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有關四年級狀物作文9篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家收集的四年級狀物作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關四年級狀物作文9篇

四年級狀物作文 篇1

我最喜歡吃的水果是橘子,它小小的、黃黃的,可吸引人了!

橘子看上去亮光光的,覺得挺光滑,但摸上去就會感覺到它有點粗糙,像一盞很小的燈籠。它的皮像一件金燦燦的大衣上點上了幾個綠點。

剝開那金碧輝煌的“大衣”後,橘子就像秋天裏盛開的菊花,還像一個小小的太陽,更像一朵盛開着的荷花。

再把“大衣”完全脫掉,橘子就像一個紅色的彈皮球了,那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起,一邊聊天,一邊玩遊戲。請出一個“小朋友”時,那彎彎的、小小的橘瓣,像一彎月亮散發着美麗的光芒,還像一隻彎彎的小船在一望無際的海洋裏面自由自在地游泳,更像一個小小的、被塗紅了的香蕉落在我的掌心。

吃上一片,那酸酸甜甜的果汁,使人越吃越想吃。哇,口水都流出來了!橘子不僅好吃,還很有用呢。橘子皮放在陽臺上被太陽曬乾後,可以泡茶喝,清熱解渴,好喝極了!曬乾了的橘子皮,還可以在過年時燻肉,被薰過的肉比平時吃的好吃多了!我非常喜歡吃橘子!

四年級狀物作文 篇2

我家養了一隻可愛的波蘭兔。

我家的波蘭兔,它是灰色的。他的耳朵不平常的兔子那麼長,他有着短短的耳朵,小小的鼻子,糯米球半的尾巴,四隻小腿,水汪汪的大眼睛和小嘴巴。遠遠地看去,他像一個小皮球,近看,像一個灰色的小毛球。你別看他那四隻好像很笨重的'小腿,如果走過去,他就,飛快地跑向另一個地方。如果沒有地方了,它就蹬一下腿就去了另一邊,我怎麼捉也捉不住。經過我的觀察,原來是它那靈敏的耳朵。只要你走一步,它的耳朵稍微動一下就知道你要幹什麼了。

它非常喜歡在我牀上打滾,滾着滾着就睡着了。它睡覺的時候,有時會趴着睡,有時它會向左、右轉動那樣睡。有一次,我把一根蘿蔔切斷給它吃,它竟然睡着吃,這件事令我大吃一驚!當它吃完的時候它還問我拿,我本來想給它的,但是媽媽不給,我也沒辦法。它突然跳到牀睡覺。它好像很不服氣的樣子,彷彿在說:“不給我那就算了,我先睡一會覺,別打擾我。”

我家養的這隻波蘭兔,是不是很可愛呢?你也養一隻吧!

四年級狀物作文 篇3

動物是我們人類的朋友,它們陪伴我們成長,給我的生活增加了許多的色彩,而我有兩個小夥伴,它們是―金魚‘安安’和‘奇奇’。

安安和奇奇可漂亮了,渾身上下紅彤彤的,金魚安安的背上是紅色,肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色,肚子下面是白色。他們在陽光的照耀下,鱗片把它們映襯得閃閃發亮光彩奪目,好像紅寶石一般,美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙,炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣,那鯺像一層輕巧的紗衣,映襯着它漂亮的尾巴,那真是巧奪天工,就像仙女織的錦緞裁成的漂亮的紗裙。

小魚很調皮,不知爲何,每天金魚們總是會吐很多的泡泡,好像在比誰的泡泡大似的?後來我知道啦,小魚可以通過吐泡泡,來吸收水中的氧氣。有時它會來個鯉魚打挺,也有時它會往上跳躍,突然竄出水面,又一頭扎個猛子向下游去,那樣子真是調皮可愛,如果你不注意,會把你嚇一跳的。

金魚游泳的姿勢更美。它們遊起來輕輕擺動身體,向前游去,如同滑雪的運動員。它那靈活的身體如同一個漂浮的絨球來回飄浮着,那麼的美麗。他們一前一後追逐着,遊動着,嘻戲着,像兩位美麗的仙女一樣。

這就是我的朋友――金魚安安和奇奇。

四年級狀物作文 篇4

身上的毛鬆鬆的、眼睛水靈靈的,它,就是一隻黑白相間的小狗。它的名字叫。

的白毛像雪一樣雪白,中間夾着數塊墨黑色的細毛,相互映襯,白毛顯得越白,而黑毛則越發更黑了。小燈泡似的眼睛不停地看着我,像在和我問好呢!

