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實用的四年級的我作文300字合集5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級的我作文300字5篇,歡迎大家分享。

實用的四年級的我作文300字合集5篇

四年級的我作文300字 篇1

動物園你一定去過吧?嘻嘻!

可我今天說的動物園一定讓你大吃一驚!

那就跟我一起去“參觀”一下吧!

宣傳委員可是我們班最狠、最厲害的母**,只要有一個吃飽了撐的男生惹了女生,那宣傳委員會召集“各路(女)英雄”羣起而攻之,其後果慘不忍睹!

真可畏是誰說女子不如男呀!

我們班的宣傳委員是不是夠狠呀!

最和藹的鹿――體育委員,體委是我班最和藹的人(我個人認爲)。爲何稱之爲鹿呢?是因爲體委是我班跑最快的人,可何說和藹呢?是因爲體委在管排期間,從不對我們大喊大叫。在平時誰碰他一下,他也不會還手,只說:“我不想和你鬧了!”怎麼樣!

我班的鹿是不是很和藹?我班的鹿是不是名不虛傳?最嘮叨的麻雀――老師,麻雀怎麼可以比作老師?這是對老師的大不敬啊!

可是因爲老師天天在我們耳邊不停地囑咐、教誨……我才用麻雀比喻的!

不過正是有這樣的麻雀,才使我們班的成績在全年組排名第一!

今天先帶你們參觀到這兒,希望我們班所有的寵物們都健康、快樂!

四年級的我作文300字 篇2

我很調皮,媽媽總說我淘起來真讓人頭疼。

我的愛好是看電視、踢足球、打籃球……當然,我最愛做的還是捉弄人。

有一次,上課的時候,同桌和我發生了小矛盾。我氣極了,哪管這是上課啊!一拳打在同桌的肚子上,同桌連人帶椅子的倒在地上了。嚇得同學們大呼小叫,當然,免不了被老師一頓狠批了。

我喜歡一邊看電視欣賞音樂,一邊像瘋了一樣身體左右搖擺。音樂節奏越強烈,我就搖擺得越瘋狂。有一次,我一邊背古詩,一邊又開始了左右搖擺表演,我一邊扭,一邊轉,一邊跑,一邊背古詩,可這麼背詩,好長時間沒掌握古詩,媽媽又狠狠揍了我一頓。

還有一次,我趁爸爸不注意,在他背上貼了個“我是豬”的紙條,爸爸絲毫沒察覺,還是和平時一樣在客廳裏喝茶、看電視。等姐姐一回來,見我哈哈大笑,知道我又做了什麼壞事,等她發現我貼的條子憤怒地一把撕了條子,又狠狠教訓了我一頓。

怎麼樣,我夠調皮吧!不過,隨着年齡地增長,有些太幼稚的.事我不會再幹!相信我會慢慢長大的!

四年級的我作文300字 篇3

我的學校在仙林,仙林小學是一個美麗的地方。

每天早上,我一走進校園,就能看見一座高大的教學樓,側牆上寫着:從小事做起,這是告訴我們要先做好身邊的小事,一步一個腳印,才能取得成功。再往裏走,就能看見一個漂亮的小花園,花園裏種着五六棵楓樹和很多玫瑰花。一到秋天,楓葉火紅火紅的,遠遠望去,像一團團燃燒的火焰,燦爛無比。而等到薔薇花開的時候,薔薇淡淡的清香瀰漫在空氣中,實在太令人陶醉了。花園裏還有一條長長的紫藤廊。每到下課的時候,小花園就熱鬧非凡,同學們有的唱歌,有的聊天,還有的追逐打鬧,快樂地像一羣小鳥。在教學樓的西面,有一方小池塘和許多五顏六色的小花,它們迎着春風,站立在那綠油油的草地上。在教學樓的東邊,是一條長二百五十米的橢圓形跑道和一大片碧綠的草地。每到上課的時候,那兒就會舉行激烈的足球比賽和各種有趣的遊戲,我們每次都玩得不想離開。

我們的校園就是我和同學們的天堂。

四年級的我作文300字 篇4

我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈,終身與疾病對抗。

她19個月大時,一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音,從此,凱勒將是一位聾啞盲人,她的家庭卻未有放棄,他們雲了盲人學校,找了一位家教,她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐,這位啓蒙老師憑着愛心,爲凱勒披荊斬棘,讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法,在無光、無聲、無語的世界裏,她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的視角,告誡身體健全的人應該珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。

我記得書中一個事例感動了我,當時她和莎麗文小姐的經歷也許太特殊,所以受到了大家的歡迎,很多人都想請她們雲演講。由於剛學會說,就不敢外出演講。大三那年,她鼓起勇氣,走上了演講臺。

先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中,由於說話的技巧沒胡太大的進步,但令她感動的是:聽衆不論能聽懂多少,都會給予最熱烈的掌聲,而且都是耐心地從頭聽到尾。後來,“我”的名聲越來越大,範圍也越來越大,演講次數也越來越多。

四年級的我作文300字 篇5

在我的記憶裏,爲了長大,我曾穿過爸爸的大衣服,穿過爸爸的大皮鞋,戴過爸爸的大帽子,我笑着問爸爸:“我長大了嗎?”爸爸總是會笑着對我說:“你還小,快去一邊去玩吧!”我不解了,究竟我什麼時候才能夠長大哪?從此,“長大”這個詞成了我腦子裏最大的一個疑惑,它也伴隨我度過了我的童年。

那天,我和我的朋友們一起在一塊空地上踢足球。我們正玩的高興,突然,我一下來了個大力腳,只見那足球好像飛一樣向着一戶人家的玻璃上飛去,啪,玻璃碎了,朋友們刷的一下都沒了影子,只剩我一個人。我想跑,但是我要做一個勇於承擔責任的人,於是我一個人走過去,向那戶人家倒了歉,他們說:“承認錯誤就是好孩子,以後慢點踢球!”我說:“謝謝,我一定記着!”

回了家,我忐忑不安的告訴爸爸,他說:“你敢於承認錯誤,太好了!看來,你長大了!”

啊!我終於長大了!我終於明白,在一場又一場的的事情後,我合格了,那麼我就了!