請爲我喝彩的四年級作文

我是一個愛打乒乓球的男孩。

去年，學校乒乓球隊吸納新人，各班選一位傑出的隊員參加，我們班有很多同學都摩拳擦掌，躍躍欲試。我也想一顯身手，看看能否成功。老師見班裏這麼多人蔘加,只好進行競技選拔。開始，我順利地擊敗了幾位對手，可與體育委員交鋒時把我難住了。我們兩個勢均力敵，取勝顯然很難，經過幾番激烈的對戰，我終於略勝一籌，以5：4險勝體育委員，成爲校隊的一員。

雖然這次艱難地進入了校隊，可是還有更大的挑戰等着我。參加校隊不久，全縣要舉行“少兒杯”乒乓球大賽。聽到這個消息我既高興又擔心，高興的是終於可以和全縣的小朋友們切磋一下球技；擔心的是如果名次不好失誤了怎麼辦。每當放學，我就拉着爸爸練球，爸爸一邊和我“華山論劍”，一邊教我標準動作和一些技巧，經常練到上氣不接下氣時纔回家。功夫不負有心人,我的球技果然有了很大的提高。

緊張而令人期待的時刻終於到來了，在那個雲集了全縣乒壇高手的場合，剛開始我非常緊張，老師安慰我說：“別緊張，就當這場比賽和平時練球一樣。”最終我艱難地戰勝了幾名對手進入半決賽。參加半決賽的選手個個身懷絕技又自信滿滿，這陣勢，讓我覺得有點膽戰心驚、難以招架。是隨便應付一下然後默默退場，還是積極應戰努力爭取？我心裏像十五個吊桶打水——七上八下，但是看到老師期盼的眼神，聽到同學們的助威吶喊，想到我平時的刻苦訓練,於是我振奮精神，沉着應戰。我使出看家本領，出其不意，攻其不備，妙招制勝。經過一番激戰，我聽到身後響起了雷鳴般的掌聲，大家都在爲我喝彩。原來我的表現很棒，竟然成功地進入了決賽，此刻，我也情不自禁地跳了起來。

休息十分鐘，接着我要和另一位選手爭奪冠軍，聽說對方是實驗小學的重量級人物，擅長“猛抽、側旋”，打球“快、準、狠”，但不擅接反手球，打球有些急躁。“知己知彼，，百戰不殆”，於是我決定穩紮穩打，見招拆招，多給他打反手球。交戰了幾個回合後，開始他球技精彩，成績遙遙領先，贏得陣陣喝彩；我表現一般，有些氣餒。突然想到爸爸常說的一句話：笑到最後纔會笑得最好。於是我按照原來的計劃，專心打球，不知不覺中，我扳平了比分，信心大增，最後我也使出自己的絕招，打得對方措手不及，最終以11：9小勝對方，成了本屆“少兒杯”的冠軍，同學們激動地向我涌來，老師也揮着雙臂朝我豎起了大拇指。

登上領獎臺，同學們爲我歡呼，爲我喝彩，我感到非常興奮、自豪，感覺心都在飛翔。

那情景，至今還讓我激動不已，我將在今後的人生路上，不斷歷練，不斷進取！