【精品】小學生四年級作文（通用64篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級作文 篇1

別看我的媽媽生活中“嬉皮笑臉”的，可一工作起來那可是非常嚴肅認真的。

但說起愛好嘛！說緊一點，就是沒有，因爲她大部分時間和精力都放在工作上了;說鬆一點，我認爲她的愛好就是工作。我記得一天晚上，我們一家正在邊聊天邊吃飯，非常的開心。突然，媽媽的手機響了起來。“好的，沒問題，不麻煩，不麻煩，呵呵。”媽媽對着手機裏的人說。我心想：媽媽煩不煩啊！幹嘛對手機裏的那個人那麼尊敬。媽媽放下手機，來到餐桌繼續吃飯。我發現媽媽臉上沒有了笑容，眉毛緊緊的皺在了一起，好像在想什麼事情。我忍不住問：“媽媽，剛纔電話裏的'人是誰啊？”“是呀，是呀。”妹妹也問。“哦，你們說剛纔電話裏的人啊!”,媽媽回過神說：“是我們單位的領導，她剛剛給我說，讓我明天加班，要十點才能回來。”

“啊！十點，我似乎要暈了過去，那我們怎麼辦啊？”

“你們啊。讓爸爸帶你們睡啊!怎麼？你想幹什麼啊？”

“我······我想跟你一起去加班。”

“做夢。”

“媽媽求你了，讓我去吧。”

“不行，說什麼都不行。”

“好吧。”我只能默默答應了。

媽媽在生活方面也是井井有條的，你可別小看我媽媽，我媽媽可是出得廳堂，下得廚房。媽媽每天晚上都會問我們：“明天早上要吃什麼啊？”我和妹妹經常說：“隨便啦，媽媽燒什麼我們都喜歡吃。”而且，媽媽燒的土豆炒肉絲、紅燒排骨、清炒大白菜、蘿蔔湯、西紅柿炒蛋和三鮮鍋······那可都是我的最愛，特別是土豆炒肉絲那可是世上最好吃的菜。

我感覺我的媽媽在生活和工作中是個多面手，我以後要向媽媽學習，以媽媽爲榜樣。媽媽，我愛你。

小學生四年級作文 篇2

在非洲一片寬闊美麗的草原上，一隻溫柔的羚羊媽媽帶着可愛的羚羊寶寶悠閒地散着步，小羚羊一會兒自由地奔跑，一會兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。

突然，在遠方一個獵人偷偷地瞄準小羚羊寶寶，這時羚羊發現，迅速地擋住羚羊寶寶，“砰！”的一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當中，小羚羊寶寶拼命地哭喊着：“媽媽！媽媽！”羚羊媽媽奄奄一息地說：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以後要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。

獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準備射向小羚羊。這時，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。

羚羊媽媽有氣無力地對獅子說：“請不要傷害我的.孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現在的心情，我以後會像對待我的親生骨肉一樣，無微不至地關心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話，慢慢地閉上雙眼。

從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊寶寶的美麗而溫馨的畫面。

小學生四年級作文 篇3

每個人都有媽媽，那是肯定的。有的人也許覺的自己的媽媽很好，也有的人覺的自己的媽媽不好...接下來我來介紹一下我那有時溫柔，有時可怕的媽媽吧！

先說說溫柔吧！每當我生病的時候，我的媽媽就像白衣天使一樣的呵護着我，關心我。吃藥的時候，媽媽先吹涼杯中熱騰騰的水，再嘗一口，試試冷熱適中了才餵我喝。在媽媽的細心照顧下，我的病很快就康復了。

再說說可怕吧！這是怎麼個可怕法呢？請聽我細細說來...

有一天晚上，很晚了。我還在看電視，媽媽過來叫我：“可可，可以睡覺了，已經很晚了。”我撅起嘴巴說：“還早着呢！我還要看。”媽媽說：“你不聽話，媽媽可要生氣了！”我鬧着不睡覺， 還 發起了脾氣。媽媽見我發脾氣，也生氣了。她的臉色一下從陰天轉到了雷陣雨，還狠狠地訓了我一頓。我的眼淚像黃豆般的雨點往下掉，我低着頭，悄悄地瞟了媽媽一下，這時的'媽媽好可怕啊！只見媽媽就像是一隻發威的老虎，頭上像是着了火似的，嚇得我一聲都不敢哼。事後想想，是我錯了，媽媽罵我是爲我好。

這就是我的媽媽，一個又溫柔又可怕的媽媽。

小學生四年級作文 篇4

假如我變成了一位小仙女，我會給予人類很多很多。

有一天，我約了我的好朋友月亮仙女去森林裏玩，啊！森林裏樹木鬱鬱蔥蔥，非常茂盛。正當我們玩得開心時，遠處傳來了小朋友的哭聲，我和月亮仙女趕快跑過去看個究竟，有一個小妹妹正趴在草地上，我急忙問她：“你爲什麼哭啊？”小妹妹一邊抹着眼淚一邊回答：“嗚……嗚…我被蛇咬傷了。”果然，小妹妹的腿上血跡斑斑，看了讓人心疼。我和月亮仙女趕緊拿出仙棒，說出咒語：“治療魔法，變！”小妹妹的傷即刻就好了，又露出光滑的.皮膚。

小妹妹驚奇地看着我和月亮仙女，問：“你們是會魔法的仙女嗎？” “是的，我們都是善良的仙女，從來不傷害人類，從來不知道什麼是惡。”“我想跟你們學習魔法，可以嗎？”“只要你善良，不用魔法去搞破壞，我們可以教你學習魔法。

就這樣，森林裏又多了一位善良可愛的小仙女。

小學生四年級作文 篇5

11月7日星期六晴

今天上午，我來到樓下玩，發現花叢了有許多小昆蟲，忽然有一個問題在我的腦海裏閃過：昆蟲要不要呼吸呢？我決定回家查找資料。

我回到家，就趕緊找出《十萬個爲什麼》這本書，從目錄裏找到動物這一科，可是裏面沒有講昆蟲要不要呼吸的問題。怎麼辦呢？嗯！有了，就在我快要絕望的時候我想到了一個好方法——上網查找資料。果然在電腦裏查出了結果：昆蟲要呼吸，因爲所有的動物都有呼吸，所以昆蟲也要呼吸。

吃完飯，我又坐立不安了，決定要把昆蟲要不要呼吸這個問題了解的更深。我想知道它們是怎麼呼吸的.？於是我又跑到樓下，抓來一隻蝴蝶，放入塑料瓶裏。接着用放大鏡左瞧瞧，右看看，由於蝴蝶飛來飛去不好觀察，我只好回家問爸爸媽媽。我問爸爸：“爸爸，蝴蝶是怎麼呼吸？”爸爸回答道：“蝴蝶腹部有節，兩側有氣孔，它用氣孔呼吸。”我終於解開了昆蟲是怎麼呼吸、用什麼呼吸這個謎。

昆蟲的祕密可真多，但是隻要多動腦筋，什麼問題都可以解開。真是任何成就都是刻苦勞動的結果呀！

小學生四年級作文 篇6

我們的校園裏種着一棵四季常青的塔鬆。它就像一座寶塔，給校園增添了不少生機。

春天，小河解凍了，魚兒自由自在地歡舞，還不時地在水面上浮起一串串晶瑩的水泡，多麼像碩大的星寶寶，閃爍着燦爛的光芒向我們微笑。塔鬆也生機勃勃，抽出新的.枝葉，與小鳥同行，誰看見它都會肅然起敬。隨着春風盪漾的它，無處不流露着翠綠，給人一種綠色滿眼的感覺。

夏天，一切花草樹木都顯得那麼富有生機，各有各的姿態，各有各的特點。塔鬆也不例外，不過它顯得特別的與衆不同。每天清晨它都精神盎然，古老的塔鬆如巨樹參天，顯得那麼挺拔蒼勁。樹尖直衝雲霄，似乎在激勵着人們：向上！再向上！

秋天，植物的葉子開始變黃了，只有鬆在這一片凋零中傲然挺立。看，它多麼像一個耀武揚威的常勝將軍，好像在指揮着所有的“部下”，誰都得對它另眼看待。

冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，而鬆卻在嚴寒中舒展着它的枝葉。它的葉子像一根根長針，皮也好像是被一塊塊膠布交錯着貼在樹幹上的一樣！它那褐色的枝幹足有碗口粗，筆直筆直的，雖然寒風呼嘯，但那滿樹的松葉依然綠得新鮮，綠得可愛！可愛的樹枝彷彿孩子冰冷的手指被焙暖了，舒服地伸開手去，想要撫摸明淨的冬天，捧給你一個散發着清香的夢。

這不由得讓我想起陳毅爺爺的一首詩：

大雪壓青松，

青松挺且直。

要知鬆高潔，

待到雪化時。

小學生四年級作文 篇7

記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子，把一個個快樂的、難忘的、感動的、開心的故事穿起來，閃閃發光，讓人回味無窮。

那是一個冬天的早晨，我推開窗戶，展現在眼前的是一片銀白色的童話世界：房頂上、地面上、覆蓋着厚厚的白雪。啊！這麼厚的雪，要是能痛痛快快地打雪仗，那該多好啊！

於是，我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事，小慧二話沒說就爽快地答應了。比賽開始了，我們兩個人一人站一邊，開始玩了起來，我們都先滾雪球，一邊滾，一邊相互猛攻。最後，小慧還是擋不住我的“炮火”，被我打敗了。第一個回合，我勝利了，我當時甭提多高興了！

第二場比賽開始了，我們邊各自準備好自己的“武器”邊適時出擊。我們開心地笑哇，追着、打着、跑着，小慧趁我不注意，雪球一個接一個地砸在我的頭上、身上、腿上……爲了雪恥，我偷偷地跑到小慧後面，把一個雪球扔到了她的脖子裏，只見她不停地往外掏散開了的雪球，隨及露出了“兇狠”的'眼神。眼看我的雪球要沒了，我靈機一動想出了一個法子：明的不行來暗的。於是我偷偷地把她的雪球一個個都運過來當我的“炮火”。最後，我猛地一攻，把小慧打得落花流水，倒地直喊求饒，她愁眉苦臉地說：“佩服！佩服！”我得意地回答：“哪裏，哪裏！”

