【必備】四年級六一的作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的四年級六一的作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級六一的作文 篇1

六月，一個歡樂的季節，“六一”兒童節正向我們走來。今天，我們學校舉辦了一個與衆不同的“六一”聯歡會。

這是一個特別的“六一”，也是一個充滿愛的“六一”。在這臺聯歡會上，我學到了很多。聯歡會上那個節目豐富多彩，看！學校舞蹈隊表演的《飛翔鄭東》，活靈活現，好像有一羣美麗的小鳥在我們鄭東新區的上空快活地飛翔，展現出我們鄭東新區的美麗風景：氣勢雄偉的會展中心盛會不斷，碧波粼粼的如意湖清澈見底，現代氣派的水幕電影如夢如幻。二二班同學表演的時裝秀也好看極了，他們的衣服形形色色，奇奇怪怪，有的用報紙做個T恤衫，有的用紙袋子做個小背心，有的把自己的裙子剪得亂七八糟，但看着卻很獨特，我們這些小觀衆說：“我們以後不用買衣服，都穿紙做的衣服吧，多好看呀！”逗得大家哈哈大笑。古箏表演《笑傲江湖》把我們帶入到一個美妙、神奇的世界，跆拳道班的表演也是有板有眼，八面威風。校長和老師們也不甘落後，爲大家表演了歌伴舞《月光下的鳳尾竹》真是精彩。輪到我們班表演了，我們演的是詩朗誦《億萬顆心唱奧運》，我站在臺子上，和同學們一起飽含深情地朗誦：“奧運北京，和平吉祥，這裏是龍的故鄉，美麗的天堂。和平奧運，熱情高昂，人文奧運，激情飛揚，全力拼搏，展示力量。奧林匹克，超越夢想！”我的心中不由地激起一種全新的力量，作爲一名中國人，我感到自豪，我相信，在奧林匹克的領獎臺上，一定有我們的五星紅旗在高高飄揚！在這場聯歡會上，最特別的就是我們爲四川災區的小朋友朗誦的詩歌，合唱等節目，表達了我們對災區人民的祝福。最後，大家把用平時積攢的`零花錢所買的嶄新的文具捐獻給災區的孩子，希望他們能早日脫離苦海，重返校園，很多的家長都被感動了，也紛紛爲災區的小朋友們捐款捐物。我把自己購買的書包、作業本、橡皮和書恭恭敬敬地放在臺上，帶去我對災區人民的祝願。我希望我們在享受快樂生活的同時，不要忘了那些災區的孩子！

六一聯歡會結束了，但我的心久久不能平靜，這將是我渡過的最難忘的“六一”兒童節，有快樂，有激情，有傷感，有希望。

四年級六一的作文 篇2

“六一”就好似一位仙女，帶着熱鬧和喜悅來到了我們的學校，那天我們學校舉行了遊園活動。

我帶着一顆好奇的心，先來到五(2)班，啊哈！原來是吹蠟燭啊！我站在門口整裝待發，聽着門裏一聲聲連綿起伏的驚呼聲，宛如中彩票的男人激動地大喊；沒有成功的人也沒有泄氣，夾着五顏六色。不知不覺，就輪到我了，我小心翼翼地站在黃線後面，深深地吸了一口氣，用力一吹，哈哈！我一下子就吹滅了兩根蠟燭，一旁的女老師也微笑着看我說：“還有一根蠟燭！加油！”

老師的鼓勵讓我信息大增，可是，這些蠟燭猶如大晴天裏突然出現一道閃電似的，一根被吹滅的蠟燭又重新竄出紅色的火苗，這下我可慌了，因爲只能吹三口氣，而現在只剩兩口氣了，所以，最後我以失敗告終，我失落極了，垂頭喪氣的走到門口，看着別人是怎麼“大顯身手”。

我後面的是黃佳怡，她先是理了理她的長髮，昂首闊步地走黃線的後面，把眼睛睜得滴溜圓，彷彿她和這蠟燭有仇似的，她深深的吸了一口氣，好像吸進了大地的精華，“呼”的一聲吹了出去，當大家都滿懷期待時,萬萬沒想到，蠟燭居然一根都沒滅。黃佳怡見到一根蠟燭一根都沒滅，立刻像一個泄了氣的皮球，兩隻手垂在下面，可不到一會兒，她又重新站了起來，像一位寧死不屈的士兵，可老天爺好想再和她開玩笑，在剩下的兩口氣裏，黃佳怡都沒成功，但她後來還是開開心心的，彷彿什麼事也沒發生。

這真是個快樂的“六一”，一個讓人難忘的“六一”。

四年級六一的作文 篇3

六一國際兒童節是我們少年兒童自己節日。今年六一節到來的前一天下午，我們學校的操場上搭起了一個漂亮的舞臺，旁邊還掛了橫幅，這是爲了慶祝六一 兒童節，讓小演員們能在上面儘量地展現自我。我也是小演員中的一員，我的心別提有多麼自豪和光榮。來自

六一兒童節終於到了，同學們都興高采烈地來到學校的大操場上，來觀看演出。雖然天公不作美，在下點小雨，但這都不影響同學們過節的好心情。節目有好多，有合唱讓世界充滿愛，有舞蹈小小國稅宣傳員……該輪到我們舞蹈迎春雪表演了，我的心激動得很，我們的臉上都充滿了微笑，隨着音樂，我們像歡快的小鹿一樣，輕快地跳來跳去，我們像美麗的蝴蝶，翩翩起舞，我們跳得非常出色，才贏來臺下同學們陣陣掌聲。接下來，我還表演了舞蹈籃球小將，我們穿着印有福娃的上衣和裙子，戴着一頂紅帽子，一片朝氣蓬勃的景象，在舞臺上我們全體動作整齊，跳得也很精彩.我情不自禁地想：上舞臺演出是一件多麼光榮的事情呀！以後，我要更加努力學習，爭取再一次走上舞臺。