的性格實在有些古怪,說它聽話吧,它的確有時候很乖,你把雙手從下往上一擺,它立刻會用四隻腳站起來,你再把手向上一提,就會像人一樣兩腳站立,不一會站着站着就摔一跤;當你用左手或右手在它眼前上下襬動,它就會乖乖地把前腳伸出來跟你握手,很乖巧的,十分地可愛;聽話的時候是很乖,但不聽話時又十分地頑皮,當它聽到可以出去玩耍時,會立刻在家裏跑來跑去,好像在收拾行李似的;當你一打開門,它就會以迅雷不及掩耳的速度飛快地衝出門去,一溜煙就跑開了,你怎麼也追不上;到了樓下,它呀!還會和你躲迷藏,等你累得氣喘吁吁的時候,就會開開心心地跑出來,到你腳下撒嬌,叫你又氣又愛!

這就是頑皮又開愛的小狗!

四年級狀物作文 篇5

我家裏種着一些海棠花,它們美麗極了!

海棠花的莖是墨綠色的,很長,像一條條竹子一般,一節一節的。葉子是嫩綠色的,像螳螂的鉗子一樣,微風吹來,葉子隨風擺動,就像一隻神氣的螳螂揮動着它的“武器”。

海棠花的花瓣是鮮紅色的,彎彎的,一層包着一層,包得那麼均勻,整整齊齊的,就像一位美麗的少女亭亭玉立地站着,享受着溫暖的陽光,欣賞着迷人的風景。

突然,幾滴水掉到了花瓣上,在花瓣上滾來滾去,就像幾個淘氣的小孩子在翻跟斗,多有趣啊!

海棠花已經長了不少了,它們形態各異:有的還是花苞,像蔥頭一樣,把自己裹得嚴嚴實實的;有的仰望着天空,好像在欣賞天上的雲;有的紅着臉低頭不語,像害羞的小姑娘;有的迎風擺動着,向別人炫耀自己的舞姿。真是千姿百態、羣芳鬥豔啊!

海棠給了我無限的樂趣,我喜歡海棠!

四年級狀物作文 篇6

剛進家門我就聽見一陣嘰嘰的叫聲,循着叫聲,看到了一羣活潑可愛的小雞。小雞有黃色的、褐色的、黑色的……就像是十幾只小絨球,可愛極了。“哪來這麼多的小雞?”我問了媽媽,才知道是爸爸買來的。

我蹲下來輕輕地捧起一隻黃色的小雞,託在手裏,摸摸它毛茸茸的毛,怪舒服的。小雞一對圓溜溜的眼睛一眨不眨地盯着我這個不速之客,嘴裏嘰嘰地叫個不停,好像在呼喚它的同伴。我指着它的小腦瓜說:“你再叫,我就不讓你出來。”小雞好像聽懂了我的話,用嫩黃的小嘴啄我的手心,怪癢癢的,逗得我哈哈大笑起來。它也許被我的笑聲嚇壞了,拍打着小翅膀,想飛卻又飛不起來。細細的小腿一拐一拐的,想跳卻又不敢跳。看它那窘相,更好笑。媽媽見了急忙說:“還不快把它放下,當心摔着它!瞧你回來這麼久了,還不快放下書包做功課。”

我聽了媽媽的話趕緊放下小雞,我手還沒着地,它就急忙跳下來,跌跌撞撞地向雞羣跑去。

這羣雞真是太可愛了。

四年級狀物作文 篇7

奶奶家裏養着許多植物,有想象的薄荷,又害羞的含羞草……可是我最喜歡的還是吊蘭。

吊蘭的外形像是幾個穿着綠、白色條紋的翩翩仙子,又像是一股股噴泉向外散去。吊蘭的葉子既細長又光滑,一團團,一簇簇,一根根由內向外舒展,像盛開的菊花,又像迸發的煙火。

等吊蘭長大後,它的莖就會長出來,延伸到噴子外面,再長出來一株株小吊蘭在盆外,這應該就是它爲什麼叫做“吊蘭”的真實原因吧!

