四年級旅行記作文5篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級旅行記作文5篇，歡迎大家分享。

四年級旅行記作文 篇1

世界上有許多美不勝收的地方，文具家族也想去看看，旅行成員有：鉛筆、尺子、橡皮和鋼筆，旅行地點是如詩如畫的江南水鄉。

它們一大早就出發了，坐着“和諧號”火車高高興興地踏上了旅途！

終於到江南水鄉了！鉛筆一行人頓時覺得很無語。爲什麼呢？因爲以它們的身高跟人比，簡直是大山跟螞蟻比身高！來這都被擋住了。“啊！”旁邊傳來一聲慘叫，原來是橡皮被人踩了一腳，身上還留着黑色鞋印呢！惹得大家哈哈大笑！

它們乘着一艘“小船”（因爲太小所以加引號）繼續往前走，“嘭”的一聲，它們的“船”被一艘大船給撞了一下，“啊，不好！”尺子驚慌失措的說：“鉛筆掉水裏了！”“沒事”，見多識廣的鋼筆答道：“鉛筆是木頭做的，會浮上來的！”一會兒，鉛筆便狼狽的爬回了“船”。

下船後。“呀！”橡皮不禁感嘆道：“水鄉的人們都好勤勞呀，都到飯點了也沒人回來。”它們一邊聊天，一邊慢悠悠的參觀水鄉，“人力氣可真大呀，那麼大的魚都能輕鬆的提起來！”尺子說，只見另外三個“人”立刻給它鄙視，人的身材和我們能比嗎？

水鄉之行馬上就結束了，鋼筆說：“我由此學到了水鄉的人都靠水生活，他們也十分勤勞，我們要向他們學習！今天的水鄉之行結束嘍！”“耶！”大家一起歡呼起來。

鉛筆它們又坐着“和諧號”火車回到了家，它們都對今天的水鄉行念念不忘，更期待下次的旅遊！

四年級旅行記作文 篇2

從前，有一隻鼠媽媽，她生了一隻機靈、聰明的小老鼠，鼠媽媽從來不讓小老鼠出來，所以小老鼠很想看看外邊的世界到底是什麼樣子的。

有一天，鼠媽媽出去覓食，小老鼠趁着媽媽不在家，就向洞口走去，他剛走出去的時候很害怕，他沒出去多久，媽媽就回來了。媽媽看見小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推進了洞裏，語重心長地對小老鼠說：“孩子，外面隨時都有貓，它可是我們的天敵呀！會把你吃掉的`。”小老鼠聽了非常害怕。第二天，媽媽又去覓食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了媽媽的話，於是有些害怕了，可他還是鼓起勇氣，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看見了一隻貓，貓正在吃着魚，喝着水，等他吃飽喝足了，小老鼠緩緩地向他走去，小老鼠很好奇，就對貓說：“你能給我點東西嗎？”貓就把他吃剩的魚、喝剩的水給了小老鼠，小老鼠很高興，心滿意足地回家了。媽媽很焦急，看見小老鼠回來了，很是高興，媽媽問他：“今天你幹什麼去了。”小老鼠就事情的來侖去脈說了一遍，媽媽趕緊對小老鼠說：“他長什麼樣子？”小老鼠說：長着兩隻大眼睛，還有白色的鬍鬚，長着一條長長的尾巴。”媽媽說：“那是我們的天敵貓呀。”小老鼠說：“他吃飽了，還給了我東西吃了呢！”媽媽說：“幸虧貓吃飽了，不然他肯定把你當成飯前點心給吃了。”小老鼠不相信，第二天，小老鼠起了個大早，出洞去找貓，這回，貓下餓着呢！他看見了小老鼠就朝小老鼠撲了過去，小老鼠撒腿就跑，貓緊追不放，最後小老鼠跑進了洞，貓也拿他沒辦法，只好垂頭喪氣地回家了。小老鼠急忙告訴鼠媽媽，說：“媽媽，貓真的來吃我了。我還以爲貓不吃我，原來，貓真的吃老鼠呀！”媽媽說：“是呀，我們得想一個辦法，讓我們隨時都能聽見貓的一舉一動。”小老鼠說：“是呀。”鼠媽媽和小老鼠冥思苦想，小老鼠靈機一動想出了一個完美的辦法。小老鼠趕緊告訴媽媽：“媽媽，我想出了一個完美的辦法。”老鼠媽媽問：“什麼辦法？”小老鼠說：“咱們把鈴鐺假裝做爲禮物送給他，然後，貓戴上了鈴鐺，他一跑，我們聽見了，不就可以發現貓了嗎？”老鼠媽媽說：“這個辦法真不錯。”於是，老鼠媽媽和小老鼠一起行動，他們給貓做了一個精美的禮盒，讓貓打開禮盒，貓好奇的打開了禮盒，裏面有一個金黃色的鈴鐺，貓急忙戴上了鈴鐺，飛快地跑着。鈴鐺發出了清脆、悅耳的鈴鐺聲。小老鼠和老鼠媽媽回到了洞裏，後來老鼠媽媽大搖大擺地去覓食，貓看見了老鼠想把他吃掉，於是，貓飛快地跑過去，可是他剛邁出一步，鈴鐺聲響起了，老鼠媽媽急忙回到洞裏，這樣連續幾天，貓都沒有抓到老鼠，最後，連主人也不給他吃的了，貓被活活的餓死了。從此，小老鼠一家過上了幸福、美滿的生活。

