關於秋天四年級的作文集錦8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的秋天四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天四年級的作文 篇1

我的家鄉在襄樊，它是一座古老而又繁華的城市，歷史悠久，出了很多歷史名人。襄樊的秋日別具一番風韻，秋風喚醒了古樸典雅的古城。

襄樊的秋天隨處可聞見一股清香。走進米公祠的後花園，一陣帶有墨香的風吹入鼻中，彷彿能看見米芾豪邁地站在桌前，水墨淋漓、煙雲掩映、樹木簡略、妙於薰染，字與墨香融爲一體，載着秋風勾起了你無限的遐想……

襄陽城的“三顧茅廬”是《三國演義》的開始，在秋日的隆中裏有着牛耕石像，彷彿又能看見諸葛亮躬耕苦讀，在這時，他已從一名普通的青少年脫穎而出成長爲一名識時務的“俊傑”。在隆中有着淡淡的菊花香，但最爲濃烈的就是桂花香了，在隆中山間若隱若現……

在襄陽這塊土地上，有着無數文人墨客遊覽過襄陽。在衆多詩人中我們和孟浩然這位山水田園詩人是老鄉，他隱居在鹿門山。秋風瑟爽，鹿門山總能帶給人們煥然一新的意境，看來自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的內心感受吧：對山水的熱愛，對人間萬事的感慨。字裏行間流露出孟浩然對自然的憧憬及對自由的嚮往。如今的鹿門山屹立在襄陽城，秋風帶去了孟浩然對自然熱愛的想念。

家鄉的秋日，既沒有冬天千里冰封、萬里雪飄的壯麗景象；也沒有春景裏的柳浪聞鶯、山清水秀的閒情逸致；更沒有夏日的清風鳴蟬，充滿活力的生命力；襄陽的秋，有她獨特之美：秋高氣爽、丹桂飄香，令人賞心悅目……

秋天四年級的作文 篇2

一年有四個四季，春、夏、秋、冬，可我最喜歡的還是秋天。

秋天就像是一位魔術師，把田野變得五彩繽紛。田野裏稻子成熟了，一陣微風吹來，金黃的稻子翩翩起舞，遠望如同金海捲起了浪濤。那如小手般的楓葉也變成火紅火紅的了，一棵楓葉樹遠望如同一朵紅雲，慢慢走過去就像一朵紅雲在慢慢升起。

果園也變得十分熱鬧，紅彤彤的蘋果像小朋友那可愛的笑臉;成熟的石榴例開了嘴，把瑪瑙般的子兒露了出來;晶瑩剔透的葡萄就像一顆顆珍珠掛在葡萄架上……果園裏果味飄香。

有一篇我學過的課文叫《秋天》，我還知道有好多描寫秋天的詩，其中有一首叫《山行》是這樣寫的 :

遠上寒山石徑斜，

白雲生處有人家。

停車坐愛楓林晚，

霜葉紅於二月花。

秋天是收穫的季節，也是美麗的季節，同樣也是我最喜歡的季節，啊！我多麼喜歡秋天呀！

我是新手，贊一個嘛！(^V^)

秋天四年級的作文 篇3

鄉村雖然沒有城市繁華、時尚，但它卻有着一派獨特、迷人的風光。去年十月，我去了一趟鄉村，那裏正是秋天。

剛一離開城市，天越來越藍，藍似廣闊的大海，空氣也比城市清新。放眼望去，紅高粱亭亭玉立，像少女一樣在和我們打招呼。一片片白色的棉田，美麗極了，棉桃壓彎了枝條，風一吹，便聽見了動聽的鈴聲。金黃的稻田像一條條波浪，又像一片金色的海洋。

我又到了果園，果園裏瓜果飄香。柿子像一個個黃色的燈籠，蘋果紅紅的，好像在說：“快來吃我！快來吃我！”石榴漲開了小臉，它的果實像一顆顆亮晶晶的.珍珠，葡萄也成熟了，這真是一派豐收的景象。

在果園的後面，流淌着一條小河，喝水波光粼粼，像一面鏡子，又像一塊碧玉。小河上帶着小鴨子的鴨媽媽，帶着小鴨子嬉戲水中。河下的小魚游來游去，好像在歡迎我們，一會跳上來，就像鯉魚躍龍門一樣，一會兒又跳下去。一條條小舟從河面上駛過，幾乎不留一點痕跡。

啊，鄉村！你自然率真，樸實無華，帶着泥土的芳香，構成了一道獨特迷人的景色。

秋天四年級的作文 篇4

時間過的飛快，春去秋來，天高雲淡的秋天來到了，我和爸爸、媽媽一起到田野玩，當我看到眼前這一片美麗的田野，我就情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]的投入了大地母親---田野的懷抱中。在無處隱隱約約可以看到幾位農民伯伯在高興的收割着自己家的莊稼，臉上掛滿了笑容，幾乎把所有的辛勞都忘的一乾二淨[注:形容十分徹底，一點兒也不剩。]。我們趕緊跑過去，想幫助他們一下，體驗豐收的歡樂和喜悅。在跑的路上，只聽腳下咯吱一響，一顆花生被我踩碎了，再一看原來是一片挖過的花生地。於是我就撿起花生來，一顆、兩顆、三顆……不一會，就撿了滿滿一兜花生。

撿着繼續往前跑，又看到了遠遠一片綠綠的，那是什麼？走近才發現是剛剛鑽出的麥苗。麥地旁邊是一塊豆子地，豆葉已迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]的黃了，豆莢半張開嘴巴。有的豆子寶寶睜大眼睛向外張望着也有的從媽媽的懷抱中一個個的蹦了出來。

