關於四年級描寫物的作文合集五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的四年級描寫物的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級描寫物的作文 篇1

這隻名叫“小灰”的小倉鼠，是我的同學沈凌宇的寵物。我一見到它，就不得不在心裏承認：它太可愛了！

小灰長着一身灰黑的茸毛，看上去很柔順。我直想摸一摸！可哪知我剛碰到它的背，它就急忙轉過身子，衝我“吱、吱”大叫，還張牙舞爪地向我撲來，要咬我！我嚇得急忙縮手，一邊擦着額頭上的冷汗。

沈凌宇在一旁哭笑不得地對我說：“它真是有眼無珠，以爲你要侵犯它！哈哈！”

我聽了，也禁不住啞然失笑。它真是可愛！俗話說：膽小如鼠。它不愧是倉鼠，如此謹慎膽小！

這時，籠子裏的小倉鼠好像吃厭了麥子，不斷朝葉小倩的`餅乾大叫。葉小倩就拿出一片扔給小灰。小灰立刻來了精神，爬到餅乾一角，使勁啃起來。

我仔細觀察着它。它的頭一動一動的，似乎在啃食。它的眼睛一心一意地盯着餅乾連我的來到也沒有查覺。真是隻地地道道的小饞鼠！

夜幕降臨，沈凌宇要離開了。我戀戀不捨地摸着小灰，喃喃地說：“再見了，小灰！以後，我還會來看你！”

四年級描寫物的作文 篇2

人們的印象中，狗狗是很聽話的。可是，我家這隻狗，是十分調皮的，與其叫他真名，我更願意叫他搗蛋包。

它是一隻象牙白色的狗，身上有兩三個淺褐色的圓點，脖子上沒有一點雜毛。他的頭上的毛有一點點的'黑色，這不是它天生的，只是十個月時，那時的它儼然有了一點搗蛋包的氣質，我把它抱到椅子上。他百般無聊地叫着，它很小，還不及我的小腿長，一不留神，一下子踩空，摔了下去，頭就跟地來了個親密接觸。毛變黑了，像揮之不去的童年一樣，黑毛也揮之不去了。它鼻子周圍有個紅外環。腿在同種狗中已算挺長的了，大有“長腿歐巴”的感覺。

它一歲時，我已經跑不過它了，這位仁兄大概認定這一點，開始欺負我。好！你欺負我是吧，看我欺負你，我騎上自行車，一會就追上你。結果就是：我找不到這位仁兄了。回到家，這位仁兄正端坐在家裏，若無其事地朝我叫了叫，像是說：“啊，你回來了，幹什麼去了？玩的開心不？”我氣瘋了，抄了根棍子過來。哦，我的上帝，這貨又跑了。

當然它也不是屢教不改，好歹比一歲時聽話多了。不過這個搗蛋包一出家門，就玩地忘了時間，常常整夜不歸。倒是學貓頭鷹，白天睡大覺，晚上夜遊神，快成“貓頭狗”了。

它完美地搗蛋包、小壞蛋、貓頭鷹、夜遊神這些詞聚集於一身。形成了我最喜愛的這隻小狗。

四年級描寫物的作文 篇3

我家有一隻小狗，它非常可愛，非常聽話，很討人喜歡。

它長着一身白色的毛，白色的毛髮中，有着棕色的小花朵，讓它顯得更加活潑可愛了，小小的尾巴上有着紫色的毛，好像化過妝似的，像一條花毛巾。它高興的時候還會搖着自己的花毛巾，好像在說：我的花毛巾長在我後面。

小狗最愛吃骨頭啦，有一次我正在吃排骨，吃完後我把骨頭吐出來，放在一旁。一塊骨頭掉在了地上，突然，只見一股白風吹了過來，骨頭就不見了，我看過去，發現我的小狗正在津津有味的啃那塊骨頭呢。

小狗非常可愛。有一次，我拿着一塊骨頭出來。我想逗逗小狗，所以就假裝一扔，小狗以爲我餵它吃的，就飛奔出去，但它一無所獲的回來了。看見我手裏拿着骨頭，就眼巴巴地盯着看，彷彿在說：快點給我吧。我又一扔，骨頭飛出去好遠，可它還是一會兒就叼回來了，然後才狼吞虎嚥地啃起來。

這就是我家的小狗，它可愛嗎？

點評：讀完習作，我彷彿看到了一隻可愛漂亮的'小狗在眼前奔 跑，真是有趣極了！尤其是那白色的毛髮，紫色的花朵還有那花毛巾，真是讓我大開眼界啊！

那一陣白風寫得太形象了，忍不住爲你點贊哦！

四年級描寫物的作文 篇4

在我生日的那一天，爸爸送給我兩隻小鸚鵡，我高興得不得了。

一隻翅膀是碧綠嵌着鵝黃色，胸脯是純黃色，我叫它“黃黃”；另一隻翅膀是天藍嵌着灰白色，胸脯是純藍的，我叫它“藍藍”，它們伶俐活潑，可愛極了。

“黃黃”和“藍藍”體態優美，玲瓏小巧的頭上，長着兩隻圓溜溜的小眼睛，像天上的星星一眨一眨的，身上披着美麗的羽毛，兩隻健壯的腿躍上跳下，靈活極了，鼻子小得像芝麻，它們還有一張鋒利的嘴巴，前部彎，後部垂直向下，不管多麼硬的果殼，它們都可以毫不費力地啄碎。

“黃黃”和“藍藍”有時候和睦相處，它們一起吃食，一起戲水，高興的時候，“藍藍”輕輕地啄“黃黃”的'頭或身子，“黃黃”也輕輕地啄啄“藍藍”的頭和身子，還互相親嘴，但有時候它們會打架，“嘰嘰喳喳”地吵個不停，“藍藍”用力地啄“黃黃”，“黃黃”也用力啄“藍藍”，有時候它們還互相啄出羽毛來，這時只要我走過去對它們說：“別吵架了，要乖一點。”它們好象聽懂了我的話，又開始親嘴了，我見了，忍不住地笑了。有一次，我去餵它們，它們一躍躍上籠子上，腳抓住籠頂，頭就彎下來，像在給我表演雜技，我把食物放進盤子裏，它們立刻飛到盤子旁，大口大口地吃了起來，吃完之後，它們伸長頭兒，好象對我說：“小主人，我飽了，謝謝你”。

“黃黃”和“藍藍”真可愛，它們帶給了我很多快樂，我愛它們。

四年級描寫物的作文 篇5

暑假的時候，媽媽領我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那裏有一條清澈的小河，那條小河裏的水特別清澈，一點都不髒。

我相信那個地方肯定能讓我們玩得開心，我的弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得非常開心，而且我們還下了河。

不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發現了這條小魚非常孤單，它現在不僅沒有了媽媽，還沒有小夥伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的。最後，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它立刻就去找它的.媽媽和它的小夥伴去了，如果沒有了小夥伴們，它一定會不快樂的，後來，我看着它游到很遠。

小魚兒也是有生命，我們應該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個名字叫紅。