【精華】四年級有趣的作文錦集五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級有趣的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級有趣的作文 篇1

好久沒有這樣激動人心的消息了：明天，四年級同學要去東山。

好消息像風一樣，吹遍了四年級的十一個班。我當天興奮得一個晚上沒睡好。

這個令人開心的時刻終於到來了，同學們排着整齊的隊伍向東山進發。來到了東山腳下，數學朱老師說：“我們要用指南針和地圖結合位置與方向的知識，開展了定向運動賽，比賽分成了兩個大組，一個是由女生組成的紅隊，另一個是由男生組成的藍隊，比賽要求紅隊從起點到一號點，一號點又到二號點，從二號點有到三號點，最後三號點到終點；藍隊是從起點到六號點，又從六號點到五號點，再到四號，最後到終點。”我們藍隊自己組成爲四個人一個小組，我和段若辰、王俊儒、鄧翰辰一組，段若辰負責看地圖，鄧翰辰負責用指南針，我和王俊儒負責找點。

“比—賽開始。”

我們走入了從林中，大家都對這件事很重視，都認真對待，我們班男生要找的是六號點，它在大路邊上的一個樓梯口處，同學們都目不轉睛地看着叢林中的每一個角落，連一個老鼠都不放過。在整個隊伍最前面的幾個同學好像發現了什麼，他們一個個大聲吼：“這裏有一個樓梯口。”

我對大家喊道：“快去看看。”

大家一窩蜂地朝樓梯口跑去，可是怎麼看也不像，因爲地圖上的“Y”字形的叉口叉開的很大。

“就是這。”

“不—是這。”

大家七嘴八舌地探討起來。有一位同學不和大家商量直接把小旗插在了樓梯口，他還得意洋洋地說：“就在這。”

大家聽到他這麼說都異口同聲地說：“不在這—。”

那個同學只好聽大家的了，又把小旗從地裏拔了起來。

我想了想又看了看地圖說：“我家在這不遠處，所以常來東山，我認爲還要往前走。”

大家都同意往前走，我們又向前出發了，在路上走了很遠了，還沒有樓梯，我心裏想：會不會走過了，過了一會兒終於有了一個樓梯口，大家上去看了看；大多數人都感到這個路是對的，可我們這個小組的人感到不對了，又仔細看了看地圖，地圖上的六號點不在這，我們又走過了，我們四個人去找朱老師說：“朱老師我們走過了，因爲這是《老子出關》，六號點在《老子出關》的前面。”我們的生音把在前面的同學叫了回來，朱老師說：“對，我們又走過了，要在前面一點，大家往回走。”

在往回走的路上，我對段若辰說：“我覺得這個地圖有一點問題。”

“有可能，還是回去看一看吧！”段若辰一臉難看的樣子回答到。

走到了一個離起點不遠的地方又有一個樓梯口，可能來的'時候沒看見。大家心想女生都走了很遠了，我們還在這裏轉，大家管他三七二十一，插了旗就往上走，上去了大家又感到不對了又探討起來。

“往這邊走。”

“不對，往這邊走。”

應該往……“

“大家不要吵了，慢慢來。”朱老師打斷了一個同學。

“朱老師，這是《竹林葉雨》離四號點很近，可我們沒有到五號點，所以我們六號點也找錯了。”我對朱老師說。“四號點就在這裏。”

我們把四號點找到了，頭已花了不少時間了，所以我們決定向終點進發了。

到了終點女生早就到了，可聽他們一說他們和我們一樣走錯了。從這次定向運動賽中，我體會到：一個人要仔細觀察身邊的事物，才能正確判斷事物；還讓我們學會了用指南針和地圖來辯別方向；讓我知道在課本知識和實際體驗中，才能學好。

四年級有趣的作文 篇2

今天下午，老師叫我們寫一篇有趣的發現，回到家我想盡一起辦法都不知道應該寫什麼，爸爸說：“我們來玩個遊戲，你就知道了。”

爸爸先把一張紙拿出來，撕成小碎片。這時候我好奇地想：爸爸要小碎片幹什麼呢？爸爸說玩一個小遊戲，爲什麼要紙啐，難道撕碎片就是遊戲？遊戲跟碎片有什麼關係？這些問題老往我的腦海裏擠 。爸爸把拿出碎片，叫我把紙碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的紙碎，有的像正方形；有的像三角形；還有的像沒有尾巴的小蝌蚪，千姿百態……

爸爸叫我們把筆拿起來，再舉起來，用手拿着筆頭，再撓。爸爸叫我撓30下。我用力撓。我撓的時候心情特別高興，因爲我覺得這是個特別的遊戲。最後我撓完了30下，我摸了摸筆頭，爸爸叫我把 筆頭放到紙碎上，一些小點的紙，居然往筆頭上擠。