啊！小老鼠的機智、勇敢值得我們大家學習！

四年級旅行記作文 篇3

暑假，是閱讀的最佳時機，閱讀能讓我們增長知識，我利用暑假時間讀了很多書，有：愛的教育、荒野求生、老人與海、尼爾斯騎鵝旅行記等。其中我最喜歡看的是尼爾斯騎鵝旅行記，因爲看了尼爾斯騎鵝旅行記後讓我從中懂得了很多道理。

尼爾斯騎鵝旅行記主要是講主人公尼爾斯原本是一個頑劣調皮的小男孩，他專愛搞惡作劇，欺負小動物。一天，他在家裏因爲捉弄一個小精靈，被變成了一個拇指小人。正在這時，家中一隻雄鵝因爲想證明自己的實力，要跟隨大雁一起飛行。尼爾斯爲了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，也被雄鵝帶上了高空。就這樣，尼爾斯開始了他的騎鵝旅行。在這次旅行中，他結識了許多朋友，聽到了許多故事和傳說，經歷了種種困難和危險，從動物身上學到了不少優點，還漸漸改掉了自己淘氣、調皮的缺點。

這個故事還講了尼爾斯在荒島上和鵝一起求生，一起經歷了種種困難，每一次都是在最危險的緊急關頭和危險一起搏鬥，每次他都用他頑強的生命力打敗了危險，獲得了重生的機會。

看完這本書，讓我學會了很多道理，例如：懂得做每件事情都要堅持，不能放棄；懂得了和同伴合作時，一定要有團結心，不能太過於自私，不能忽略了同伴的要求；明白了不團結什麼事都做不好的道理。今後的學習生活中我會和同學、朋友友好相處，認真學習同學的優點，取長補短，讓自己成爲更優秀的好孩子。

四年級旅行記作文 篇4

有一把鑰匙，有10,000個人都用過，10,000個人都把丟了。後來鑰匙自己又去旅行。

有一次，一位畫家得到了他，這位畫家十分高興。結果，他發現這把鑰匙可以開通所有的大門。他十分高興，要把他的畫室給打開。要知道，他畫室的鑰匙已經丟了三四年了!可是畫家剛打開畫室的門，進去坐了一會兒就發現，那把鑰匙已經不見了。原來，鑰匙穿過門縫逃走了。因爲，鑰匙非常不喜歡那個畫家。

有一次，一位宇航員撿到了他。就拿着鑰匙乘上火箭去外太空探險。宇航員打開了蟲洞的大門，乘着火箭穿越蟲洞，到了離地球有9億萬光年的Z星球。Z星球人以爲行宇航員是侵略者。便一起拿大炮轟火箭。宇航員從空中摔到了地上，到處都是骨折。鑰匙也落到了Z星球。

鑰匙開啓了自己的歷險，他去了學校，打開了學校的大門。來接孩子的家長們一窩蜂衝進了學校，這時學生們還在上課呢!現在學生們已經沒辦法上課了，只好提前放學。學生們個個歡喜，老師們個個苦惱。鑰匙還把學校大門鑰匙給拿走了，現在學校的大門永遠也關不上了。小偷們經常在晚上去偷學校的教具。這次，他可闖了大禍。他偷偷把鑰匙又給還了回來。第二天，學校終於恢復了太平。

四年級旅行記作文 篇5

星期六，文具家族去旅行，出發前它們可做足了準備工作：有吃的、玩的、喝的，還有照相機呢。它們出發了。

在途中，直尺說：“我渴了。”它讓鉛筆去拿一瓶可樂給它喝。由於路太陡，可樂裏的氣太脹，剛給直尺，可樂就爆瓶飛上天了，直尺被嚇得不輕。書包說：“我餓了。”它從火爐裏取了一小塊木炭和一小塊牛肉，它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上，然後把牛肉放了上去。

就在這時車子停了，直尺讓書包過來幫忙，原來有一塊石頭把輪子卡住了，兩個人費了好大勁，石頭也弄不下來，車子依然紋絲不動。於是，喊來大家幫忙，文具家族的成員們齊心協力，終於把石頭搬開了，車子繼續前行。

書包回來看它的烤牛肉，它一看木炭滅了，再看牛肉，牛肉也燒焦了。於是書包重新烤。還分給了大家，大家都說書包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

就這樣它們一路互相幫助，到達了目的地，並且玩的很開心，個個高興的像個孩子。

大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦！