關於一件難忘的事四年級作文彙編八篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的一件難忘的事四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一件難忘的事四年級作文 篇1

生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，我們心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

這是幾周前的一個早上，因爲前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心裏不太開心。我邁着沉重的步伐走進了教室，卻發現大家都用一種詭異的眼光注視着我。我心裏慌，於是就詢問了一位好友。當我知道真相時氣壞了，因爲昨日我處於氣憤，把所有與爭執有關的事告訴了問我作業的胡源，沒想他卻把這件事說了出去！這可是大祕密呀！我頓時火冒三丈，想也不想，一口氣衝到正在宣傳的胡源身邊，大喊了一聲：“討厭，你這可惡的大嘴巴！” 說完，便氣呼呼地走了。班裏的同學都不說話了，胡源呆呆地佇在那裏，一動也不動……

下了課後，我一個人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來見我！沒錯，正是胡源，他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中，簡直是黃鼠狼給雞拜年！ “你可不可以出來一下？”他平和的說。我本想說不，但又想：看你有什麼花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我！於是，我起身和他走出教室。他把我帶到走廊的一邊，這兒人不多。我緊張起來了，他想和我打架嗎？糟了……只見胡源笑着從口袋裏掏出一個折了幾次的小紙團，樣子神祕兮兮的。“說好了，要等我走了才能看，一定哦！”他小心翼翼地把紙團給了我，我剛一接過來，他就飛快地閃了。他有什麼陰謀？是不是裏面畫了一隻大老鼠呢？還是封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，我的心就狂跳了一下。終於打開了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫了大約800多個“對不起”，每一個書寫都那麼工整，密密層層地佈滿了整張紙。我的淚水又涌上來了，不過它是快樂的。

後來，我給胡源一個寫滿了“沒關係”的紙團，他笑了笑，彷彿在說：“你終於原諒我了！”他也笑了笑。

這件事真讓我難忘。雖然我與胡源沒有太多對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋樑，使矛盾解開了。我會永遠保存着珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。

一件難忘的事四年級作文 篇2

在我的房間裏貼着一張鮮紅的獲獎證書，那是我參加手風琴比賽獲得的。

記得那一天，我們到文化廣場比賽，我剛進大門，一首美妙的《西班牙鬥牛士》從遠處慢慢地傳來，讓人聽了心曠神怡。我迫不及待地跑向會場，只見幾位琴友正在興致勃勃地拉着手風琴，有的在拉《紅色娘子軍》，有的在拉《巴黎的天空下》，還有的在拉《草原英雄小姐妹》，一首歌拉完又拉另一首。我也興致勃勃地背起手風琴，拉起了《同一首歌》拉到一半後，周老師和幾個年近花甲的老爺爺走進會場，我們丈二和尚摸不着頭腦，心想：這幾位老爺爺是幹什麼的？怎麼會到這裏來呢？周老師大聲地宣佈：“比賽開始，第一位同學——馮迪思航，向晨同學準備……

”終於輪到我了，我戰戰兢兢走向臺前，背起了手風琴，熟練地拉着《同一首歌》，終於拉完了，我鬆了一口氣，走向座位，欣賞下面幾位琴友拉的曲子。比賽終於結束了，當週老師大聲宣佈第一名是我時，我激動得熱淚盈眶，回想過去的往事，我不禁有點慚愧。我以前練手風琴，一遇到比較難拉的曲子，我就不想學了，媽媽對我說：“你不能半途而廢，當你獲獎時，你就會覺得這些苦是應該吃的。”經過這一年多的努力，今天,我終於獲得了第一名。

我手捧鮮紅的獲獎證書，淚水涌出了眼眶。

一件難忘的事四年級作文 篇3

我的六年小學生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然後老師一個多麼神聖的職業啊！我最好的老師是我的啓蒙老師——吳壽勇老師。

上小學一年級時我的數學成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。然後而且和學生打成一片。大家一齊聊天、做遊戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。

記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因爲我認爲我不可能考100分，吳老師發現了問題。於是他走到我身邊一邊撫摸着我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時我滿懷信心的做着試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失後才交卷。幾天後，吳老師開始公佈上一次單元測試的成績了。我懷着一顆忐忑不安的心等待着我的成績。“然後ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進他得了——１００分，大家掌聲鼓勵。”但是掌聲很小几乎聽不見。突然一個同學站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認爲他是抄的嗎？”我聽了這話心裏真不是滋味，再加上同學們的起鬨和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班裏立刻鴉雀無聲了。爲吳老師親

