關於四年級的玩具作文合集8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的玩具作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的玩具作文 篇1

去年聖誕節的時候，媽媽送給我一隻玩具小熊。它的外形十分可愛，圓圓的臉上鑲嵌着一雙黑寶石似的大眼睛和一個很卡通的鼻子，嘴角微微翹起，表情很溫柔，永遠面帶微笑。從第一次見到它，我就對它情有獨鍾，我拋棄了所有的毛絨玩具，將它視爲我最好的夥伴。

因爲它的到來，我的生活充滿了陽光。每當我不開心的時候，我會向它訴說。雖然它不會說話，卻靜靜傾聽着，分擔着我的憂傷。

記得有一次，因爲我做作業不認真，媽媽嚴厲地批評了我。我感覺委屈極了就自己躲在房間裏大哭，哭着哭着看到小熊在旁邊，我就抱着它，頓時感覺有了依靠。我告訴小熊：“我媽媽批評我，我很生氣也很傷心。”小熊用它一貫的輕鬆愉快的表情注視着我，好像在說：“不要哭了，你對生活微笑，生活也會對你微笑；你對生活哭泣，回報你的就是眼淚。”我冰冷的心因爲它的微笑變得溫暖起來，我也認識到自己的錯誤，主動向媽媽道歉，得到了媽媽的原諒。

因爲它的存在，我不再感覺孤獨。以前每當夜晚來臨的時候，我一個人躺在牀上總感覺孤獨。自從小熊闖入我的生活，我每晚都抱着小熊入睡，睡得很踏實很甜蜜。當然，作爲我的好夥伴，天氣晴朗的時候，我還會帶它走出家門，到大自然中開開眼界，它就像妹妹一樣依偎在我的懷裏。

媽媽經常問我：“那麼多毛絨玩具，你爲何偏偏只喜歡小熊？”以前我不知道答案，可是隨着時間的流逝，我終於找到了答案。那就是：因爲它的笑容讓我輕鬆，它的笑容讓我感覺溫暖，更主要的是它的笑容也會讓我不自覺的微笑。我暗暗發誓，我也要做一個愛笑的女孩，用微笑溫暖自己和身邊的人。

四年級的玩具作文 篇2

二零xx年，我站在高高的領獎臺上，臺下的記者問我：“您是怎麼開發出萬能玩具的呢”？“聽我講講吧”！之前的一幕幕的景象又映入我的腦海。

記得二零一零年的時候，我才上小學四年級，期末考試卷子發下來了，我的成績很不理想，心情非常鬱悶。我獨自走在大街上想：如果能有一個玩具讓我們在玩的同時就能掌握各種知識，等長大的時候就能夠幹自己想幹的工作，那該多好啊！於是我努力學習，成爲了一個科學家，發明了“萬能玩具”。

“萬能玩具”的功能是過一次模擬人生，在小學畢業的時候開始選擇一款適合你的玩具開始玩，玩上十年，那麼十年通過玩具所學的知識相當於普通教育三十年的知識，這樣就可以選擇自己喜歡的職位，而且表現的非常出色。而且萬能玩具有很多款，象“偵探玩具”、“科學家玩具”、“教師玩具”等等... ...

我最後說：“今天我成功了，我爲所有的孩子找回了他們的快樂，因爲人活着不光只爲了大大小小的考試，而是享受快樂的過程”。

聽了這句話，大部分家長都低下了頭。

四年級的玩具作文 篇3

我最喜歡的玩具是皮卡丘，它可是去年夏天哥哥參加工作後買給我的第一件禮物，在衆多玩具中，我最喜歡它了。

皮卡丘很胖，穿着黃色的外衣，身體圓圓的，臉上有兩個小小的紅點，大大的眼睛，還有一條又長又彎的尾巴。我可喜歡我的皮卡丘了，晚上睡覺時我都要把它放到枕頭邊，讓它伴着我一起進入夢鄉。早上起來的第一件事就是先摸摸我的皮卡丘在不在，然後把它摟在懷裏一會再起牀。上學了，我依然都把它放到書包裏，帶着它一起去學校。但是有一天卻發生了一件讓我怎麼也沒想到的事。

那天，皮卡丘和往常一樣和我去上學，到了學校我記得自己就習慣性的就把它發放到書桌裏，下課時我們都出去玩了，等我回來卻找不見它了。我馬上把書包和書桌翻了個底朝天，還是沒有它，我又趕緊跑到操場上，也沒找到它。當時，我傷心極了，眼淚簌簌地流了下來，同學們都勸我，但是我怎麼也不能平靜下來，以至於下午的課都沒上好。

下午放學時，我也像丟了魂一樣，一言不發的和媽媽回家了。看到每天垂頭喪氣的我，週末媽媽特意帶我去圖書市場買了神氣寶貝大圖鑑。就這樣大約過了一個多星期，我才從痛苦中解脫出來。現在，我依然非常懷念我的皮卡丘，懷念它帶給我的快樂，沒有它我還真的不適應呢！

四年級的玩具作文 篇4

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”

