【精選】四年級成長的作文彙總十篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的四年級成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級成長的作文 篇1

在我的印象中，爸爸在工作之餘總是捧着一本書或雜紙，津津有味地讀着。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務後，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。

爸爸經常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養品。

假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也爲爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現的許多問題和現象，幫助父母認識我們青少年的心理變化，引導我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：

宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；

人生中，有一種成長，叫心靈的成長；

成長中，有一種財富，叫心靈的財富；

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋樑，而且也爲我的健康成長點了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。

四年級成長的作文 篇2

快樂的童年如一幅畫，深藏在我記憶之中，可我知道，這畫中的場景卻再也無法重現了。

當我又一次看到小孩子們摔倒的情景時，腦海中又浮現出了可怕的一幕。我真的不敢再想象自己從臺階上摔下來的慘狀。但跌倒了再爬起來，着無疑是一個巨大的挑戰，更是邁出成長的第一步。

那是一個炎熱的夏天，恰好那天風和日麗，家裏來了些工人要整修屋子。媽媽就讓年幼的我坐在院子裏獨自玩卡片，顧不上管我。玩了一會兒卡片，我覺的百無聊賴，只好自己去找樂趣。我到屋子裏找了賽車玩具準備去街門口玩，可不料災難悄悄的在向我逼近。

走到街門口，發現臺階下有一盒火柴，當時我還不知道那玩意兒是火柴，在好奇心的驅使下，我一個箭步衝了下去，就在坡的半中央，兩條腿絆到了一起，接着我就摔在了臺階上，腦子一片空白。腿上，手上，臉上全是摩擦後刮傷的痕跡。我咬着牙自己堅強地站了起來，可還沒堅持一會兒，淚水就忍不住直流，我呆站在原地大哭起來。

聞聲而來的媽媽看到眼前的一幕着實嚇了一跳，她驚訝我是怎麼站起來的。但那一刻也顧不上那麼多，抱起我回屋子擦拭傷口了。

後來媽媽誇我摔倒後還自己站了起來，挺勇敢！我接了句：我都傷成這樣了還開玩笑，站着說話不腰疼。

成長的記憶在我記憶的長河已靜靜地睡去，悄無聲息地埋藏在我的腦海，但我知道我永遠不會忘記……

四年級成長的作文 篇3

我今年十歲了，在我成長的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海裏閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當老師。

那是我上三年級的一天，我在家做英語作業，有一項是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個單詞，媽媽都把音給讀錯了，爲了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地說：“怎麼樣，我讀得還可以吧？過了那麼多年了，我的英語水平一點也不比你差。”聽了媽媽的話，我“噗嗤”一聲笑了，媽媽看我笑得不對勁，就追問我笑的是什麼意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說出了實情。一說完我就後悔了，因爲我知道媽媽是個非常愛面子的人，我當面指出媽媽的錯誤，媽媽心裏肯定不好受。誰知道，媽媽聽完後的態度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語重心長地對我說：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪裏讀錯了，我還一直認爲我讀的是對的，學習就應該這樣，一是一，二是二，還要知錯就改，不要讓虛榮心害了自己。從現在起，你當我的英語老師，好不好？你願不願意收下我這個笨學生？”

聽了媽媽的一席話，我的眼眶溼潤了，我爲媽媽而感動，更爲自己有這樣一個謙虛、好學的媽媽而自豪。我相信，在我的成長道路上，媽媽一定會爲我灑下更多值得我珍藏的寶石。

四年級成長的作文 篇4

鳥兒的快樂是自由飛翔；魚兒的快樂是盡情遨遊；陽光的快樂是普照大地；清風的快樂是瀟灑自如；而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中，我拋灑了一路的書香，讓我從一名幼稚的頑童變成了傑出的少先隊員。是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。

我偏愛小說，喜歡那些作家編織出來的有趣的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏，比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》，勾起了我兒時的美好回憶；我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，比如《白雪公主》、《人魚公主》，讓我深深懂得了善良的真諦，邪惡永遠受人唾棄；但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》，因爲它讓我感到童話世界裏真實的一面，而不只是像糖果般美好。

白天，我捧着書一起走進課堂；晚上，我捧着書一起進入夢鄉！在夢裏，書是一艘小船，帶領我去遨遊知識的海洋；書是一羣音符，譜出一曲曲知識的樂章；書是一把金鑰匙，打開學問的大門；書是一顆金鋼石，閃爍着智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢裏，讓書香伴我成長！

四年級成長的作文 篇5

我的校園是美麗的，是讓同學們快樂成長的地方，每當我走進我的校園都有一種回家的感覺，很溫暖很有安全感！

校園是我成長的地方，這裏記錄着我成長的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑聲，我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師，因爲這裏也是我最喜歡的一個家，這裏充滿了愛，充滿了智慧，友善，這裏是我的校園讓我歡喜的校園。

我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

走進校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會在那裏升旗，看着五星紅旗在空中飄揚都會想到我們的國家是多麼的紅紅火火！還有五星紅旗後面就是教學樓，進入教學樓，上面有很多牌子上面寫着很多名著和讓我們學生好好學習的話，你還會聽見朗朗的讀書聲！

我的校園給予了我們許多知識，教室裏有班班通，是讓老師準備教學的電腦，這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

最東邊就是我們的操場，我們的跑道是塑膠的，中間是草皮，四周還有好多的小樹，課間時同學們在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳繩，一下課操場就是一片狼藉。

每到星期二我們都有大掃除大家都忙着老師安排的任務開始忙起來，有的擦窗戶，有的掃地，有的拖地······過了一會我們把校園打掃好了，那真的是乾乾淨淨沒有一片垃圾!

