了，我的心“撲通”、“撲通”的跳！這時，王老師走到我身邊，微笑着安慰我說：“放鬆心態去考，你一定會考好的！”我聽了，立即鼓起勇氣，認真的完成了全部題目。考完了，成績出來了——90分。我欣喜若狂！王老師笑了！正是王老師人性化的教育，才使我考好了試。王老師您真是一位值得我尊敬的好老師！