有關四年級暑假作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級暑假作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級暑假作文 篇1

愉快而有意義的暑假生活就要結束了，今天我要回憶一下我的暑假生活。

放假的前三天，爸爸媽媽讓我在家裏想怎麼玩就怎麼玩，一來是想讓我放鬆一下心情，二來呢也是對我這次期末考試的獎勵。這三天玩的無憂無慮、酣暢淋漓！

然後我們和姑姑一家相約到威海劉公島玩了一天，在那裏我第一次坐船，感覺和坐汽車沒什麼兩樣，但在船上可以把海上的風景盡收眼底，與大海來個近距離接觸！在博物館，我見到了從海底打撈上來的大炮、魚雷、炮彈……我看到了一隻鯨魚架，真是個龐然大物也！

暑假裏，我在博客中寫了大約40篇作文，徐老師還表揚了我呢！但我與其他發表文章多的.同學相差還太遠，我要向他們學習！

新學期就要開始了，我要調整好我的心態，準備投入到新的學習當中！

四年級暑假作文 篇2

我喜歡百花齊放的春天，喜歡果實累累的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡烈日炎炎的夏天。

天氣說熱就熱，春天好像一位匆匆過客，脫下厚厚的防寒服，毛衣還沒穿幾天，夏天就來了，接連幾個豔陽天。街上那些樹彷彿在一夜之間，都密密的撐開了遮陽傘。

街上繁花似錦，綠樹成蔭，有些人都穿上了短袖，露出了胳膊。可我還穿着厚厚的襯衫、披着長長的外套呢！

夏天也是小朋友們最喜歡的季節，因爲他們可以在游泳池裏盡情地玩耍。他們有的在玩水，有的在游泳，還有的在……游泳池中笑聲不斷。

夏天雖然給小朋友帶來了許多樂趣，但它也有令人討厭的地方。比如，夏天的溫度通常都在30°以上，有時甚至達到37°、38°的高溫。炎炎烈日把車子曬得滾燙滾燙的，人坐在裏面就像呆在像蒸籠裏似的.。烈日把人都快烤成肉乾了，而且很容易會使人中暑，所以一到夏天，大家喜歡躲進空調房裏。

夏天有着自己的獨特的季節特徵，有優點也有缺點。從夏天身上，我明白了一個道理：人和事物都不太可能是完美的，都有自己的長處和短處，所以我們要時刻保持謙虛的態度，揚長避短，不斷完善自己。

四年級暑假作文 篇3

暑假，我和媽媽一起來到沙子口遊玩。

來到大海邊，我不管三七二十一地直奔沙灘，沙子踏上去軟軟的，真舒服，我迫不及待地推起沙丘。終於，經過千辛萬苦的勞動，沙丘堆好了，我非常開心。

堆好沙丘後，我趕緊挖了一個洞，將自己的腳埋進去。我對媽媽說：“媽媽，修煉千年的沙丘衛兵就要破沙而出了。”只見我使勁一跳，沙丘的`“守衛”出來了。“媽媽，我厲害吧。”“確實厲害，沙子飛的那麼高，真行。”我聽後自豪地笑了起來。

夕陽西下，我和媽媽就要回家了。突然，我想到一個好節目，我叫媽媽跟我一起回到沙灘上，媽媽說：“幹嘛呀?”“看我的節目戰車鏟沙唄。”只見我已時速180公里的速度衝向前方，並大喊“戰車鏟沙”。不過，我跑得太快，剛用腳一鏟就倒了，媽媽爆笑不已，我也開心地笑了起來。

美麗的沙子口讓我流連忘返，有機會我一定會再來遊覽一番。

四年級暑假作文 篇4

暑假裏，我到鄉下奶奶家去“度假”，我和那裏的小朋友玩得可開心了！

夏天的夜晚，天還是那麼熱，沒有一絲風。大樹伯伯一動不動的站在那裏，知了在樹上“知了，知了”的鳴叫，好像在和大樹伯伯聊天。池塘裏青蛙在和晚風暢所欲言，蛐蛐兒在田野裏歡快地唱着歌。我和小朋友們來到田野裏，我們一下子就躺在了草地上，仰望着佈滿星星的夜空。我們還看到了牛郎星和織女星，講着那動人的故事……

