精選四年級金魚作文集錦六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級金魚作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級金魚作文 篇1

今天，我和爸爸到花鳥市場買了兩條活潑可愛的金魚。一條頭上有紅塊，紅白相間的身體；另一條有燈泡眼，烏黑的身體，大裙式的尾巴。

我們把它帶回家，像寶貝似的放養在一個精緻的魚缸裏。我發現其中一條黑色的金魚顯得很文靜，它總喜歡趴在水下，像在想着什麼問題似的.。當我敲擊魚缸壁的時候它就使出全身的力氣向上遊，扇動着大尾巴，不一會又停下來了。而另一條卻很活潑，它總是不停地游來游去，好像和誰賽跑一樣。有時候它還在那條黑金魚的肚子底下鑽來鑽去，好像在給黑金魚撓癢癢呢！

時間在流逝，過了幾天，兩個小傢伙已經漸漸地熟悉了環境。當我走近觀察它們的時候，它們也不氣驚慌逃竄，對我毫無戒心，彷彿把我也當成了他們的夥伴似的。

每當我餵它們食物時候，它們會一擁而上，有時還會打起架來呢！一開始我還以爲金魚很蝸牛一樣也有很多牙齒，可上了科學課之後，我才知道金魚連一顆牙齒都沒有的，吃東西是直接吞食的。

這就是我兩條可愛無比的小金魚！

四年級金魚作文 篇2

爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來，戰利品有許多。

有一次，爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚，好漂亮呀！我連忙把它放在魚缸裏養了起來。我怕小金魚孤獨，同時放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天後，小鯽魚死了，漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地遊着。我不禁疑惑起來：這是爲什麼呢？我不是都給它們餵食的`嗎？難道這條小鯽魚有病嗎？我的實驗爲了解開疑惑，我又選了一條鯽魚，放入魚缸裏。我發現鯽魚在上面遊，而金魚在下面遊，看，它們多快活呀！每天，我定時給它們喂適量的食物。可又沒過多久，這條鯽魚也死了。

爲什麼別人都說鯽魚活得長，可這兩條魚又怎麼了？難道它們在一起不合適？我又找了一條鯽魚，這一次和金魚分開養，可不知怎麼回事，沒過兩三天，鯽魚還是死了，而金魚至今還自由自在地遊着。我的研究看來，金魚的生命力真的比鯽魚強，可爲什麼書上、網上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強呢?我帶着這個問題進行了研究調查。

紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚，它是現代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似，體型狹長，頭部偏尖，小眼睛。大多爲單尾鰭。遊動很快，生命力強，對水質要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時只要身體還沒幹就可以活。如果身體保持溼潤的話5個小時內都沒有問題。

哦！事實證明，金魚的生命力比鯽魚強！難怪我國明代偉大的本草學家李時珍在他的《本草綱目》中寫有：“金點有鯉鯽鰍數種，鰍尤難得，獨金鯽耐久，前古罕知”.......

四年級金魚作文 篇3

我家養了兩條金魚，一條金的，一條黑的。金的叫“小皇后”，黑的叫“宋江”。

那兩條金魚的眼睛鼓鼓的；頭大大的；身子的中間大，尾巴小，在水中像兩顆寶石，一顆紅的、一顆黑的。

他們的玩法也不一樣，“小皇后”是扭着尾巴整天在魚缸裏轉悠，那氣派，真像皇后穿着金色的衣裳在皇宮中散步。“宋江”與“小皇后”大不相同，他是一天到晚呆在一個地方，一動不動，像死了一樣。

它們睡覺的時候與我們人類大不相同。我們都是閉着眼睡覺的`，而金魚睡覺時卻睜着眼。

你不要看他們平常舉止優雅，可它們的吃相卻把他們的另一面顯露了出來，它們一口吃掉一個魚食，並且還很挑剔，非等食物沉進水裏他才吃。而且不論你什麼時候喂他們魚食，他們都會像餓狼一樣大口大口地吃食物。你看，他們的吃相難道很雅觀嗎？

你看，這就是我的金魚，有趣嗎？

四年級金魚作文 篇4

金魚的世界江蘇省蘇州蘇州市實驗小學四(4)班林旻動物的世界在我的目光中，是那麼讓人神往，那情感中間夾雜着神密與好奇，同樣我曾飼養過的金魚，雖然它們並未能與我相伴至今，但卻給我的腦海裏留下了一段有趣的記憶。

