【精選】四年級有趣的作文300字集錦十篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級有趣的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級有趣的作文300字 篇1

螞蟻是一種很常見的動物，我家裏就常常能看見它們的蹤影，它們既小巧又有趣。

有一天我在家裏做作業的時候，忽然看見我的作業本上爬過一隻黃色的'小螞蟻，我拿鉛筆頭去戳這隻小螞蟻，它靈巧地躲開了我的攻擊，開始在本子上毫無章法地亂爬，讓我難以下手，而且它還很聰明地朝着本子的頁緣爬去，等我發現它的目的時，它已經非常迅速地爬到了第二頁了。

我翻開第二頁一看，咦?螞蟻不見了!

我又往後翻了幾頁，還是沒看見螞蟻的身影，我把本子拿了起來，看了看封面，也沒有螞蟻的蹤影，我感到奇怪，這螞蟻怎麼一下子就不見了呢?

忽然，我感覺手背有些癢，伸手一看——呀，那隻小螞蟻正在我的手背上呢!一定是剛纔躲在頁緣上，趁我翻頁的時候爬到我手上的，真是功夫不負有心人，得來全不費工夫啊!

我把這隻小螞蟻捏起來，哦，我可不是要消滅它，我可是很愛護小動物的，手上都不敢用力，怕捏壞了這小生命，把它放到窗臺上，它搖頭晃腦一陣子之後就開始在窗臺上找路走了。

這螞蟻真是有趣。

四年級有趣的作文300字 篇2

有趣的貼鼻子游戲今天，我們進行了一次貼鼻子游戲。我很緊張，因爲怕貼不好惹得大家鬨堂大笑。老師畫了一個小女孩，然後我們開始測量。我們測量完後就開始貼鼻子了。老師給我蒙上了紗巾，當時我什麼都看不見，我非常小心地向黑板走過去，向我認爲的方向一帖，頓時笑聲一片，我摘下紗巾一看，原來我貼在了小女孩的腮幫子上了，我自己也笑得前仰後合。第二個上臺的是李鶴清，她在黑板前摸索了好一會兒才貼上，同學們再次哈哈大笑起來，原來她把鼻子貼到了小女孩臉的外面去了。

她害羞的回到了位子上……遊戲做完了，大家都有點餘興未盡。這個貼鼻子游戲太有趣了，我真想再玩一次。名師點評：貼鼻子游戲“有趣”，你的.文章也體現了它的有趣。文章的二、三兩自然段，敘述了兩個小朋友貼鼻子的過程。“我”，“非常小心”、“我認爲的方向”、“摘下一看”、“前俯後仰”。

另一個小朋友：“摸索了好一會兒”、“害羞”……條理清楚，詳略得當。“做完了，還餘興未盡”，更突出了遊戲的有趣。

四年級有趣的作文300字 篇3

今天，我來到學校。老師帶我們玩了一個拼句遊戲。

上課時，老師帶來三疊紙片，並宣佈今天上課不講課，只玩遊戲，正當我們詫異時，老師指着這三疊紙片說：“今天的遊戲內容就在這些紙片中。”我們仔細一看，三疊紙片分別是描寫人物或事物、地點、事件一些詞語或短語。

遊戲開始了，老師點了三個同學，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然後要拼成了一個句子，第一輪三位同學拿到的紙片上分別寫着“玩電腦”、“在沙發上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發上玩電腦。同學們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學捧腹大笑，有的同學笑得直拍桌子，還有的同學笑得一頭鑽進了桌子底下。第二輪老師又點了三個同學，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯。“笑死我了！”“哈哈——！”同學們笑得前仰後翻。第三輪拼成的兔子是：小魚在廁所裏寫作業。這就是搭配不當的結果，你不覺得這些句子好笑嗎？

這有趣的'遊戲，不但帶給了我們快樂，還告訴了我們寫作文的時候不要亂搭配，否則就會鬧出笑話來。

四年級有趣的作文300字 篇4

同學們，你們家養過魚嗎？你和小魚之間發生過有趣的事嗎？來看看我和小魚之間發生過哪些有趣的事情嗎？

有一次，我回到家，寫完作業，就去客廳看魚缸裏的小魚。我突然感覺魚缸裏好像少了點什麼，我想了一會兒，啊！知道了，少了一些能讓魚缸變漂亮的裝飾物！我立刻去東找西翻，找到了！那是以前買魚缸時贈的'：絢麗多彩的水晶球，五顏六色的小石子，和一個類似水草的裝飾物。哈，我要把魚缸裝飾成魚兒的“水上樂園！”

