實用的四年級六一的作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級六一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級六一的作文 篇1
“六一”是我們兒童的節日，每年的“六一”我們都過得豐富多彩，今年的“六一”我們穿越了。
早晨我身穿元朝的蒙古服裝去上學，一到校門口天呀，穿越真在我眼前發生了。放眼看到的都是穿着各各朝代服飾的小姐，公子呢，全校24個班就是24個朝代呢，中國5000年的文明都穿到我們學校來了呢。
這邊是唐朝的古箏表演，那邊是宋朝的鼓樂表演。走到這個班碰到黑臉的張飛，紅臉拿大刀關公，手持羽毛扇的諸葛亮。走到那個班碰到了成吉思汗鐵木真，這來了個格格，那來了個阿哥，還有好多我不認識的古代大人物都來了呢，簡真就是各個朝代的羣英薈萃。
除了這些大人物之外，還有各式各樣各朝代的遊戲呢。看那是隋朝的金箭投壺，可難了，一人三支細箭，要把箭投到一個看起來很大的壺裏面，這壺可特別了，看着壺身很大可是口卻特別小，沒有一點功夫的人是投不進去的，我試了三支都沒有成功，聽說古時候的人都武功的所以這種遊在那個時候是很簡單的。如果箭都投進去了，就是可吃到邊上現畫的糖人呢。再來這邊做一會唐朝的大詩人吧，要按要求做詩句噢，幸虧我平常詩詞背得比較多，偷用了李白大詩仙的不少詩句纔算過關了。
哈哈我不知不覺又來到三國了。當了回諸葛亮大軍師，用了一個“草船借箭”計謀我借了很多箭，輕輕鬆鬆的過關了。
一上午，我穿越了24個朝代，經歷了各個朝代的歷史事件，學了很多歷史知識，看到了各個朝代的不同服飾及禮節，收穫非常大呀！這真是個有趣好玩“六一”呀！
四年級六一的作文 篇2
盼望着，盼望着，終於迎來了期待已久的六一兒童節文藝匯演。
雨後的星期五天氣涼爽，微風輕撫，天空陰沉沉的。我在心中暗自的祈禱:下午千萬別下雨了，老天爺可別讓我們失望啊！
中午，我早早就來到了學校，去排隊讓老師化妝，爲文藝匯演做準備。
我們穿的的是紅色服裝，穿好衣服後就去化妝。粉底、眼影、亮粉、腮紅、口紅，化完妝後我儼然成了一個小明星。今年文藝匯演的主題是“相約紅領巾，共築中國夢”。瞧，每位家長臉上都洋溢着幸福的笑容，好像他們都年輕了幾歲，他們的目光都在尋找着自己的孩子，舞臺下紅旗招展，隊伍整齊，服裝整齊，每位同學都興高采烈，慶祝着屬於自己的節日。
今年的文藝節目很精彩。第一個節目是“心手相牽”，講述了一個患艾滋病的女孩開始時生活自閉，失去生活的自信，但她的同學沒有放棄她，讓她重拾生活的信心，回到同學們中間。正是同學們的熱情和愛心感染了她，大家的幫助激發了對生活的渴望。
第二個節目是“歡樂學堂”，這個節目很新穎，學堂是舊時的私塾，但學生們卻多才多藝，這個節目告訴我們課堂應該是歡樂的，素質教育更能激發學生的學習熱情，我想，這樣的課堂，肯定是每位學生都喜歡的。看到同學們精彩的表現，我忍不住爲他們喝彩，爲他們鼓掌！
時間一分一分地流逝，終於輪到我們上場了，我的心情不禁緊張起來。當主持人報完我們的節目，我的腿都禁不住打起來了哆嗦，我默默地給自己打氣，深呼吸，我終於不緊張了，我和隊友默契地配合起來。我們的舞蹈更是爲臺上演唱的同學平添了許多色彩。表演時，因爲我跪在地上，被舞臺地面擦傷了，出了血，但我一點也沒覺得疼，我始終面帶微笑，把最好的一面展示給臺下的觀衆。
我的第一個節目演完了，當我表演第二個節目時，因爲有了一次上臺的經驗，我一點都不緊張了。但是，有一個動作是跪在地面上的，這時我的腿開始疼了起來，但我堅持着，堅持着，爲了我們團隊，我忍住了所有的痛。我們圓滿地完成了表演，這時我看到了臺下的同學、老師爲我們鼓掌，還有爲我照相的爸爸微笑的面孔，我感到無比的榮耀，我爲自己的精彩展現而自豪！
時間就這樣一分一秒過去了，當我還沉浸在歡樂的氣氛中，文娛匯演就這樣結束了！心中有許多不捨，心中有些許依戀，我覺得今年的六一節最幸福，最難忘！
教師評語：祝賀你，親愛的鄒佳彤同學，你又度過了一個快樂的六一！看到你的習作，老師覺得你是一個很用心的孩子，同時又是一個很堅強的孩子，你的習作中結合自己的心情變化，抓住精彩節目，尤其是自己表演時的感受進行了詳細介紹，文字優美通暢，詳略得當，真是一篇佳作！