最後，我們都哈哈大笑了起來，我們把剩下的雪球一個一個的都碰碎了，雪地裏綻放出朵朵銀花，就像我們的歡樂灑滿了雪地。

小學生四年級作文 篇8

姥姥今年已經50多歲了，她高高的個，大約有1米70左右。大眼睛，雙眼皮，長長的披髮，顯得非常有氣質。我的姥姥非常疼愛我。我從小就在姥姥家長大的.，有一次，半夜我得了感冒，體溫燒到了39度，姥姥非常着急，又給張大夫打電話，又用酒給我擦身子。一會張大夫來到我家，給我輸了液，我迷迷糊糊的就睡着了。等我起來時已經是早上了，燒已經退了。可姥姥一夜都沒睡，眼睛都紅了。這時姥姥給我端來了熱氣騰騰的麪條，上面還有兩個荷包蛋，對我說：“天宇，快吃吧，吃完了病就好了。”此時我激動得撲到了姥姥懷裏我的姥姥是不是很疼我。

小學生四年級作文 篇9

一天，我正吃着早飯，早飯是一個雞蛋和一碗粥。忽然，我想起科學課上老師做的一個實驗，那就是把一個煮熟了的雞蛋，放在桌子上旋轉。於是，我就把雞蛋放在桌子上轉了幾下，還真能旋轉。我又在想：“既然這個熟雞蛋能夠在桌子上轉動，但不知道生雞蛋能不能？生雞蛋比熟雞蛋轉的時間長還是短呢？”帶着這個疑問，我放下筷子，走進廚房，從冰箱裏拿了一個生雞蛋出來。

兩隻雞蛋轉動的時候，我發現：生雞蛋總是一會兒晃到這兒，一會兒晃到那兒，而熟雞蛋總是在原來的地方旋轉。另外，生雞蛋比熟雞蛋轉的時間要長一些。

“爲什麼生雞蛋要比熟雞蛋轉的時間要長一些呢？”我迷思苦想，就是想不通，愣在那裏。

爸爸見我傻愣愣地望着那兩個雞蛋，就問：“軍軍，快點吃早飯呀，看着這兩個雞蛋有什麼好玩的？再不吃粥就要冷了。”我聽了爸爸的話，連忙拿起筷子，邊吃邊想。

爸爸見我魂不守舍的樣子，問道：“怎麼了，有什麼問題？”我好奇地問爸爸：“爲什麼生雞蛋要比熟雞蛋轉的.時間要長一些呢？”爸爸笑着對我說：“因爲生雞蛋裏面是液體，轉的時候，裏面的蛋白和蛋黃不穩定，會搖來搖去，熟雞蛋可就不同了，裏面的蛋白和蛋黃已經粘在一起，變成了固體，所以它在轉動的時候，就不會搖來搖去了。”聽完爸爸的話，我似懂非懂地點了點頭。這個時候，爸爸又催促道：“快點吃，再不吃就要遲到了。”我非快地吃完了早飯，趕緊去上學。

小學生四年級作文 篇10

也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什麼。

就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。

因爲在這裏堅持着，所以你就一直期待着有更好更多的變化，也許那些變化並不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。

在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的'東西也是越來越多。 學你打開一個視頻軟件之後，你會看到很多人都過着不一樣的生活，有人養寵物，有人什麼東西都養。

他們說生活的精彩在意千姿百態。

他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因爲注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。

所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長爲這樣優秀的人。

一路上不斷前進的力前行刻苦努力。

小學生四年級作文 篇11

到了春天，世界生機勃勃，萬物復甦，就讓我寫一寫我看到的春天吧！

有的春雨就像剛落下來的娃娃，披着紗布飛入人間，我想：要是我也有那樣輕柔的紗布披在身上，那不是很威武嗎！有的像一串串珍珠一個接一個的往下掉，好像顆顆繁星，春雨沙沙地打在窗戶上，發出砰砰的響聲。

春雷敲着大鼓，轟隆隆，轟隆隆的響聲劃破了天空，天晴了，同學們伴着鳥語花香走入花園，就會看到美麗的、鮮豔的花朵，走近一聞，就會聞到芬芳撲鼻的花香，還會聽到小鳥的一陣陣鳴叫。我舉起手，伸向碧綠的葉子，不小心粘到水了，於是我嚐了一下春雨的味道。啊！無色無味的。在花園的.最深處，一棵老槐樹和小槐樹正在說悄悄話呢，真是一對友好的父子。

在山上，嬌嫩的白樺抽出了嫩芽，周圍的小草開始生長，花兒不約而同地探出了腦袋，欣賞着美好的春色。小溪淙淙地流着，石頭上的積雪融化了，雪水匯成小溪，溪裏的魚兒快活地遊着，好像在說：“我們不會再那樣僵硬了，春天來到了，真好，我就可以活動活動筋骨了！”

雖然春天沒有夏天那麼熱鬧非凡，沒有秋天那麼豐碩誘人，沒有冬天那麼銀裝素裹，但春天一片生機勃勃，絢麗多彩，所以我愛這美好的春天！

小學生四年級作文 篇12

四季的村落是四種不同的田園景觀。

春天的鄉村是一個童話世界。一場春雨過後，一羣羣幼小的竹筍從潮溼的泥土裏探出頭來，像活潑可愛的孩子在那裏玩耍；經過春雨的洗禮，小野花不再害怕，慢慢擡起頭，微笑着面對藍天，含苞待放，五彩繽紛；路邊的草搖擺着，彷彿在向我們招手；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一起飄來飄去，彷彿在迎接春女的到來……

夏天的鄉村是一個快樂的世界。你看，樹枝上的鳥兒在歡快地歌唱，一會兒拍打着翅膀，一會兒撇着小溪，一會兒在地上尋找食物；小溪裏的小魚站不穩，浮一會兒，撒幾個泡泡，沉一會兒水，遊一圈；樹蔭下的哈巴狗不停的叫着“汪汪汪汪”，很可愛…

秋天的鄉村是一個豐收的世界。站在山頂，環顧四周：成熟的稻樑像金色的`海洋，在微風的撫摸下，掀起波瀾；蘋果園裏，茂密的大樹結出又大又紅的蘋果，就像綠葉襯托下，美麗的花仙子在蘋果園裏玩耍…

冬天的農村是一個冰雪的世界。樹上一串冰，晶瑩剔透，沒有任何瑕疵；看着從遙遠的天空飄落的雪白雪花，就像一個美麗的女孩穿着那件雪白的連衣裙在空中起舞…

只要在鄉下，無論什麼時候，什麼季節，都是迷人的田園風光！

小學生四年級作文 篇13

“接天蓮葉無窮碧，映日街花別樣紅。”這句詩描繪出了夏天的美妙。可不是嗎？那碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，在夕陽的照耀下，彰顯出了夏日白天的別樣風情。

然而夏天的夜也是美的。當夜幕降臨，請你閉上眼睛，用心聆聽這夏夜的美好！ 這“美好”怎能靠耳朵聽出來？真是太奇怪了，這其中有什麼奧祕呢？趕快往下看個究竟吧！

“知了，知了，知...這是誰在唱歌？對，這就是夏天的聲音，這些可愛的蟬，藉着夏夜的美好，演奏着曲又曲的歌。

“嘰嘰，嘰嘰，嘰...這又是誰在唱歌？對，這也是夏天的聲音，這些喜人的螢火蟲，扇動着漂亮的.羽翅，提着微微發綠的燈光，吟頌着一首又一首的詩。

哦？它們在唱什麼？它們在吟什麼？對了，是在歌頌夏，是在感謝夏給了自己一個放聲歌唱的機會！啊，多麼美妙的歌聲！

“呼，呼，呼”，夏天裏難得一遇的清涼涼的風也來湊熱鬧了；“嗖，嗖，嗖”，路邊成叢的小草在微風中相互廝磨耳語着；“啾，啾，啾"，草中的昆蟲們也趕趟似的向着有風有光的地方奔來。聆聽着各種各樣的音，更覺得這夏夜的可愛了！

我依稀聽見了月亮“哈哈” 大笑的聲音！

小學生四年級作文 篇14

秋天是一個愜意，觀景的季節。爲了不錯過感受秋天的氣息，我們約定和同學鄭苒一家人去蓮塘春色景區遊玩。

蓮塘春色景區是條綠道和農家樂完美組合的休閒玩樂的好去處。當我們在農家樂吃完飯後就騎着他們提供的自行車去玩。我們騎進竹林裏，立刻感到一陣涼意，涼風拂面而過。兩邊翠綠的竹葉映襯着旁邊的江水，腳下的路是由一塊塊石磚鋪成的，走過時會發出聲響。我騎的車也有些抖，讓我不敢騎太快，有意讓我觀賞路邊的'美景。前面有一個大斜坡，我站在上面一看有點膽怯。好彩鄭苒教我一個方法，下坡時不能急剎，速度要控制好，輕輕點剎，我按着他的方法真的順利騎下坡了，心裏也不害怕了。路過時還看到一棵參天大樹，我們趕緊下車爬上去並拍照。不知不覺我們又來到櫻花園，這可真美！那粉紅的花朵如同仙女在空中飛舞的綵帶。再往前，我們還看到一大片的蓮花池。現雖過了看荷花的季節，但是可以看到幾朵含苞待放的荷花，荷葉鋪滿整個池。

騎完車後，我來到附近的鄭苒鄉下。在那我採摘了秋葵，品嚐了新鮮的烏欖。這都是我第一次去嘗試的東西。

這次不僅收穫運動而且收穫美食、收穫秋色，真美好的一天！

小學生四年級作文 篇15

說到風景，有人會想到漫山遍野的鮮花，有人會想到滔滔不絕的長江，還有人會想到纏綿曲折的小溪，還有人會想到……而我，卻想到了這個城市的街道，這是爲什麼呢？請聽我給一一道來。