之後到了星期五都有社團活動比如：大合唱，輪滑，摺紙，國畫······我的社團活動是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞！

這就是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學，還有好多有趣的東西下次我一一介紹！

四年級成長的作文 篇6

成長就像是一場旅行，不知盡頭的旅行，旅途中有歡聲笑語，有片片感動，我們要擦亮雙眼記住成長中的每一分快樂。

記得小時候最喜歡聽媽媽講故事，那時，就感覺媽媽無所不知，什麼樣的故事都會講。記得有一次我媽媽在我是小嬰兒的時候乖不乖？媽媽說:“那時候你不會說話，不會走路，只會哇哇的哭，我呀，每天晚上都被你吵醒，然後再哄你睡着。”我聽後就甜甜的跟媽媽說:“媽媽等你老了我也哄你睡覺。”媽媽就笑着說好。

上小學時，我不願意去學校。媽媽就說你再不去我可就不要你啦，我就會馬上背上小書包去學校。在學校時，我考試沒考好被老師批評後哭的跟個淚人一樣。回到家後，媽媽見我哭的很兇就問我怎麼了？我委屈地向媽媽說，媽媽聽後也不生氣，語重心長地對我說:“老師批評你是因爲老師看好了你，覺得你應該考的更好，對你的期望很大，來，不哭，媽媽教你改正你試卷上的錯誤。”接着媽媽就耐心的跟我講，哪裏錯了，爲什麼錯，怎麼改過來……那時候我覺得媽媽小時會魔法一樣，一點，我就會了。改完後我就抱着媽媽說:“下次我一定不會馬虎，考得好好的，不會再讓你和老師失望了。”

小學畢業時，我懷着很激動的心情，幻想着要初中的美好時光。當我跟媽媽說我要出去玩的時候，媽媽一口否決了說:“現在你開學就是初中了，你不在假期裏好好預習，怎麼能出去玩呢。”那時的我覺得媽媽很煩，覺得我已經長大了，不應該在這樣管着我了。初中開學的那一天，媽媽一直問我這個帶了沒有那個帶了沒有，夜裏冷的時候把衣服蓋在身上……我不耐煩地擺了擺手說知道了。剛剛步入初中，我只想着怎麼玩兒而不想着怎麼學習，成績一下子滑了下去，老師也批評我，我那時就是不聽，老師跟媽媽打了電話，星期回到家後媽媽在吃飯時說我，我扔下碗筷扭頭就走了，轉身時，我聽到了媽媽的嘆息聲，那時我覺得媽媽好嘮叨。

轉眼間，現在，初三的期限馬上就到了，學習緊張了起來，我不得不後悔初一沒有好好學，只能比別人更加努力才能不落下，離中考沒多久了，在宿舍的時候，我時常會想到媽媽，心裏有些不捨，因爲高中是半個月回家一次，回想起來媽媽從小到大的囑咐我，我也時常頂嘴，但媽媽依舊囑咐我多喝水……我覺得自己有些對不起她，甚至都沒有爲媽媽做過什麼，現在，我覺得媽媽好偉大。

在成長的過程中，爸媽就是你的引路人，雖然他們只能引導你一時，可能，長大後就分開了。但他們給予你的恩惠，卻是你一輩子也還不完的。

四年級成長的作文 篇7

在我的印象裏，好像已經寫了幾百多篇作文，從三年級接觸作文開始到現在七年級的結束。現在的我偶爾會翻看以前自己親筆寫下的作文，不禁會笑出聲來，多麼可愛的一個小孩子啊，居然能把“卻”寫成“劫”，能把每句話的順序給說顛倒，但不管我承認不承認，這就是以前的我，真實的我。看看現在的我，也許可以把成語說得有模有樣，但卻丟失了以前的那份純真，再也找不回來了。

我也試圖無數次的告誡自己，這些不能丟，那些不能丟，但那些不該丟的東西爲何只能存活在我的腦海中供我回憶，而不是發生在我身上供我自己上演。我最親愛的自己，也許你能在某種年齡段得到適合自己的性格與情感，但這一生都能陪伴你的，終究還得是純真無暇、天真無邪，這是其他情感不能代替的，懂嗎？