金魚其實是野生鯽魚的一支，它表面的魚鱗有許多色彩，在水裏遊動時，波光粼粼，它尾部的顏色五彩斑瀾，身子很光滑，頭部很平，眼睛特別的凸，我飼養的金魚很活潑、很可愛，還很頑皮，它們在我餵食的時候，游來游去，好像一羣小孩，爭先恐後地搶水果似的，在我精心的照料下，魚缸裏的魚兒在清澈的水裏生活着，陽光照着金魚，暖洋洋地，我和我的魚兒一起長大。

金魚是一種非常嬌貴動物，稍不留心的照料，就會讓它生病。飼養它們是一件很辛苦的事，我一直都小小心翼翼在照顧着它們，不但在餵食時不能給它們吃得太飽，而且水也不能換得太勤。金魚的`膽子很小，魚缸裏的水有一些波動，它們馬上會四處逃竄，轉而在風平浪靜時，你把自己的指尖輕輕地放在水裏，魚兒會游過來，用它們的小嘴吮吸着，你的心會有種癢癢的感覺，你不由自主地縮了回來，可是你還會去回味，你還會想再次做那個好玩的動作。

有一天，金魚真的不行了，不知道是怎麼了，也許有我的不小心，也許是它們的太貪吃，當然更重要的是天氣的變化使它們與我竟成了永別。

我望着那空空的魚缸，心裏很傷心。其實，我生活的世界也像金魚的世界一樣，我一直生活在父母的愛護中，優越的生活讓我們偏食、任性和嬌氣，真的有一天，我們離開父母，失去了那種寵愛時，我們該不會像金魚那樣束手無無策、無法生存吧？

四年級金魚作文 篇5

上個星期六中午，我和爸爸買了兩條可愛的小金魚。一條是披着金色棉襖的金魚可可，另一條是穿着白裙子、頭上戴着大紅絲巾的小金魚豆豆。

它倆剛來我家時，喜歡睜大眼睛到處看，一會兒看看魚缸旁的`鑰匙，一會兒又看看媽媽放在水裏的吊蘭，一會兒還看看冰箱。當奶奶看電視時，它倆也趕過來湊熱鬧……

我們先來看看可可吧！可可比較文靜，它總是喜歡在兩株吊蘭根鬚的空隙裏呆着，小眼睛望着遠方，很少眨動，好像在思考什麼“國家大事”，就算豆豆在旁邊怎麼碰它，它都無動於衷。從外表看起來，可可總是有些茫然，所以我們又叫它“小呆”。

而豆豆則是一個活潑好動的小傢伙。它在魚缸裏不停地遊動着，不時吐出幾個泡泡。它的小眼睛像黑寶石一樣閃亮，充滿了活潑的光芒！當可可偶爾動一下時，豆豆就會滿腔歡喜，急忙游上前去，硬要跟可可玩一會兒。它還喜歡大吃大喝，我放了八粒魚食，豆豆竟然吃下六粒，只留給可可兩粒！所以豆豆又有了一個外號“小霸王”。

這就是我家的兩條小金魚，它倆互幫互助，一起嬉戲打鬧，也一起睜大眼睛看世界。它們就是我家的“小霸王”豆豆和“小呆”可可。

四年級金魚作文 篇6

今天我的作業是觀察金魚。

金魚是源於我國的觀賞魚,而且是我們浙江杭州的。據說它們的祖先是鯽魚。把形狀奇異，色彩鮮豔的.挑出來，由人們飼養，這樣經過十幾代，幾十代，甚至幾百代，才能培養出現在我們看到的金魚。

金魚最大的特徵就是“水泡眼”，“菊花頭”，“祥雲尾”和“五彩身”。金魚的眼睛大大的，像是充滿空氣的水泡掛在眼眶上，眼珠卻和其它魚一樣大小，裝在這大水泡裏。再加上它的頭像是一朵盛開的大菊花，在水中游動時顯得有點頭重腳輕。幸虧它有一個大大的尾巴，像在水中張開的紗帳，像在水中漂浮的雲彩。五顏六色的金魚在水中慢慢地，悠閒地遊動，就像在春天大地上的鮮花，在吹來的微風中輕輕地搖晃。

小作者觀察的很仔細，看得出也查找了有關的資料，寫得很生動。