星期六，我正從頂尖英語的大門走出來，只見我那充滿慈愛的.媽媽；手裏拿着我最有吃的餅乾――奧利奧，面帶微笑地說，“靜秋，過來，來，來吃餅乾。“我歡快的說：”媽媽，謝謝。“媽媽說：“傻孩子，快吃。”

說着，我便坐上車子回家了。

在回家的路上，正好有個紅綠燈給攔了下來，我也就不經意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見了，就連忙跑過去。用掃把把袋子攔了下來，這時是綠燈，所有人都衝了過去，有一位年輕的小夥子，差一點兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點被撞，我的內心充滿敬意，真後悔自己當初把方便袋給扔了。

如果沒有了清潔工人，我們的城市也不會變得如此美麗。

小學生四年級作文 篇16

風拂過，葉吹過，樹木“莎莎”作響。我站在高處眺望，一切都是那麼美好！

站在山腳，一層層臺階令人發顫，彷彿一個巨人矗立眼前。我今天就要戰勝它，取得勝利。剛走幾步，速度飛快。“刷刷”兩下子便走了上去。多麼輕鬆啊！我想着，高山也並沒有那麼可怕嗎。看看慢慢吞吞的妹妹，早已遠遠超過半數。嘿，她肯定追不上來，我勝券在握。

可萬萬沒想到，看似近在咫尺的距離是那麼遙不可及。越到高處，呼吸越來越急促，氣喘吁吁的我真的一步也走不動了。頭上豆大的汗水緩緩流下，正好那時烈日當空，陽光的.照射下，讓人眼睛難受，彷彿不讓我繼續前進。我在心底鼓勵自己，加油，你能行！毛澤東曾說：“世上無難事，只怕有心人！”我支起沉重的身體，緩緩向前，妹妹不知不覺趕了上來，還朝我吐口水：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我燃起了鬥志，均勻好呼吸，拼了命的加速，衝上前去。妹妹仍然領先一步，取得了勝利！

這場登山好比一場龜兔賽跑，驕傲者必敗！

小學生四年級作文 篇17

我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風涼爽、果實芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。

清晨

不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發現還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起牀到外面玩。不知道什麼時候太陽出現了，先露出一個小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看着剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動人心。昨晚下雨了。

正午

轉眼間，中午到了，最熱的時候開始了。太陽公公不知怎麼把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個小圈，一邊看着水池裏的'荷花，一邊吃着碗裏的夜宵。啊！我怎麼去游泳池的？原來蓮花吸引我來這裏。荷花那麼美，卻長在泥裏。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。

黃昏

不知不覺，孫公公下班了，我們開始準備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風迎面吹來。晚飯後，老人拿着扇子，沿着小路走着，和別人聊天。

夏天！你真美，襯托出如此美麗的風景。

小學生四年級作文 篇18

夏天來了，夏天終於來了。我，和夏天擁抱。

夏天，水變得更清澈，天空變得更藍。世界上的一切都變得生機勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

夏天的早晨，太陽很早就從雲牀上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在雲牀裏太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新。看，花草上點綴着幾滴露珠。如果不仔細看，你會認爲這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的'珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機勃勃的夏日清晨露一下嗓子！

夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因爲他們都覺得夏天太熱了，也許他們都躲在家裏打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬着。看，好像被燒焦了。

夏夜，太陽太累了，回到雲牀底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現在天空，發出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘裏和樹上唱歌。

夏天來了，好開心

小學生四年級作文 篇19

風好溫暖，像母親輕輕撫摸人的臉頰，人像孩子，依偎在母親的懷裏，溫柔地享受着母親的愛。

顏色是那麼綠，經過了秋天的腐蝕，冬天的.風化，春天的孕育，變得那麼嬌豔，那麼張揚，似乎誰也阻擋不了它的繁華。

天啊，太多變了。白天，天空充滿了生機和活力。太陽那麼霸道，釋放所有的熱量，放出耀眼的陽光，壟斷了整個天空。而夜空寧靜和諧，月婆婆嘴角掛着恬靜的笑容，把自己所有的榮耀都灑向世界。她是和平的象徵，比傲慢的太陽溫柔得多。星星圍繞着月亮的婆婆，聽她生動地講故事。他們聽了好開心，不時眨眨眼睛。人們願意在這個時候入睡，因爲這是一個和平的世界。

雨太大了。雷狂吼道。閃電用劍劃破夜幕，傾盆大雨隨之而來。豆雨點打在我臉上，火辣辣的疼。灑在地上，地面溼透了，尖叫着，倒在沙漠裏，植物貪婪地吮吸着雨水的水分。但時間很短，不一會兒，過去的平靜又恢復了。

聲音好複雜。只要有池塘，就會有青蛙嚎叫；只要有大樹，就會有蟬鳴；只要是晚上的草，就會有螢火蟲閃爍。

啊，五彩繽紛的夏天，我愛你！

小學生四年級作文 篇20

隨着暑假的到來，夏日屏障打開了。

夏天。清晨很美。東方天空不明朗的時候，我跑到陽臺上呼吸新鮮空氣，讓人心曠神怡。

當太陽升起時，我拿起一本書，盡情地閱讀。我的耳朵裏沒有很大的噪音，沒有汽車喇叭，只有輕微的晨風。沒有人會打擾我。無論我做什麼，我的世界都會很舒服。過了一會兒，喇叭聲和人們的笑聲漸漸在遠處傳開，日常生活正式開始。

夏天多雨。呼嘯的風捲起地上的.碎片，向我們逼近。天突然黑了，然後開始下雨。雨裏的葉子被風吹，被雨打，嗚嗚；帶着人，打着傘，在雨中快走，淘氣的孩子在路上玩耍，在雨中玩耍，跳舞，唱歌，讓雨滴打着他們，他們是那麼的天真無邪，無憂無慮，他們是那麼的快樂幸福。窗外雨越下越大。

一場晴雨過後，一條絢爛的彩虹悄悄爬上天空，與烈日爭鋒，爲夏天抹上了新的色彩。

天黑了。晚飯後，夜幕降臨。夏夜太美了，創維的星星一閃一閃，月亮穿過雲層。月亮女神和織女的故事又一次在我腦海裏閃過。

閉上眼睛，我知道，明天是迎接我的又一個黎明！

小學生四年級作文 篇21

在中考填志願的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結果，他無法填好那所院校，一直抱怨我不會給迴應。我依然未作一切迴應，笑。

我覺得，我的作法是恰當的。俗話說得好：距離產生美感。你在山腰上，在雲霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻爲一腳踩空而落下來個二等殘廢也算好運；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔心有圈套而與之擦肩而過，豈不可是！

若有盆友爲後面一種痛惜，那他肯定不可以當官。由於，那不是你的。實際上，我總堅信彼岸的風景美麗。

彼岸的.風景美麗，確實。你假如榮幸欣賞來到彼岸的風景那當然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有着他，那將會便會欲速不達。你在收看彼岸的風景時，所聞但是其一隅罷了。長此以往，他會又給你對彼岸的風景造成憎恨。說白了人非聖賢，金無足赤，彼岸的風景不太可能沒有缺陷，但你需要見到他的閃光點。

做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的寧靜。彼岸的風景是見到的便是見到的，不必奢求他變成自身的。能隨時隨地見到彼岸的風景纔算是美麗的。

小學生四年級作文 篇22

正是深秋，天有點灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。

操場上，穿着藍白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發力，帶着籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉眼間，籃球網向右一傾斜，進球了。

一陣風吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個個紫色的小花辮被調皮的風拿在手上，風的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的'。

穿着黃色衣服的球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁着大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動了起來，籃球被反彈了回去。

天空上，一個長條帶着火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這麼慢的流星。觀衆席裏的同學們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。

裁判吹起了哨子，一個尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計分牌子上，6：4，含着淡藍色的6字，使一隊的同學發出了咯咯的笑聲……

皺皺的紫色花瓣帶着旋轉，像一隻竹蜻蜓。她們帶着勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一羣的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……

小學生四年級作文 篇23

我愛美麗的家鄉，尤其愛那神奇的魔術師——田野。

春天的田野是充滿生機的。小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地巡視四周。田埂旁的柳樹也發芽了，嫩嫩的，綠綠的。向遠處望去，只見綠毯中鑲嵌着數不清的金燦燦的油菜花，它們搖動着小腦袋，不知在說什麼悄悄話。十幾只燕子掠過平靜的湖面，停在電線上，像一個個音樂符號，正準備爲大家來上一段。

夏天的田野是熱鬧的。你側耳傾聽，便會聽到草叢中青蛙們的談論聲。躺在毛茸茸的毯子上，總感覺似乎有誰在竊竊私語。晚上，青蛙家族經常召開豪華的音樂會。

秋天的田野是美好的。傍晚時分，我常徘徊在田野中。瞧！一個個胖胖的棉桃吐出了一團團棉絮；沉甸甸的稻穗向你頻頻點頭；高粱們想必是喝多了酒，走路都一要一擺的；麥子金燦燦，如同黃金，鋪滿了田野……到處是一片豐收的景象。

冬天的田野是奧妙無窮的.。雪花飄飄灑灑，爲柳樹掛上了銀耳環，爲田埂戴上了白棉帽。我如癡如醉地欣賞着，看那玉蝶般飛舞的雪花，似乎在不停地變換着舞步：時而任意擺動，時而像扯碎的柳絮，飄灑在空中。

家鄉的田野是個“開心果”，她爲人們帶來許多喜悅。

家鄉的田野是個“小天使”，她隨我們一起去創造美好的明天。

小學生四年級作文 篇24

今天，我早早就起牀了，吃了一些東西，和爸爸、媽媽一起到汽車站乘車。到了汽車站，我非常激動，心跳也加快了，怎麼也控制不住自己，就這樣，我們來到了。

我們的第一個目標就是的購物天堂——街。這裏人山人海，人流如潮。商店裏濟濟一堂，那些商品也讓我看得眼花繚亂，目不暇接，個個都是精品。不一會兒，我來到了書城，不用說了，我買的都是科技書唄！

