【實用】小學四年級秋天作文彙編八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級秋天作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級秋天作文 篇1

昨天，我作爲文學社第一批小成員參加了“笨叔叔”侯老師組織的參觀活動，目的地是衛星測控中心橋南基地。一路上，我和同學們坐在大巴車上，看着道路兩邊的風景，心裏非常激動。

從學校門口出發的時候，馬路兩邊都是大高樓，天氣陰陰的，灰濛濛的。當我們行駛上了高速以後，窗外的風景變得寬廣了，看到了工廠和綠色的農田。我們的車穿過小山村時，農家的院子裏掛着一大串金黃的玉米，我很想現在就拿一個吃，可惜我在車上。在上山的途中，忽然侯老師讓我們看窗外，哇！如果不看山底下，簡直就是一片白霧，跟上了天空一樣。經過了這段讓人頭暈的盤山路，我們終於來到了橋南衛星測控中心。

我們先觀看了解放軍叔叔的軍體操，然後參觀了航天測控裝備博物館。從博物館出來，侯老師帶着我們在彎彎曲曲的小路上採野山菊。後來我們站在一個開闊的平臺上，對面是一座大山，山上五顏六色。有紅色的楓葉，黃色的秋葉，濃綠的松柏，還有掛在樹梢上金色的小柿子，像燈籠一樣，好看極了。一陣秋風吹來，黃色的樹葉從樹上落下來，好像黃蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。山上還有很多大樹，大樹的旁邊有更多的山菊，我忍不住想去摘，但是，我們中間隔了一條小溪，過不去，哈哈。

我愛大自然，我愛秋天的顏色，真希望下一次活動趕快到來。

小學四年級秋天作文 篇2

一個週末的清晨，我和家人一起去看楓葉。我漫步在路上，看到兩旁的樹在微風的吹拂下像和我招手，有星星點點的樹葉也隨着風飄落下來就像給人們的請柬，樹兒彷彿在說：“來吧！這裏有你們夢幻的景色，快來！”我的心情很激動，就想趕緊一睹秋天的美景慢慢加快了腳步。

進入公園後，映入眼簾的是一片片火紅火紅的楓葉。滿山的樹兒們似乎不願意脫下自己美麗的夏裝，只有楓樹換上了她那套豔紅的秋裝，紅綠相間格外醒目。一絲絲秋風吹過，連綿不絕的山峯似乎披上了一條鮮紅的圍巾，在微微舞動。我們坐在一個銀杏樹旁的小亭子裏。亭子是仿古建築呈塔狀，我往遠望去，湖面波光粼粼，偶爾有兩三隻小白鴨，在快樂地遊着，打破了湖水的平靜，泛起了一圈圈漣漪，前方的噴泉像一頂王冠一樣，鑲嵌在湖面上，格外美麗。亭子裏有許多和我一樣賞景的人，兩個大姐姐正在竊竊私語，有一對夫婦專注着看向遠方……她們一定也被秋日的景色迷住了。

我走出亭子，一片銀杏樹葉飄落到我的手中，銀杏葉像一把金色的小扇子。銀杏樹真美啊！我情不自禁的吟誦起“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。

秋天真美啊！我喜愛這迷人的秋天！

小學四年級秋天作文 篇3

夏天，走了，秋天，不知不覺地來了。

秋天的雨不像夏天那樣來得快，去得也快；秋雨細細的，柔柔的，從小雨慢慢的轉變爲大雨，似乎愛上了她經過的每一個城市，都要逗留上好幾天，纔會依依不捨的離去。大家似乎都很喜歡秋雨，大家似乎都喜歡走在秋雨中，打着傘，穿着雨鞋，淌過水坑，聽雨點滴滴答答打在雨傘上的聲音，有些人還喜歡在雨中奔跑，讓自己淋個痛快。但是，賣葡萄的人可就爲這秋雨煩惱了，要是想讓葡萄甜，必須要讓火辣辣的太陽來照，現在沒了太陽只有雨，可怎麼辦呀？

秋天的樹林不再綠油油的一片了，而是五顏六色的。楓葉是紅色的，常青竹是綠色的，銀杏葉是黃色的……五顏六色的落葉爲土地鋪上了一層五顏六色的地毯。聽，這個“落葉地毯”還會唱歌呢！只要你踩上去，它就會吱呀呀的響，嘎吱嘎吱的響，真好聽！蝴蝶不再飛舞，似乎不願與秋天共舞，只願與夏天共舞。秋天卻沒有一絲傷心的意思，似乎在說：“我並不傷心，因爲雨妹妹讓生活在秋天的人感到涼爽，雨妹妹走了還會有許多小蘑菇，陽光也不會炎熱，而是非常溫暖！大家都喜歡我，我爲什麼還要要求蝴蝶來我這裏呢？她們喜歡夏天！”

秋天是多麼美麗的一個季節呀！

小學四年級秋天作文 篇4

走過了雪白的冬天，嫩綠的春季，火紅的夏日，我們又走進了金黃的秋天。

走在石子路上，秋風徐徐吹過臉龐，輕輕掀起我的衣襟，不覺感到一絲清涼。枯黃的葉子從樹上落下來，像舞蹈演員在空中翩翩起舞，又像一個個跳傘運動員。踩在落葉上，軟綿綿的， 就像踩在毛毯上一樣舒服。 人們都說火紅的楓葉是秋天的代表， 我也是這樣想的。

