【熱門】四年級感動的作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的四年級感動的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級感動的作文 篇1

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無一絲感動的人說出感動是什麼。因爲感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得純潔而又寬敞。感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們內心變得安靜而又平和。

那時我只有七歲，對什麼都懷有好奇心。在廚房裏擺着各種各樣的刀便使我有了興趣。

廚房裏的刀有又方又扁的，有又細又長的，有………突然我在角落裏發現了一把多功能小刀。我仔細一瞧，它的外皮是棕色的，掰一個小片就能出一種樣子的刀。拿着銀閃閃的刀子，我毫不猶豫地掰出了一片，學着削水果的樣子做了起來。不經意間，手指劃過了刀子。一剎那，一股忍無可忍的痛向我襲來，我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問：“怎麼啦？”我一邊把手伸過去一邊說：“被，被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊，抿着嘴吹了一口氣，拍着我的肩膀說：“怎麼樣，不痛了吧！”我止住了哭，無奈地看着她說：“還疼。”再仔細一看，口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。這時，媽媽開始翻箱倒櫃地找起什麼。“媽，你找啥呢。”我急切地問。“這裏有啊，棉籤。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來，過來。”媽媽喊着。話音剛落，便拉起我往衛生間走。

媽媽打開水龍頭，緊緊地握着棉籤，反覆而仔細幫我沖洗。那時還是夏天，大豆般的汗珠不斷地順着頭髮往下流。我關切地問：“媽媽，你累不累呀？”她沒有回答，只是笑了笑。沒過多一會，傷口就不疼了。我嘆了一口氣，歪着脖子說：“呼，不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當我依偎在她身邊時，猛然發現了媽媽的手在幹什麼時被劃破了。我驚訝地問：“媽，你的手怎麼破啦。”她笑了笑，把手藏到了身後。淚水在次充滿了我的眼眶。

小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎……

四年級感動的作文 篇2

在我們的生活中，總會有許許多多的感動。有來自親人的，有來自老師的，有來自同學的感動是潤物無聲的細雨，默默滋養着我們的心田，催生出了無限美好的想象。感動帶來動力。有了動力就有了進步，我在感動中成長，我在感動中進步。

父愛如山，是那麼偉大。在風雨交加的日子裏，父親淋成了個“落湯雞”爲我遮風擋雨；在困難面前，父親給我力量，帶我走出困境；在危險的境地，偉大的父愛會將我救出。一次次感動讓我成爲了頂天立的男子漢。“慈母手中線，遊子身上衣。”媽媽爲了讓我穿上溫暖的愛心牌毛衣，挑燈夜織，望着媽媽眼角的皺紋，我的眼睛溼潤了；媽媽爲了讓我吃上營養的早餐，很早就起牀了。當我考試失敗了，無私的母愛給我鼓勵，陪我前行，親愛的爸爸媽媽，你們偉大無私的愛讓我終身難忘，感動一生。我一定要好好學習，來報達你們的養育之恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”師愛如此博大，一雙雙渴望的眼睛，頑皮的身影，白了老師的頭髮，消耗了老師的青春。夜淹沒了整個城市，燈下是老師批改作業的身影。老師嘔心瀝血，送走了一批又一批的學生，自己卻默默無聞地守在平凡的崗位上，奉獻着自己的青春。

太多太多的感動像涓涓細流，激勵我前行，催我奮進！

四年級感動的作文 篇3

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啓迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，爲他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因爲這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！

