【熱門】四年級陽臺的作文三篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的四年級陽臺的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級陽臺的作文 篇1

這幾天我們家的一盆花開了，有七八朵，紅豔豔的，好看極了！我每天都會去看它開了幾朵花。

一天傍晚，我去看它的時候發現所有的花瓣都合攏上了，沒有一朵是開着的。後來，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準時合攏，可是，在上午和中午它都開得很嬌嫩，可一到傍晚時它就合攏了，這是爲什麼呢？我去請教爸爸，爸爸說：“這種花叫太陽花，見太陽它就開，不見太陽它不開。它的生命力特別頑強。”聽了這話我很佩服花兒，晚上，媽媽語重心長地說：“你不覺得這些花很頑強嗎？它沒人照顧也沒人給它澆水，所有人都對它不管不問，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開花，他的這種精神難道不值得我們學習嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那麼濃郁，只是淡淡的香。

我喜愛這盆花，更喜愛它的精神。

四年級陽臺的作文 篇2

我家陽臺上有一盆蟹爪蘭。白色陶瓷底盤，紅色陶瓷花盆裏長出了一根根綠綠的蟹爪蘭。

蟹爪蘭的葉子扁平，邊緣有尖銳的鋸齒，呈節狀。在每一節的連接處，還長有一些細細的絨毛。有的蘭枝上還會長出方向不同的兩種葉子。有的葉子有點泛紅，有的葉子卻是翠綠一片。

每到天冷的時候，沉靜了一年的蟹爪蘭，忽然間你會發現它的葉子尖端上長出了一個個小小的花骨朵，有的花苞是紅色的、有的花苞是紫紅色的、還有的是粉紅色的。小小的、低調的，不仔細看還不易發現它們的存在。

花苞長出後，過些時日，你就可以看到鮮豔的花朵了。遠遠地看，就像一隻只粉紅色的蝴蝶，停在“柳條”上。湊近一看，未開全的花，像一個小喇叭，充滿了生機和張力。完全開放的`花朵，展開一對翅膀，倒掛而下，猶如花仙子從天而降，輕盈又嫵媚。花仙子懷抱着花蕊，花蕊上的花粉清晰可見。在冬日的陽光照耀下顯得格外奪目。它們給我家陽臺帶了絢爛的色彩，讓這裏的冬天變得不再寒冷。

忽然間，我喜歡上了這個不起眼的蟹爪蘭。它不像別的花，在春天裏爭奇鬥豔，而獨獨喜歡在這冬天裏綻放。於是，每年冬天到來時，我對它的花異常期盼了。

四年級陽臺的作文 篇3

有一天早上，屋子的主人出去了，陽臺上就熱鬧起來了。

首先，最先忍不住開口的是熱水器，他對其他幾位朋友說：“唉，我們都做了這麼多年朋友了，你們的功能一點長進都沒有。”

“誰說的，我的功能比你高很多!”洗衣機大叫着。

“我的功能是給主人提供熱水，沒有熱水，你叫主人怎麼樣洗熱水澡啊！”熱水器驕傲叫道。

“我可以幫助主人洗衣服。你想想看，主人洗完了熱水澡，發現沒有乾淨的衣服穿，怎麼辦啊。”洗衣機怒氣衝衝地說

“你們別吵了!”旁邊的吸塵器叫着。

“你算什麼東西!”熱水器和洗衣機異口同聲地喊。

“我怎麼就不是東西了?”吸塵器心平氣和地說：“你們都有各自的清潔功能，我也爲家裏的環境衛生作貢獻。我們是一家人，只有大家要團結起來才能把這個家清理乾淨。

這時大家都沉默了。

忽然，主人回來了，陽臺上恢復了平靜。

從此，陽臺上再也沒有爭吵聲了。

——卿辰