忽然，我們看見前方有閃閃發光亮的東西在飛，我們過去仔細一看！噢，原來是熒火蟲，我們把捉到的熒火蟲放在瓶子裏，那瓶子立刻變成了一個明亮的.小燈籠。我們還把它們放在透明的塑料管子裏，做成了會發光的手鐲，漂亮極了！

這次“度假”可真開心啊！

四年級暑假作文 篇5

今天，我拿出象棋，跟爺爺說：”來，我們下幾盤。“爺爺毫不猶豫地答應了。

一開始，我沒有絲毫的優勢，可爺爺也是一個馬虎精，我稍微一動一下，就把輕鬆地把爺爺的一個炮給吃掉了，少了這一炮，爺爺就開始提高警惕了，因爲爺爺通常只用一個車，一個馬，一個炮三顆棋子來攻我，還有三個車馬炮留下來看家，所以一個車和一個馬是很難戰勝我的。接下來，我又連續吃了爺爺的幾門大將，當時，爺爺只剩下了一個車，一個馬了，而我這邊還有車馬炮各一個，爺爺是不可能戰勝我的，最終我贏了。我也找到了爺爺下棋的規律：爺爺經常使用雙炮連環、雙馬連環、雙車連環夾擊我，所以針對爺爺下棋的這些特點，我也用了一些戰術，所以，又連續贏了好幾盤，爺爺最終以連輸好幾盤而投降。爺爺後來笑着跟我說：“你呀，下棋還真厲害，都能把我給下贏了。”通過這次下棋，我明白了，下棋不是看起來那麼簡單，還要靠智慧才能取得最終的勝利。

下棋真是一種有趣的`遊戲呀！它看上去簡單，但當你真正下的時候，才發現卻沒有你想象的那麼簡單。更重要的是，它還能考驗我們的智力。

四年級暑假作文 篇6

暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學年報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷着要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。

半小時以後，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭着要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊塗。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室裏一片混亂，老師也沒有管，我心裏頓時對老師打起了問號。

從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因爲她也是報名前一天才得到學校的通知。因爲時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。爲了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。

開學第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以後無論做什麼事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑着機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心裏就踏實了許多。

把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎麼樣。第二天，她給我們上了第一課，她的`課講得實在是太好了，以至於全班同學的思路都在跟着她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因爲後來孫老師要教雙班，所以常常因爲體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。

雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是爲我們好。其實，上學年我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至於根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。

四年級暑假作文 篇7

七月的暑假開始了，一切都顯得格外愉悅，輕鬆，窗外的蟬鳴聽着不再讓人煩躁，反而覺得是悅耳動聽。太陽公公似火般烘烤着大地，把大地照得明亮。“鈴鈴鈴……”清晨的上課鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來自廣州中山大學的志願者來到我們學校支教一個多月，他們共十幾個人。暑假班共有六個班，分三個年級。

剛開始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來的精彩表演。然後同學們被分班到各自的教室裏報到。一開始同學們都比較拘謹，實習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。

從認識的第一天，絕沒想到後來我們大家相處得那樣的融洽，歡樂。

那天，有一節是戶外活動課，我們都萬分期待的聚集在校園的操場上。遊戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來都玩得開心至極。

實習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短髮，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，臉上總是掛着笑眯眯的面容。她待人彬彬有禮，優雅大方。

記得第一次上田老師的作文課時，她給我們展示了全國各地的許國名勝古蹟，讓我們大飽眼福，彷彿置身於環遊全國的意境中。接着，她給我們佈置作業，說“同學們，剛剛看過了這麼多的名勝古蹟，相信你們當中有的同學也去過了，那麼接下來，請大家寫一篇關於你遊覽過的地方的所見所聞或一處讓你沉醉，難忘的風景的作文，比如可以寫你們這裏的塔山公園，街心廣場，文昌閣啊，這些地方有什麼風土人情或是什麼特色，它們的歷史，建築風格都可以寫。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什麼的呀，同學們盡情發揮就可以了。”