切地對大家說：“不明白你們有沒有發現高前進同學的進步最近有沒有發現高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽講，小可做好複習。然後作業按時完成，作業質量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學也紅着臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊癒了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很捨不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。

一件難忘的事四年級作文 篇4

天上的星星，總會有最亮的一顆;海底下的珍珠，總會有最大的一顆;我的人生，也會有酸甜苦辣鹹。在我的生活中有許多難忘的事，有一件事我永遠也不會忘記。

那年夏天，天氣十分的熱。我和媽媽上街買水果，我們在一個蘋果攤前停下來買蘋果。在蘋果攤的對面，一位六十多歲的老爺爺在賣西瓜，老爺爺的臉上躺着汗水，還不停的叫賣：“賣西瓜了，又甜又多汁的西瓜囉，快來買囉。”老爺爺的嘴巴都裂開了，還是不停叫賣，可是，沒有多少人買他的西瓜。老爺爺十分的絕望。

突然，一輛飛馳的摩托車把老爺爺兩大籃子的西瓜都撞翻了，騎在摩托車上的年輕人見到這幅情景立刻加大油門逃之夭夭，留下一副不堪入目的場景。在旁邊的一位叔叔把老爺爺扶起來後，就幫老爺爺把沒有裂成兩半的好西瓜撿起來還給老爺爺。沒過幾分鐘，就把西瓜分好了，剩下了一堆裂成兩半的西瓜了。西瓜攤旁聚集了許多路人，每一個路人都在幫老爺爺想辦法。剛纔幫老爺爺整理西瓜的叔叔好像想到了什麼，上前一步，拿出十元錢給了老爺爺，然後抱走了一個西瓜。老爺爺急忙說：“我可不能收你的錢啊，這個西瓜都裂成兩半了，快把你的錢拿回去。”說着就把錢遞過去。 “不怕，沒有問題的。這個西瓜裂成兩半，回到家後就可以吃了，而且還不用切了呢，多方便啊!”那位叔叔十分幽默的說。路過的人也紛紛學着那位叔叔，拿出十元錢買裂開的西瓜。我也模仿着那位叔叔拿出十元錢，買了一個裂成兩半的西瓜，老爺爺十分感動地說：“謝謝，謝謝你們。”

不一會兒，老爺爺的籃子裏裝滿了十元，五元·····，那一張張的錢不正是一顆顆火熱的心嗎?是的，擁有愛心的人都會幫助這位老爺爺。我想：“老爺爺現在一定十分感謝那羣熱心的人吧，我要學習那位叔叔樂於助人的精神。我堅信這一種精神永遠也不會消失。”

這件事，我永遠也不會忘記。我會永遠記住那位熱心腸的叔叔和那羣善良的人。

一件難忘的事四年級作文 篇5

我在學校讀書五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一向難以忘懷。

在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說:“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備!”“哦”我不加思考地回答了老師，心想:這不是小菜一碟嘛太簡單了!"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了我的媽媽，我的媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以爲是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。上課了，老師說;“我們歡迎鄭點同學爲我們演講第四節課。”我信心十足地向講臺走去，心想:我必須要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的.心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然後又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。好不容易捱到了下課，頓時我的情緒變得簡單多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句:"這講得也太差勁了，以後要多加練習啊!”我羞愧地回到了自己的座位上，我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗!

這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以後我必須要加倍努力學習，加強這方面的鍛鍊，我相信下次我必須會成功!

一件難忘的事四年級作文 篇6

記得有一天，我們全班同學一起去了百花潭公園秋遊，這一件事是我終生難忘的。來到百花潭公園，走廊上，彩旗像一隻只美麗無比的蝴蝶翩翩起舞。旁邊還掛着許多胖乎乎圓滾滾的燈籠，它們像一張張小孩子天真的臉。瞧，它們多頑皮，擠呀擠，擠呀擠，擠得臉都紅了，還“咯咯咯”地笑個不停。

進了公園，只見芙蓉花開滿了枝頭，鮮豔奪目，萬紫千紅，絢麗多彩，五光十色，芙蓉花有白也有粉，有的大得像爸爸的手掌，有的小得像我的大拇指；有的芙蓉花挺直了身子，好像在給行人們展示自己最美的一面；有的芙蓉花卻進入了甜蜜的夢鄉，啊！這真是一片花的海洋！我們繼續走啊走，看見了巴金爺爺的塑像。