從街出來，拐了一個彎，我們到了園。一進大門，只見一座亭子，我們在這兒休息了一會兒。經過一個大堂，就到了廳，據說這裏每天只能請一桌客人享受皇帝吃的午餐。走過大廳，我們來到劇館，我們一邊聽着音樂，一邊吃着的特色小吃——五香豆、豆腐乾等，很是愜意。

出了園，我們打的來到位於工業園區的湖。這裏湖水盪漾，正舉辦汽車展呢！汽車有小轎車、卡車、麪包車等型號，有大衆、豐田、奔馳等品牌。從高處俯看，汽車幾乎包圍了湖嘍！再往前看，密密麻麻的`汽車一直通向碼頭。彎下腰看，碧波盪漾的湖水在陽光下，一閃一閃的，很是好看。呀！這裏真美呀！

明天，我們將到樂園去！

小學生四年級作文 篇25

今天我剛吃過晚飯，媽媽說明天帶我去樂園玩，可把我高興的，媽媽讓我早點睡覺，我躺在牀上想着明天去玩，想着想我睡着了，等媽媽叫醒我時已到了第二天的凌晨。

我媽媽帶着昨天晚上準備好的飲料、零食等，我早早的在車旁等，終於等到媽媽收拾好我們出發了，爸爸開車從上高速，天還矇矇亮，一路上有說有笑爸爸開着車經過、，很快到了樂園，車還沒停穩我就迫不及待的下了車，今天陽光明媚，萬里無雲，媽媽排隊買票，我和爸爸焦急的在入口排隊，媽媽很快拿着購買回來的.門票，我們進了遊樂園入口，彷彿進入童話般的世界。

我們先玩的是虛擬過山車，拿了3D眼鏡，繫好安全帶遊戲開始了。大屏幕出現圖畫，我們的凳子也開始搖晃，大屏幕裏的過山車從高處往下的時候，有的人被嚇得大叫，有的小朋友被嚇哭了，還有的被嚇跑了，好刺激哦。這個遊戲在哭聲和笑聲中結束了。

我提議要去海底20裏看看，我們從暗道下去到了海底20裏，坐在裏面我好像真到了海里一樣，能看到海里各種各樣的魚。突然，一隻大鯊魚從遠處遊了過來，媽媽被嚇的大叫起來。

不知不覺到了下午4點，爸爸說要回家了，我只好依依不捨跟着回家了。

小學生四年級作文 篇26

“一花一草皆風景，一草一木皆生命”。在壽春中學這個充滿蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動人的風景，只要你靜下心來仔細觀察，就會發現學校裏時時有活力，處處有生機。

整潔的教室裏，有的同學在認真學習，背誦課文；有的同學在講臺上向老師請教問題；還有的同學在操場上跳繩、跑步、打球，在運動中放鬆並培養拼搏的意志。一切看上去都是那麼的充滿活力與希望。

金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的經典詩句。看吶，花園裏、草地上、菜圃裏，一小塊一小塊白白的'石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時間周圍的一切都變得霧氣繚繞。

美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學們。能夠在這座校園裏讀書學習，接受新知，收穫友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會這九月金秋壽春中學的美麗與魅力吧！

小學生四年級作文 篇27

我們學校位於淇濱區淇河路。來到學校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛接待室。

走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄裏有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風霜飄逸的梅花。一年四季，整個學校都充滿了淡淡的花香。花唄周圍有常綠冬青，爲學校增添了一道亮麗的風景。

從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘裏的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一羣調皮的孩子把魚食扔進池子裏，我們才能看清他們的真實面目。魚塘裏還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學校裏另一條美麗的風景線。

在我們新教學樓的.後面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學校一樣。還有一個供學生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。

在這樣的環境下，我怎麼能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？

小學生四年級作文 篇28

五年前，我們快步走到新的地方，——學校。我記得五年前我天真無邪的臉，總想笑幾聲。

五年來，我在校園裏形成了一種家的感覺。我熟悉我家的草、樹和一塊小石頭…

放學後的操場是校園裏的景點之一。火紅的太陽照在草地上，光芒四射。紅色橡膠跑道上，“嗖——”，一陣風吹過。嘿！不對！大風是一個人！踩的像個飛的人影，在操場上飛馳，飛奔的像。一匹脫繮野馬。

草地上，一個足球站在地上，周圍有兩個隊。兩隊面面相覷，氣氛緊張到連空氣都結冰了。比賽一開始，兩隊就立即行動起來，抓住每一分鐘，爭取獲勝的機會。在陽光的照射下，足球運動員被鍍上了一層金光。大家一直大汗淋漓，但都很認真，都活蹦亂跳的。

運動的青春似乎感染了操場，充滿了活力。好像一切都活了過來。

來到棋院，桂花樹的墨綠色，平和質樸的顏色彷彿平息了人們的'怒火，坐在石桌上，冰冷的觸摸傳達了我的內心。安靜的棋牌室，夏天，是校園裏不錯的避暑勝地。

這是我在一起五年的校園。我被她的美麗深深震撼了。

小學生四年級作文 篇29

有的人喜歡高大的教學樓；有的人喜歡鬱鬱蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的'花壇，但我喜歡學校中間的塑料操場。

塑料操場有三種顏色，外環是紅色，中間是塗了白漆的跑道線，中間像是長滿草的草坪，是籃球場。

春天，操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點綴着大地，彷彿在操場上纏繞着一條玉帶，給操場帶來活力。下課後，學生們奔向操場。我們在操場上玩遊戲，不時傳來一陣鈴聲般的笑聲。

夏天，學生們仍然像往常一樣在操場上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球，玩累了就坐在操場一邊休息，每個鼻尖都是汗。

秋天，風吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風飄落。過幾天，操場上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那裏收集樹葉，製作標本，有時還會在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。

冬天，寒風如刀，緊接着是一場大雪。學生們打雪仗，在操場上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強回到教室。

我愛我的學校和我們學校美麗的操場。

小學生四年級作文 篇30

每當有人問“你的校園裏哪個地方最美？”我會毫不猶豫地告訴他，校園裏的小廣場和小花園是最漂亮的。

我們學校是一個非常廣闊的地方。當你走進學校大門時，你會看到學校道路兩側的牆上有許多古詩。這些詩詞圖文並茂，讓學生大開眼界。往前走，你可以看到兩排翠綠的松樹和一個小廣場。松樹又高又大，有些甚至比屋頂還高。他們就像守衛學校的士兵。經常有許多孩子在小廣場上玩耍。中間有一個用大理石鋪成的升旗平臺。升旗臺的頂端，紅旗像燃燒的火焰。

教學樓後是小花園。小花園裏有四個花壇，架子上爬滿了藤蔓。每年春天，都有生機勃勃的景象，花壇裏開着不知名的花，有黃的、白的.、粉的等。彷彿它們已經變成了一個花的世界；夏天，鳥兒唧唧喳喳唱着歌，知了不停地叫着：“我知道，我知道……”在樹蔭下，這是我們休息的好地方。秋天，花兒放棄了，只有菊花頑強地開着，葉子輕輕落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞。我們會在小花園裏歡快地奔跑，地上的樹葉沙沙作響，彷彿在說：“秋天到了。”冬天，北風吹來，只有樹木的枯枝纏繞在石架上，讓人懷念春天的美好。

我喜歡校園裏的小廣場和小花園，它們給了我們無盡的快樂。

小學生四年級作文 篇31

“江南好，風景舊曾諳。”太湖是鑲嵌在江南大地上的一顆璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創造了燦爛的太湖文明。

曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受着越來越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂着大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃着。還有幾條魚挺着雪白的肚子，在水面上翻滾着。它們好像在說：“這個水有毒啊！我們快不行了！”目睹着這一情景，我感到很痛心。

我家就住在太湖邊上，飲着太湖水，看着太湖景。我的夢想是成爲一名保護太湖生態的志願者，我要向人們發出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，爲太湖找回往日的聖潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態的.文章，喚醒人們保護環境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。

小學生四年級作文 篇32

一年之計在於春，春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那裏的景色最適合春遊，去年我去了那兒，風景可真稱得上是詩情畫意呀！

現在是春天了翡翠湖的風景，更是煥然一新，無論站在哪裏，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜着一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風吹來，路旁的蜻蜓花在風中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河裏許多荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上當着點點五顏六色的`翻十分好看天空上一兩隻一兩隻小鳥還會飛到樹上唱起一隻優美的曲子在美如此美妙的風景湖旁的柳樹親切的拍打着湖面湖面泛起一圈圈小袁運小燕子從南方歸來劃過湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。

湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨着風吹到了縫裏今年可能上面已經佈滿了鮮花這頑強的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至於是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。

小學生四年級作文 篇33

中山公園像一顆璀璨的明珠點綴在佛山舊城區。那裏風景優美，空氣清新。星期天，我和小夥伴們一起去中山公園遊玩。

跨進公園大門，順着臺階一直往下走，一個飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。

順着瀑布個彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個拱形的大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的湖水清波盪漾。微風吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的.照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的遊船隨意滑行，有人有限的划着船，水裏的倒影彷彿一下被切開了，一下又合上，像一幅活動的圖畫。湖裏的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞着湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉啊！

接下來，我還遊逛了竹園、動物園、猴子山……真讓我目不暇接啊！這裏潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？

小學生四年級作文 篇34

今年的冬天特別漫長，在頻繁的冷空氣干擾下，春天的步伐也姍姍來遲。

讀過朱自清的《春》，在他眼裏的春是慢慢的，悄悄的，但在我眼裏，今年的春卻是突然的，奔放的。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這雖是寫冬的詩句，卻也寫出了今年的春。這星期，老天爺好象喝了一大鍋溫水，將雨露灑向人間，但這雨不是冰涼的，而是帶着溫度的營養液，植物們大口地吮吸着，綻放出醞釀了一冬的美麗的花兒嫩綠的.新葉頂破冬天的束縛，抽出了芽兒；枝條也在微風吹拂下盡情地舞動，露出愜意的笑容，小區裏處處透着綠，與金色的陽光呼應着，灑下一個一個的小星星，冬日的寒意一掃而空。

