當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 四年級孝心作文集錦八篇

四年級孝心作文集錦八篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.02W 次

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的四年級孝心作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級孝心作文集錦八篇

四年級孝心作文 篇1

同學們,你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現實生活中做到了嗎?做得怎樣呢?請看下面一個真實的小故事,它會給你不小的啓示呢。

一天,一個三歲小男孩的媽媽給了他一個橘子,小男孩旁邊坐着他的爺爺、奶奶,只見小男孩把橘子撥開分成兩半,把其中的.一半給了爺爺奶奶,嘴裏說着:“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶高興的說:“好孫子你也吃!”。又把剩下的那一半分成了三份,給爸爸媽媽一人一份,又說:“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說:“好兒子,你真懂事!”小孩自己只吃了剩下的一份:“橘子好甜哪!”

通過這個故事你明白了什麼?讓我來給你揭曉吧!首先,孝道要從小事做起,哪怕是給長輩倒一杯水,捶捶背。所以你不一定要做什麼驚天動地的大事情。然後,要做不讓長輩不順心的事,也不要讓長輩去幫你做一些你自己能幹的事。最後,如果與長輩對一個事情有不同意見的時候,要跟長輩商量着辦事,不能一意孤行。

只要做到以上三點,我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲!

四年級孝心作文 篇2

今天我們全家觀看了“最美孝心少年”頒獎典禮,感觸很深。裏面有“樂觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣-------,可我最敬佩的還是那個“單車女孩”黃鳳。

她的爸爸全身癱瘓,奶奶雙目失明,媽媽也離開她們,一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上,她聽說,上海的醫生也許能治好爸爸的病,便用自制的鐵牀車徒步推着爸爸,帶着失明的奶奶,一步一步走向遙遠的上海,整整五百公里,還有許多崎嶇不平泥濘的山路,我想她腳上手上肯定起了很多水泡,就這樣整整十年,儘管社會上也有許多好心人去幫助她,但她那種執着的孝心,是多麼艱辛啊!

我敬佩黃鳳這種執着的孝心,一個這麼小的女孩,卻有如此強大的意志,真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想,我們有完整的家庭,美麗的.校園-------,還有什麼理由不好好學習、好好珍惜呢!

家長評語:“百善孝爲先,孝乃德之本”。他們幼小的肩膀本不應挑起如此沉重的包袱,他們大部分孩子都來自農村,也沒有灌輸過類似思想品德的教育,這些行爲都是他們內心自發的,我們爲他們驕傲,也呼籲社會多做一些有利於他們事。

四年級孝心作文 篇3

你知道嗎?有一個女孩活潑開朗、聰明可愛,她有一雙水靈靈的小眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天小溪流水那樣清澈,看起來炯炯有神;一個塌鼻子,側着看像半個水滴形;一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的話語;濃濃的眉毛差不多都被長長的劉海遮住了;烏黑亮麗的頭髮,用一根發繩紮起來,非常機靈可愛;她頭上有一副紫紅色的眼鏡,邊框上有許多蝴蝶結,小巧玲瓏的耳朵,好似下雨時淅淅瀝瀝的.小雨滴,非常動人。

她最大的優點就是樂於助人,她只要看見有人受傷,不管是男是女,是認識的還是不認識的,都會把他帶到醫務室去。

記得有一次,我和她一起上學,她看見一位七八十歲的老爺爺正握着柺杖,準備過馬路,就跑上前去,扶着老爺爺過了馬路。老爺爺說:“小姑娘,謝謝你!你真是個善良的小姑娘!”她頓時比吃了蜜還甜,最後,她向老爺爺到了別,她有跑了回來,我問她發生了什麼事,她吧事情的來龍去脈說了一遍。

對了,她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩,也是我的好朋友!

