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有關一件難忘的事四年級作文彙編六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的一件難忘的事四年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關一件難忘的事四年級作文彙編六篇

一件難忘的事四年級作文 篇1

寒假生活已經結束很長時間了,但在學習之餘,我時常回想起寒假中發生的許多事情。在許多事情中有一件事始終讓我難以忘懷,每當想起它,就好像是發生在昨天。

事情還得從今年正月初二的中午說起。那天,大姑、大姑爺領着妹妹到我家作客。剛見面時,我和妹妹像久別的老朋友一樣,高興極了。我拉着妹妹去放炸鞭、打雪仗、堆雪人、捉迷藏……開心極了。玩累了,我坐在沙發上看電視,妹妹說她到房間裏放東西。可是,她走進房間過了很久很久纔出來,並且手裏拿着一盒炸鞭。我看見後,連忙氣沖沖地跑上去,對她說:“這是我的炸鞭,快給我。”但她就是不給我,還說是她奶奶給她買的。我心頭的怒火已經漸漸燒了起來。在不斷升級的爭吵中,我們倆打了起來。我們追打到了廚房,媽媽正在那燒飯,大姑、大姑爺、爺爺、奶奶他們正在火爐旁聊天。我把事情的經過告訴了媽媽。她問妹妹,事情的經過是不是像我所說的那樣。妹妹卻一口否認,且咬着牙說:“炸鞭是我奶奶買給我的。”就在我和妹妹互不相讓時,我靈機一動,想出了一個辦法。我問妹妹:“你說炸鞭是什麼牌子的?盒子上有什麼圖案?”妹妹支支吾吾答不上來。我對媽媽說:“是綠蜘蛛牌的,盒面上有一隻綠蜘蛛。”媽媽從妹妹口袋中拿出炸鞭一看,果然是綠蜘蛛牌的,盒面上有一隻綠蜘蛛。這時,媽媽心中已明白了一切。但是妹妹哭鬧着不把炸鞭給我,我便動手去搶。於是,妹妹又和我打了起來。媽媽勸我停下來,把炸鞭送給妹妹。我仗着自己有理,就是不送,繼續和妹妹打鬧。突然,媽媽伸出手,打了我一巴掌。我委屈得哭了,一邊哭,一邊說:“炸鞭明明是我的,是妹妹偷了我的炸鞭,還騙人,我要回自己的炸鞭,有錯嗎?你不罵她,反而打我……”淚水像斷了線的珠子一樣不停地掉下來。媽媽看到我傷心的樣子,把我拽進房間,語重心長地說:“兒子,媽媽知道你有理,但妹妹是到我們家來作客,你是小主人,得讓着她點。你不是經常說‘天底下最廣闊的是海,比海廣闊的是天,比天廣闊的是男人的胸懷’嗎?媽媽希望你不僅會說這句話,而且應該要把這句話付諸行動。在今後的生活與學習中,對你身邊的人,要有一顆寬容的心,做一個具有寬闊胸懷的男子漢,那麼你會獲得更多的友誼,你會更加優秀......”媽媽的話,讓我的心理舒坦了許多,也似乎明白了許多……

一眨眼,這件事已過去幾個月了,但始終讓我難以忘懷。每當我與小朋友因爲一點小事發生爭執時,媽媽的教誨總會清晰地出現在我眼前:要有一顆寬容的心,做一個具有寬闊胸懷的男子漢!

一件難忘的事四年級作文 篇2

陽光灑在大地上,花兒草兒都擡起了腦袋,露珠從身上滾下。回憶起那天就好像做夢一樣。

那天我騎着自行車從家到大學,大學裏瀰漫着書香氣息,陽光照射着就好像仙境一樣。

我先騎到操場,操場人很多,在操場外圍有許多石子,騎起來十分不順利,可是卻別有一番風味。樹條從微風中拂過我的頭髮,髮絲順風飄起。

這裏沒有壓力,沒有學習的壓力,因爲它們都是從努力後纔有今天這個優境。

接着我又到鋼琴房,那裏可以使我完全忘記學習,一隻手指摁着一個琴鍵,發出優美的聲音。接着我漸漸地能彈出樂曲,我在這兒得到了放鬆。

這裏雖然也是學校,但和我的中學卻十分不一樣。壓力瀰漫着那所中學,可放鬆的氣氛卻浸透了大學。

從鋼琴房中出來後,重新騎上自行車,又到操場騎了幾圈,這個操場已經有我的足跡。回憶起彈鋼琴時的那一幕幕,心情就格外輕鬆與暢快。

遠離那心中的壓力,釋放自己的天性!