四年級感動的作文 篇4

有一個熱愛學習的孩子，他家有一個患病的父親，母親已經去世了。

後來，他家附近開了一所免費小學。哪個孩子因爲愛學習，所以每天早 睡早起。那他的父親怎麼辦呢？總不 能把他綁在家了呀？那個孩子的一舉一動深深地打動了我，他竟用自己全身的力氣背 他的父親一起去上學。他遇到一條河，便把自己的褲子紮起來，把腳放進水裏，揹着父親，踏着沉重的腳步。到達了學校，患病的父親肯定要坐着，如果不坐的話病 就會復發，他不坐，讓他的父親坐，回去的時候，暈倒了。“啊！發燒了，怎麼樣，下午要上學，還是打電話跟老師說說吧。”父親說。那個孩子用微弱的聲音說： “不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學。”父親說：“那這樣，你去上學，我在家裏。”這個孩子說：“不行，沒人照顧你，我要揹你一塊去上學。 “說完，站了起來，準備被父親的時候，又倒了下來。父親說："我還是留在家裏，打電話讓人送藥，我可以照顧好自己。”那個孩子用最大的'嗓門說：“不用了， 留着打電話的錢去買藥吧。”說完 ，站起來，便把父親背起來，哪怕自己倒下，也不會讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來，跌跌撞撞地向學校走去。

一天天過去了，他們的生活費也漸漸變少了，夜晚那個孩子努力賺錢，一天二十四個小時沒睡一個小時，到學校上課的時候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學習狀態中。下課後，同學們紛紛問他爲什麼上課的時候常常揉眼睛呢？難道是哭了？那個孩子不想告訴同學們真相。

鄰居把這件事寫成了一篇文章，傳到學校，傳到全國各地。學校自從知道了這件事，發起了捐款活動，人們紛紛寄來了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時買幾本書看看。

生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛心增加了，因爲人們爲他們的付出，那個孩子永遠留在心裏，從不忘懷。

我相信這個孩子長大以後一定會賺大錢，將生活變得更美好，這個孩子的精神難道不值得我們學習嗎？我相信這種精神可以震動全世界，甚至可以震動全宇宙！

四年級感動的作文 篇5

別看我年齡小，這短短的十年，我卻經歷了不少令我感動的事。

今天中午吃過午飯，我慢悠悠地回教室時，只見朱家陽氣喘吁吁地向我跑來，離我還有十米遠時，就聽他在叫：“叢容，你媽來啦！”我跟着朱家陽快步走向教室，我在想我媽爲什麼來，可能是我早上發現的，昨天的回家作業忘在家裏了吧。

回到教室，我沒看見我媽，我以爲朱家陽在跟我開玩笑，正在這時，馬徐栩飛快地從樓梯上衝上來說，“你媽來了！”我以爲他們兩個在聯合跟我開玩笑，正準備生氣時，沒想到看見媽媽真的從樓梯上走了上來，我快步走過去，果然，媽媽的手上拿着我的回家作業，媽媽把作業本交給我，讓我放好，又讓我跟她去照相館，照幾張一寸照片。

我和媽媽走出學校，沿着校門口香樟樹衛士們整齊的隊伍，我們來到了照相館。走進去，看到很多照相的工具。媽媽付完錢，阿姨就開始照相了，一本正經地對着照相機時，我有點緊張，所以表情一直不自然，一會兒頭往左偏了一點兒，一會兒頭往右偏了一點兒，一會兒沒了笑容，一會兒低了點兒頭……好不容易照到一張還算不錯的。照相館的叔叔阿姨知道照片要得急，快馬加鞭地精修、打印。走出照相館時，我問了媽媽一下時間，前後不到二十分鐘，雖然我感覺過了好久好久。

媽媽沒吃午飯就跑來幫我送回家作業，帶我照相讓我感動，朱家陽、馬徐栩樂於助人讓我感動，照相館的叔叔阿姨犧牲午休，幫我照相、修整、打印照片讓我感動……從中午十一點五十分，到十二點十分，這短短的幾十分鐘，太讓我感動了。

