四年級藝術作文集錦7篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級藝術作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級藝術作文 篇1

“泥人張”的作品是民間彩塑的工藝品，它用色簡雅明快，用料講究，造型生動，形態逼真，是我們民族藝術的一朵奇葩。

暑假的時候，媽媽去了天津，回來時給我帶了四“不”小泥人——不聞、不問、不看、不聽，四個泥人個個神態各異，栩栩如生。它們紅彤彤的臉上有一雙明亮的大眼睛，還有紅紅的櫻桃小口，顯得精緻可愛，漂亮極了，我愛不釋手。

其中一個泥人穿着綠色的長衫，藍色的褲子，一隻手捂着鼻子，另一隻手向旁邊推，好像

拒絕什麼，不知道是什麼吸引住他了，他卻要謝絕。

另一個那小泥人上身穿着橙色的衣服，外面套着件藍色的背心，下身穿了一條綠色的褲子，長得濃眉大眼。最有特色的是他的頭髮，就是古代頑童的那種光腦袋，左邊的辮子捲成一團，右邊的辮子卻直直地往上翹，前面留着一撮流海。他捂着耳朵，撅起嘴巴，好像和誰鬧了彆扭，滿臉的`憤怒。

一個穿粉色上衣的小男孩。他在用雙手捂着嘴巴，眼睛睜得大大的，直勾勾地望着前方，好像有什麼東西讓他大吃一驚，不知所措。

還有一個身穿藍上衣黃背心的小泥人，雙手捂着眼睛，但一隻手的手指張開了，眼睛從那縫隙中看東西，嘴巴微挑，好像正和小夥伴玩捉迷藏，耍賴找到了小夥伴，開心地哈哈大笑呢!

“泥人張”的作品深受人們喜愛的原因，是因爲這些作品都栩栩如生、神形兼備，獨具匠心，讓人覺得光彩奪目，它給人們帶來歡樂，帶來享受。如果把象徵快樂和幸福的泥人放在家裏，一定會給我們帶來吉祥和喜慶。它們是非常值得珍藏的，也成爲了中外交往的友好橋樑。我愛我家的小泥人。

四年級藝術作文 篇2

我有一個藝術家夢，它支撐着我成長。

從小，我就展現出不凡的歌唱天賦，我喜歡歌唱，我能在音樂中找到快樂！週末放學在家，我喜歡聽各種各樣的音樂，抒情的'，動感的，民族的。媽媽說，我可以成爲小小歌唱家，我對音樂的感知性非常棒，我可以在很短的時間裏學會喜歡的歌曲，所有人都在我的歌聲中沉醉，爲我鼓掌爲我喝彩！

除此之外，我還熱衷於畫畫，雖然我沒有接受過繪畫學習，但對此我頗有興趣，我的畫畫水平也受到美術老師的高度讚揚！同學們都很喜歡我的創作，大人們也誇我是個畫畫小能手！

我還有一個愛好，就是我喜歡做手工，我心靈手巧，總能在同齡人中脫穎而出，我喜歡用自己的雙手去創造出美好的藝術品，送給身邊的好朋友，每當看到他們收到禮物時那驚豔神情，我都爲自己驕傲不已！

我有一個夢，成爲藝術家！我會努力爲了這個夢想去拼搏，去奮鬥！心若在夢就在！我相信自己一定可以！

四年級藝術作文 篇3

出自名家之手的藝術品很多。有徐悲鴻的《奔馬圖》，有齊白石的‘蝦’，有達芬奇的《蒙娜。麗莎》，但是我最喜歡大自然神奇的藝術品——琥珀。

琥珀是天然形成的，是大自然神奇的藝術品。在很久很久以前，有一隻小蒼蠅它的翅膀被晨露打溼了，她使勁的抖動雙翅，好讓它早些感。過了一段時間，它的雙翅已經快乾了，這隻小生靈伸伸腰，它想在陽光的照耀下讓自己的翅膀早些幹而可以去到處覓食。於是它雙翅一抖，使出了全身的力量飛上了一棵高大魁梧的老松樹，在透過陽光的照耀下爬在一支枝幹上休息。這時，一隻八條腿的蜘蛛發現了它。大蜘蛛心想：這小東西正好讓我飽餐一頓，但有些小，算了吧，再小也是一頓美餐呀!我就將就着吃了吧!大蜘蛛一點兒一點兒得像小生命挪去，近了，更近了。就在這時小蒼蠅還絲毫沒有察覺。他依然抖着雙翅，唱這歌兒曬太陽。那蜘蛛馬上就要抓住小蒼蠅了。就在這時，突然一大顆松油滴了下來，它包住了小生靈和大蜘蛛。兩個生靈都不停的'掙扎着，隨後一滴又一滴的松油將它們越包越大。經過成千上萬年，大地無窮的變化，終於形成了這個琥珀。