午覺時，一翻身，“嘰嘰”的清亮的鳥鳴傳入耳朵，睜開眼，窗外兩隻小鳥邊叫邊飛，像是嘮着家常，說着春天的喜事，“是不是有鳥生蛋了？”我幻想着。下樓去散步，一隻蝴蝶從我身邊飛起，去追趕那看不見的花香，“啊，四腳蛇！”一團小黑影從我腳邊閃過，鑽進了草叢中，我大概是打攪了它的休息吧，花叢裏，幾隻蜜蜂辛勤地採着蜜糖，這朵，那朵，好不忙碌。

與往年春天不同，今年的奏象是一個驚喜，它將在我的記憶裏留下深刻的一筆。

小學生四年級作文 篇35

走進校園，大門上有着五個顯眼的大字：東方紅小學。

早上，你一走進校園，迎面撲來的是花兒們散發着的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹與一個小操場。操場雖不大，但它是我們玩耍的樂園，操場的北方便是國旗臺，每週一早上全校師生都在這國旗臺前有秩序的排着隊，齊唱國歌。

我們學校有着許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優雅而不失高調的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹旁有一棵竹子，它長相奇特，並是用沙子栽培而成，如果不當成什麼，就會認爲它和普通竹子沒什麼區別。

別光說我們學校的`四季也很美呢。

春天，我們校園鮮花盛開，蜜蜂忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥更不用說，也嘰嘰喳喳地唱着歌，高興極啦！小草偷偷地從土裏鑽了出來，看看這個陌生的世界。大地彷彿是軟綿綿的。操場上洋溢着同學們的笑聲。

夏天，風颳過來都是熱的，同學們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹陰下玩耍，知了趴在樹上叫：“熱死我啦，熱死啦。”草兒熱的擡不起頭來。花都給曬焉了。

我愛我的校園，愛這個培育了我四年多的校園，讓我學習了四年多的校園，我愛我的校園，聽了我的介紹，一定想來我的校園了吧，歡迎你的到來。

小學生四年級作文 篇36

我們村有一個美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那麼雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實無華的美。

清晨，當霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺階上欣賞風景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望着我。那時我會被那美麗的景色迷住，很想嚐嚐那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的'湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。

中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個不停。我站在那柏樹下乘涼，有時在柏樹下嬉戲，有時覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水裏。清清的湖水頓時散開了一圈圈的波紋，彷彿輕柔的手指撥弄着琴絃。“釣魚羅！”隨着一陣叫聲，孩子們紛紛拿着竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優美的弧線。那些孩子耐心地等待着，不一會兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面迴盪。

日落，我又坐在臺階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水彷彿一張滑潤的牀，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向着水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。

啊，多麼迷人的水庫啊。

小學生四年級作文 篇37

每個人都喜歡看那些美麗的風景，可是，我的媽媽不僅喜歡看風景，更喜歡曬風景。如果你打開她的朋友圈，你會發現，什麼麗水的古堰畫鄉，泰順的廊橋，福鼎的古村落等等，一大堆美圖，怎麼翻都翻不完。

當她去一些美麗的風景名勝區時，總少不了拍照，發朋友圈。一條小溪，她竟能拍上一個小時。他會從不同的角度拍一個景物，有時站在遠處拍，有時又到側面拍。每當我和爸爸要去其它地方時，媽媽就會說：“祖睿，等我一下，我再拍一會兒。”可她的一會兒，卻有半個小時那麼長，我心想：不就一個景物嘛，有必要拍那麼久嗎？拍幾張就好了，爲什麼要拍十幾張呢。

你可能會想，他那麼會曬美景，那別人給她的評論是什麼樣的呢？那就讓我來告訴你吧！

在蒼南的小阿姨、舅舅，因爲很少出去玩，所以就評論說：什麼地方啊？這麼美！下次我也去玩一玩。可那些住在上海、杭州的'人，就會說：這些小地方啊！沒什麼好玩的……

媽媽，你就別再曬那些美景了，你那些照片，好多都是美圖秀秀裏做出來的，並不是真實的。如果別人去的話，肯定會發現，真實的跟照片裏的相差太大了。

小學生四年級作文 篇38

我家住在光明小區，在市區的北邊。那兒景色優美，是一個居住的好地方。

進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個個伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土裏露出綠綠的小腦袋。它們伴着春姑娘的腳步，不經意間，把小區打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。

再往裏走，便看見一個圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘裏的水清澈見底，數條紅色的小魚在裏面追逐嬉戲，它們時而聚成一個圓環，好像在捉迷藏，時而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風景，時而潛入池底，一動不動，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛士一樣，爲池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照着自己的倩影。

沿着綠樹成蔭的小路來到小區的東南角，是一個三角形的花壇。裏面五顏六色的'花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是奼紫嫣紅。

小區的樓前屋後、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你願意到這玩嗎？別忘了請我爲你做嚮導。

小學生四年級作文 篇39

在我們家附近，有一座美麗的小區，以前總聽說這座小區有着令人嘖嘖稱奇的美景，但從沒進去看過，一個陽光明媚的星期天，爸爸帶我走進了這座風景如畫的小區。

一進門，我就被眼前的'美景迷住了：嬌豔的鮮花，翠綠的竹林，茂盛的樹木，偶爾響起幾聲鳥雀的啁啾，好美的景色啊！我簡直要陶醉了。

我們在這座小區裏散步，我在前面走，爸爸跟在後面。忽然，我看到一棵樹上掛滿了紅彤彤的東西，我走近一看，這棵樹上竟然結着無數個火紅的山楂！我高興得雀躍三尺，抓起一個山楂就往嘴裏送。“不能吃！”爸爸急忙對我說。“啊——！”爸爸的話音未落，我就大叫起來，趕緊把嘴裏的山楂吐了出來。我問爸爸：“這山楂怎麼這麼酸呀？”爸爸說：“山楂能不酸嗎？誰讓你看都不看就摘下來吃，這是沒成熟的山楂，當然酸了。怎麼樣，貪吃酸掉大牙了吧！”爸爸開玩笑地說。往前走，我們還看到了許多果實：有沒熟透的青桃子、像桔紅色燈籠一樣的大柿子、紫紅色圓溜溜的不知名的漿果，對了，我急着摘那半青半紅的山棗時還被刺劃傷了手臂——

我們圍着小區轉了一大圈，爸爸說：“天晚了，我們回去吧。”我戀戀不捨地看了看美麗的小區，跟着爸爸回家了。

小學生四年級作文 篇40

每一面窗都有不同的畫面，在不同的時刻，不同的天氣，都有它不同的姿態。我家的窗一年四季都有迷人的景色，讓我們一起去看看吧！

春

春天是陽光明媚，風和日麗的季節，透過那方方的窗格，你也許看到嫩綠的小草發出了芽，一些小花綻開了笑臉，等待着路人的嘖嘖讚歎。小燕子從南方飛回來，他們在電線上蹦來蹦去，恰像一串串輕盈俏皮的音符；參天的大樹既粗狀，又高大，樹下的蘑菇手拉手圍着大樹跳舞，小區裏處處洋溢着生命的氣息，這不就是一幅充滿生機的畫嗎？

夏

夏天，有時驕陽似火，有時烏雲密佈，下雨時，你可以透過窗戶欣賞窗外那斜斜的雨絲，淡淡的雨霧，以及那朵朵的花，片片的葉，它們經過雨水的溼潤而加深了顏色！這就是一幅令人清爽的畫。

秋

秋天是收穫的季節，透過窗戶，你可以看到大地鋪上了一層金色的`地毯，各種各樣的菊花競相開放，秋風撫摸着小草，小草馬上就睡了。這就是一幅迷人的畫。

冬

冬天，雪精靈紛紛飄落下來，擁抱着大地，給大地蓋上了一層雪白的棉被，樹上、屋頂上全白了，雪兒把它們裝點得十分美麗，這是個冰天雪地的畫！

我喜歡窗，這一幅幅美麗的圖畫都來自窗，它給我帶來了如此迷人的景色，我怎能不喜歡呢？

小學生四年級作文 篇41

我們身邊的風景有許多。

果樹的風景，是碩果累累的。裏面有紅彤彤的蘋果，像一張張小朋友的臉蛋。深紅的柿子，像一個個小燈籠。黃澄澄的香蕉，像一個個在湖上的小船……各種各樣的'水果要多少就有多少！

天空中的風景，是美麗的。早晨，天空中太陽升起，一隻只小鳥自由自在地飛翔，一隻只大雁排着“人”字型的隊伍向南飛去，一隻只老鷹也正在天空尋找獵物。一隻只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一會兒在花叢中採蜜，一會兒在天空飛舞。

花園的風景，是五顏六色的。裏面有各種各樣的菊花，也有害羞草，你輕輕一摸它，它就像烏龜一樣往裏縮。也有美麗的梅花，在冰冷的冬天也是那麼美麗而又那麼動人，真是讓人讚歎不已啊！

四季的風景，是變幻無窮的。春暖花開的春天，鳥語花香，就是好！到了炎熱的夏天，早晨是暖和的，到了中午，就熱的要人命，恨不得一直待在家裏。到了夜晚，知了叫了，我們睡了，頓時安靜了。涼爽的秋天，我們在外面怎麼玩，都不會覺得冷或熱。冬天，梅花開，下雪了，外面冷乎乎的，我們都很想在牀上睡覺。

我們身邊的風景還有許許多多，它需要我們用心去觀察、感受。

小學生四年級作文 篇42

快要到暑假的時候，老師帶同學。們去野外郊遊。野外的風景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠處有幾座高聳入雲雪峯插入雲霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌，像一個白色的綢帶在山裏中飄揚。峯頂銀光閃閃，像個個寶石鑲嵌在綵帶般的.溝谷中。