於是，我把他們統統都扔進了魚缸。魚兒們果然把它當成了水上樂園：魚兒們十分好奇，就衝上去，好好研究了一番。它們最喜歡的就是那個像水草似的裝飾物。它們快活的玩耍着有的在水草之間戲水，有的在玩遊戲······它們也很喜歡水晶球，哪邊水晶多它們就去哪。它們頂着球，到處遊，好像在踢足球。魚兒們還在小石子下捉迷藏呢！

它們的行爲是多麼有趣呀！

四年級有趣的作文300字 篇5

有一天，我們一家人去鄭州去玩。我們先去了動物園，動物園裏有：長頸鹿、有孔雀、有一頭很大的大象、還有一頭小象。

我們又到了遊樂場。我和我的妹妹玩了起來，我們玩了摩天輪，等很多很多。

我們玩到了晚上，我大伯說：“現在很晚了，明天我們再去哪裏。我們去非常非常的漂亮還有最貴的大酒店去吃飯去了，大酒店裏有電視、有牀、有飲料、還有桌子，我們一家人坐在桌子上，售貨員敲了敲門，我給售貨員開了門，售貨員端着的菜感覺很好吃的東西，我們開始吃了，我先叼起的'就是大蝦。我正吃着，我說："嗯，真好吃。我又說："今天晚上再打酒店裏睡，好不好？大家說："好。

第二天早上，我們又去了動物園，我看見大象，它有一個長長的鼻子。它有一雙眼睛，它還有一雙像扇子的耳朵。它的身子很大。我們又去了看長頸鹿了，它的脖子很長，它的身子很大。我大伯給長頸鹿照了一張像。我們去看孔雀了，我和我的妹妹一起說："哇，真漂亮。一直看到了下午。

這就是一件有趣的事。

四年級有趣的作文300字 篇6

週四下午，是我們班的“傳統文化體驗一小時”我們要體驗的傳統文化是——太極。

我們排隊到了教學樓後面的'小操地上，教我們太極的老師已經等在那兒了。開始我們還因爲剛睡醒就被叫下來有些不愉快，但一聽旁邊的另一位老師說教太極老師在全國的比賽中獲得過一等獎，我們便精神了很多。

老師很和藹，他問我們：“你們是都覺得太極是老年人的運動呀？”

“是！”我們回答，我腦海裏浮現出了一位老人在公園慢悠悠地打太極的場面。

老師聽了，也不生氣，而是說要打一段太極給我看。

他的動作很流利，動作雖慢，卻給我們一種“鬼影迷蹤”的感覺，甚至說是“變幻莫測”，我還停留在他上一個動作時，下一個動作已經開始了。我呆住了。

打完，老師又問我們：“現在你們還覺得太極是老年人的運動嗎？”

“不覺得了！”我們都改變了看法。

老師又教了我們幾個動作，還讓我們跟着打了一小段太極。

我們萬萬沒想到，太極看似容易，做起來卻難。我跟着打的那一小段太極，動作可是一點都不標準呢。

四年級有趣的作文300字 篇7

4月1日就是愚人節,就是一個愚弄別人而又要擔心自已被騙的日子，這天還真發生了一些有趣的事呢。

那天，我剛到學校，就聽到班長一本正經地對我說：“張老師找你。”我一聽，心裏就打起了鼓，思來想去，自我最近也沒犯什麼錯誤呀！於就是，抱着忐忑不安的心，趕快向四年級辦公室跑，看到我的慌張樣，我的`好朋友劉謹言對我說：“你被騙了，然後這天就是四月一日呀！”我這才恍然大悟。我急忙往教室跑，突然，我覺得衣服裏有什麼東西跳來跳去的，掏出來一看，就是一隻蛐蛐兒！原先，劉謹言過去的一剎那，往我衣服裏投了一隻蛐蛐兒。到了班裏，我把鋼筆一揮，一滴墨水濺到了笨笨的蘇文凱那裏，他不甘心，也把鋼筆一揮，把一滴紅墨水也濺到了我的臉上，我急忙擦掉。就這樣，“墨水大戰”上演了，你揮我甩，好不熱鬧。幸好班主任來了，不然，班裏就變成墨水的海洋了。

