【精華】四年級上冊作文300字集錦5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級上冊作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文300字 篇1

暑假裏的一天，我覺得身體輕飄飄的，好像在天上飄，覺得沒有胃口，沒有力氣，這時媽媽走了進來說：“寶貝，怎麼了？”我輕輕地說：“我有點不舒服，我好像在飛……”媽媽聽着馬上伸出手摸了摸我的'頭，大叫起來說：“啊！好燙啊！看來是發燒了，還病得不輕那！趕快我揹你去上醫院！”說着服我起牀，幫我穿上衣服，這時我才發現我連穿衣服的力氣也沒了。媽媽一把背起了我直往小區門口跑，快速的叫來了一輛出租車火速往醫院跑。後來一測39度，真是把我嚇了一跳。吊瓶時我就睡着了。

我醒來後，才發現我睡在我溫暖的小牀上。這時，母親搬來一碗粥，說：“你昨天睡着了是我和你爸揹你回來的。來吃早飯了，吃完後，再吃一個蘋果。這樣才能早點好。”這時我感受到了一陣濃濃的母愛，這是我才明白原來母親纔是一生中最偉大的，最強烈的。

四年級上冊作文300字 篇2

我家養了幾盆君子蘭，我非常喜歡它。君子蘭是一種很名貴的花，需要專門的君子蘭土才能滿足它的心願，還不能喝太多的水，它非常喜歡日光浴，但時間不能太長，真是夠嬌氣的。

君子蘭和別的花不同的是，它從土裏長出來就沒有枝幹，直接長葉子，墨綠色的葉子又長又寬，而且葉子只向左右長，好像整齊的隊伍，沒有一個出行的。風一吹，它又像一隻大章魚的觸角來回擺動。君子蘭的葉子上有許多像血管一樣的葉脈，大的'葉脈上還有許多密密麻麻的小葉脈，是用來吸收養份的。我想可能因爲它沒有枝幹，所以葉子上長這麼多葉脈來吸收養份。

君子蘭開花的時候先從葉子的中間長出一根莖，莖上有很多花苞，莖慢慢長高，花苞也慢慢從淺粉色變成紅色。到了春節，君子蘭好像知道時間表一樣按時開花。花瓣是紅色的，花蕊是黃色的，非常美麗。君子蘭好像明星一樣，我們全家都爭先恐後地跟它合影。它的花期很長，一般可以持續一個星期。君子蘭真好像看出了我們的心思一樣，一直伴隨我們度過新春佳節。

我每個星期都給它澆水，施肥，像寶貝一樣愛護它，珍惜它。

四年級上冊作文300字 篇3

很久以前，在一個村莊裏，有一個漢族小姑娘，名叫方小玉。今年11歲了。

因爲父母都在外打工掙錢，每個月纔回來一兩次，所以小玉差不多都是一個人在家。小玉家對面住着一位苗族老奶奶，這位老奶奶的兒子在京城當官，很少回來，老奶奶腿腳又不方便，所以做起事來總要做一會兒，歇一會兒，很麻煩。好心的小玉知道後，決定去幫助老奶奶，就這樣，小玉和這位苗家老奶奶認識了。由於小玉天天都去幫老奶奶做事，老奶奶就把小玉認作了幹孫女兒，還給她配了一把自己家的.鑰匙。

一天，小玉像往常一樣去老奶奶家洗衣做飯，進了門，小玉發現老奶奶出去了，她想：老奶奶平時對我那麼好，今天我就給她個驚喜吧！於是就洗起衣服來。過了一會兒，老奶奶回來了，她看見小玉很驚訝，小玉忙說：“奶奶，您回來了！咦，您帶回來了什麼東西啊？”看到小玉疑惑不解，奶奶便把小玉叫道身旁，說：“傻丫頭，今天是你的生日啊！”“我的生日？從來沒有人記得過我的生日，您是怎麼知道的？”小玉問，“是你告訴我的啊，我一直都記着！”“真的？”“嗯！是真的！”這時，小玉再也忍不住了，一下子撲進了奶奶的懷裏，眼裏流出了幸福和快樂的淚花……

四年級上冊作文300字 篇4

我今天看到了勝似親人這幅畫，我想因該是這樣的情景吧

村子裏住着一個漢族的小姑娘，叫阿鳳，和一個苗族老奶奶，老奶奶臉上佈滿了條條皺紋，而且腿腳不靈便，扶着柺杖。她唯一的女兒在外地打工，所以她很孤獨，阿鳳決定幫助老奶奶於是阿風每天都去老奶奶家做事情，今天小鳳要洗衣服，搓一下，手搓紅了，小鳳聽了媽媽說老奶奶和我們勝似親人，小鳳搓得更厲害了。

老奶奶回來了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心裏明白了是怎麼一回事了。老奶奶把柺杖放在一邊，走上去把小女孩抱着，用自己熱乎乎的臉貼着小女孩的臉上，說：“你對我真是比我的家人還親啊！我該怎麼回報你呢”小女孩答道：“這些都是我應該做的.，以後，我還要爲您做的事。”這時，老奶奶的眼眶溼了……

四年級上冊作文300字 篇5

一年一度的教師節來臨了，在這一天，學生們都會拿着卡片、鮮花等禮物送給辛勤的園叮我也不例外，一大清早，我便跑到學校後山採了幾束花，想送給老師一個驚喜。

我悄悄地繞到老師屋後的窗臺下面，往裏頭一看，裏面沒有人，再往老師的桌子上一看，只進桌子上整齊地擺放着檯曆、圓圓的地球儀、墨水瓶、還沒有合攏的老花眼鏡，還有語文科的教科書。由此看出，老師昨晚又備課到深夜。

看到這一切，我禁不住喃喃地說：“老師，您那慈祥的面孔，您那親切的聲音，您那顆關心和呵護同學們的心，使我永遠不能忘懷。老師！您像一根蠟燭，照亮了我們，點燃了自己；老師！您像一艘在海上航行的遊船，把我們送到了對面的彼岸；老師！您像一擔火柴，溫暖了我們，犧牲了自己。老師！您多麼偉大啊！當我們在家裏看着精彩的節目的時候，您還在燈光下埋着頭批改作業；當我們在津津有味地吃着美味的晚餐的時候，您也許還餓着；當我們正進入甜蜜的夢鄉的'時候，您也許還在認真地備課……

想到這，我才記起來這的目的。於是我趕忙把受禮的鮮花插在桌上的筆筒裏，然後悄悄地離開了。路上，我默默地想：老師，您是辛勤的園丁，您是我另外一個媽媽。我一輩子都不會忘記您！