同學們在野外玩的興高采烈，有的左碧綠色的草地上奔跑，有着再看野外的風景，有的在玩一些小遊戲，有的在老師的帶領下爬山。

到達了山頂，他們看見外面有很多農民伯伯冒得大太陽，正在勤奮的種地，就是爲了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔，像一架架飛機在天龍山飛行。還在遠處的竹林中看見一隻憨態可掬的大熊貓。正若無其事地品嚐着那美味新鮮的竹子。還有一隻行動敏捷的小熊貓，從山頂上滾了下來，對着湖面美滋滋的照鏡子。或者你還會看到一羣善於奔跑的羚羊，還沒等你看清楚它們，又消失在前方的叢林中。或者你還會看到一隻體態粗壯的金絲猴，用機靈的小眼睛向你眺望。

這個旅遊風景真美呀！你要不要也來看一看呢？

小學生四年級作文 篇43

我坐在行駛的汽車上慢悠悠的回家着，我在這個時候也不能如同火車上那樣玩手機，因爲在這裏的時候會有陽光照射到座位這裏，所以反光十分嚴重影響到我，以至於我不得不決定放棄。

放棄了玩手機的我只能在這裏看看窗戶外面的風景，在我的旁邊的人我也不認識，而且此人已經開始迷迷糊糊睡覺了。

實話實說，這裏的風景真的不行，要什麼沒什麼，沒有山也沒有水，既沒有美麗純潔的藍天也沒有形態各異的'白雲，反正我是覺得還沒有我的家鄉農村風景優美，那裏至少道路兩旁都是樹木，還有一條小河淌水，所以還算是秀麗的山水風光。而且，我覺得這裏也沒有城市中那種建築風格，雖然我覺得自己去的城市沒有什麼好的，可是這裏似乎已經是城市邊緣地帶，所以比城市規劃比不上，比農村風景也不如！

現在這時候已經是在下午了，已經接近夜幕降臨的時候了，所以使得這個污染嚴重的地方顯得格外不美觀大方，這也使得我自己感覺也不是很好，這也似乎是因爲我自己現在有一些瞌睡，所以纔會使得這裏感覺如此。

小學生四年級作文 篇44

我和高志龍在這個培訓機構辦完事以後，決定在半路下車。因爲現在這個時候時間還是十分早的，所以有很多機會可以欣賞到沿途的風景，這也就是週末閒暇之餘的一種生活方式！

我們坐公交車在這個汽車北站下車，高志龍說自己經常在這裏做汽車回家，所以就開始爲我領路，我們也開始了回學校的旅途！

我們在這裏去了一趟廣場附近，這裏沒有很多的人，我估計是時間沒有到晚上，也有可能這裏本身的人就不是很多。這裏的`建築風格類似於古代的點將臺，在下面還有一些仿製的盔甲以及古時候的長槍，這個東西的高度怎麼也有兩米五，我們兩個人就在這裏隨便看看，發覺這裏也沒有什麼人，或許沒有什麼人在這個寒冷的週末會出來受凍。

後來，我們又去了一趟這裏的河邊，我這一次感覺我從農村來十分的自豪，因爲我發現這裏的河水只可遠觀不可褻玩，在遠遠的觀望的時候發現這裏還是十分不錯的地方，可是一走近就是發覺城市的缺憾，裏面的河水混濁不堪，而且還有類似於排污泵的東西在這裏直接排污，使得這裏有一陣一陣的臭味，我在這裏沒有停留！

我們經過一個浮橋之後，這都是塑料製品鏈接而成的，之後我們就踏上了回學校最後的路途！

小學生四年級作文 篇45

我姥姥家住在鄉下，有一望無際的田地。

聽媽媽說，姥姥家的地用不完，春天有菠菜，夏天有茄子，秋天有南瓜，冬天有蘿蔔，一年四季都有新鮮的蔬菜吃，日子過的很快樂。

暑假到了，我們一家來到姥姥家，看着這無邊無際的碧綠的地，我想到這得花多少人力才能完成種地的工程啊，姥姥說就她和姥爺自己去幹，我心裏想這得花多長時間呀？

姥姥和姥爺的信念是堅定的，經過他們的.努力已經使美好的願望變成了現實！

我一走到姥姥家的田地裏就着了迷，我就像一隻小螞蟻在一個巨大的鍋上徘徊。田地裏春天百花齊放，夏天翠綠一片，秋天粒粒金黃，冬天豔紅如火，難怪姥姥天天說她的地是獨一無二的。

姥姥家的第一個季節一個樣，過了幾天你就分不清了，這多虧了姥姥和姥爺的辛勤勞動以及堅持不懈的信念。

姥姥家的地是獨一無二、豐富多彩的，我相信姥姥家的地一定會變得更加多彩，更加豐富，也更加引人注目，更加受人讚揚，這讓我想起了這樣一句詩:鄉村四頁閒人少，才了蠶桑又插田。

小學生四年級作文 篇46

春天，萬物復甦，百卉爭妍。春風吹拂着飛雲花園裏的花兒，空中時而飄下一片片花瓣，彷彿下起了雪。

擡頭仰望，一片開着白花的樹冠，從碧綠的樹叢中探出頭來，十分顯眼。那隨風飄轉的花瓣，想必就是這花吧。從地上撿起一片花瓣放入掌心，看着它，五片粉白的花瓣依次有序地挨着圍成一朵花，嬌小玲瓏，原來是櫻花。

樹下，潔白的櫻花瓣鋪成了一條白毯，有詩“糝徑楊花鋪白氈”，誠如是。靜靜地立着，櫻花那淡淡的香味，若隱若現。感覺有一絲絲的`香味襲來，等你捕捉時，卻逃得無影無蹤，像極了一個調皮的孩子。午後的陽光溫柔地照耀着，那扶疏的綠葉，如深淺不一的碧玉鑲在斑斑駁駁的枝幹上。我輕輕地壓下一枝來細細觀賞，枝幹上的花竟分白、粉兩色。白櫻花白得如那瓷器般細膩雪白；粉的卻如那美人的臉頰白裏透紅，又如天幕上微紅的彩雲。

又是一陣風，樹上下起了花雨。我坐在長廊的石凳上，看着落英繽紛，美好逝去，心中感慨。轉念又想，那飄落的花瓣都會“化作春泥更護花”，成爲櫻樹的養分。這樣想來，卻不覺得哀傷了。

春來春去，或喜或憂。美麗的櫻花帶給我們的，不僅有視覺的享受，更有無盡的遐想。

小學生四年級作文 篇47

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常會有一些不起眼的景色，也許細心觀察的人應該會發現這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領你走進這美麗的濮水公園。

來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當那時沒有風的時候，你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風的.時候，你會注意到，樹上的柳條隨風飄揚着，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時微風中會夾着桃花的芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河裏的石沙，水平如鏡，微風吹起它時還會起盪漾微微的波瀾。

走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂後，已經氣喘吁吁了，山上的風景非常的美麗，登高望遠，看到遠處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之後，繞着湖轉一圈，就來到了出口。

原來，這裏的風景那麼美。

小學生四年級作文 篇48

我喜歡我的學校。每一次上學，我都很快樂，因爲她讓我倍感親切。

走進校園裏，第一眼就能看見飄蕩在校園上空的五星紅旗，它的影子映在臺後，微風一吹，旗子輕輕擺動了起來，充滿了搖曳的美感。最吸引我們的是，旗子跟前有一個美麗的大噴泉，噴泉中間有一個鐵臺子。臺子很光滑，臺子還有一條鐵鏈做的弧線，弧線上下分別有一個鐵球，一個是銀色的，一個是金色的。噴泉的池水裏有幾條五顏六色的小魚在快活地遊動着，彷彿與每一個來校的同學們打招呼。

我開心得一蹦三尺高，迅速走進了我們的小窩———就是我們的教室，“哇哦，漂亮的飲水機！”我們的'教室也可以直接接水了，走進教室的每一個孩子都忍不住驚叫出聲。一羣孩子們圍着飲水機，左看右看，彷彿裏面有好多寶物似的。突然，有一個孩子大聲說：“我們要好好愛護她呦！”頓時，教室裏響起了熱烈的掌聲。每一個班級都多了一臺飲水機，這臺飲水機給我們帶來了很大的方便。以前我們自己帶水，水不過一會兒就涼了。如果你怕帶的水涼了，就可以直接在學校的飲水機接水了。

這就是我們的學校，二曲街道東街小學，我喜歡我們的學校。

小學生四年級作文 篇49

依稀舊夢，彷彿回到了曾經的那次旅行中，無法忘卻。

那是一個暑假，黃梅時盡，有幸前往“人間天堂”杭州，只爲一睹西湖風采。

夏風拂面，不熱，剛好。遠處銀光閃閃，信步上前，西湖的絕美姿態展現在眼前，波光粼粼，熠熠生輝。風兒拂過，泛起層層漣漪，惹人心動。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，荷花嫋娜地開着，猶如零碎的星辰，純淨不染，引得無數遊人駐足。

漫步園間，心情莫名的好。或許是因蓮兒搖曳，又或是因湖光山色一切都令我沉醉。又泛舟湖上，可見湖對岸山峯重疊，綠意盎然。湖中三潭映月頗爲奇特，手輕拂過水麪，愜意、清涼。下了船，動身前往斷橋，追溯那段傳說。

斷橋連接路與白堤，也連接了傳說與現在。斷橋，承載了許仙與白娘子的故事。如今，這個嚮往已久的'地方竟出現在我的眼前，心緒無法平靜。荷葉田田，橋影伊伊，櫓聲咿呀，一切，都像一幅畫，一個優美的故事

不同於校園，此地是自然風光，有純美故事，淨化心靈，消除雜念，拋開世俗，開闊眼界。

“西湖之美，古來共談，良辰美景，四時俱備！”