看!大自然是多麼神奇，它締造了人類不可創造的藝術品。他是多麼偉大，大自然我熱烈的讚美你!誰有你的偉大與神奇!啊!這是一件神器的藝術品。

四年級藝術作文 篇4

5月3日，我懷着激動而又興奮的心情，和媽媽一起來到了市圖書館。因爲我平常最喜歡唱歌，所以我一定認真聽這個講座。

剛進去，就看到有不少人已經坐下等待了，我坐下來慢慢等待，也慢慢期待，終於盼到了大師——閆永麗登場了。她大大方方地坐下，拿起話筒，首先講起了什麼是歌唱藝術。我津津有味地聽着，仔仔細細地記着，給我印象最深的一句話就是：“音樂是有節奏、有韻律的。”

第二，閆老師又講起了歌唱的起源。她一一給我們舉例子，讓我們彷彿身臨其境，我更是陶醉其中，沒想到小小的音樂居然有如此大的魅力。最終，閆老師給了我們一個正確的'答案：“歌唱，起源於愛情。”

接着，嚴老師又講起了歌唱的特點、歌唱的樂器和歌唱的姿勢。每一個都讓我浮想聯翩。最後，閆老師唱起了歌兒，那嘹亮、高亢的聲音讓我們情不自禁地跟着唱起來，引得聽衆一陣陣叫好聲、鼓掌聲。

11點了，該是說再見的時候了，我們依依不捨地與閆老師告別。我心想：如果閆老師再講課，我一定還要去！

四年級藝術作文 篇5

同學們，我們都會說話，但是爲什麼有的能滔滔不絕，有的卻只會結結巴巴呢？原來，語言也是一種藝術，它很奇妙！今天有幸走進著名女主播孫倩老師的課堂，聆聽語言的神奇藝術！

孫老師多次出境採訪，以她多年的經驗教導我們出去採訪的要素：其一要先了解對方的情況，採集他的資料，至少要準備三個及以上問題；其二要自信，能大膽地表述自己的想法，這方面我有點擔心自己的`，因爲我一緊張會臉紅耳赤，說話不自然，聲音變小了。孫老師也主要強調這是不可取的，必須要讓別人記住自己，所以交流，訪談，很重要，會說話才能讓理解；其三就是要有禮貌，要懂得言語得體、大方，展現一位記者的語言魅力。

課堂上除了技巧的傳授，還給我們現場做一次真實的採訪，我破天荒的上臺講了講，面對大家我適應性地擠了幾個問題問，其實一點也不害怕，或許是大家都是同學，忽然覺得還挺有意思，希望我這個邁步是一個好的開端哦？

明天又有集體活動，我能去試試嗎？

四年級藝術作文 篇6

你可能也學過某一種藝術，比如：吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等。我就會一門藝術，那就是畫畫。

我畫了許多作品，其中我最喜歡我畫的柯南。

我纔開始畫這個人物，是我連續畫了好幾次頭髮，可一直沒畫好，經過我反覆的練習，總算把頭髮畫好了。“可我才畫一個頭發就那麼難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑。”就在這時候，有一位同學鼓勵了我，讓我不要灰心，繼續加油，那時我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

於是我就開始畫臉，其他臉上的.部分我都會畫，可是那眼睛阻止了我前進的腳步，後來我走找出瞭解決問題的辦法—請教幾位畫畫的高手來幫忙，過了一會兒，這個攔路虎也舉起了降旗。

畫下身那就更簡單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫好了，可書面上沒有出現腿長什麼樣，後來我冥思苦想，總算想出來了—我搜集了許多動漫人物，並選出了最合適的一項畫了下來，經過我不懈的努力，我的畫終於誕生了。

這幅畫對於我來說，意義重大，所以我一直保留着。

四年級藝術作文 篇7

上海的優秀文化建築數不勝數，在如此衆多的優秀文化建築中，我參觀了最有藝術感的東方藝術中心。

東方藝術中心無論是外形，還是內部的構造都非常獨特。我平視東方藝術中心，展現在眼前的是5個巨大的'圓形碗，在高處俯視它，那5個大碗又組成了一朵美麗的花朵----盛開的白玉蘭。我走進東方藝術中心，裏面有音樂廳、歌劇廳和演奏廳。我認爲東方藝術中心的歌劇廳是最棒的，那裏面擁有7種可升降、旋轉和移動的不同功能舞臺，並配了兩套空中飛行特技裝置，能夠滿足各種各樣的演出需要。我拿着票找到了座位，坐下後，演出就開始了。我看演出的時候感覺觀賞效果好極了，在任何一個角落，都能清晰地聽見舞臺上演奏的聲音。看完演出，我來到了歌劇廳外面，發現在牆壁上掛着許多陶片，在這些陶片的襯托下，東方藝術中心彷彿被提升到了一個更高的藝術境界。

總之，東方藝術中心不僅外形別緻，而且功能齊全。這裏每天都上演着種類繁多的演出，有西方的古典音樂，有中國的傳統戲劇，還有當今非常流行的爵士樂和小劇場話劇，以及各種文化講座……東方藝術中心已經成爲了人們心目中的藝術聖殿。