精選四年級旅行記作文4篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的四年級旅行記作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級旅行記作文 篇1

大家好，我是棒棒糖如如。我的頭很大很圓，身體又小又瘦。我的頭上包了五顏六色的頭巾，讓人看上去就很想吃一口。我原來是住在糖果加工廠的，那裏的機器發出的聲音很鬧很吵，想跟兄弟姐妹們睡一個安穩的覺都很難。

一天，我正和兄弟姐妹們開心玩耍時，忽然工人叔叔把我們抓了起來，給我們每個人都包上了漂亮的頭巾，然後裝進了一個大箱子裏再放到了貨車上。貨車上漆黑一片，兄弟姐妹們害怕的抱在一起。

好不容易睡着了，醒時卻發現自己在一個漂亮的玻璃櫃裏，往外看有許許多多的糖果、各種各樣的零食，這兒是超市。超市裏熱鬧非凡、人來人往，有推着購物車的孕婦，還有掙着大眼睛東張西望的小朋友。

天黑了，該睡覺了，我馬上進入了夢鄉……。早上起來我打了一個哈欠，忽然有一隻手伸向了我。把我還有我的兄弟姐妹抓了起來放在了一個塑料袋裏。在塑料袋裏根本就喘不過氣來，我不停掙扎叫救命，可是一點兒用都沒有。到收銀臺了看到了很長的隊，到我了，忽然一陣紅光刺了過來把我弄的暈頭轉向。

來到大街上我已經沒有力氣了，大街上車子的聲音很吵，比糖果加工廠裏的機器還吵。

終於來到了目的了，是一間教室。我進了教室發現小朋友們都在看《貓和老鼠》。小朋友們看見了我，眼睛就不動了，看得我都不好意思。老師讓小朋友每人抽一個糖。我被一個漂亮的小姑娘抽了，小姑娘看見了，我臉上露出甜美的笑容，

然後，馬上把我的頭巾撕下來，把我放在嘴裏。

那種滋味真不好受。不過我很高興馬上就能進行一場新旅行了。

四年級旅行記作文 篇2

一天，文具探險隊長鋼筆墨墨接到了祕密任務，要求他帶領隊員橡皮、尺子、鉛筆、修正液和鉛筆袋前去亞馬遜探險。

第二天一大早，隊長鋼筆墨墨就在出發點等待隊友了，他特別有智慧，一肚子的墨水。不久，隊員們就陸續到齊了，隊長墨墨很快整頓好了隊伍。副隊長淨淨到了，橡皮淨淨的特點就是以理治人，團結隊員。她念起了咒語，鉛筆袋袋袋馬上變成了一架飛機。負責規劃冒險路線的嚮導尺子卷卷老練地操作着飛機，不一會兒，亞馬遜河就出現在了他們眼望見的地方。

袋袋喊到：“到達目的地了！”話音剛落，飛機開始劇烈地顛簸起來。糟糕，原來是遇到了強氣流，大家必須跳傘降落！剛跳下飛機，飛機就墜入亞馬遜河。不料，又來了一股比剛纔還強的氣流，把小夥伴們都吹散了。

“咦？這是哪裏呀？”一直昏迷的鋼筆墨墨睜開了眼睛，一眼望不到頭的密林，陰森的河流，爬滿青苔的植物，濃濃的霧，他剛剛站起來，就發覺不對勁，扭頭一看，一條長1。8米的花斑蛇正在吐着芯子，發出“嘶、嘶”的聲響，這時，他忽然展開了嘴，兩顆鋒利的大牙令人毛骨悚然。這條蛇的出現把鋼筆墨墨嚇得癱倒在地上，閉着眼睛，豆大的汗珠兒從臉上流下來。全身都顫抖着，不停地說：“不要吃我，不要吃我……”時間似乎靜止了。這時只聽頭頂上“喀嚓”一聲。隊長鋼筆墨墨睜眼一看，原來是鉛筆鉛鉛從樹上跳了下來，一下扎死了這條蛇，救了他一命。之後鋼筆墨墨和鉛筆鉛鉛相視一笑，共同伸出右手，擊了一下掌。他們繼續往前走，在路上，他們又遇到了橡皮淨淨。