小學生四年級作文 篇50

我家門前有一片小樹林。

每當春天來時，那小樹，就像是好久沒見面的老朋友一樣開心，在那裏歡樂地輕柔地搖擺，有時還會合奏出那悅耳動聽的“音樂”來：“沙沙，沙沙……”好聽極了!每逢春雨時，它們就會如將要吃到大餐的孩子一樣，吮吸着那瓊漿玉液般的甘霖。

每當炎炎夏日來臨時，那一片樹林，便成了男女老少乘涼和娛樂的地方了。老人在那裏拉拉家常，天真無邪、活潑可愛的孩子們成羣結伴、無憂無慮地在一起瘋跑玩耍。而棵棵大樹就是夏日的`天使，用它那一片片綠葉擋住熾熱的陽光，爲人們帶來一縷縷清涼。

秋天，也許是專門讓樹葉飛舞的季節節。那原本在夏日裏綠油油的樹葉變成了火紅、金黃。每當陣陣秋風吹過，那變黃的樹葉就如聽到了音樂，如一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看異常！

冬天一來，樹就立馬變得有些“脆弱”。每當在冬天裏出現了陽光，那些樹就像得到了渴望已久的東西一樣，盡情地享受着陽光沐浴般的"洗禮"。

小樹林一年四季都很美麗。

小學生四年級作文 篇51

我家附近有一個小公園，叫東山湖公園。那裏樹木長得蔥蔥蘢蘢、鳥語花香，風景優美，是人們休閒的好去處。

走進大門，就看到左手邊有一個大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺和小魚的涼傘。再看那荷花，有的含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的完全長起了，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗可愛了。

走到小路的'盡頭，眼前豁然開朗，一座“十曲橋”展現在我的眼前，“十曲橋”共有10個大小不一的曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的，扶欄上有精美的圖案，遠遠望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標誌建築——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽發出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映着美麗的圖畫，小魚在水裏游來游去，時不時的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞着岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多麼令人陶醉！多麼令人心曠神怡！

小學生四年級作文 篇52

星期六，空氣清新，陽光燦爛，狗兒們捷步如飛似的在村路上跑，爸爸微笑的帶我出門，我們目的`地是爬山。

爸爸特殊愛跑步，更愛爬山，說這樣身體纔不會生病，一直健康，爸爸捷步如飛的跑向村的一座山。我因爲一直是多病體弱，逼不得已而爲之的跟着爸爸跑，磨磨蹭蹭跟在後面。不一會就氣喘吁吁，心想：爸爸真是多事，一定要我跟着鍛鍊，不然也不會這樣累人。爸爸到了山上，速度就慢下來，一直在我前面不遠處，一見我速度慢下來，就喝訴我快點。我只能跟上去，一路上，我不斷的休息，一共有二十多次之多，爸爸每次見我停下，一定會喝訴，就這樣，我艱難的登上了山頂。

到了山上我看着周圍，朝陽才初升，金華灑在村莊，田野上，不由得贊說：“風景如畫，真美。”爸爸忽然嚴厲地看着我說：“這是因爲你在山頂才能看到，在山下你永遠看不到。”

下山時，我忽然恍然，生活中面臨各種各樣的問題，就如爬山一樣，唯有經過艱苦的思索過程，才能夠享受到成功的果實。

小學生四年級作文 篇53

在草叢中，有着一塊大石頭。它很不平整，中間還有着許多裂縫。在陽光的照耀下，它的身體銀光閃閃。裂縫間還長着許多小草，樣子美麗極了！

小草的品種也很多，有的像長頭髮，一簇一簇的。葉子呈深綠色，葉子很長很長，也很硬，稍稍往下垂，中間還有許多枯葉，好像一隻只停草叢中的'蝴蝶，樣子也非常美麗。還有的小草，葉子是齒輪狀的，葉子是草綠色，很軟很軟，活像一把鋸子。上面有着一隻小螞蟻在爬來爬去。

小螞蟻有兩段身子六隻腳，頭上還有兩個觸角。它爬得很快，還用它那鋒利的牙齒啐着樹葉。它的嘴巴一合一攏的，樣子非常可愛。一陣風吹過，它急忙用六隻腳抓住樹葉，纔沒被風吹走。它黑色的身體在半空中飄動，好像一位美麗的仙女，正在翩翩起舞。

在小路旁，還有一棵鬱鬱蔥蔥的大樹。它有着滿樹的樹葉，不露一點兒破綻，樹枝縱橫交叉，樹幹是棕色的，很粗。它高大挺立，好像一位正在站崗的解放軍叔叔，既威嚴，又美麗，是一道好風景。

啊！這片地方，真是一個美麗的人間天堂！

小學生四年級作文 篇54

在我們美麗的校園，有三座教學樓和一座教學樓便圍成了我們的操場。

我們的操場地面是有紅黃綠三色方磚鋪成，很整潔。我們經常在這裏做操。鍛鍊身體。搞活動。做遊戲，甚至還有些初一。二年級的小朋友在地上打滾呢！

在操場的東面和北面種着許多松柏。冬青。楊樹，它們有挺拔的枝幹。翠綠的'葉子。每到夏天，這些大樹就像一把把大綠傘，爲我們遮陽，是我們感到陣陣涼爽。微風一吹，樹葉發出“沙沙沙”的響聲，再加上蟬鳴，就好像一曲美妙的交響樂，動聽極了！

最引人注目的是操場的西南方向，立着一塊夏裏遜大夫的墓碑，墓碑上防着夏理遜大夫的塑像。夏裏遜大夫是加拿大共產黨員，來到中國爲幫助中國抗日戰爭而犧牲。這體現了夏裏遜大夫的國際主義精神，這種精神時刻激勵着我們前進。

在操場西面的牆壁上，鋪着五彩繽紛的馬賽克，組成了各種圖案。有和平鴿。衛星。數，還有一個漂亮的小女孩，女孩兒下邊有一行“七彩童年”的字樣，這讓我們張開想象的翅膀飛向未來。

這就是我們的操場，它不但讓我們找到了快樂，並且收穫了成長。

小學生四年級作文 篇55

我家窗外有一條鬧市的街，一條曲流婉轉的小河，小河橫穿鬧市之中，構成一幅巧奪天工的畫卷，甚至有幾分神似張擇瑞的《清明上河圖》

清晨，窗外總是陰雨連綿，又有幾分白色的煙霧，不知是霧還是誰家的炊煙。令人感覺到這小河的一絲神祕。八九點的窗外又是另一風景，王記的小籠包的食客己是絡繹不絕，張記的`粉面館亦是人滿爲患。隱隱約約的還能聽見幾聲”磨剪子勒，戧菜刀”，一羣老人的爭論聲。正午時分的窗外更是熱鬧非凡，陽光充斥着這片鬧市，沙縣小吃的店中的人熙熙熙攘攘，遠處的私房菜的門口好像也停滿了一排送外賣的摩托，弄得我都忍不住下樓去吃一碗抄手，那怕有那麼多人排阝人。

“月上柳梢頭，人約黃昏後”，月出之後，和風推送着風味與炊煙，無不勾起人的食慾，所以，兩岸的人便多了起來。燒烤攤已然推出了新鮮出爐的烤肉與冰粉，重慶火鍋的川香風味也受不了孤寂，進入千家萬戶，兩岸行人的鼻中，也被這味道刺激了幾分。再晚一點，街上又是一番風情，許多人會坐在路邊品嚐小吃，冰漿，酸奶……

我又看了一眼窗外，躺在牀上，盯着明月，不自覺的睡着了。

小學生四年級作文 篇56

獵人，顧名思義它的意思是捕獵者，草原上最強的兇手。他們中有一種獵人，是捕殺藏羚羊，遇到藏羚羊就會捕殺，在我看的所有捕捉藏羚羊中，有一個場景令我痛心疾首。

風在呼嘯，羊在奔跑。看着個個被捕殺的羊，誰都會感到惋惜同情。在一場大捕殺過後，一位老獵人正在住宿擦，擡頭一看，山坡上好像有個黑色身影。他走近一看，原來是隻母羊逃過捕殺。老獵人舉起了槍，瞄準藏羚羊。藏羚羊並沒有逃走，而是四隻腿趴下，眼裏流露出央求的眼神，像是在說：“求求你了，放過我吧。”老獵人糾結着，但獵人終究是獵人。他瞄準羊的時候，突然看見羊兒眼睛裏露出一顆顆晶瑩的眼淚。老獵人手指扣了一下。“砰~”，藏羚羊倒下了，姿勢還是不變的。風吹得更急了，像在難過。

當老獵人把羊帶回住地，拿刀打開內臟時，發現胎中有個已成形的小羊，老獵人終於忍不住地流下淚水。原來，羊的.跪拜不是放過它自己，而是它胎中的小羊。老獵人並沒有吃掉羊，而是埋了母羊和死了的小羊，還有他的……

動物的跪拜是有尊嚴的，它們的淚水是可貴的。

那隻母藏羚羊的下跪是最美的舉動，又有什麼景色比這更美呢？

小學生四年級作文 篇57

昨天下午我和爸爸和他的學生們去採風。

這時正值春天，田野裏看到了金燦燦的油菜花，田裏的小草綠了，樹上的嫩芽也露出了笑臉。聽到了小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着。牛兒躺在田野裏的'草地上，還有小牛在吃奶，哥哥姐姐見了，很高興，就去牽牛，要跟它們合影。

過了池塘，就進了森林，我們踩着針葉，笑啊，跳呀。哥哥姐姐很高興，有幾個爭着揹我，還有幾個把手串起來，提着我向前跑。我覺得很搞笑。

我們沿着湖邊一路走着，哥哥姐姐不時俯拾着古代的陶瓷片，有的哥哥撿到了黑咕隆咚的碗底，爸爸說那是一千多年前的陶瓷片，不好看，也就不值錢。後來，哥哥撿了一塊青花碗底，上面畫着淡青色的一朵花，爸爸說這個漂亮，哥哥聽了很高興，送給了我。

來到了一個村莊。我和哥哥姐姐在一戶農家的壓水機那裏喝水。在那個村莊上我們看到了一樹樹的桃花，有哥哥一踢那樹幹，那粉紅色的花瓣片片飄落，像下了一場紅色的雨。有哥哥姐姐要摘花，爸爸說不要摘，說摘了長不了桃子。