向日葵也不甘示弱[注:示：顯示，表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個高低。]，爭着要把成熟的頭向人們打招呼。飽滿的瓜子帶着黃色的頭花，讓人們不禁要流出口水來。於是我們摘了一個回去，慢慢的享受收穫的快樂。後來又去挖了一些野菜，準備回去包餃子。

秋天的田野到處洋溢着豐收的快樂，很是美

麗好玩。希望有時間多去野外感受一下，農民伯伯也要收工了，我也該回去吃香噴噴的餃子啦！

秋天四年級的作文 篇5

秋天，金色的秋天，是無谷豐登的美好時光。

秋天，金色的秋天，是百果飄香的幸福日子。

走進銀鐮翻攪金波的麥田穀地地，你可能想到這豐收果實得來之不易：那梨翻曙光，耬耍夜色的春耕、春播；那足蒸暑氣，頭頂烈日的夏鋤、夏灌；那“面朝黃土背朝天”的間草；那“一身力氣百斤汗”的施肥、殺蟲……

走進果實壓彎枝條的梨圓、桃圓、蘋果林，你可能會想到由果核萌發、樹苗破土到大樹參天、碩果滿枝，這種間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恆心和毅力。從事甜蜜事業的園丁們，卻把事業的甜蜜奉獻給別人，他們實在是蜜蜂般的人啊！

走進白楊遮天避日的林蔭道，走進碧草鋪墊的綠化地，再擡頭遙望赤裸着肌膚的山，再想到山後那袒露着胸腹的荒原，你一定會聽到遠山的呼喚：給我樹種！給我鳥語！給我花香！我要收穫！我要貢獻青春！親愛的紅領巾，現在你站在前人栽種的樹陰下乘涼，你不會不想到自己的責任吧！

少年，是人生的春天，願大家在思考中成長，在成長中思考，一步步走向秋天，走向成熟……

秋天四年級的作文 篇6

家鄉的秋天是不冷不熱的，家鄉的秋天是五彩繽紛的，家鄉的秋天是豐收的。下面這就是我的家鄉。

家鄉的秋天是金黃色的水稻小草輸液，都是黃的，秋天是紅色的，滿山遍野的楓葉匯聚在一起，組成了火的海洋，片片楓葉飄啊飄，像一隻只紅色的蝴蝶，翩翩起舞呢？秋天是白色的，你看那塊塊棉花地，棉花揚起那潔白的小臉，秋風吹呀吹，就像那天空的白雲飄到了地上。

水稻成熟了，走出門放眼望去，第一眼看到的就是水稻，那麼多水，倒一大片，一大片的，家鄉的果園裏，桃子結上了一個又大又紅的桃子，梨子青蘋果，桔子也都成熟了。

秋天的雨雖沒有春雨，那樣斜風細雨，也不及夏雨的轟轟烈烈，但秋雨是香甜的，也是充滿芳香的，等雨停了，到處都是豐收的味道，多麼令人快樂。

家鄉的秋天有清涼又美麗，讓我有一個美好快樂童年，啊我愛你家鄉的秋天。

秋天四年級的作文 篇7

悶熱的夏天過去了，涼快的秋天悄悄地來到我們的學校。太陽公公不像夏天那麼暴躁了，它出柔和的光，同學們覺得舒服極了。風姑娘變得活潑起來，它歡快地跑着，把樹梢吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。

我在秋風的伴隨下，踏進校門發現校園兩旁高高聳立着幾棵會脫皮的千層樹，夏天時它是綠油油，現在已開滿淡黃的花呢。當我邁步走到操場時看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放着五顏六色的花。有菊花、狗尾巴花，雞冠花。最吸引我的是菊花，因爲它在百花凋零之際，花壇裏的菊花，不畏嚴寒、昂首怒放、獨展風姿。莊嚴鮮豔的國旗在風姑娘的鼓動下顯得比夏天更神氣。再看看一座座拔地而起的教學樓，經過翻新現在已穿上漂亮的衣裳，顯得更加明亮寬敞。

你看秋天給校園多麼好的學習環境。啊！我愛秋天的景色,更愛秋天的校園。

秋天四年級的作文 篇8

活動課上，老師問：“同學們，秋天是什麼樣兒的？同學們七嘴八舌地議論開了。有的說：“秋天的枝頭碩果累累。”有的說：“秋天，天氣涼了蒼蠅和蚊子逃的無影無蹤了。”有的說：“秋天，樹上的葉子變黃了，一片片黃葉從天上落下來。”也有的說：“秋天的天空那麼高，那麼藍。”我說：“秋天，動物們都忙着搬運糧食，準備過冬了！”老師說：“大家留心過校園裏的秋天嗎？我們還是出去看看吧！”於是，同學們紛紛走出了教室。

我們來到花壇邊，花壇裏的美人蕉正開得正旺，像一束束燃燒的火炬。我們走到玉蘭樹下，玉蘭樹的枝葉繁茂，葉子還是那麼蔥鬱。我們輕輕地牽起迎春花的藤曼，迎春花頂着一頭柔嫩的葉子，在風中昂起了頭……我們心中多麼失望啊！因爲校園裏連一片落葉都找不到，又那裏看得見秋天的影子呢？老師問：“如果校園裏一片枯黃，你們高興嗎？”我們恍然大悟：“原來我們的校園景色秀麗，四季如春！”