走在楓林中， 我們就像走入了紅色的世界， 這些楓葉看得我眼花繚亂， 有深紅、淺紅、火紅、黃紅，還有半透明的粉紅 簡直是一幅色彩美麗的水彩畫。

果園裏， 飄蕩着陣陣歡笑， 放眼望去， 粉嘟嘟的蘋果露出了甜甜的笑臉； 紅通通的柿子亮起了夜燈； 紫瑩瑩的`葡萄閃閃發亮；雪白無暇的是爆開了肚的八月果 這下可樂壞了農民伯伯， 他成了這個季節最幸福的人。

花園裏， 菊花盡情綻放。 紅的似火、白的如雪、粉的像霞 陣陣花香襲來，使人神清氣爽。 這風景真讓人讚歎不已， 不但空氣好， 又風景好，讓人戀戀不捨，流連忘返。

啊！秋天你給了我知識和收穫，你將成爲我心中最愛的季節。

小學四年級秋天作文 篇5

“哇！牽牛花開啦！”忽然聽到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過去，一看——一朵紫色的牽牛花在藤上生機勃勃的綻放，真美呀！

小花的下端是白色的，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風中翩翩起舞，整朵花底細上粗，像一隻吹奏樂曲的小喇叭，我彷彿聽到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫家，我將用神奇的畫筆，畫出牽牛花歡快的笑臉。如果我是詩人，我將用美妙的詩句，描繪出牽牛花嫵媚的風姿……

說起這株牽牛花，它還有曲折的經歷，起初從君子蘭旁邊的土中，鑽出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說這可能是一株牽牛花！剛長出來的葉子是蝴蝶形的，再長大一些類似於鵝掌形，上面佈滿了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過了幾天，再看牽牛花，它的藤已經爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的小葉子向上翹着，好像在說“我還要爬的更高。

幾天不見，小牽牛花已經開花了。花兒你小巧玲瓏，讓人着迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長，奉獻自己。

這是我們家秋天唯一開花的植物，我們家的客廳也因爲這朵小花而生機勃勃。媽媽說“這是我們家秋天的驚喜”。

小學四年級秋天作文 篇6

秋姑娘悄悄來了，她把裝滿果實的籃子從空中傾倒，呵呵，人間大地變了，繁榮昌盛，果實累累。

走進田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向遠處看，身穿金衣的稻子，一片連一片，在秋陽的照耀下，金光閃閃，向天邊延伸，越伸越遠，天黃相接；近看，稻穗上一個個金豆豆，飽飽滿滿，壓得稻杆彎下了腰。一陣秋風吹來，金浪滾滾，一株株稻子翩翩起舞，慶賀豐收。那一臺臺收割機轟鳴着，唱着豐收之歌；農民們看着一堆堆金山，臉上盪漾着幸福笑容。

來到果園，哈哈，葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝，有紫的，有紅的，有綠的，五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄，在陽光的照耀下，晶瑩剔透的，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留戀。

哎呀呀，秋姑娘讓蘋果弟弟穿着大紅衣服，一個個紅孩子滿面春風。大紅蘋果高高掛在枝頭，像一個個小太陽，又彷彿一盞盞紅燈籠。我手捧一個大蘋果，聞了聞，香甜甜的，沁入心脾。

再看看，路兩邊有低頭彎腰的向日葵，十里飄香的桂花，香滿田間羊腸小路的野菊花------

山坡上，楓樹紅葉似火，猶如一團團火焰，燃燒着------

啊，秋天真美啊！比春天更加欣欣向榮，更加絢麗燦爛。

點評：田野、果園景色寫得具體，抓住其色彩，形態、味道等描寫，表現秋天之美。作者運用大量的比喻、擬人修辭手法，把景物寫得生動形象，表達贊秋之情。

小學四年級秋天作文 篇7

秋天到了，果園裏一派繁忙的景象。

水果家族可熱鬧了。看，樹上碩果累累，沉甸甸的柿子，小燈籠似的蘋果，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……好可愛啊！這些穿着綵衣的小果娃，身上發出奇異的果香，真令人垂涎三尺。

最引人的就是蘋果四大王了：富士、紅星、金帥、小國光。富士長得胖乎乎的，圓圓的身子在枝頭搖晃着，若不是粗短的果蒂拉着他，他早就跳下來玩了。他着急地站在枝頭，向人們大喊：“我的水份多，很甜，清脆可口，快把我摘下來吧！”紅星、金帥、國光也不甘示弱，紛紛向人們展示可愛的一面。在陽光照耀下，熠熠生輝。

怎麼樣？動心了吧？想親眼看看、聞聞、嚐嚐嗎？請到香香的果園走一遭吧。

小學四年級秋天作文 篇8

行着行着，只覺得不再那麼喧鬧，望着望着，滿眼都被山野包圍了，聞着聞着，清新的空氣浸潤着全身，四明山的秋色撲面而來。

清澈的山泉發出嘩嘩的聲響，是秋的樂章在歡歌，各色蝴蝶伴着樂章跳起動人的華爾茲，溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠，爲秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。

盤山公路時不時都會出現一小塊觀景臺，我們不僅能登高望遠，還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收穫：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心裏的蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。

已經記不清幾個山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處，發現好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來，細雨濛濛，路邊的蜘蛛網粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峯巒起伏的山林披上了秋姑娘的綵衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起，如夢如幻，讓我們也如癡如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來找尋獼猴桃的。終於，眼尖的叔叔發現了一串還沒成熟的獼猴桃，它正掛在一個陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂着嘴。看過便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。

雖然沒有嚐到美味，但是我們收穫了大山的恩賜。