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感悟生命小學四年級作文

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夏在一片綠意蔥蘢中到來,漫步校同,滿眼皆是濃濃的綠意,除了月季、太陽花零星的點綴,再無其他吸引人的色彩了,夏,唉!

感悟生命小學四年級作文

走到圖書館前,玉蘭樹那片片大葉中間似乎閃出一點紫色,是孩子的惡作劇,還是有人用心的點綴呢?

湊近一看,真的是一朵玉蘭花,一朵應開在春季,在長葉之前熱熱鬧鬧開滿樹的花。爲什麼它落在了後面,是孤傲,貪睡,還是由於體弱難抵春寒料峭?

它開了,在別的花的花期裏,在一片綠葉的映襯下。挺立的姿態,碩大的花瓣,盡情展示着玉蘭高潔的一面。儘管只有一朵,儘管它幾乎被綠葉遮蔽,儘管它錯過了花期,可它仍開了,開出了屬於自己的喜悅,開出了自己的恣意,也給夏季增添了一抹驚喜。

看看樹下,一朵菊花竟也含苞欲放,還有一朵已舒展開了兩片花瓣!這些菊花是怎麼了?爲什麼拋下同伴獨自開在夏季呢?是營養過剩,還是迫不及待?體內萌動的花意讓它們連季節也不顧了嗎?只想開花,完成自己的使命,綻放自己的美麗,爲大地增添一抹色彩。

它們兩個是相戀了嗎?爲了這一面之約,一個忍住綻放的慾望,一個提前花期,哪怕被其他花看作怪物,只爲了見上一面,實現絮絮低語的心願嗎?

錯過花期的花,開出了勇氣,開出了自己,在氤氳的綠中開出了故事,開出了啓迪:有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行。

不由得想到了趙麗蓉老師,她是評劇演員出身,和新風霞同一時代,但兩人的名氣卻有天壤之別,她在戲中扮演的都是小配角。按理她的花期已過,再沒什麼奔頭了。可時代的發展和自身實力的積澱,給了她另一片天空——電影和小品,她飾演的角色贏得了最廣泛的觀衆羣,連現在的喜劇明星趙本山都得甘拜下風,他所缺的春晚一等獎獎盃,都是被趙麗蓉老師捧走的。

沒趕上花期不要緊,該幹嗎還幹嗎,纔有開花的機會

開出自己花的那一刻,便是自己的花期,花期不由別人說了算,應該自己掌握主動權,不該做一朵開放的花嗎?儘管在別人眼中,你可能已錯過了花期,可那算什麼?連上帝都賦予了你開花的能力,還有什麼理由不綻放呢?

做一朵錯過季節的花,在別人的花期裏綻放,不是會引發生命中更大的驚喜嗎? 章題目新穎,寓意深刻;語言生動,聯想豐富。作者先細緻描繪開錯季節的玉蘭和菊花,接着筆鋒一轉,由花及人,以趙麗蓉大器晚成爲例,表達“有花就要開,無論早晚;有花就該開,無論是否有人同行”的人生哲理。文中大量的設疑給讀者以想象的空間,而反問則增強文章的氣勢。總之,這不失爲一篇寓理於景抒發生命感悟的佳作。