【精選】四年級的玩具作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的四年級的玩具作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的玩具作文 篇1

我喜歡的玩具有很多，其中我最喜歡的要數趴趴熊了。

趴趴熊還有一個作者呢，那就是末政光。她是日本的一位女繪畫設計師。有一天，她覺得工作很累，就試着放鬆一下。那一剎那，她突然想到要創造一隻很懶的熊貓，整天懶洋洋地睡大覺，多舒服呀！於是，趴趴熊就因此誕生了。

趴趴熊的頭圓溜溜的，像個小足球。可是，現在趴趴熊的頭像個白麪糰子被壓癟了一樣，下巴都凹進去了。爲什麼呢？因爲趴趴熊成天睡大覺，下巴總是磕着地面，日子一長，下巴就沒了，最終凹進去了。

趴趴熊的眼睛很小很小，那是因爲它總是睡懶覺，經常閉着眼睛。如果它勤快些，改掉睡懶覺的壞習慣，我想它的眼睛一定會很有神。

趴趴熊的耳朵是半圓形的，顏色特別黑，就像用墨水染過一樣。你可別小看它的耳朵，雖然不怎麼好看，但卻十分的靈敏，就像貓的耳朵一樣靈敏，只要稍微有點動靜，它就能察覺。

趴趴熊有四隻腳，但卻不能用來走路，它是用翻跟頭或打滾的方式前進的，很特別吧？

這就是超級可愛的趴趴熊。

四年級的玩具作文 篇2

我喜愛的玩具可多了，但我最喜歡的屬漂亮的芭比娃娃“倩紫”莫屬了。

“倩紫”長着一頭漂亮的棕色捲髮，下身穿着美麗的宮廷服裝，手上拿着一個粉紅的手提包，腳下還穿着亮晶晶的紅舞鞋呢！

我非常喜歡“倩紫”，簡直把她當成親妹妹似的。每天放學一回家，我總會抱起它看好一會兒，它則用水汪汪的大眼睛對着我，好像在說：“姐姐，我們玩什麼遊戲好呢？”每當我在家寫作業的時候，總把它放在身邊，作爲學習的伴侶。晚上睡覺時，我總會抱着它安然入睡。節假日，每逢爸爸開車帶我外出遊玩，我總忘不了帶上它。

“倩紫”給我增添了許多樂趣，我非常喜歡它。

四年級的玩具作文 篇3

玩具在生活中無處不有，也同時是孩子們的最愛，“我”是一種新推出的玩具——鑰匙機器人，在孩子們中很受歡迎。

“我”也屬於拼裝玩具，又名“疾風飛龍獸”，“我”的身體主要由藍、白、綠、黃幾種顏色組成，“我”的頭部猶如一隻展翅而飛的雄鷹，翅膀好似一條飛龍的翅膀，身體碩大，爪子鋒利。

“我”主要由塑料、鋼鐵和硬片組成的，內部安有長長的彈簧。背面還用塑料製成突出部分，適合於安裝各種零件。身體的上下左右都有凹凸部分，可將頭、手、爪、腳、尾任意安裝。

“我”們每人還都配有合金鑰匙，只要把鑰匙插入相對應的鎖孔，向右輕輕擰動，“咔嚓”身體中的各個零件將被裏面的彈簧向四周彈開，就這樣，主人們就可以把我拼裝成各種模式了！

“我”的說明書上只給了主人兩種模式：普通模式和旋風模式。大家可以以你們的智商（IQ）來改變，改裝我，或是研究拼裝更多種的模式。有一次，一個小朋友在玩“我”的`時候將“我”拼成了20多種模式呢！

專家們開發“我”是爲了讓更多的小朋友去探索玩具中的祕密。同時也可以豐富孩子們的想象力與開發孩子們的智力，可以說是代替了拼圖與積木的作用。

所以，“我”有廣大的兒童粉絲團，同時也被孩子們命名爲“當之無愧的玩具之王！”

四年級的玩具作文 篇4

今天，我家來了一位新成員，它是我的好朋友霸王龍，是媽媽在給我過生日的時候送給我的生日禮物。

它長得高高的，身體長長的，頭上長着兩隻長長的角，臉上長着一雙藍色的眼睛，眼睛下面有個彎彎的嘴巴，嘴巴里面還有一口鋒利的牙齒，看起來很兇猛。它的身上有很多條黑斑，身體的後面有一條長長的尾巴。下面還有兩條粗壯的大腿，腿的前面還有隻細小的爪子。

這隻恐龍既可以唱歌還可以跳舞，專用遙控器上有許多按鈕，左邊有前進、後退、左轉、右轉，右邊有頭順轉、頭逆轉、左擺尾、右擺尾、中間是編程。小恐龍擁有許多技能，跳一跳就能跳到桌子上。

這隻恐龍給我帶來了許多的快樂。有一天，我和媽媽頂嘴，因爲她想讓我上補習班，可我不願意，她就嚴肅地批評我說：“你這孩子，成天就知道玩，也不學習，這次考試才考了94，真讓人失望。”我聽了很生氣，自己跑到我的房間裏哭了起來，在我最傷心的時候，小恐龍默默地看着我陪着我。等我情緒好點，它就陪着我玩。