四年級成長的作文 篇8

也許，在你牙牙學語時，你就有了一個夢想。那時的夢想可能只是一種期盼，一種渴望。而正是這種渴望，才促使我在成長的道路上勇敢前行。

從小，我就有一個夢想，成爲一名出色的畫家，擁有一個屬於自己的畫展。懷着對夢想的憧憬和對繪畫的渴望，我一直認真學畫。在小學裏，我遇到了我的繪畫恩師舒老師。有一次，我花費了大量的心血完成的一幅畫交到縣裏去比賽，本以爲可以拿個好成績，可是卻名落孫山。我十分苦惱，爲什麼自己的畫不能得獎。我的繪畫道路好像就這樣被否定了。這時，舒老師告訴我，你的畫沒有得獎不是畫的不好，可能只是不適合這個主題罷了，以後的'機會還 有很多，不要因爲一次失敗就放棄。也正是她的鼓勵才使我克服了這個小挫折，繼續夢想的奮鬥。

在舒老師殷切的幫助和我的努力下，我的水粉繪畫水平有了明顯的提高。我學會了如何正確地定物體的位置，如何將顏料調配地自然。在一次次的實踐和練習下，在老師的悉心指導下，我的作品也終於得到了肯定。在縣級、市級的比賽中屢屢獲獎，這不僅是對我作品的肯定，也是對我一直堅持的肯定。正是這一次次的肯定，才使得我更加有信心在這條道路上繼續前進。

在我小學畢業之際，舒老師爲我在學校裏辦了一次小型的畫展。畫展上掛滿了我一路上的學習成果。從一開始的生疏再到熟練，我彷彿也在回顧着我的進步與收穫。我知道，我離夢想又進了一步。

而現在，升入初中的我已經沒有太多時間去畫畫，但我不會放棄這個夢想。我要拾着夢想一直前進。

夢想的道路很長很遠，路上有挫折也有歡樂。只要你懷着初衷，永不放棄，總有一天，你會到達夢想的彼岸。

四年級成長的作文 篇9

童年像一顆星星永遠閃耀着，童年像貝殼在大海里漂盪。

三年的暑假，我和我哥哥一起去學游泳。這是因爲一個弟弟學會了游泳，而我們還不會，所以我和哥哥決定去學游泳。我和哥哥來到體育館的游泳場所學習，第一天老師教我們自由泳的游泳方法，我和哥哥目不轉睛地聽老師講話。第一天老師要我們學會手腳如何擺動，我跳進水裏扶着牆，將後腿打起水花，我示圖將雙手放掉。突然，我不知道手怎麼擺動，一下就慌了神。在游泳池裏打起圈來，水一次又一次進入我的嘴巴和鼻子裏，我拼命的在游泳池裏跳起來，終於上岸了。第一天我們會了手腳自選怎麼擺動。第二天就是下水游泳的時候，我和哥跳進游泳池遊了起來，我們從對面慢慢地游到另一面，我學會了自游泳，心裏美滋滋的。蛙泳跟自游泳一樣順利。但學仰泳卻沒那順利一樣順利，我仰起來就潛入水底，就是浮不起來，哥哥已經學會了，而我就是學不會。我一天一天成長，仰泳的技術也慢慢提高。後來在最後一節課我終於成功了。

童年就是星星，過了一晚不見了，過了一天又有了，童年有酸、甜、苦、辣，品着這些“調料”，我就會慢慢成長。

四年級成長的作文 篇10

每個人有自已的成長故事，成長經歷和成長趣事。成長的第一步，是學會走路，成長的第二步，是學會說話，成長的第三步，是學會識字……成長，可能是一個漫長的積累，也可能是一個瞬間的體驗。

記得有天早上，剛過八點，大人們有事都出去了，只剩我獨自一人在家，一根毫毛都沒給我留下，連早飯都沒有做，真是豈有此理！唉，現在說這有什麼用啊！“咕――咕”，好吧，我承認，我已經餓得半死了，我只好自個兒弄點吃的。我翻開大冰箱，一股涼絲絲的腥氣撲鼻而來。我正皺起鼻子“掃描”着冰箱，突然發現昨晚的剩飯，我歡呼道：“耶，早飯有救了！”但是，等我高興地捧起那冷冰冰的碗時，問題開始困擾我：冷飯怎麼能吃呀？我放下碗，忽然念頭一閃：“哎喲，我怎第把您給忘了呢？微波爐，瞧我這記性。我奔向”年邁“的微老爺――它已有一百歲了吧！可是等我開心地把同樣還是冰涼的碗放進微老爺的大肚子裏時，問題又開始困擾我：機器用不來，怎麼熱飯呢？把碗拿出來吧，忽然我又靈機一動：哎喲，我怎麼又把他給忘了呢？說大叔――說明書呀！我跑進房間裏，把東西翻了個底朝天，才找到媽媽存放在櫃子裏的已經發黃的小紙張，這就是說明書了，我仔細地看了看泛黃的說明書，按照說明書把模式、時間等控制的井井有條。這樣，我順利地吃上了一頓自己做的飯。我會使用微波爐了。我又學會了一個新的知識。成長，可能是一次辛苦的過程，但能在成功過程中體驗到成長的快樂。