而我想種文具應該得文具吧！因爲種什麼得什麼！

每次讀這句話，我就會哈哈大笑，那是因爲這句話中有個令人搞笑的故事呢！

那時我還小，不懂事，但對種瓜得瓜，種豆得豆這句話卻非常瞭解，意思是種什麼就會得到什麼，我很喜歡文具，所以我就循着這個道理開始了種文具。

首先我去買了花盆，放滿了土，再把文具給放了進去，爸爸媽媽還不懂我在幹什麼。便想問：“你在幹什麼，”所以我才告訴了他們這件事，他們一聽笑得站都站不直了，但我卻不知道他們在笑什麼？媽媽對我說：“種東西，要種有生命力的才行。”我不信，還在種我的文具。

我放了我的最愛，巧克力和花生，天天都要放很多，每天都給它澆水，下雨時趕緊把它拿了進來，讓它吃好喝好還不夠，每天像個寶貝一樣捧在手心裏。

一個月過去了，終於發芽了，我開心極了，爸爸說：“那是你仍進去的花生，不是文具，”可我不信，一直等着小苗結文具，但幾個月過去了，小苗也沒有結，有一天我在書上看到花生的苗，和我家一模一樣，我纔信了爸爸的話。

沒種出文具，我雖然很沮喪，可回憶起種文具的過程卻非常有趣，它也將成爲我一生美好的記憶。

四年級的玩具作文 篇5

在我五花八門的玩具裏，有很多讓我摯愛的玩具，但要說“獨一無二”的讓我情有獨鍾的玩具是什麼？當屬這位高貴的“千金小姐”了。

她和人類一樣，有美麗的晚禮服，閃亮的寶寶，精緻的高跟鞋。她來自一個叫“丁妮兒菲”的王國，名叫丁娜爾公主。

她，看似一個無所事事的大小姐，但在下面發生的事情裏，我看到了她的人品和決心。有一次，就因爲我上課低着頭玩手指，媽媽就指着我的鼻子大吼道：“天天玩，就知道玩！成績下降怎麼辦？”我反駁道：“我怎麼天天玩了？你吼什麼吼？”

“喲，你還好邪呀？”媽媽氣急敗壞地想打我，我撅着嘴巴叉着腰，不服氣地跑向了房間，只剩下媽媽一個人在客廳嘰裏咕嚕地說着。我把頭悶在被子裏，不一會兒淚水打溼了被褥。牀上一直躺着的`丁娜爾公主看着我好像在說：“小主人，別哭了，媽媽這麼做都是爲了你好呀！如果她不愛你，爲何還要這麼用心地去管教你呢？所以，只要你認識到自己的錯誤就好啦！”

“可是我不想被控制自由的呀。不過丁娜爾既然你說了這句話，我聽你的。”

丁娜爾看着淚眼婆娑的我，微笑着說：“小主人，我希望你能理解媽媽。”“沒關係，我會滿足你願望的。”我打開鎖上的門，急忙跑向客廳，站在媽媽面前輕輕地說了聲：“對不起。”媽媽有點不相信地看着我說：“沒關係，知錯就改就是好孩子！”我圓了丁娜爾的夢，這是我畢生的榮譽。頓時，我不覺熱淚盈眶。

在我開心的時候，她也會陪我一起開心。我和她一起吃飯，睡覺，看電視，我們是最好的朋友。“丁娜爾丁娜爾我愛你，就像老鼠愛大米！”抱着它唱着歌真的很愜意。

但在不久之後，我的成績從高高在上的“女王”下滑到一位平凡的“僕人”。媽媽趁我早上睡覺的時候，悄悄地把娃娃丟了。等我才發覺，她早已消失。現在，娃娃屋和家裏少了她。媽媽說再給我買一個娃娃，但前提是成績要提高。我說：“不，我不要這份虛情假意。”

四年級的玩具作文 篇6

在我九歲生日時，爸爸給我買了一個機器人玩具。這個機器人能力可不小，它可以變形成爲一隻小狗呢。這個機器人有多厲害呢?讓我給大家講講吧！

有一次，我的作業全部寫完了，我想在牀上睡個午覺，我一直睡到下午6點半鐘，這時，我那個機器人跑過來了，它慢慢爬上來，在我耳邊大聲說；“主人，起牀了！”只聽見“咚——”的一聲，我被它嚇得從牀上滾了下來。“好痛啊！你這個機器人以後說話能不能小點聲音？”我摸了摸頭從地上爬了起來說到。“抱歉主人，我以後會注意的。”我說：“還是算了吧。”我穿上鞋子，往客廳裏走，看見爸爸，媽媽都不在家，我覺得好孤獨呀。

我突然想到有機器人可以陪我呀，我趕快把它拿來。我要它變成一隻小狗，它馬上就變成了一隻小狗。我拿起一個球，往它那裏拋，我們倆拋過來拋過去，這時，我看見機器人在原地打轉，我想是不是哪根線斷了，我去檢查檢查。“哦----”原來那個球卡在它的後面兩個腳之間了。我把那個球拿了出來。機器人說；“我沒電了，我沒電了。”我馬上把它拿着去充電。