今天我覺得很開心，因爲我會玩了一個小遊戲，而且還通過這次遊戲，讓我懂得了一個原理——物體摩擦後會產生靜電，遇到有一些輕微的東西會粘住它們的。哇，科學中的祕密還真不少呢！

四年級有趣的作文 篇3

今天，老師把我們帶到樓上的教室，笑着對我們說：“你們想不想玩遊戲呀？”大家異口同聲地喊道：“想！”於是，老師在黑板上畫了一張大臉，老師問：“這張臉上少不少什麼？”我仔細一看：眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵……我急忙喊道：“少了鼻子！”老師說：“今天這個遊戲就叫貼鼻子。還有蒙上眼睛。”老師說完話，幾個紙鼻子也剪好了，我們每人拿到一個鼻子，快嘴的孫五月不等老師叫，他就跑了上去，老師用毛巾矇住他的眼睛，只見他東模模，西西摸摸，“啪！”鼻子被他貼在嘴旁邊，大家一見大笑起來。

老師點到我的名字，我站到前面，當眼睛被蒙上以後，什麼也看不見，我摸到孫五月貼的鼻子了，我就在那個鼻子上面往右一點，很有把握地一貼，大家笑得更厲害了，我拿下毛巾一看，可惜呀，鼻子快被我貼到嘴巴里了，難怪大家笑得那麼開心，我連肚子都笑疼了。

下面是一位大哥哥，他把鼻子貼到耳朵旁邊，大家哈哈大笑，老師開玩笑說：“耳朵和鼻子成了雙胞胎了。”有的人連眼淚都笑出來了。

貼鼻子這個遊戲太好玩了。也讓我們知道眼睛是多麼重要。

四年級有趣的作文 篇4

今天，我和爸爸到集郵市場買郵票。好長時間沒來，這裏什麼都沒有變，只是人增多了。爸爸主要買人物票，我呢，眼睛盯着動物票，各自的收穫都不小。

我一眼就看到一位叔叔的郵冊中夾着一張魚鰍郵票。魚鰍這種魚很大，顯得挺笨重，它卻能吃飛魚，真是奇怪！我早就想能有這樣一張郵票，沒想到今天在這兒和它巧遇了！還有一套美國的海洋動物郵票十分好看，四張郵票分別是貽貝、龍蝦，烏賊和鮋，都印得小巧玲瓏，精美好看。尤其是龍蝦一張最好看，紅紅的頭，扇面似的尾巴，長長的鬚子，很是威武，印在淺藍色的背景上，好像在大海里耀武揚威地游泳哩。我又買了三張豬牛羊的郵票，雖然畫的都十分好笑，一個個模樣顯得又醜又笨，但它們是爸爸、媽媽和我的屬相，代表我們全家。我打算把它們放在我的哺乳動物郵冊的第一頁上。

到了家，我迫不及待地把買到的郵票分別裝進魚類、哺乳類郵冊裏。數了數，鳥類票165枚，哺乳類票230張，魚類整100張，真不少，可跟這個大千世界裏的動物比，還差得遠呢！爸爸問我喜歡哪一本？我說：“三本都喜歡！”合上集郵冊，我的心還在郵票世界中遨遊……

這就是我暑假中最有趣的一件事。

四年級有趣的作文 篇5

有一天晚上，我突然有了一個奇妙的想法。於是，吃晚飯時，我把這個想法告訴了媽媽。

我小聲地對媽媽說：“媽媽，你寫一篇作文給我看看吧，你從來沒有寫作文給我看哪。”媽媽若有所思地說：“好的，我週末寫完給你看。”我心裏充滿期待。這是一件多麼有趣的事情啊！我心裏想：“不知道媽媽寫的作文會怎麼樣，給媽媽佈置作業，哈哈！真有趣！”

週末的晚上，我躺在牀上看書。媽媽走了過來，笑着說：“我寫好了，你看看吧！”看別人寫的文章一定很有趣。我看了一下，真是大吃一驚：媽媽竟然寫了兩頁多。我開始認真地看媽媽寫了什麼。但我看了以後，這篇文章中的事情把我感動了。媽媽寫了她怎樣冒着危險生下我的。

當時，我的媽媽年紀比較大了，懷我很吃力。我在媽媽的肚子裏經常調皮，害得媽媽吃不好，睡不好。我情不自禁地問媽媽：“媽媽，你生我時一定很累吧。”媽媽笑眯眯地摸摸我的頭說：“你是那麼活潑可愛，媽媽看到你，覺得所有的辛苦都是值得的。”

這次給媽媽佈置作業，看了媽媽寫的文章，字裏行間，我都能感受到媽媽的辛苦和快樂。這真是一件有趣又有意義的事。