四年級六一的作文 篇3
今天是六一兒童節，我很喜歡過六一。早上，我們在學校搞了一個活動，名字叫“我行我秀，玩轉六一”。我們班表演了古詩文誦讀，還有呼拉圈和滑板，有一個三年級的大哥哥被我們班的張浩楠滑滑板比下了，張浩楠被老師稱爲“滑板大王”，金怡雯被稱爲“呼拉圈大王”。同學們表演很精彩的時候，我們在下面拼命地加油。最後，一至三年級的同學們都被評爲文明觀衆獎。
下午，我和媽媽一起去DO都城。DO都城是錢江新城的一部分，是專門爲孩子們建設的，我以前在電視上看過，但沒去過。一進DO都城，我就興奮不已。我和幾個小夥伴先到圖書館，等還來的幾個小夥伴。過了一會兒，我們到了DO都城入口，入口處人山人海。我們走來走去，總是找不到一個有位置的遊玩項目。後來，我們終於找到了一個項目，叫創意大拼盤。陳欣妤和我玩了字母拼圖，都做了一隻山羊，我還幫助陳欣妤把圖拼好。後面，我們到了郵局，我和陳欣妤擔任小郵遞員，穿上郵遞員的衣帽，阿姨教我們送信的知識和本領，經過努力，我和陳欣妤終於把信送完了，得到了8元DO都幣工資，還有一張1元的小碎票。接着，我們去了環衛所，環衛所是清潔工人的工作場所。老師說：環衛工人是地面的美容師。最後，我們去了貝因美新生兒護理室，學會了怎麼折、穿嬰兒的衣服和褲子，還幫嬰兒蓋棉被呢。在這次活動中，我一共賺了56元DO都幣。
回來後，我們還在肯德基吃了六一兒童套餐。今天是我最快樂的一天。
四年級六一的作文 篇4
“六一”是我們小朋友的節日。爲此，班主任李老師專門爲我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。
5月31日上午的最後一節課，李老師提着一個白色的袋子走進了教室，對我們說：“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！爲了慶祝你們的節日，我特地爲你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都歡呼了起來，一蹦三尺高。接着，李老師把班幹部全部請上了講臺，每人發了一支筆芯，並給一些優秀班幹部發了一包暑片，其他的同學都得到了美味的棒棒糖。
接着，遊戲開始了，我們玩的第一個遊戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組，分別是A組和B組，然後從兩組裏分別選出五個人蔘加遊戲，遊戲規則是：李老師說一個字，參加遊戲的同學唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經過幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個遊戲是：擊教鞭傳蘋果遊戲，規則是：一個同學拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學們中間傳遞，拿教鞭的同學停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節目，就這樣，有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最後，在快結束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。
快樂的時光總是那麼短暫，聯歡會就這樣結束，同學們都依依不捨。
四年級六一的作文 篇5
每次六一兒童節來臨的前幾天，我就按捺不住自己的興奮心情了。終於今天盼來了，我們學校舉行了一年一次的歡慶六一活動。
一進校門，校園裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛。正當我們幻想這次 的六一兒童節會怎樣慶祝時，廣播裏傳來劉老師和藹可親的聲音：“請大家把椅子搬到操場上，準備觀看慶六一活動。”話音未落，同學們就迫不及待的把椅子搬到操場有序地坐好了。
跟隨着我們學校慶六一的是激動的新少先隊員入隊儀式。當劉老師嚴肅對少先隊作思想教導後，少先隊隊旗便徐徐升起，在嘹亮的隊歌中新少先隊員胸前飄揚着紅領巾格外鮮豔，每個人臉上露出自豪的笑容。啊！我想，此時的情景讓所有的少先隊員都會難以忘懷。