還有一次，我把它帶去外邊玩，我不知道按了什麼鍵，把它的跳舞鍵給啓動了，它在那瞎跳舞，一會兒扭屁股，一會兒像喝醉酒一樣走路，我的肚子都笑疼了。前面正好有一面牆，它“咚”的一聲撞在了牆上，就不動了。我趕緊把它拿回去修理，可是不知道什麼原因它自己又好了。

你們覺得我這個玩具怎麼樣？反正我覺得它非常有趣。

四年級的玩具作文 篇7

“拜拜了各位，晚上見！”和朋友們匆匆告別後我趕緊朝學校跑去。

大概過了十幾秒，笨笨的小豬跑來了，它顯得很興奮：“大家趕快出來吧，主人已經走了。”所有的玩具或快或慢地從箱子裏跳了出來。領頭的洋娃娃氣勢高昂地指揮着：“所有人聽令：現在命你們去玩，不過必須在午飯之前回來，要是被主人發現了，後果很嚴重！”

洋娃娃囉裏囉嗦，下面吵吵嚷嚷，根本沒有人聽他指揮。洋娃娃生氣地清了清喉嚨，整間房子立刻鴉雀無聲。接着，它讓聲音最大的大笨熊站在講臺上，將剛纔說的話重新說了一遍。講話結束之後，大家立刻散開，有的在談話，有的在睡覺，還有的下象棋，隊長洋娃娃正在照鏡子。

小熊因爲不小心踩了下老虎的尾巴，正在被老虎欺凌，小熊傷心極了，一直在哭，好多玩具笑它沒用。洋娃娃立刻趕來，驅散了玩具羣，將打老虎拉到一邊，說：“老虎啊，你是個很大很兇猛的玩具，應該讓着小的，不應該隨意欺負它們，趕快跟小熊道歉。”老虎很聽洋娃娃的話，立刻照做。小熊原諒了它，重又成爲了好朋友。看到重歸於好的它們，洋娃娃終於鬆了一口氣，心想：這個隊長還真不好當。

走廊裏傳來走路的聲音，不好，小主人回來了。“快，以最快的速度回到原地，千萬別動。”“我回來了！”看着牀上躺着的小洋娃娃我開心地笑了。這洋娃娃有一顆玻璃眼珠，好看極了。但是看到地上亂七八糟的玩具，心生疑竇。“我不是上學前已經收拾過這些玩具了嗎？怎麼還是這麼亂！”我生氣地將這些玩具扔到了箱子裏。

過了一會兒，主人離開了房間，小熊使勁兒揉了揉它的屁股，洋娃娃雖然沒有感到痛，但它看到這些玩具隊友們這麼可憐，不覺流下了淚，下定決心：下次絕不能讓主人發現任何異常！

四年級的玩具作文 篇8

在我小小的房間裏，有一張小小的書桌，小小的書桌上，擺着一個小小的小娃娃，她可是我的知心娃娃呢！我可喜歡她了。

小娃娃是個不倒翁，她小巧的鼻子上有一顆圓圓的、黑黑的小圓痣，烏黑神氣的大眼睛快活的眨巴着，就像夜空中那顆最燦爛的星星，明亮而溫暖，亮晶晶的，兩片桃花瓣兒似的嘴總是樂呵呵地大張着，露出好看的貝齒，胖乎乎的小手調皮地左搖右擺，加上搖搖晃晃的小身子，像一個剛學會走路的小企鵝，紅衣紅褲，打扮得像個小新娘，可愛極了！娃娃手中還拿着一幅對聯，哎----是什麼？讓我看看！書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，橫批：好好學習、天天向上！你呀，可別看她這一股調皮子勁，學習還蠻認真的嘛！

小娃娃機靈、活潑、可愛、愛學習，但這些原因還不是我很喜歡她的重要原因，而最令我佩服的還是她那頑強的、永遠不肯服輸的精神。

爲什麼說小娃娃頑強呢？因爲她是不倒翁呀，我曾經一次又一次的把她按倒，放倒在桌子上，可當我的手一離開，小娃娃就又倔強得跳起來，一副看你能把我怎麼着的樣子，就這樣，按倒、跳起、按倒、跳起……重複了好幾遍，她都勇猛地跳起來。想到這兒，我不禁深受啓發：連不倒翁娃娃都這麼頑強，那我們人呢？有的人只因一點挫折就號啕大哭，或者心灰意冷，而有的人無論遇到多大的困難，都會面帶微笑，頑強不屈的面對風雨，以苦爲樂。是啊！不經歷風雨，怎麼見彩虹？最終，這些堅強的人們，一定會迎來彩虹。

我在心裏默唸：小娃娃啊，小娃娃，你不僅是個觀賞物，你更教給我們如此深刻的道理！此時，我覺得小娃娃笑得更歡了……

這就是我的知心娃娃，教給我這令人深思的道理，我喜愛她，但我更佩服她的精神！頑強不屈的精神……