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《三個人一雙眼睛》優秀讀後感大綱

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當認真看完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家整理的《三個人一雙眼睛》優秀讀後感,希望對大家有所幫助。

《三個人一雙眼睛》優秀讀後感

《三個人一雙眼睛》優秀讀後感1

前幾天我做了一篇閱讀名字叫《三個人一雙眼睛》讓我受到了啓發和教育。

讓我感動的是一個鏡頭:“從百貨大樓的樓梯並排走下三個人。中間是一個漂亮的男孩子,約莫有八九歲他左手牽着爸爸,右手牽媽媽。讓我沒想到的是他的爸爸媽媽是兩個盲人。”讓我想不到的是他們的臉上還有笑容在流動。

三個人一雙眼睛,還有笑在臉上流嗎,你相信嗎?有的人她的手癱瘓但是,他用腳寫書法,寫出的比我用手書法好看。有的人他酷愛音樂雖然他的雙手沒但是他用腳來彈鋼琴。用笑來面對世界。有的,全身三分之二癱瘓,可她仍然愛生命頑強語病魔鬥爭,以其樂觀向上的人生觀努力學習了四種外語……有的人他的雙腳失去了坐在輪椅上但是他還是在公司裏努力工作。

我們都是四肢健全的學生,可是在當我學習跟不上的時候。當我和同學吵架的時候。當我覺得被老師冤枉的時候。有的人婁縮不前,放棄學習。有的人怨天怨地。有的人在心裏說:老師偏向,我以後跟他對着幹。想想那個漂亮男孩,想想那一左一右的父母。雖然他們看不光明,但卻能笑對生活,一家人在一起生活得很幸福,真是超乎想象。

朋友們用微笑擁抱我仍的明天。

《三個人一雙眼睛》優秀讀後感2

故事梗概:在一個星期,作者看到了樓上有三個人走下來,中間有一位小男孩,他的左手手牽着爸爸,右手牽着媽媽,全部的顧客都爲他們閃開了一條道,然後作者去追他們,但是這三個人消失在了熙熙攘攘的人羣裏,小作者被他們以樂觀的態度而感動了,最後感動地哭了。

我的感受:我在讀這篇課文的時候趙老師教我們先看題目,題目是:《三個人一雙眼睛》。我想:三個人怎麼可以用一雙眼睛呢?不是每個人一雙眼睛嗎?他到底是什麼東西……我帶着這可以裝滿一個大卡車的問題,讀了這一篇課文,我就把這一堆問題解決了。

這篇課文最讓我感動的'句子是:“ 一步,兩步,三步.......那男孩的眼睛多明亮啊,漆黑漆黑的。他們一邊走,一邊說着,還有笑在三張臉上流。”這一句話。因爲小男孩在走臺階時,總是小心翼翼的,不想讓自己的爸爸媽媽摔倒,小男孩的爸爸媽媽也不覺得沒有了光明是多麼的可怕,而且還用笑容面對生活,小男孩也是一樣,知道自己的爸爸媽媽是盲人,不感覺到慚愧,也不抱怨自己爸爸媽媽是兩個盲人,他都用自己全部努力來照顧自己的母親、父親,他付出的一切來照顧自己的爸爸、媽媽。

我認爲我是十分的幸福,因爲,我有着爸爸、媽媽的照顧,他們也不是盲人,而課文中裏的那個小男孩就不一樣了,他的爸爸、媽媽是盲人,自己要照顧着爸爸、媽媽。我們一定要好好的珍惜自己現在的時候,我要和小男孩說一句話:“小男孩你真孝順。我要向你學習。”