田老師話音剛落，同學們都低下頭“沙沙沙”地寫起來。教室裏安靜得只聽得見“沙沙沙”的'紙和筆摩擦，翻頁聲和田老師的讚賞聲。老師看看這個，瞧瞧那個，嘴裏不時誇獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊。”……

田老師走到我的座位時，突然停了下來，俯下身子看我的作文，輕聲說道：“咦，你的‘襲’字寫錯了，來，我寫一個給你看。”我看着她的手在我的寫作本上輕輕的揮舞着，欣慰的笑了一下。

轉瞬即逝，一個多月就這樣過去了。今天，實習老師的支教時間結束了，他們要回廣州了，我們每個班都排演了一個節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷着沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因爲這支舞蹈是是實習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。

那天在車站分離，我們站在車道旁的護欄上，與坐在客車上的志願者實習老師們揮手再見。即便心中有再多的不捨，此刻我們都明白，天下無不散的宴席，每個人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝願他們前程似錦，未來會更好。

看着眼前漸而遠走的客車，淚水蓄滿了我的眼眶，我擡頭望向車站上的藍空，深呼吸着，腦海裏浮現出一個多月來和老師們相處的點滴。

再見了，三年級，再見了，老師們。

四年級暑假作文 篇8

哦呵~~~~咦這是什麼聲音？啊，原來是我騎自行車的聲音呀！你們想知道我苦盡甘來學騎自行車的.過程嗎？那我就一字不差的說一說吧。

我學騎自行車是一次偶然，有一次，我在樓下玩，突然，嗖的一聲，一個影子快速的從我身邊飛過，我仔細一看，原來是趙濯銀呀，還騎着一個能360度轉的輪子，上面有坐椅和把手，哎，是一輛自行車，但是我非常膽小，連自行車摸都不敢摸。

直到今年暑假，趁有時間，爸爸帶着自行車說：“我們今天，試一試騎自行車吧。”先開始，爸爸扶着我騎，控制方向特別好玩，但是現在輪到我自己騎了，爸爸放手不扶我了。我心裏很緊張，我向前滑了幾步，蹦的一聲摔了個狗啃泥，我第二次接着練習，差不多滑了5米，又摔了一個大跟頭。疼得我哇哇大叫，本想不學自行了，爸爸說：“千萬不能前功進棄呀。”堅持就是勝利，聽了這話我又一次站了起來，最終經過自己千辛萬苦的努力，學會了騎自行車。

每當我穿梭在人羣中，看着別人羨慕的眼神，我感到非常自豪。

四年級暑假作文 篇9

夏天，毛豆是南京人最愛吃的一道菜，炒毛豆也是南京人餐桌上最普通的一道家常菜。

暑假裏，有一天外婆買回來一袋毛豆，只見外婆一個人在剝毛豆，我便自告奮勇的和外婆一起來剝毛豆。

毛豆的兩片豆莢長的嚴絲合縫。首先，用大拇指弄出一條縫隙來，然後再用兩個大拇指掰開。剝開之後，看見裏面住着兩位大腹便便的“綠先生”，估計它們是嫌冷，外面穿着白色透明的毛衣。我就給外婆出了一個謎語“外婆，我來給猜一個謎語吧！毛屋子，白帳子，裏面住了綠胖子”！“猜不着！”外婆苦笑着說。“哈哈！”我大笑着說“：這不就是我們現在剝的毛豆嘛！”

在剝毛豆的過程中，我的手都發酸了，兩個大拇指紅通通的`，我看着一大堆的“綠房子”時，心想，哎呀，這要剝到猴年馬月呀。外婆似乎看出我的心思，她說“：剝毛豆就是參加馬拉松比賽，跑一圈，少一圈，剝毛豆呢，剝一個，少一個。”於是我又重新充滿了力量，繼續剝毛豆。慢慢的毛豆外殼多起來了。

“終於剝完啦！真是累死我了！”我喘着粗氣說着。

吃完飯時，外婆端上來一盤肉絲炒毛豆，我品嚐着自己的勞動成果，“真香呀！”心裏甭提有多開心了。