這時，老師讓我們拿出白紙和畫筆，讓我們畫出百花潭的美景。我看了看四周，有的同學畫得是芙蓉花，有的同學畫的是巴金爺爺的塑像，老師拿起照相機拍下了這一幅幅栩栩如生的畫面。時間老人走的可真快，該回家了，我們依依不捨地走出了百花潭公園的大門，這是我最難忘最快樂的一天！

一件難忘的事四年級作文 篇7

有一次暑假，我去奶奶家玩，剛到奶奶家玩了不大一會兒，我就覺得無聊了，便拿了一個大筐子去捉青蛙。

我來到池塘邊，見一隻青蛙也沒有，我就蹲在池塘邊等待着。忽然，“撲通”一聲，水濺了我一臉，我一下變成了個大花臉。我忙把臉上的水珠一抹，向池塘邊望去，只見一隻全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱－－呱－－”地叫着，好像在嘲笑我似的。突然，它身又跳到玉米田裏去了。我跟着青蛙來到玉米田裏，青蛙突然停了下來，我也停了下來盯着它。這時我的雙眼就像一個照相機一樣，把此刻的情景都“ 拍”了下來。只見青蛙靜靜地盯着玉米杆上的小青蟲一動不動，突然，青蛙把嘴裏的舌頭一伸，一下就把小青蟲吃掉了。這一幕讓我驚呆了，我以前一直以爲青蛙是吃田裏的雜草的，現在才知道它是撲捉蟲子吃的呀。

青蛙吃掉了那隻小青蟲，鼓鼓肚皮，又跳到了另一片玉米田裏。我也跟着青蛙來到了另一片玉米田裏。這時，青蛙“呱－－呱－－”地又叫了兩聲，好像又發現了新的目標。我朝玉米杆上一看，一隻蟲子正在津津有味的啃着玉米杆子。此時，只見青蛙使勁一蹬後腿，猛地跳了起來，又突然把舌頭伸了出來一卷，那隻蟲子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進池塘裏去了。

我原本是打算捉幾隻青蛙的，但此刻的我，全然把這事拋在了腦後。

後來在小學中段的科學課上，老師給我們講了青蛙是有益動物。其實我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲的。因爲小時候那個暑假的事讓我很難忘記。

我要告訴小夥伴們，把捉來的青蛙全放掉吧！而且還要通過這篇習作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲子的，這可是我親眼看到這一幕。

一件難忘的事四年級作文 篇8

每當我揹着書包上學時，就時常會想起發生在暑假裏的那一件事。

那天，我要去上奧數班，可是由於前天晚上的電視節目很精彩，我看得津津有味，一直看到12點多才睡覺。第二天早上，不管媽媽怎麼叫我，我都賴在牀上 不起來。等我懶洋洋地從被窩裏出來，已經九點多了，我意識到遲到了，連早餐也沒吃，就拿起書包衝出家門，匆匆忙忙地騎着自行車來到了學校。心一急，把自行 車扔在一旁，就跑進學校，我氣喘吁吁地走到教室門口，已經上課了，我耷拉着腦袋，紅着臉站在教室門口。好不容易放學了，我無精打采地走下樓。走到停車場， 我一看，愣了，我的自行車呢？糟了，停車的時候忘了上鎖。我的眼睛眨都沒眨一下，只覺得眼裏熱乎乎的，淚水不斷地從眼眶裏滾下來。我抱着一線希望在停車場 左找右找，把停車場各個角落都找遍了，也沒有找到我的自行車。我單獨一人在學校裏發呆，想象着回家後，爸爸和媽媽會怎麼樣對我。天黑了，我不得不硬着頭 皮，走回家。回家後，我像個木頭人一樣坐在沙發上，一隻耳朵聽着爸爸的指責，一隻耳朵聽着媽媽的嘮叨。結果，他們說什麼，我都不知道，只感覺心裏空空的， 難受極了。其實，爸爸媽媽說得沒有錯，他們是爲我好，錯的是自己，從今以後，我一定不能丟三落四，上學不能遲到，做什麼都要細心，不能粗心大意，纔不會造 成不必要的損失，我要吸取教訓，努力做個好孩子。

從此，我牢牢地記住了這個教訓，這件事也永遠銘刻在我的心裏。