四年級六一的作文 篇4

“六一”是我們小朋友的節日。爲此，班主任李老師專門爲我們舉辦了一場“慶六一聯歡會”。

5月31日上午的最後一節課，李老師提着一個白色的袋子走進了教室，對我們說：“這節課我們來舉行一場特別的慶祝會吧！爲了慶祝你們的節日，我特地爲你們準備了一份小小的禮物，每人都有份哦”！我們聽了這句話，大家都歡呼了起來，一蹦三尺高。接着，李老師把班幹部全部請上了講臺，每人發了一支筆芯，並給一些優秀班幹部發了一包暑片，其他的同學都得到了美味的棒棒糖。

接着，遊戲開始了，我們玩的第一個遊戲是“歌詞對對碰”。李老師先把全班同學分成了兩組，分別是A組和B組，然後從兩組裏分別選出五個人蔘加遊戲，遊戲規則是：李老師說一個字，參加遊戲的同學唱出有這個字的歌詞，唱出來的加一分，經過幾輪的角逐，我們組------A組獲勝了。第二個遊戲是：擊教鞭傳蘋果遊戲，規則是：一個同學拿教鞭在黑板上敲打，蘋果在同學們中間傳遞，拿教鞭的同學停止的時候，看蘋果在誰的手上，誰就要表演一個節目，就這樣，有好幾個同學都“中彩”了。他們表演的節目有：拉丁舞、走貓步、翻跟頭……最後，在快結束的時候，我的死黨劉科文還和楊雨涵表演了“超級無敵掃”，把楊雨涵摔了個半死，逗得我們哈哈大笑。

快樂的時光總是那麼短暫，聯歡會就這樣結束，同學們都依依不捨。

四年級六一的作文 篇5

隊旗帶着心願迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”裏我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！

我們玩着各種各樣的遊戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱着悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受着貧困和飢餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母爲了保護孩子，最後離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

在將要來臨的六一，我許下5個願望：1、在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，願他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命，願他們在天堂也有“六一兒童節”；3、願災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。4、這個願望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老鬆”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向着太陽轉，永無煩惱，永遠開心！

啊！多麼令人心神嚮往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！

四年級六一的作文 篇6

星期三下午，我們小學部舉辦了“歡慶六一，情繫青川小朋友”的活動。

首先是表演活動，先是101班的大合唱表演，接着是精彩的跳繩表演，最後是我們401班和501班的大合唱表演，大家都表現出自己最美好的一面，迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

然後是義買和義賣的商貿城活動，大家都在自己的攤位上招攬生意。我是二手市場的一位售貨員，我們賣的是二手書，本來價格是二元一本，看看沒人來買，只能降價到一元一本了，這次終於有一個一年級的小朋友過來買了，然後就沒人來買了，我都焦急得很。突然，從遠處傳來了一個聲音：“大優惠，一元一本，買五送一，快來買啊！”我和另外幾個賣書的同學商量了這件事，大家都同意也用這種吸引顧客的方法。我們就一起喊：“走過路過，可千萬不要錯過，一元一本，買三送一，買四送二，買六送三，買八送五，買十送七！”聽到這個吆喝聲，有四個小朋友不約而同地來到我們的攤位前，可只有三個小朋友買了書，但我們心裏別提多高興了。過了一會兒，又來了一個小朋友，他也買了一本。又過了幾分鐘，收攤時間到了，我們把書收了起來，擡回了教室。雖然這次只買了六本書，但是我們已經盡力了。同時，我們也去別的地方買了一些二手物品和食品。通過這次商貿城活動，表達了我們杭州小朋友對青川小朋友的一種關愛，所以大家幹得特別起勁。

雖然這個六一節過得和以前都不一樣，，但是大家都非常快樂開心。每位同學都滿載而歸，還把自己賣了的錢全部捐給了青川小朋友，真是兩全其美啊！這樣就也能讓青川小朋友過一個開開心心的六一兒童節！

四年級六一的作文 篇7

今年的六一兒童節是我迄今爲止過的最開心的一次，也是最有意義的一次，更是活動形式最新穎的一次。

六一兒童節那天，學校領導爲了給我們一個驚喜，讓孩子們過一個有意義的兒童節，特意讓我們輕鬆了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的《植物大戰殭屍》遊戲中的植物和殭屍，在玩偶裏呆了好久，還給我們每人都發了一個毛絨玩具，真是煞費苦心啊!太辛苦了。

之後，學校還給我們安排了內容豐富的義賣、捐贈、手藝大比拼、文藝演出等系列活動。我們大家快樂極了，也感謝學校領導和老師爲我們精心準備的六一活動，我們也一定要認真學習來報答領導們的付出。

好期待下一次的兒童節呀!嘻嘻，讓快樂來的更猛烈些吧!

四年級六一的作文 篇8

今天，我真高興，因爲“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作爲小學生的你，應該和我一樣高興吧？

下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”着了，滿教室都飄着汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學爲使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的綵帶，把汽球綁在窗戶上，別人看了，還以爲有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩餘的綵帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！

同學們自娛自樂了這麼久，你肯定會問，爲什麼活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣佈“六一”活動正式開始，各種有獎遊戲陸續進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踊躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個遊戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的遊戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到牆，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協調，平穩地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰領先的優勢，我們組把其他組拋在了後面。但到了最後一個出場，在返回起點時，可能由於緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步衝過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過後，我們繼續興高彩烈地進行其他遊戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不捨。這個 “六一”是我幾年來最快樂的“六一”兒童節，將永遠印在我的心裏，永生難忘！