【推薦】四年級的想象作文合集十篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的想象作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的想象作文 篇1

恐龍滅絕一天，我去圖書館看了一本書----《關於恐龍》。

看完後，我就一直在想，恐龍到底是怎樣滅絕的？想着，想着，我陷入了沉思中......據說，恐龍們是因爲一顆小行星撞擊地球而死的，可是我認爲，在小行星撞擊地球之前，肉類恐龍大量捕食食草類恐龍，而食草類恐龍大量吃草，從而導致大自然環境被破壞。然後，盜始龍開始偷別的恐龍的蛋。

而且，恐龍們一直在自相殘殺，空氣中瀰漫着一股股的血腥味，之後，由於地殼運動，火山噴發了，地球上到處都是衝入雲霄的火山灰和奔騰而出的火熱熔岩流，天昏地暗，彷彿人間煉獄一般，很多恐龍因此而滅絕。到後來，岩漿慢慢地向森林走 去，用它那氣勢驚人的火焰，吞滅了一棵又一棵的參天大樹，慢慢的，地球才恢復了平靜。食草類恐龍因爲岩漿把草、葉子都燒盡了，沒有食物，都一一滅絕了。

而食肉類恐龍因爲沒有了食物，也都一頭接一頭的餓死，唯一剩下的幾隻也都掉進了深泥潭。突然，火山再次噴發，天氣大變，岩漿從地底噴發，恐龍們被岩漿一次又一次的吞沒......我現在可以想象出那令人惶恐而逃的場面-----大地乾裂，恐龍四散逃跑，它們疾馳在乾燥的大地上，可熔岩漿流的太快了，僅僅一瞬間，恐龍們就被吞沒了。經過一次又一次的火山爆發，一年又一年的乾旱，慢慢地，恐龍就這樣滅絕了。想到這，我不由得吸了一口冷氣。當時恐龍大肆破壞環境，造成了自己的滅絕，可見破壞自然環境會造成多大的影響。

所以，我們大家千萬不要破壞環境啊！而且，善待地球就是善待我們人類自己啊！

四年級的想象作文 篇2

現在已是3003年了，我又活了一百年。現在的中國已經有了翻天覆地的變化，成爲世界上最發達的國家。

我用200億人民幣買了一架普通型的時空穿梭機。由於我沒有好好看說明書，駕駛技術不好，一不小心穿梭到了恐龍時代了。我摸着摔疼的屁股，嘟噥着問：“這是哪兒啊？”突然，我感到背後有無數隻眼睛盯着我，它們討論着：“恩，你說這個傢伙該清蒸還是紅燒呢？”我嚇得躥進穿梭機，我估計以這速度練習一年差不多能得個短跑冠軍呢。也許太慌了，我一下子按到了“直衝”鍵，撞到了一顆星球，使它脫離了運行軌道，直衝地球，導致恐龍滅絕。也許這就是想吃我的惡果吧。

我按下“自動”鍵，讓穿梭機自動飛行。然後翻開剛纔登機前用二十元錢買的《三國演義》看了起來。可是不小心把書從剛纔打爛的窗戶裏掉了下去，讓一個叫諸葛亮的人撿到了。這本書讓他成爲了那個時代最聰明的智者，因爲他已知道了未來和過去。

我不敢再飛了，因爲我做錯了兩件事了，再做錯了一件事我就得受懲罰啦。回去的半路上我餓了，打開包裏的蘋果，有一個腐爛的。我看着不舒服，丟了下去。結果打到了一個在樹下看書的人，讓他聯想到了地球引力，從而創立了萬有引力的定律，成爲了科學家。

這次時空之旅我已做錯了三件事，是法律不允許的。所以法官罰我到了重慶市的這個小學來學習，希望我能好好反省一下。

四年級的想象作文 篇3

在我的腦海裏，汽車是幫我們節約時間的交通工具。但是有光明就有黑暗，古人云，“塞翁失馬，焉知非福”！汽車在爲我們節約時間的同時，它也是危害大自然的一位“殺手”。

大自然清新的空氣，因爲汽車尾氣的排出而變得渾濁不堪；小河裏流淌的清澈的河水，也因其受到污染，水裏的生物也因此丟失了它們美好的家園。因此，我夢想着去設計一款功能多而又環保的新型汽車！

我夢想中的汽車是一種多功能又環保的新型車，它是非常奇特的：它的造型像火箭，尖尖的車頭，這樣的設計一改普通車的造型，減少與空氣的摩擦，提升速度，從而減少能源的消耗。

我夢想中的汽車是一種多功能又環保的新型車，它裏面有許多按鈕，每個按鈕都代表着不同的功能，比如說：紅色的按鈕代表着自動駕駛，只要在紅按鈕的上方的語音處，告訴它你想去哪裏，它就會自動的帶你去你想要去的地方；如果你想去天空遊玩，只要按下藍色的按鈕，它就會立即把輪子像烏龜一樣縮起來，然後從左右兩邊長出一對像小燕子那樣俊俏輕快的翅膀，帶你去天空翱翔；如果你想去北京的天安門遊玩，只要按一下紅色鍵就行了；如果路上塞車了，只要按下紫色按鈕就可以立即飛起來，之後穿越過去了。但是如果那時是紅燈，而你的時間又很急，必須立即趕到目的地，可你又想遵守交通規則，那你只能耐心地等待紅燈過去了！

