關於四年級小河的作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級小河的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級小河的作文 篇1

一陣流水聲，一條清清的小河。

我的家鄉，一個充滿希望和快樂的小村莊，有形態各異的樹木，充滿生命力的小草，追吸引人注意力的永遠都是那條清清的小河。

小河，我們村莊的奇景，也是我們村莊的傳世寶。它就在森林的旁邊，那裏的森林放眼望去一片綠，看着就讓人心裏舒服。有時，還會發出動聽的鳥鳴，鳥鳴就像一陣動聽的樂曲，接下來就是小河了，只見村莊的小河真清啊，清得可以看見水底的沙石。只見村莊的小河真綠啊，綠得像一塊綠寶石。河裏成羣的`魚，有的像一團黑色的海草，有的像一條銀白的巨龍，真是讓人眼花繚亂。魚的顏色各不相同，有的綠，有的紅……河裏有貝類也就不奇怪了。河貝都是大家喜愛的食物之一，我們的貝類大多都是扇形，可顏色可就不一樣了，聚集起來就像一把把彩色的扇子。

春天，小河旁邊一片溫暖，還會有小鳥鳴叫，伴着流水的響聲，孩子們更是快活，有的踢足球，有的跳繩，各種各樣……

夏天，就更不用說了，小河的付出就更大了。人們一個個穿着泳衣跳進河裏，有的撥水，有的游泳，有的在跟水裏的小魚戲耍……

秋天，黃色的落葉一片一片全都是。大家在落葉裏玩兒捉迷藏，在葉子堆裏游泳，各式各樣。大多數人玩完之後還會帶一些回家當作肥料。

冬天，小河凍上了一層冰，人們更是開心了，大家在冰面上又是唱。又是跳，大家玩兒的那叫一個痛快。

小河，雖然對外人來說沒什麼特別的，而在我們看來小河對我們付出了那麼多，我愛家鄉的小河。

四年級小河的作文 篇2

在我的家有一條清澈的小河，它的源頭似乎沒有盡頭。在那深山也有熟睡的蹤影，在夏天也不會幹。在那深山也有水，總有流不盡的水。

早晨，小河裏泛起一層薄霧，它籠罩着小河，小河也籠罩着它。小河就像是穿着一件美麗的紗裙。水中的小魚在自由的捉迷藏，還有幾隻螃蟹在那裏尋找着食物，只要扔一塊石頭下去，這河裏的生物肯定會慌忙的逃跑。

上午，太陽出來了，小河慢慢把紗裙脫了，露出了它完美的身材。河上有一條小橋，橋上人來人往，人們的倒映在水中，活靈活現，把水中的魚嚇得四下逃竄。河邊有兩排高大的楊柳，它們像是士兵一樣是守衛着小河，有時楊柳彎着腰向路人鞠躬。

下午火辣的陽光開始慢慢逝去，終於不熱了，楊柳枝隨風飄蕩着向一些釣魚的人，幾位老者帶着釣竿坐在河邊悠閒的釣魚，魚羣在水中游戲着。看見了吊鉤，就機靈的閃開了。太陽下山了。

家鄉的小河真美！

四年級小河的作文 篇3

我喜歡田野，喜歡馬路，喜歡村莊，但是，我更喜歡小河。我的家鄉有一條清清的小河，她的水面有碧綠的水草，水裏有快活的小魚和小蝦。

記得有一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟，在路邊散步。靠近小河旁，突然，我的弟弟大叫起來：“爸爸、媽媽，你們快來看呀，我找到了小蝦了，我想捉。”

爸爸開心的笑着，對我們說：“在哪兒呀，我來捉！”

爸爸說到做到，立即擼起褲管，擼起袖子，跳了下去，結果，爸爸說他踩到了一隻大蝦，大蝦好像生氣了，用強大的鉗子撓爸爸的腳板。

爸爸好像不怕的樣子，右手扎進水底，把大蝦掏了出來。

爸爸對我說：“璨兒，拿個塑料桶來。”

我迅速地跑了回去，像一陣風似的。好容易從家裏找來一隻塑料桶，連忙遞給爸爸，爸爸說：“快點，那個大蝦都要逃跑了……”

爸爸接過塑料桶，把大蝦放進桶裏。我覺得很有趣，也學着爸爸的樣子，走下了河，誰都沒有想到，水竟然很深，都到我胸部高了。

我讓弟弟也下來玩。在淺淺的河邊，有一條小魚把我捉倒了，我坐在沙上面，又浮了上來，小魚兒好像覺得我很好玩，故意捉弄我似的，就把它的同伴們都喊了過來，齊心協力地把我擡了起來。小蝌蚪也來湊熱鬧，蝌蚪們把我的弟弟也擡了起來。

看來，小魚、小蝦都很喜歡我們這些小孩子們，我上了岸，也叫弟弟上了岸，靜靜的觀賞小魚小蝦們盡情地嬉戲。

小河養育了我們，我們愛家鄉的小河。

四年級小河的作文 篇4

我們小區的門口有一條小河。我每次坐校車時，都可以看到一些垃圾。比如說：又臭又髒的河水發出一股刺鼻的氣味，真是讓人噁心。

“呀！”這是誰在說話？哦！原來是牛奶盒對橋洞在說話。牛奶盒說：“橋洞爺爺你爲什麼愁眉苦臉了？”橋洞爺爺氣憤地說：“還不是你們這些垃圾造成的。”雞蛋殼聽了說：“這可不是我們的錯，是那些小朋友上學匆忙帶上我們，吃完就把我們扔進了小河，我們也不想在這裏啊！你看我們凍的面黃肌瘦，我們真正的家是垃圾箱啊，在這裏多冷。”

我們已經開始保護大自然，多植樹造林了。

過了幾年小河水變得清澈了，小魚在水裏嬉戲，小鳥在枝頭高歌。