四年級孝心作文 篇4

最近,我媽媽一直覺得身體不太舒服,一連請了好幾天假。

從媽媽生病的那天起,我發現家裏熱鬧到了極點,外公外婆、爺爺奶奶、姑媽每天都來探望媽媽,外公外婆甚至住到了我家。

今天,我回到家,只看見桌上放了幾盆可口的菜餚,卻沒有看見外公外婆,他們肯定去超市給媽媽買東西了。再看看媽媽,已經躺在沙發上睡着了。我連忙到房間拿了一牀被子蓋在媽媽身上。看着媽媽蒼白的臉色,我突然想:媽媽這幾天生病,東西吃得少,維生素C下降得快,我爲什麼不削個蘋果給媽媽吃呢?想到這兒,我連忙衝進廚房,笨拙地拿起一把水果刀和一個蘋果,模仿着媽媽平日削蘋果的樣子,動手削了起來。但因爲技巧懸殊,我削出的蘋果非常小,裏面的果肉都被當成皮削了下來。總算削好了,得趕快給媽媽送去。我跑到客廳,輕輕搖醒媽媽,把蘋果遞給了她。媽媽一邊吃着已經浪費了許多果肉的“小蘋果”,一邊滿臉笑意地誇我:“雖然浪費了許多果肉,但我的兒子懂事了。”

吃完飯,媽媽想到樓上休息一下,可看着那盤旋的.樓梯,有些爲難——睡了一下午的覺,頭有些昏,怎麼上去呀?爸爸說:“我揹你上去。”媽媽搖搖手說“不要,我自己試試吧。”這時,我自告奮勇地說“媽媽,我扶你上去。”媽媽摸了摸我的頭,把手搭在我的肩上,我扶着媽媽一步步地走上了樓。

晚上,我躺在牀上,想着今天爲媽媽乾的幾件事,覺得非常開心,突然間,我品嚐到了長大的“滋味”。

四年級孝心作文 篇5

媽媽有一雙勤勞的手,爲家裏上上下下幹了許許多多的家務活;媽媽還 有一雙勤快的腳,爲公司東奔西走幹了不少力所能及的事;而且,媽媽還 實現了我如星星一樣多的願望,這都離不開她的兩個助理——手和腳。

母親節的那個晚上,窗外下着濛濛細雨,刺骨的寒風“呼——呼——”地吹,我趴在陽臺上,凝視着街道上的一輛輛汽車,盼着媽媽的到來。忽然,門打開了,媽媽頂的一頭凌一亂的頭髮,手中的雨傘“滴答滴答”地流淌着雨水,臉上依然掛滿了笑容。我撲進媽媽的懷抱,送上一句溫暖的問候:“媽媽母親節快樂,我愛您!我可以爲你洗洗腳嗎?”這個小小的願望一直藏在我的心裏,等到有機會再說出來,今天,機會來了!“當然可以,我的心肝寶貝!”媽媽撫摸着我的頭說。

“oyye!”我背對着媽媽,悄悄地做出了歐耶的手勢,心中的花兒喜悅地跳起歡快的舞蹈。我從櫃子裏取出洗腳盆,又從隔層中拿出沉甸甸的熱水瓶,踮手踮腳地拿着兩樣洗腳工具走到媽媽面前,小心翼翼地把兩樣東西放下,再用洗腳盆接了點溫水,便給媽媽洗起腳來。

我幫媽媽脫掉襪子時,一股臭氣迎面撲來,別人肯定會以爲那是一股惡臭,而我卻認爲那是一種愛的氣味。我用嬌一嫩的`小手爲媽媽洗腳時,我感覺媽媽的腳是無比的粗糙,猶如那扎人的麻袋,刺得我的手都有些微痛。“絲——”一聲,媽媽的腳後跟的一層硬皮在我肉嘟嘟的小手上畫出了一道“白色的彩虹”,我覺得那些硬皮真厲害,都能畫出小白條了,它一定有一個美麗的故事!這時,我的腦海裏浮現出媽媽走路時的情景:媽媽揹着包,走在綠樹成蔭的羊腸小道上……突然,我稍不留神,“絲——”又是一聲,我的手背上又多了一條亮麗的風景線。媽媽見了,親切地問我說:“寶貝,不洗了吧!瞧你那手背上的條兒,媽媽見了就心疼!”