我夢想中的汽車是一種多功能又環保的新型車，車的尾氣通常都是因爲燒了大量的汽油纔有的，那如果把汽油改成水，不就沒有尾氣排出了嗎？所以說，我的車是靠着水來作燃料的！怎麼樣，環保吧？其實呢，除了水做燃料之外，我的車還可以靠陽光來做燃料呢！車前面有個太陽形狀的按鈕，你只要輕輕的按一下就可以吸光、存光了，進而就可以用它來做燃料了。看、多環保！

這個既環保功能又多的汽車，便是我腦海中的新型汽車，怎麼樣，是不是既方便又環保呢？想要的話，就讓我們一起努力將它變成現實吧！

四年級的想象作文 篇4

一天，我正津津有味地看着書，忽然，一個美麗的身影出現在我眼前——《海的女兒》中的人魚公主愛麗兒。啊！她可是我最喜歡的人呀！愛麗兒看了看四周，她發現沒有人，就拉着我的手，吻了一下，我便暈倒過去。

等我一醒來，發現愛麗兒公主把我帶到了海洋世界。我一想說話，發現我沒有呼吸，愛麗兒一見，一揮手就把我變成了美人魚。溫柔而甜蜜地說：“這裏是童話世界，我帶你去參觀我的宮殿”。於是，我牽着公主的手，一起遊向皇宮。在路上時，我用羨慕的眼光說：“愛麗兒，能給我一張簽名照嗎？”“好的”，公主想都沒想就回答到。

到了皇宮，只見旁邊的小魚小蝦們紛紛議論着我，愛麗兒公主親切地說：“不要議論，她是我的朋友。”我們遊進皇宮，哇！皇宮裏到處都是金銀珠寶、手飾項鍊。當然，旁邊還有皇家守衛。在皇宮的盡頭，有一個貝殼，是一個巨大無比的貝殼，上面裝飾着珍珠，愛麗兒說那是她的寶座。哇！好漂亮啊！

參觀完皇宮，愛麗兒公主手一揮，美麗的皇宮瞬間變成了閃爍的舞臺，旁邊立即出現各種美人魚。她們找到自己的舞伴，開始跳起了人魚舞。而我呢？跟愛麗兒公主跳，只見她翩翩起舞，我在一旁記着動作，一會過去了，我們倆一起表演着，其他人魚紛紛拍手，給我們鼓掌喝彩，我們越跳越興奮，可時光過得太快了，一會兒就結束了，我們回到了皇宮。

雖然這裏樣樣都好，可沒有我的親人，人魚公主想讓我留下，我沒有答應，最後我們依依不捨的分離了，我回到了家中。

四年級的想象作文 篇5

七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個黑點，人們都說我們很漂亮，我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族裏排第63，有40個哥哥和22個姐姐，57個弟弟和38個妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一隻七星瓢蟲。

覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們在爸爸媽媽的帶領下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛纔的飢餓感不翼而飛。我瞄準了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發現，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴裏去吧!別再做無謂的掙扎了。”蚜蟲們不知是猜透了我的心思，還是已經筋疲力盡，竟不動了。我慢慢地享用着豐盛的早餐。不一會兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動。她大口大口地吃着蚜蟲，我看到她這麼高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現了一隻變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則爲我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死，我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走後，我們又歡呼起來!我們回到家，已經是中午了。我躺在地上享受着日光浴，進入了夢鄉。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。

晚飯後，我看着那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行

四年級的'想象作文 篇6

“你的理想是什麼？”叔叔問我。“科學家，關於植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做着我未來夢。

“醒醒主人，醒醒”。是我的機器人——阿助。我一邊穿衣服，一邊揉着朦朧的睡眼，看一眼牀頭上的萬能日曆——20xx年10月31日。我來到了衛生間拿起一隻杯子，把我研製的漱口水，倒入嘴中，頓時一種清涼的感覺遍佈全身，人也隨着精神百倍。這裏添加了一些薄荷因子，還有一些殺菌因子，這樣，嘴裏細菌就立即死亡。我走出衛生間，一邊吃着阿助爲我準備的早餐，一邊問他今天的安排，他告訴我，今天還要研製昨天沒有完成的植物實驗。吃過飯，我們乘坐密碼電梯，來到辦公室，桌子上已堆滿信件，阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接着昨天的實驗：是研製一種既美觀又環保的植物。我立刻坐下，拿起一旁的葫蘆草，用激光分割機，將它的DA因子分解，因爲它可以吸收人們呼出的二氧化碳，並能釋放出氧氣，可只有這一種也太單一了，阿助真是善解人意，他立刻拿出採集的工具，選了一個植物繁多的地方——Ｃ區，坐着旋浮列車來到那裏。這裏的植物數不勝數，有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物，以最快的速度回到辦公室，用激光分割機取了“ＣＨ”因子與“Ｅ”因子。不到半個小時，一些花花綠綠的花，嫩嫩的草的出世了。這些花草可以隨着主人的心情改變顏色，還可以根據全天２４小時的氣溫改變姿態。我每個都留了一個樣本，剩下的全部都交給園林部門培育，用於大面積種植，來美化我們的環境。