又過了段時間,可能缺營養,吊蘭底下的葉子慢慢枯萎了。我本以爲它就這樣死去了,準備再去花鳥市場買一盆,只見奶奶把吊蘭連根拔起,再掏出一把剪刀,選了一株比校好的小吊蘭,用剪刀剪下來,插在花盆裏,沒過幾天,它竟然存活了!

後來,奶奶告訴我:吊蘭好養,也比較耐旱,你兩三天不給它澆水,他也能活。我試了一下,果然,我三天沒給它澆水,它的葉子還是綠油油的,潔白的。吊蘭的生命力真頑強呀,我不經感嘆道。有一天,我問奶奶:“我能剪一株小吊蘭帶回家,種在花盆裏,放在我的書房裏嗎”當然可以!“奶奶爽快地答應了。我把一株小吊蘭一直到了我書房的花盆裏,看着它,似乎在鼓勵我,激勵着我。我也讓着盆吊蘭無論環境怎麼惡劣,還是人生多麼不易,都要堅強地面對。

四年級狀物作文 篇8

這是個高傲的傢伙。

它的眼睛小小的,黑裏透白,就像黑色的小米粒。嘴巴又尖又長,啄起食物來發出“咚、咚”的聲音。最特別的是雞冠,它的雞冠鮮紅鮮紅的,像燃燒的火焰,又像一朵盛開的雞冠花。它身上的羽毛是棕色裏帶點淺黃色,脖子和尾巴上的羽毛是金色的。尾巴翹得老高,就像微型拱橋,顯得威風凜凜。

吃食的時候,它不會像母雞那樣爭先恐後,生怕吃不到似的。如果母雞來啄食,公雞還會讓它三分。它一隻腳亭亭的立着,頭昂起來,顯得非常高傲,一個十足的紳士。

天還未亮,公雞就會亮起嗓門“喔——喔——”大叫,好像在說:“起牀了,起牀了。”比鬧鐘還準時。只要一聽到這個聲音,爺爺、奶奶立馬就會起牀去幹活。公雞“喔、喔、喔”的叫着,抖了抖身子,羽毛又恢復了原來的平滑,昂着頭大踏步地走了。嘿,它到像個得勝的將軍啦!

四年級狀物作文 篇9

烏龜是一種非常乖巧且可愛的小動物,非常討人喜歡,而且也是家養動物的合適“人選”之一。小烏龜可以吃非常多的東西,如:青菜,豬肉,蝦仁,飼料……但是飼料的營養不夠,最好給它吃肉,青菜也要多吃一點,營養要均衡嘛。多吃才能長大,畢竟它在“成長時期”嘛。你不能不給東西他吃啊!所以啊,不要嫌它吃得多。

烏龜的顏色有很多,有綠色,黑色,金黃色……她們都揹着一個沉重的殼,一旦遇到危險,立刻躲到殼裏面去。他的手腳很粗,長着鋒利的爪子,後面有一條尾巴,它爬行的時候,尾巴就在後面搖啊搖啊!

烏龜,不太喜歡空曠的地方,他喜歡找一個黑黑的小洞躲藏起來。

烏龜的種類有很多,例如:金錢龜,黃金龜,巴西龜,池龜,水龜,綠色龜,中華草龜……通常,我們平常在商店裏看到一般的是巴西龜,通常是綠色或者是黑色的。而金錢龜是國家二級保護動物。

烏龜配一臺機雖然有3月產生,卻不是用鰓呼吸的,而是用“鼻子”呼吸,他的“鼻子”跟嘴相連。只要他張開嘴,你就可以看見他最上方有兩個洞。

分辨烏龜的雌雄也是有辦法的,雄龜的尾巴長,兒子不歸的尾巴和爪子相對來說都比較短。

冬天的時候我會需要冬眠,也就是睡覺,烏龜冬眠時一般很難吵醒,也不用進食,直到明年春天,它就會自己慢慢的甦醒。

烏龜雖然不像狗一樣,特別有靈性,但是它也有感情,有大腦,有思維,你和它相處久了,你就會喜歡它,而你喜歡它了,對它好了,它也就會喜歡你了。