一直往前走也不是辦法，隊長墨墨建議爬上一顆較高的樹去尋找其他同伴會更加容易，因爲站得高看的遠。這一點也得到了大家的同意。但是，新問題又出現了，他們三人誰都不會爬樹，怎麼辦？隊長鋼筆墨墨自告奮勇，願意試一下，同時副隊長橡皮淨淨也來幫忙，兩個人合作終於爬到了樹頂。鋼筆墨墨看到了尺子卷卷被卡在了樹杈上，於是連忙把他救了下來。這時，鉛筆鉛鉛說：“噓！我好像聽見了修正帶修修的聲音。”大家豎起耳朵仔細一聽，伴着大河嘩嘩流水的聲音，隱隱約約聽到了修修求救的聲音。大家急忙向河邊跑去，發現修修正在河中央的一塊朽木中間掙扎。大家看到後用九牛二虎之力，拉着修正帶修修吐出的帶子把他救了上來。幾個隊員終於團聚了，他們再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地向目的地走去。最後他們來到了一個斷橋邊，尺子卷卷用身子把橋的兩端連接了起來。隊員們順利通過了斷橋。他們來到了一片世外桃源，一層又一層的樹葉，把森林封的嚴嚴實實。

太陽出來了，千萬縷金色的光透過樹梢，照在溼漉漉的草地上。小鳥歡快的唱起歌，好像在歡迎充滿着勇氣、智慧的文具家族的到來。

四年級旅行記作文 篇3

“大家好，我是一滴小水滴，生活在大海媽媽的懷抱裏！”

因爲每天都生活在大海里，所以我對外面的世界很好奇。現在是夏天，太陽烤着我們，我躍出水面，竟然變成了水蒸氣飛上了天。

我在天上變成了一朵雲，一會兒變成羊，一會兒變成大老虎……。當我玩得正起勁，忽然，狂風大作！我又變成了雨落在車頂上，從車頂上和小夥伴們一起滑下來，流啊流，流到了小溪裏，大河裏。

冬天到了，河水結成了冰，我被凍住了。正當我無聊至極時，一羣放了假的孩子們成羣結隊的來滑冰！嘻嘻哈哈，你追我趕好不快樂！一個小胖子摔了跤，另一個小朋友趕緊去扶她，結果另一個也摔倒了，這樣兩個，三個好多人都摔倒了，大家不但沒有氣餒，反而玩得更開心了，我能成爲大家的滑冰場也開心極了！

不知不覺，春天到了，河水融化了，我又回到了大海媽媽的懷抱！

這就是我難忘的天空-地面-海洋的旅行，我叫他海陸空變形旅行記！

四年級旅行記作文 篇4

我的名字叫做《不知道的世界》。我出自鄭平和劉子午的手中，被校訊通活動中的書香班級五（三）班給“拿走”了，我的第一個主人就是一個長頭髮的“書蟲”姐姐，她把我“請”回了家，從此我變得幸福極了。

小主人一到家，就用面巾紙沾上水擦去我臉上的灰塵（儘管我的臉不髒） ，接下來親手爲我製作了一個漂亮的外套.沒到三分鐘，他就“蜷縮”在牆角津津有味的讀起我來，真是一個十足的書迷呀！！我在小書迷家裏度過了快樂的.2個星期，我一直是她的寵兒！

2個星期前的一天，小主人突然從枕邊把我拿起來，依依不捨地說：“《不知道的世界》，你是我最愛的書，可是一本書對於已經閱讀過的人來說也許不足爲奇，可是還有好多的同學沒有閱讀過你，所以我決定讓你去旅行，讓別人也瞭解你，和你做朋友……”看着小主人既堅定又有些不捨的表情，我答應了小主人的這個要求。接着小主人提筆在扉頁兒寫下了他的簡短感悟。

我被他帶到了學校有一個人捧着我，我也見了我的新主人。

我的新主人對我可好了，她一頁一頁的細細的讀我，遇到好句子還記在了《浪花集》裏，他把我視爲寶貝，每天晚上都把我整理得平平整整的，放在書桌上，讓我美美的睡上一覺。就這樣我和她又度過了2個星期……

我知道我的旅行又要開始了。我的第三個主人，第四個主人……又會是誰呢？在他們的身邊又會發生那些和我有關的故事呢？我默默的期待着……