晚上，我們回到家中，我和阿助下了幾盤象棋，他竟連勝我三局。

“你在幹什麼？吃飯了”。爸爸叫我，我纔回過神來，想着未來的我。

四年級的想象作文 篇7

十年以後，我十九歲了。我想我應該是通過自己的不懈努力成爲北京師範大學的一名大學生了。

長成小夥子的我瘦瘦高高的，那時候我已經有180釐米了，體重65公斤，沒有人再說我胖。

十年後的我是一個書迷，一下課就跑到閱覽室，躲在一個安靜的角落，專心致志的邊看書邊做筆記。我要刻苦讀書，這樣我畢業的時候，才能成爲一名合格的老師。

已經成爲游泳高手的我，一到週末就去游泳館練習游泳。我希望我能代表我們學校到水立方去參加下一屆大學生游泳比賽。

十年後的我，最幸福的就是：從小學一年級就是好朋友的左家樂也在北京師範大學。他學的是歷史，我學的是體育。雖然我和家樂都離開家鄉在北京上大學，但是我們一點也不覺得孤單。我們就像親兄弟一樣，經常在校園圖書館食堂見面。我常常和家樂一起去看球賽，看畫展，登長城……

十年後的我是那麼的自信努力與快樂！我現在要聽老師與爸爸媽媽的話，好好學習天天向上，我的夢想一定會實現的！

四年級的想象作文 篇8

海豚是一種很通人性的動物，我們應該聽說過海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發現，她們就會捨身爲遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛的海豚的數量越來越少了。這給了我一個想法。

有人說，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因爲在海里很難活動。不過，那時的救生衣就不是今天的樣子了。

將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會沉下海里，就算是一個100千克的物體穿上它，它也不會沉下海里。

將來的救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時防範。

將來的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到涼爽。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會敢到凍。

同學們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學習，用我們的智慧來創造這一切吧！

四年級的想象作文 篇9

未來的筆盒

雖然現在已經有了多功能鉛筆盒，但我覺得還不夠好，想設計一款功能更齊全的智能化鉛筆盒，主要就是方便，隨心所欲。

這款鉛筆盒的外形和一般鉛筆盒差不多，十分小巧，很輕。只是內設電腦程序，配有專用電池。它有一個特殊的功能：那就是它能大能小，你放多少文具進去，都剛好合適，裝得下全部文具爲止。雖然筆盒越裝越多，但是卻越來越輕。並且可以根據你現在的心情來調節顏色。高興時紅色，舒服了就綠色，難過時變棕色……

盒蓋正面嵌有一塊小銀屏，那是課程表。它會按照指令編排語文，數學，體育……電腦等等課程，用左下角的“數字鍵”和右下角的“確定鍵”來完成。你確定後，你只有用小拇指按兩下右上角的“刪除”鍵，課程纔會全部消失。觸摸式的按鍵，小學中學任由編排。

鉛筆盒底面設有一個錄音裝置，有諸多用途，分成了“學習”和“背誦”兩類。上課前就先按好“學習”鍵，課上完了就按“停止”鍵，回到家後，你按右上角的“學習重播”鍵，就可以把老師講的重點詞句再溫習一遍了;當你要背書時，你就按上“背誦”鍵，你先熟讀幾遍，當你要背誦了，一按邊上的“查”鍵就可以開始了，如果不夠熟練背錯時，鉛筆盒能夠提醒你，幫你完成這項作業。

鉛筆盒的裏面有四個裝文具的暗格。上面擺放鋼筆鉛筆圓珠筆;下面存放直尺圓規三角板;左側夾層塞滿橡皮和筆芯;右側夾層留空任由你隨意。每一面都有一個小按鈕，設計成圓形的方形的花朵式的，新穎，別緻。只要輕輕一觸摸，那一面的文具就會移出來任你挑，再按就會自動回原。

丟了也不要緊，沒有密碼，筆盒打不開。

這就是我想設計的鉛筆盒，我希望設計師們趕緊設計並製造出這樣的筆盒。當然，我長大了還沒有這樣的筆盒，我就自己設計。方便大家，隨心所欲。

四年級的想象作文 篇10

每個人對未來都有着美好的憧憬，我想隨着科技的進步、電子信息化的發展，未來的校園肯定會變得更加現代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣：

首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學們一靠近，憑藉瞳孔、指紋就能自動確認識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

其次學校的教學樓修成了環保智能的建築，樓體材料節能環保保溫，樓頂有太陽能發電設備和太陽能中央空調，教學樓的用電基本可以靠太陽能發電來自己供應了。教室裏有中央空調，冬暖夏涼；以前兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦檯，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接着。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內容。同學們的作業也是用電腦完成的呢！作業完成鼠標一點，就會發到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那麼辛苦了。

最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，裏面有各式各樣的體育器材；可以在裏面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。

我們未來的校園先進吧！