四年級感動的作文 篇6

正如阿爾科特所說：母親在家事事順。母親爲我做的這件事，夠我感動一輩子的。

那是一個晚上，我忽然感覺肚子疼，疼得我像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我對媽媽說：“我肚子疼。”媽媽連忙領着我就去醫院。可是，在路上突然颳起了大風，風像怪獸一樣咆哮。過了一會兒，豆大的雨點噼裏啪啦砸了下來。凍得我直打哆嗦。媽媽趕緊把她的衣服脫下來給我穿上。我們趕緊找了一個地方避雨。過了好大一會，雨才停下。雨過之後，天上的星星凍得直眨眼睛，沒有葉子的樹，冷悄悄地站着，沒有一點活氣，望着月亮從樹邊升起來了。只見媽媽凍得直跺腳。

在去醫院的路上，明亮的月光照在媽媽的背上，像鋪了一層水銀。歲月就像刀子一樣在她的臉上刻下了深淺不一得皺紋。

到了醫院，媽媽急切地對醫生說：“請您看看我的孩子有事嗎？”醫生說：“請先掛號繳費，再看病。”媽媽頓時懵了，來的時候着急，忘了帶錢包。媽媽又對醫生說了好多好話，醫生才同意了給看病。

我深深感到，媽媽以她那獨特的愛，滋潤着我的心田。

四年級感動的作文 篇7

從小到大我經歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心裏特別溫暖，特別感動。

記得有一次,我放學回來感到頭暈暈的,身體像石頭一樣沉重起來,四肢無力,還非常的怕冷。媽媽焦急地對我說:“看樣子像發燒了，快來試一下溫度計。”結果，不看不知道，一看嚇一跳，體溫達到了39度。媽媽連忙把我扶到了牀上，並給我吃了退燒藥，然後我就迷迷糊糊地睡着了。不知睡了多久我感覺有人在拿着熱毛巾給我擦脖子、腋下、大腿內側，感覺好舒服。我問：“媽媽你這是在幹什麼？”媽媽說：“你吃藥到現在沒退燒，我用物理降溫法給你降溫。”就這樣媽媽每隔20分鐘給我擦一遍身體，到了下半夜媽媽喊我起來喝水時告訴我退燒了。就在那一瞬間，我心裏熱乎乎的，眼睛也溼潤了，媽媽爲了我，忙到現在都沒有休息，突然覺得媽媽一夜間蒼老了許多……

從那以後，我決心做一個懂事、聽話、孝順的好孩子，無愧於那一瞬間的感動。

四年級感動的作文 篇8

記得那是在二年級的時候，我們班要舉行抗震救災捐款活動。老師說：每個人都有很多愛心，捐款也是愛心的表現。希望每個人的愛心是無限的，這就要看他在捐款要看他們的心有多寬廣。如果他們的心非常寬廣，那他們就有活動中的表現。希望我們班的每個孩子都能成爲愛心天使，我們班級能夠成爲愛心集體。

抗震救災捐款活動開始了！有一個人他捐了五十元錢，有七個人捐了二十元錢，有三個人捐十元錢，而我捐了一百元錢，是這個學校捐得最多的人，我們班也是全校捐款最多的班級。順理成章的被評爲了學校的“愛心集體”。

捐款活動結束了，我們已經把活動忘得一乾二淨了。沒想到有一天，災區的小朋友給我們寫了幾十封感謝信。有一封信寫的是：“謝謝你們，我們這裏有希望了，真是太謝謝你們，我們現在每個人都有一座新房子了……。

俗話說得好，“送人玫瑰，手留餘香”，沒想到這一小小的善舉，會引來這麼大的反響。聽到老師讀感謝信後，我心潮起伏，久久不能平靜。

最後，學校給我們發了獎狀，上面寫的是“愛心小天使”。

四年級感動的作文 篇9

令我感動的一件事 從小到大我經歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心裏暖暖，特別感動。

記得那是我上四年級的時候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在牀上。 這時候管生活的李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發燒了！”說着，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩髮在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會兒拿了一條溼毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時李老師又用自己的手機給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的頭說：不那麼熱了。睡一會兒吧！我心裏有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護我 。 我迷迷糊糊睡着了，不知是什麼時候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸着我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點了嗎？”她轉過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝着，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！

雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護我們，陪伴我們的生活。