本來，我們還想愚弄一下班主任，可看到她那樣貌，我們就後退了——沒膽兒……

這個愚人節過得可真有趣呀！

四年級有趣的作文300字 篇8

童年的事就像天上的星星，數也數不清；童年的事就像沙灘上的貝殼一樣拾也拾不完；今天我摘一下顆有趣的星星與大家分享。

每次看到小夥伴在小區裏騎車，我心裏羨慕極了，學會騎車是多麼有趣的事呀！於是在我的強烈要求下媽媽答應教我騎車。媽媽從家裏推來自行車告訴我“目視前方，不要緊張，又腳用力蹬”我騎上車子，確根本掌握不了平衡，整個人東倒西歪,沒騎兩下就摔倒了,媽媽走過來,語重心長的'說:”不要怕，失敗是成攻之母，記住了一定要目視前方不要看腳全身放鬆。我照媽媽的方法去做，自己騎了一會兒我正在洋洋得意時，一塊大石頭出現在我的面前，我想剎車可車速太快了，摔了個四腳朝天，媽媽遠遠望見了，急忙跑過來，把我扶起來，用鼓勵的話對我說：“騎的挺好，但剛學不能騎的太快，急於求成是不行的。”聽了媽媽的話，我每次上了車，經過多次練習，我終於學會了騎車。

學會騎車是多麼有趣的事啊！在緊張的學習之餘，可以用騎車的方式來放鬆自己，而且還鍛鍊了身體，我也懂得了，做任何事情都不能輕易放棄，要有堅忍不拔的精神。騎車真有趣。

四年級有趣的作文300字 篇9

四年級下學期，我們得知開展了選修課，都歡呼起來——太棒了！

我報的是活力街舞，我們的街舞老師叫陳老師，英文名叫阿J。第一天上課，他還給我們表演了超高難度的翻轉——托馬斯。

剛開始學時，我每次總跳的`大汗淋漓，但卻很開心。和我一起的樑鈞怡說太累了，想放棄。我還說服了她堅持下去呢！學了半個學期後，我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了，耳朵都被那首舞曲磨出繭子了，總是腰痠背痛，回家後只想躺在牀上。我也想退縮了，但想：還有半個學期，再忍忍吧！下個學期就不報街舞了！

而且，街舞室隔壁的水墨創作室，卻可以整個下午坐着，還有空調。唉！一牆之隔，差別怎麼這麼大呢？於是，就更加不想報街舞了。

五年級，哈！終於熬過去了！當老師把選修課填報表放到我手中時，我就像釋放了一樣。正當我要在“水墨創作”那一欄打上“√”時，耳邊卻響起媽媽常說的一句話：“人要有毅力，不能做什麼都半桶水，這樣是一事無成。”於是，我在“活力街舞”一欄打上了“√”。

雖然現在的街舞訓練越來越辛苦，越來越難，可我卻覺得有價值，有意義！

四年級有趣的作文300字 篇10

平時我只在電視或雜誌上見過可笑表情的圖片，這次我在學校也看到了，而且讓我笑得上氣不接下氣。那是什麼表情呢？下面我來爲大家細細介紹。

今天下午我到學校，和前面的.苗澤楷玩起了“拳擊比賽”。我倆剛打了兩回合，苗澤楷就舉起雙手，瞪起眼睛，皺起眉頭，裝做一本正經，嚴肅無比樣子說：“拳擊比賽現在開始！”他剛說完這句就又說：“這裏是武林風平臺……”他還沒有說完，我就大笑起來。

我們剛準備換遊戲，預備鈴便響起，苗澤楷便做了一個驚訝的表情，緊接着響起了第二聲預備鈴，苗澤楷立刻瞪起眼睛，而且把嘴巴張成“o”型（因爲一般預備鈴只有一聲）。看完這個表情，我便捧腹大笑起來。

像這樣嘴張成o型的例子還有呢！下午放學的時候，付琳萍半睜着眼睛仰着頭，而且把嘴張得比雞蛋都大！這個動作可使周圍的人都笑了起來（也包括我）。 經過這幾件事我發現：這些可笑的表情使人們得到了娛樂和開心。而且是消除疲勞無力和緊張的靈丹妙藥！