四年級的寫夏天的作文彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的寫夏天的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的寫夏天的作文 篇1

清澈而又平靜的池塘裏，蒲扇似的荷葉碧綠地生長着，一片挨着一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鑽出來，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐；一隻只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱着透明的翅膀，悠閒地盤旋着，一會兒落下來，紋絲不動地站着在荷葉上，儼然把荷葉當成了自己的舞臺。

穿梭於大街上的姐姐們阿姨們，開始穿着各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一隻只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產——捧着涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔着，啃着……

夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調呢。不知疲倦的`知了在樹上不停地唱着激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏着；一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地搖着荷葉似的蒲扇，一邊給我講着《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說，聽着聽着，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

我愛夏天，更愛夏天五彩繽紛的生活。

四年級的寫夏天的作文 篇2

我偏愛夏天的雨！

夏天的雨，大雨滂沱，酣暢淋漓。夏雨，帶着水的另一種力量，刺破炎熱的空氣，帶來了一份怡人的清涼。用一種摧枯拉朽的氣勢，給世界一份靜謐，涼爽。她洗去樹葉上的灰塵，沖掉天空中的'混 濁。樹葉閃爍的晶瑩的鮮綠，天空是那麼的明亮清澈。

喜歡夏雨，喜歡她在燥熱的夏日裏帶來的春天裏的感覺。

雨後，雲朵在天空爭相鬥豔，似花似錦，如幻如畫，她們在不停地變幻着，追趕着，像一羣嬉戲的少女，你可以聽見她們銀鈴般的笑聲。她們跑累了，扔下絲巾，化成美麗的彩虹，絢爛而奪目。

喜歡夏雨，她總是在你還沒來得及準備的時候，就突然來到你的面前；卻又在你還沉醉其中時嘎然而止。她總是那麼讓人捉摸不定，卻又讓人那麼期待她的帶來。她在悶熱的夏日裏，給人們送來了 清涼，也帶來了希望。

喜歡夏雨，她的到來，總是那麼富有激情，乘着風，伴着閃電，雷聲隆隆地來到你地面前，她的到來總是熱情四溢，她讓世界跟着她在舞動，她激烈地掃過沒一個角落，她肆意張揚，向世界宣告她的到 來。她的到來，給沉寂的夏日帶來了激情。

喜歡夏雨，雨後，蛙叫，蟬鳴，螞蟻在路上牽出常常的線，魚兒也時而躍出水面……這是雨後的一場聚會，他們好像在歡慶這場雨。在這沉悶的夏日裏，一切都又顯得那麼生機勃勃。

兒時，喜歡在夏雨裏奔跑，和着一羣夥伴，去追逐那夏雨裏獨有的飛蟻，到小溪裏去捉魚，掏螃蟹…直到累了，跑不動了，才提着“戰果”回家。雖然知道滿身泥水回到家又要挨一頓揍，卻還是樂 此不疲。

長大了，不再在雨中奔跑。夏雨時，搬一把躺椅，坐到陽臺上，看着那雨，那雲；聽着那場盛大的音樂會；閉着眼，感覺到雨點打在臉上，我還是那樣喜歡夏雨！看着那些依然在雨中奔跑的孩童， 不禁又想起兒時在雨中奔跑的情景。

夏雨，還是那麼美妙！

四年級的寫夏天的作文 篇3

夏天是個迷人的季節，它散發着自己的光和熱，哺育這萬物們，爲萬物的生長注入濃濃生機。

夏天，晨練的人多了，公園裏，林遮樹掩，伴着音樂。有打太極的.，扭秧歌的，抖空竹的，跳健美操的……湖裏的魚也來湊熱鬧，不時的躍出水面，蕩起了層層漣漪。

夏天，到處花團錦簇，綠樹成蔭，一隻布穀鳥在樹上開心地叫着“布穀”。蟬鳴、蛙叫組成了一首貝多芬的命運交響曲。

夏天，是一個可人兒，它使我們徜徉在蔚藍的水面，甚至連小鴨子也玩得不亦樂。

夏天，花兒們也不甘示弱，粉紅色的、紫色的，黃色的，牽牛花在盛夏之時，開始壓軸表演。紅色、白色的虞美人儘管滋生了，可也展示着自己微弱的生命力。月季花更是嬌豔動人，有紅色、白色 、黃色等，爭奇鬥豔，競相開放。你不讓我，我不讓你。

我愛美麗的夏天，因爲美麗的夏天讓我的觸覺、嗅覺、視覺同時感受到了如詩、如畫的奇妙的美麗景象。

四年級的寫夏天的作文 篇4

暑假，語文老師組織我們去萬松山上尋找美。我們分成幾個小隊，各自去發掘美。

我們哼着愉快的調子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻着多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹木肩 搭着肩，手拉着手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片彷彿被清泉沖刷過的藍天，藍的沒有一絲的瑕疵，藍幽幽的令人心情舒暢。

茂盛的大樹上，有幾隻小小的知了，不停的發出悅耳的鳴聲，爲整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹那一團綠油油的頭髮更爲的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯在 一起，十分豔麗。

萬松山上不僅僅景美，物也美。在萬松山山頂，有一座古樸典雅的'茶亭，它的屋蓋在陽光的輝映下閃閃發光，分外刺眼。在屋檐下掛着許多紅色的小燈籠，每個燈籠上都有兩個活靈活現的小福娃，生 動極了。

這次我們收穫了滿滿一車的美。生活中美的地方很多，只是我們沒有更進一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會發現什麼都是美麗的。

四年級的寫夏天的作文 篇5

四季各有各的特點，它們各有各的標誌。遍地的花朵是春天的象徵。花開時，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的象徵，深秋時，整片林子都是金黃色的，美麗極了；飛舞的`雪花是冬天的象徵， 下雪時，白茫茫的一片，十分有趣。不過，我最喜歡的還是那迷人的夏天。

夏天是酷熱的，火辣辣的太陽高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿着厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳。也不必爲沙塵暴而煩惱。如果下起雨來，就在雨中盡情的奔跑，來洗一個痛快地涼水澡 。

夏天是多彩的，碧綠的草地，盛開的鮮花，牆上爬滿了綠色的植物，街上還飄動着五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱裏拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！

夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽知了悠揚的鳴叫聲，擡頭仰望點點光影在樹隙間閃耀。晚上，可以到田裏聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提着燈籠在草叢中游行。

夏天是悠閒的，我們扛着魚竿去釣魚，提着水桶去捉蝦，揹着救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學做美味的涼拌佳餚。或者，白天吹着風扇，隨手抓起一本書品讀着，夜晚可以望着星空暢想。

夏天是迷人的，是我們最喜愛的季節，一切都在夏天裏走向成熟。