後來，我們說着，笑着，回了家。

小學生四年級作文 篇58

新年到了，爸爸帶我和弟弟去了黃岩九峯公園。一走進公園，裏面人山人海，仰望上方，五顏六色的小風車，紅紅的燈籠，吸引走了人們。看完後，我與爸爸弟弟一起來到了一條清澈見底的小溪，雖然下面沉着許多樹葉，但是水仍然那樣清澈。接着，我們又到了兒童樂園天地，所有的項目都在那裏。

那裏的項目可多了，有猴子撈月、降落傘、咖啡杯、釣金魚、海盜船、海盜驚魂、鬼城、步步驚城、空中漫步、動物園、過山車……說不完的遊戲。其中，咖啡杯是我比較喜歡玩的遊戲，兩個人坐在咖啡杯裏，下面的機器讓我們轉來轉去的。另外，我們三個人又去了海盜驚魂。同學們，你們一聽到這個項目是不是感覺很恐怖啊。它是一艘已經固定了的船，走進裏面先售票，就進了“世界”，一旁的鬼是用顏料塗起來的`，那尖尖的手指綠色的，白白的臉，紅紅的牙，不同的姿態，都把那些進去的人們嚇壞了。

再加上旁邊的光帶有一種恐懼，有紫的有藍的。接下來又進入第二個世界，剛踏進腳步，下面麻麻的，震動起來，使我不再敢看了。接着又去了動物園，裏面有一隻丹頂鶴和一隻鹿，旁邊非常臭，越往裏走、刺蝟、猴子、蛇、鱷魚，還有一隻可愛的大熊貓。黑乎乎的毛，好可愛哦!

小學生四年級作文 篇59

在我的印象中，我感受最深刻的、最動人的情景，就在那個最不起眼的轉角處。

我從小喜歡玩刺激的遊戲，愛從高處騎着自行車向下衝但也讓我留下了不少紀念品。星期六，我和爸媽一起去公園玩，回來是我一如既往地進行刺激的遊戲——“衝浪”。我騎上自行車，兩腳猛踩自行車想猛烈轉動的風車一樣向前衝去。突然自行車進了一個小坑裏，一不小心從車上摔了下來。我的兩條腿被鑽心一樣痛，這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，我定眼一看，原來是樓下的阿姨，他們關切地問我：“摔到哪兒了?疼嗎?要去醫院嗎?”我強忍痛楚說：“沒事。”

他們疑惑地注視着我痛苦的.表情，我只好如實交代，阿姨責怪我的不小心，而叔叔則批評我的頑皮。阿姨從口袋掏出小方紙，用方紙包紮我的傷口。我想：阿姨真好人!我的心感到十分溫暖。叔叔剛在一旁協助阿姨幫我包紮傷口，一邊安慰我。之後，叔叔扶我回家，阿姨在背後推自行車。

那天，叔叔阿姨幫我包紮傷口時的情景，我到現在還記得，在那個不起眼的轉角處。

小學生四年級作文 篇60

農村的風景真讓我着迷，人們雖然住着小小的房子，但是房前大都會有一個高大的瓜架，上面爬滿瓜藤，互相交織在一起，像一張大網，藤上的瓜果掛滿枝頭，好似別有風趣的裝飾小屋。

有的人家還在大門口兩旁種上幾株美麗的花草，如：鳳仙，雞冠花，大麗菊等等。他們一個個按順序開放，有着獨特的農家風光。屋後的十幾枝翠竹，綠葉，青竿，投下一大片陰影，雨後的竹筍成羣地探出頭來。

雞是農村人家必不可少的，從他們的房前屋後走過，隨處可見三三兩兩的小雞在散步，或一隻威武的大公雞，在來回走動，像一名忠實的戰士在堅守陣地。

屋後的小河裏成羣的`鴨子，它們有的在歡快地游泳，有的在水裏覓食，它們是那樣地自由自在，它們彷彿不知道有人來了。

農村人家，吃飯時會把飯桌放在院裏，別人來了他們會熱親地打招呼，像一家人一樣，非常和諧。

秋天的晚上，紡織娘在瓜架上唱歌，歌聲賽過催眠曲，讓勞累一天的人們幸福地進入夢鄉。農村什麼時候的風景都是那麼迷人。

小學生四年級作文 篇61

過年啦，走親訪友是必不可少的啦！我最喜歡農村裏的風景了，這不，這次的農村之行感覺風景比以前更美了……

走在半路上，我就已經聞到了農村裏那誘人的花香，啊……感覺真好呀！完全擺脫了城市中那嗆人的黑煙，讓我感受到了大自然的風光。到了姥姥家，放眼望去對面山連着山，還有些雲霧在飄蕩，完全不像城市裏那座座樓房，擋住了太陽。在這裏，可以盡情的吸一口真正的新鮮空氣，不必擔心在城市中有很多雜物。吃完中午飯，姐姐帶我到山上去照相，雖然已是冬天，但山上的.風景還是那麼的美麗、生動。姐姐用照相機拍下了這在城市裏難得一見的風景，相片裏也留下了我那張可愛的笑臉，我躺在山上打幾個滾，覺得很輕鬆。下午，我帶着那顆好奇的心走向了田野，哇！真是太漂亮了，從遠處看就像一片無邊無際的大沙漠，近處卻像無數的小方格，真是太漂亮、太美了！我從心裏發出了讚歎。

短短几天過去了，我該回去了，在這短短几天裏，我其實真的愛上了農村的風景！

小學生四年級作文 篇62

城市裏一座座高樓、一輛輛飛馳而過的汽車固然讓人目不暇接，然而，當我從城市來到農村時，我頓時驚呆了，我的心情頓時非常開闊。

極目遠眺，眼前一望無際的麥田，麥田後面有此起彼伏的，山峯，擡頭一看，啊！一片片白雲如同棉花糖，使我心曠神怡。

走近麥田，麥尖上有可愛的露珠妹妹正在高興的`玩兒滑滑梯；麥子就像媽媽，露珠就像孩子，依偎在媽媽身旁。

微風吹來，麥浪翻滾，此起彼伏。從上往下看，像是給大自然鋪上了一層碧綠的地毯。

芬芳的油菜花兒給大自然也增添了不少生機。放眼望去，黃綠相間的油菜花兒，向春姑娘的花裙子，美麗極了。低頭細看，花上有兩三片黃澄澄花瓣。再看細點兒 ，花蕊中像是有位美麗的仙子在翩翩起舞！

你聽“嗡嗡嗡”，可愛的小蜜蜂也被油菜花吸引住了。再認真聽，你是不是聽到小蜜蜂在說：“我要採到最好的花粉，然後釀成最甜的蜜。”

雖然我不能一直住在農村，但我知道，農村的生活是甜蜜的；農村的風景是最美的！

小學生四年級作文 篇63

星期天的上午，爸爸媽媽帶着我一同去欣賞那風景如畫的農村美景 。一路上，我蹦蹦跳跳走着，活像一隻快樂的小鳥。風兒悄悄地吹在我的臉上，像一雙溫暖的手正在輕輕地撫摸着我的臉龐。

不一會兒，我們便來到了油田附近的農村。啊！農村真美呀！放眼望去，一望無際的田野像一片片綠色的草原。田野中顯出一片片微黃，那便是快要成熟的麥子。我不僅想到：今年又是一個豐收年。瞧！“嘎嘎嘎……”的.幾聲稚嫩的鴨子叫聲引起了我的注意，於是我們便來到了田野附近的小河邊。河水清徹見底，幾隻黃茸茸的小鴨子正在水中嬉戲玩耍，還在不時地梳理自己還未豐滿的羽毛。

我們這時又來到了草莓基地，走進棚裏，看到一個個又紅又大的草莓，像一個個小小的紅燈籠，又像小小的燈芯。摘下一個放進嘴裏，那又香又甜的味道一定會讓你陶醉。

在農村人家的小院裏，你一定會看到一羣羣小雞，不是一隻老母雞帶着一羣小雞在嬉戲，就是兩隻公雞在鬥架。還有些人家在自家小院裏搭起了棚架，種起了絲瓜和葫蘆。在烈日炎炎時，他們可以坐在棚下乘涼，好不愜意。

農村真是景色迷人，我懷着戀戀不捨地心情離開了這裏。農村美景——我要把你畫下來，畫在我心裏，鎖在我心底。

小學生四年級作文 篇64

我的家鄉在有“東方溼地之都”、“仙鶴神鹿之鄉”之美稱的鹽城。我的家鄉有很多好玩的地方，比如大縱湖A級度假區，鹽城新建的水街，人工建造的鹽瀆公園……其中我最喜歡的還是人民公園了。人民公園裏有許多可愛的動物和許多遊樂的地方。像大象、蛇、猴子、老虎、獅子等，都是我們只能在電視上看到的，我很喜歡看這些動物，看到它們搞笑的動作，我就想笑。它們不但開闊了我的視眼又愉悅了我的身心，我也想把我的這份喜悅分享給我身邊的每一個人。讓我再來說說人民公園好玩的項目，比如：過山車、水上世界、划船還有兒童遊樂場，這裏面我最喜歡玩過山車，不知道你們喜歡玩什麼呢？

下面我就跟你們說說這裏好吃的東西。我們這邊比較有名的特產是：東臺魚湯麪，建湖藕粉園子，阜寧大糕，伍佑的`糖麻花，大縱湖的醉蟹等。這些特產既美味又健康，可是最能代表我們江蘇特色的呢！

相信你們對鹽城的特產有了一定的瞭解了吧！雖然家鄉有那麼多好吃的特產食品，但是我還是比較喜歡吃我們家旁邊的刀削麪，裏面的湯和麪都很好吃，我一下可以吃兩碗，真的很想帶你們去吃。相信說到這裏你們的口水肯定直流了吧，那就快點來我們美麗的江蘇鹽城吧，我們期待您的到來！