“不,沒事的,媽媽,這是一點小傷,但它是你付出汗水的人!”我微笑着答覆着媽媽。

一分鐘,兩分鐘……六分鐘,我整整爲媽媽洗了六分鐘的腳,水上都浮着一層灰灰的垢,而媽媽的腳卻潔白如玉!

媽媽對我說,我給她洗的這次腳是她最舒服的一次!我就神祕地告訴媽媽,如果她願意,我天天都可以向她表現我愛的行動。

四年級孝心作文 篇6

  今天,老師留了一項作業,是給自己的父母洗一次腳。晚上,我在媽媽沒有回來之前,已經在盆子裏倒好了溫水。媽媽回來後,我對媽媽說:“媽媽,今天您辛苦了。先把鞋換換,然後坐在沙發上休息一會兒。”說完,我彎下腰,幫媽媽換鞋,再扶着媽媽到沙發上休息。

我來到洗手間,由於剛纔倒的水已經涼了,我便倒出去一點,又往盆子里加了一些熱水,我拿上擦腳的毛巾,搭在盆子的邊上;然後,我端着盆子向媽媽走去。媽媽見我端着盆子,就問我:“純純,你端着盆子幹嘛?”說着,向我走來。我說:“媽媽,你好好做那,今天就由我爲您洗一次腳。”媽媽聽了說:“好,今天我就乖乖地坐那,讓女兒給我洗。”說完,媽媽又坐在沙發上。我走到媽媽的面前,把盆子放下,把媽媽的拖鞋給脫掉,媽媽說:“真洗呀!”我說:“當然真洗了。”媽媽說:“不用了,媽媽的.腳太臭,你有這份心就行了。”

我說:“不管怎麼樣,女兒爲媽媽洗腳是天經地義的。”媽媽聽了我的話,就沒有再說什麼。在給媽媽洗腳的過程,我看着媽媽的腳,體會到了媽媽的艱辛。通過這次我給媽媽洗腳,我決定以後要經常給媽媽或爸爸洗腳。

四年級孝心作文 篇7

我在星期四的下午觀看了一個《最美孝心少年頒獎典禮》視頻。

在視頻裏,我看到了10位孝心少年,他們都是出生於不幸的家庭,都是16歲以下的少年兒童。小小年紀就付出自己的一切,寧願不讀書也要照顧媽媽,承擔了照顧家庭的重擔。還有的'要照顧弟弟妹妹,非常的辛苦。

看了這些視頻後,比較之下,我是住在一個幸福的家庭。如果我和那些孝心少年比的話,我比他們幸福多了,所以我必須珍惜現在的生活,將來還要報答媽媽爸爸的養育之恩。

這些孝心少年都是我學習的榜樣,最讓我感動的是趙文龍小朋友,他媽媽得了尿毒症,趙文龍賣垃圾賺錢,養活媽媽,還把好吃的少部分留給自己,多部分都是給媽媽吃,處處爲媽媽着想,讓我很是感動!

孝心少年們都是爲得了病的家人着想,他們的可貴的精神值得我們去學習,我一定要學習他們。

四年級孝心作文 篇8

今天,我看了“全國最美孝心少年”片段,內心被他們的故事深深打動。特別是高雨欣姐姐的故事更是讓我留下了眼淚。她的家庭由於爸爸不在、媽媽生病、妹妹年幼所有的的.生活重擔都壓在只有11歲的高雨欣姐姐身上。

她不但沒有抱怨反而爲了養活媽媽和妹妹,放學就幫媽媽做飯、洗衣、挑水,晚上又和媽媽上街買烤串貼補家用,雖然烤串很好吃可是她從不捨得吃一串,因爲她知道家裏的一切開支都來自這每一個烤串。高雨欣姐姐的學習更是在班級名列前茅。當記者問她“你每天干這麼多活如此累,不怕影響學習嗎”她卻說“只要上課專心聽,下課認真完成作業,就能學好。”看到這裏,我想到自己生活的各個方面都比她好卻處處做得比她都差,爲什麼呢?我要好好想想。