一件難忘的事四年級作文 篇3

記得在我上四年級的時候,有一次評“文明學生”,我差一票就選上了“文明學生”,雖然我沒選上,但我也感到很欣慰,因爲有好多同學都給我投上了寶貴的一票,對我的成績和平時的表現給予了認可。

但令我更高興的是,在星期四快要上第二課堂的時候,史老師把我叫到辦公室對我說:“丁昱臣,雖然你沒被評上“文明學生”,但老師很欣賞你,希望你繼續努力,更加自信!”說完這句話,老師給了我一個精美的小本子,我激動得說不出話來,懷着愉快的心情回到了教室。從此以後,我用這個精美的`小本子記載着豐富的知識和快樂的學習生活。

史老師老師給予我的鼓勵,使我克服種種困難,不斷進步,得到許多榮譽,成爲一個好學生!

雖然這件事已經過去了一年多,但回想起來,就像發生在昨天一樣,史老師鼓勵我的話語時常在我耳邊縈繞,史老師給我本子的情景,時常在我腦海中浮現。

我要感激給予我鼓勵和幫助過我的史老師!

一件難忘的事四年級作文 篇4

時間過得真快,一轉眼又過了三年。今天語文老師給我們留了個作文題目就是《一次難忘的經歷》放學回到家看着這個題目我不禁陷入了沉思。記憶一下子如泉水般涌出心頭,心中也只有不甘和恨意。記得上小學時,我的學習不是很好再加上我又是從鄉下轉學過來的所以班主任就認爲我的前途無望把我安排在最後一排,剛開始我也沒多說些什麼以爲這一切慢慢就會好的。

而班主任只要有幹活的事就會第一時間找到我去幹,每次幹完大家都已經上課幾十分鐘了,一想到這裏我的心裏就會很不好受,我常常會先想爲什麼別人是學生我也是學生爲什麼只有我每天要幹活,我也是來這裏學習的可爲什麼老師要這樣分配呢、我的心裏有些不甘心儘管有時我很努力很努力可不知道爲什麼老師就是看不到我的努力。

記得一天中午午休,數學老師在做班也許是閒來無事便和大家談起了學習。數學老師漸漸地又說起了我和班裏的小雪,數學老師一邊笑一邊說:“她們兩個可是我們班裏有名的七斤八兩不但學習不好這長的也不好。”說完還笑了笑我們。聽到這我的心裏很難受,我並沒有相信這是真的。我一直任爲我雖然學習不是很好但我可以努力可數學老師卻這樣說我,我就會感覺她枉爲人師,也許我這樣說會有些過份。

每次我不想學時也只有一想到這裏我就會全身又重新衝滿了戰鬥的力量,時間過的真快這件事已過去了這麼長的時間……

夜幕也已降臨,老師對我的偏見也將成爲那記憶的一部份記在我心裏用來做我前進的動力……

一件難忘的事四年級作文 篇5

每個人經過的事有很多。有開心的、傷心的、快樂的……現在,我來說一件難忘的事吧!

那是一個下着大雨的上午,媽媽焦急地在客廳裏走來走去。我看媽媽這麼着急,便走過去問媽媽:“媽媽,您這麼着急幹什麼?”媽媽說:“我有一個急快遞,雨下得這麼大,快遞員應該不會來了吧。”我聽了這話,不禁爲媽媽擔心起來。

到了下午,大雨下成了大暴雨。媽媽更加確信快遞員不會來了。大約過了半小時,外面突然傳來“咚咚”的敲門聲,我心想:“這麼大的雨是誰敲門呢?”於是,我過去打開門。“請簽收快遞。”我一聽,就知道上快遞員來了。我馬上把快遞簽收了,我接過快遞,驚奇地發現快遞沒有溼。

我再看看快遞員的衣服,竟然全溼了!我看快遞員全身溼了,便說:“叔叔,進來喝杯茶吧。”快遞員說:“不用了,我還有幾個急快遞沒送呢!”快遞員說完就下樓了。我關上門,跑到陽臺上一看:快遞員把雨衣放在了快遞上面,而他自己,卻任讓雨淋溼身子。我望着快遞員的背影,心裏很不是滋味。

我心想:這個快遞員叔叔,爲他人着想的品質值得我們學習。

一件難忘的事四年級作文 篇6

當小老師?你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因爲我妹妹的英語不好,我小姨讓我幫她補習補習。

就這樣,我這個臨時老師走馬上任了。第一天,我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫,然後教她怎樣寫,最後要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功,我第一天的任務很順利地就完成了。

第二天,我先讓她把上次學的再溫習一遍。孔子不是說過“溫故而知新”嗎。然後讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情願,不過,我用了一招很靈的方法,因爲我知道她喜歡貼紙,且我有很多色彩鮮豔、圖案精美的貼紙,她問我要了好多次,我都沒有給她。於是,我就跟她說:只要她認真學習,我就會獎勵她一張貼紙。這樣,她就乖乖地聽我的話了,從此以後每天都很認真地學習,按時完成我佈置的作業。

以後,我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度,她有時也會跟我講條件,提出一些無理的要求。無論她怎麼說,怎麼求我,我都沒有答應,而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。慢慢地,她的英語成績有了很大的進步。