“大家好！······”咦？這清脆悅耳的聲音是哪裏傳來的？原來是我們的小主持的聲音呀！首先是由合唱隊同學給我們演唱。“啦······”和悅的歌聲在我們耳邊久久迴旋，真美呀！我相信只要是看了她們節目的人都會沉浸在其中·····接下來是武術隊男生表演“呼！呼！·····”噢，這是武術隊同學表演的舞旗看他們個個精神抖擻，真是好不精彩呀！緊接着又是武術隊女生表演的舞劍，她們英姿颯爽像巾幗英雄。看見她們拿着劍，我又有些心驚膽戰了。她們時而與自己隊友切磋，時而揮舞着劍與對手較量。把那種威武的感覺表現得淋漓盡致······
這可真是一次難忘的兒童節呀！
四年級六一的作文 篇6
六一兒童節是一個真正屬於我們孩子的節日，我盼望已久的文藝演出在這個烈日炎炎的上午提前舉行。
清早，天氣晴朗，風和日麗。我們舞蹈隊的小演員早早地來到了演出現場——珠江御景壹號社區做準備。這裏到處洋溢着歡樂的節日氣氛，路的兩邊彩旗招展。各代表隊的演員穿着節日盛裝，精心的打扮在等候區準備演出。舞臺正中央的彩牌上寫着“我的廣州，我的`夢”七個大字。這是我們這次“六·一”的主題。
上午十點鐘，一陣悠揚歡快的樂器演奏拉開了序幕。各種樂器合奏出一首首動聽的樂曲，讓我陶醉其中，更令我受益匪淺。接着第二個節目大合唱《少先隊隊歌》，一羣戴着紅領巾少先隊員正整齊地站在舞臺中間，音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個***的大家庭裏快樂的成長。還有武術《龍的傳人》……
不知不覺輪到我們表演的節目《黃小鴨跳天鵝舞》。隨着風鈴聲響起，一隻只穿着黃色毛絨絨的“小黃鴨” ,“嘎嘎嘎”扭着屁股走上舞臺跳起了可愛的鴨子舞。她們一會趟在地上撒嬌，一會嘟着嘴蹬着腳在發脾氣，一會又在裝睡，真是可愛極了。這時來了一羣穿着雪白衣裳、美麗、高貴的小天鵝踮着腳尖在起舞，舞姿非常嫺熟，其輕盈如飛的跳躍和令人目眩的旋轉。彷彿就在平靜的湖面上舞動着，跳躍着。她們的美姿，她們的潔白，她們那高傲的頭顱，在揚起，似乎告訴人們這裏是她們的舞臺。“小天鵝”帶着“小黃鴨”時而伸展，時而擡腳、時而劃圓圈。好像在跟小黃鴨說：“不要放棄夢想，要堅信自己能創造奇蹟。”大家好像也被我們優美的舞姿感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。臺下響起熱烈的掌聲。
這個兒童節對於我來說是多麼特別啊！它是快樂的、興奮的、溫暖的、幸福的。同學美妙的舞姿，動人的歌聲，老師的辛苦和家長的付出讓我們度過了一個快樂而又難忘的六一。
四年級六一的作文 篇7
隨着起牀的鈴聲響起，我們小孩子自己的節日——“六一兒童節”來了，我真高興。
早上，金色的陽光灑滿大地，天空湛藍湛藍的，朵朵白雲悠閒地飄在空中，校園裏的花兒顯得格外美麗，一顆顆大樹也顯得格外英姿挺拔，微風吹過樹兒頻頻點頭，彷彿在說：“祝你們節日快樂”！同學們穿着嶄新的校服，蹦蹦跳跳，哼着小曲，迫不及待地來到學校。看，教學樓和操場上早已有好多同學，有的拿着各色氣球，有的拿着布娃娃，有的拿着彩旗，有的拿着向日葵……好熱鬧，好開心。
上午天氣還算不錯，下午天氣驟變，凍得人瑟瑟發抖。雖然天氣變壞了，但我心中的熱情沒有絲毫減退。我們搬着椅子，興沖沖地來到操場上，把椅子穩穩一放，坐在座位上，擺開一副“嚴陣以待”的架勢。
比賽活動內容很多，我最難忘的有兩項運動，“立定跳遠”和“女子400米跑”。
“立定跳遠”是我報名參加的唯一項目，由於我從來沒有練習過，我的心不由得砰砰直跳。第一個跳的就是我，我已經做好了拼一把的準備，只見老師一招手，在衆目睽睽下，我跑了過去，一跳，我犯規了，沒有成績。兩次下來，圍觀的人都笑了，我想他們並不是惡意的嘲笑，但我還是有點囧。第三次跳，好不容易有了成績1.8米，我與冠軍無緣。
“女子400米跑”一個五年級的姐姐一開始跑得很慢，我都在爲她着急，到了後200米，她加速了，它的媽媽也在一旁助跑，並且給自己的女兒加油。果然，這個姐姐獲得了第一名，我想她一定很開心，堅持就是勝利！但，我覺得這位媽媽在場上陪着女兒跑的場景讓我非常的感動，心裏暖洋洋。
雖然冷風颳在的臉上，這兩件事，一件讓我體會了參與的快樂，一件讓我內心感動。我的心裏比火爐還暖？這真是個“火熱的六一”！