我很愛護它。每當有人要借我的恐龍玩時，我都會直接拒絕。有一次，我表弟來到家裏玩，他看到我的恐龍想玩玩，正好這時，媽媽在旁邊，所以我勉強說：“好吧。”在表弟玩的時候，我就時刻跟在他的後面，一個勁地說：“小心點。”他走到哪裏，我跟到哪裏，媽媽被我緊張兮兮的樣子弄得哭笑不得。

我愛我的玩具，因爲它給了我快樂，它陪我度過了一天又一天。

四年級的玩具作文 篇5

說起我的玩具簡直就是多得數不勝數，有遙控小汽車、遙控飛機、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜愛的玩具是“赤焰神鳥”陀螺。

那是上二年級一次測驗中，我語數各考了一百分的，爸爸媽媽獎勵我的。正巧哥哥也在場,也給他買了一個陀螺名叫“極光戰甲”。

回到家，我們倆便迫不及待地玩了起來，我們買的陀螺都是零件，於是，我和哥哥比看誰組裝的快，我先看看說明書，不一會兒，就知道怎麼組裝了，也不知道怎麼回事，我老是組裝不起來，只好向"說明書"請教，看了半天,還是一頭霧水。再看看哥哥,他好像也遇到了什麼問題,但他很快就解決了。看着哥哥組裝好的陀螺，我心裏又着急又嫉妒。只好向哥哥請教，哥哥得意地對我說：“可以給你組裝陀螺，但是你必須在這局中認輸。”沒辦法，我只好乖乖認輸。模仿哥哥組裝的程序，然後自已又組裝了幾次，終於知道怎麼組裝了。第一局我輸了。”沒關係，還有第二局呢。我在心裏爲自已加油鼓氣。

接着，我又和哥哥比賽陀螺，我們倆一起發射陀螺，我的"赤焰神鳥"高速旋轉，把“極光戰甲”團團圍住,消耗它的動能,又把"極光戰甲"撞了好幾次。眼看“極光戰甲”，就要停了下來，“赤焰神鳥”卻安然無恙。哈哈，這回，它肯定“必死無疑”，果然“極光戰甲”敗下陣來。“哈哈，我贏啦！服不服？”我興奮的喊道。哥哥撅起小嘴說：不服，有膽就再來一局！都是玩陀螺的，怎麼差別就那麼大呢？肯定是你的技術不如我！哥哥冷笑一聲說：哼，你的陀螺攻擊力比我的強，所以你纔會贏的，這回我纔不會輸給你。就這樣幾次回合下來，“赤焰神鳥”以六比四勝出。我們在這歡聲笑語中度過了這美好的一天。

如今，“赤焰神鳥”陀螺已經送給了哥哥，但媽媽對我說，只要下個星期拿到兩張喜報，就給你買“銀翅狂蝶”陀螺。雖然“赤焰神鳥”給了哥哥，但是，我還是喜歡它，因爲它給我帶來了快樂。幸福十快樂=一段甜美的童年。我會把它永遠珍藏在心裏。

如今，“赤焰神鳥”陀螺已經送給了哥哥，但是媽媽對我說，你只要下個星期拿到兩個喜報，就給你買了個陀螺。

雖然，“赤焰神鳥”陀螺給了哥哥，但我還是喜歡它。

四年級的玩具作文 篇6

在我的小牀的一角做着一隻毛茸茸的玩具熊，這是我九歲時哥哥送我的生日禮物，我非常喜歡它。

玩具熊的身上穿着一件白色的絨衣，胸口繡着英文單詞：“baby”。它太大了，所以我只能把它放在牀角。他全身是淺黃色的，只有鼻子是深棕色的。她的雙眼像水晶球一樣閃閃發亮，透出了可愛的神情。兩隻小耳朵立在頭上，只要我揪它的耳朵，它就會露出生氣的表情，心裏好像會想：你爲什麼總揪我的耳朵呀？它的四肢非常粗大，給人的感覺蠢蠢的，笨笨的，但是卻很可愛。

每當爸爸媽媽不在家的時候，有玩具熊陪伴着我，不會讓我感到孤單害怕。有它陪伴在我身邊，我就能甜甜地進入夢鄉，在夢裏，我和小熊手拉着手一起去滑雪，就像動畫片《小雪人的故事》裏的情景一樣，讓人難忘。

我非常喜歡它，它給我的生活帶來了無限歡樂。它就是我忠實的朋友。

教師點評：

寫小動物的文章似乎對於學生並不難，但是這對於一個剛上四年級的學生來說，能夠寫得有真情還是較難的，小作者不僅能夠仔細觀察玩具小熊的樣子，還能夠將自己的做法寫得那麼真實，字裏行間流露出對小熊的喜愛，這種邊描寫邊抒情的寫法值得學習。